四年级英语五单元知识总结怎么写

❶ 四年级英语语法知识点总结（5篇）

【 #四年级# 导语】语法的提高不是靠做题得来的，而是依赖平时的大量使用。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.四年级英语语法知识点总结

名词
表示某一事物型扰，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀：
a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
e.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

2.四年级英语语法知识点总结

be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
判断步骤：
↗第一、三人称单数，就用was
↗有，再看人称
↘伏旅第二人称单数和所有复数，就用were
看有无表示过去的时间状语
↗第一人称单数，就用am
↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is
↘第二人称单数和所有复数，就用are

3.四年级英语语法知识点总结

行为动词
就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，
具体判断方法如下：
↗有，就加ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形)
↘没有，再看情态动词
↗卜厅旦有，就用原形
↗有，就加ed
↘没有，再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es
↘没有，再看主语
↘不是第三人称单数就用原形

4.四年级英语语法知识点总结

规则变化
1、一般情况下加-s
如book--books(书)desk--desks(书桌)
2、以s ，x ，ch ， sh结尾加-es
如box--boxes(盒子)bus--buses(公共汽车)
注意①以 th 结尾加-s， month--months
②stomach--stomachs
3、以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(国家)
注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4、以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es
如knife-knives(书) ， half-halves(一半)
(thief ，wife ，life ，shelf ，knife ，leaf ，self ，half ，wolf)
注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)
5、以o结尾
(1)辅音字母加o结尾名词的加-es
如tomato-tomatoes(西红杮)
potato-potatoes(土豆)
(2) 元音字母加o结尾名词的加-s
如piano-pianos (钢琴)， zoo-zoos(动物园)
photo-photos (照片)， kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)

5.四年级英语语法知识点总结

1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如：john is a student
student是普通名词，john是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an， 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

❷ 四年级英语上册知识点汇总

四年级英语老师在课堂上可以增加展示的舞台，让学生感受到英语学习的乐趣，从而保持持久的学习积极性。我在此整理了四年级英语上册知识点汇总，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

四年级英语上册第一单元知识点

三会单词

classroom教室 window窗户 blackboard黑板 light灯 picture图片 door门 computer计算机 fan风扇 wall墙 floor地板

短语:讲台teacher’s desk

重点句型:

1.We have a new classroom.我们有间新教室。

-----Really?What’s in the classroom.真的吗?教室里有什么?

2.Let’s go and see!让我们去看看吧!

----OK/Great/Good idea.

3.Let me help you!我来帮助你

-----Thank you.谢谢你

4.Where is the picture?图画在哪?

-----It’s near the window.它在窗户旁边.

听力考试通常涉及的句子:

Open the door打开门 Sweep the floor. 扫地。

Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture张贴图画。

Clean the board. 擦黑板。 Close the window关上窗户。

四年级英语上册第二单元知识点

三会单词:

Schoolbag 书包 storybook 故事书 candy 糖果 notebook笔记本 toy 玩具 key钥匙

语文书Chinese book 英语书English book 数学书maths book

重点句型:

1.I have a new schoolbag. 我有一个新书包。

----Really?

2.What’s in your schoolbag?你书包里有什么?

----An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书.

3.what colour is it?它是什么颜色?

-----It’s blue and white.它是蓝白色的.

4.What’s in it?它里面有什么?

-----An English book.一本英语书.

5.Here it is!它在这里

-----Thank you so much!非常感谢

听力考试通常涉及的句子:

Put your Chinese book in your desk.把你的语文书话在你的书桌里

Put your pencil box on your English book把你的铅笔盒放在你的英语书上

Put your maths book under your schoolbag把你的数学书放在你的书包下面

Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的铅笔盒旁边

四年级英语上册第三单元知识点

三会单词:

Strong强壮的 quiet安静的文静的 hair头发 shoe鞋 glasses眼镜friendly友好的

重点句型:

1. What's his name? /Who’s he?他叫什么名字?

-----His name is Zhang Peng.他叫张鹏。

2. He has glasses and his shoes are blue.他戴眼镜,他的鞋子是蓝色的.

3. He is tall and strong他又高又壮

本单元听力易考点:描述一个人是文静的,强壮的,让学生们在所给的图片里找出所对应的图片,或者是判断图片是否与录音中的内容一致..

四年级英语上册第四单元知识点

三会单词:

Study书房 kitchen厨房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客厅起居室 phone电话 bed床 sofa沙发fridge冰箱 table桌子

重点句型:

1.Where is the cat?猫在哪?

-----It’s in the living room.它在客厅

2.Where are the keys? 钥匙在哪里?

-----They are in the door.在门上。

4. Are they near the table? 他们在桌子附近吗?

-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。

5. Is it on the shelf? 在架子上吗?

-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。

本单元听力主要考查点:

Go to the living room.Watch TV.去客厅.看电视

Go to the study.Read a book.去书房.看书

Go to the kitchen.Have a snack.去厨房.吃零食

Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打个盹儿.

四年级英语上册第五单元知识点

三会单词:

knife刀noodles面条 beef牛肉 soup汤 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺

fork餐叉 bowl 碗 chicken鸡肉

短语:

help yourself

重点句型:

1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什么?

------ I'd like some beef. 你中餐想吃什么?我想吃些牛肉。

2.What's for dinner? 晚餐吃什么?

-----Some fish and vegetables.一些鱼和蔬菜.

3.Help yourself.请自便。

-----Thank you.谢谢

4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉吗?

-----No,thanks.I can use chopsticks. 不了,谢谢,我会用筷子。

6. Would you like some soup?你想要一些汤吗?

-----Yes,please!好的,麻烦了!

本单元所涉及听力知识点:

Make a salad制作沙拉

Pass me the bowl把碗递给我

Pass me the knife把刀递给我

Cut the vegetables切蔬菜

Use the spoon 用勺

Use the fork 用餐叉

Now let’s try it!现在让我们试吃一下!

四年级英语上册第六单元知识点

三会单词:

Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,婶婶parents父母football player 足球运动员doctor医生 driver司机farmer农民 nurse护士 cook 厨师

重点句型:

1. How many people are there in your family? 你们家有几口人?

-----Three.三口人

2.What's your uncle’s job? 你叔叔是干什么的?

-----He is a driver.他是一个司机。

3.Is this your aunt?这是你姑妈吗?

-----Yes.She’s a nurse.是的,她是一名护士

❸ 四年级英语知识点总结整理

卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级英语知识点

重点 短语 (会应用、背写)

1. do homework 做作业 2. read a book 读书 3. write a story 写 故事

4. draw picture 画画 5. help my mum and dad 帮助我的爸爸妈妈

6. talk on the phone 讲电话 7. watch TV 看电视 8. play on the computer

玩电脑 9. make bed 铺床，整理床铺 10. clean bedroom 打扫卧室

11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩儿 12. listen to music 听音乐

13.brush teeth 刷牙 14. wash face 洗脸 15. brush hair 梳头(comb hair)16. put on clothes 穿衣服(take off clothes 脱衣服) 17.fly kites 放风筝

18. play with friends 和朋友一起玩儿 19. play catch with a ball 玩接球游戏

20.play with toy 玩玩具

短语(了解)

21. have breakfast 吃早饭 22. go home with… 和某人一起回家 23. come back 回来 24. put… up in the tree把某物放到树上 25.wash clothes 洗衣服 26. sing a song 唱歌 27. play a game 玩游戏 28. call… 给某人打电话 29. fall off 掉下 30. play together 一起玩耍

四年级英语上册第一、二单元知识点

重点句型

1. This is a red skirt. 这是一条红色的短裙。(单数)(划线部分要会替换)

2. These are yellow trousers.这些是红色的裤子。(复数)(划线部分要会替换)

3. He/She is wearing a green sweater. 他/她穿着一件绿色的毛衣。(划线部分要会替换)

He/ She is wearing blue trousers. 他/她穿着一条蓝色的裤子。(注意裤子是复数形式，

wearing后面不需要加冠词a)

4. This is a new sweater.这是一件新毛衣。(单数)

5.This is an old sweater. 这是一件旧毛衣。(单数)(注意：old 中字母o是元音字母，前面需要使用冠词an)

6. These are new trousers.这些是新裤子。(复数)

7. These are old trousers.这些是旧裤子。(复数)

8. I like your trousers.我喜欢你的裤子。

9. Are they new? Yes, they are. /No, they aren’t.他们是新的吗?是的。/ 不，不是。(复数)

Is it new? Yes, it is./ No, it isn’t. 它是新的么?是的。/ 不，不是。(单数)

10. What is she wearing? She is wearing a green sweater, an orange skirt and a brown scarf.她穿着什么? 她穿着一件绿色毛衣，桔色短裙和棕色围巾。

11. Is this your cap? No! It’s Kim’s cap.这是你的帽子吗? 不，这是Kim的帽子。

12. Are these your gloves? No, they aren’t .这些是你的手套吗? 不是。

13. What day is today? It’s Monday. 今天星期几? 今天星期一。(划线部分要会替换)

14. How many days are there in a week? 一周有几天?Seven. 七天。

15. What do you do in the evening?你晚上做什么?(划线部分要会替换)

In the evening , I do my homework./I write a story. / I read a book. /I draw a picture for my story .我晚上做作业。/写故事。/读书。/给我的故事画图。

16.What do you do at home? 你在家干什么?

I help my mum and my dad. / I talk on the phone with my friends./ I watch TV after dinner. /I play on the computer. 我帮我的爸爸妈妈。/我和朋友打电话。/我晚饭后看电视。/我玩电脑。

17. What do you do in your bedroom? 你在你的卧室做什么?(划线部分要会替换)

I make my bed. /I clean my bedroom. /I play with my teddy bear. /I listen to music. 我整理我的床铺。/ 我打扫房间。/我和我的泰迪熊玩。/我听音乐。

18. What do you do in the morning? 你早上做什么?(划线部分要会替换)

I brush my teeth. / I wash my face. /I brush my hair. /I put on my clothes.我刷牙。/洗脸 梳头。/穿衣服。

四年级英语六单元知识点

一、复数形式

sheep? sheep (绵羊)hen? hens(母鸡) lamb? lambs(羊羔)

goat? goats(山羊) cow? cows(奶牛)horse? horses(马)

goose? geese(鹅) foot? feet(脚) tooth? teeth(牙齿)

二、可数名词变复数的规则：

1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：

cat? cats dog? dogs book? books ruler? rulers

2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如：

box? boxes peach? peaches bus? buses class? classes

3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：

tomato? tomatoes potato? potatoes

4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：

boy? boys toy? toys day? days

以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：

baby? babies lady? ladies butterfly ?butterflies

5、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：

shelf? shelves leaf? leaves knife? knives

三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：四年级英语六单元知识点

I like apples . 我喜欢苹果。 I like chicken.我喜欢鸡肉。

四、特殊疑问句：What are these? What are those ? What are they?在回答时，都要用“They are…”

What is this ? What is that? What is it ?在回答时都要用It’s a (an )…

一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.

一般疑问句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.

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❹ 四年级英语上册知识点梳理

无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级英语知识点

名词性物主代词和形容词性物主代词

1.名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs

我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的

2. 名词性物主代词的特点：

1)译成汉语都有"的"

2)后面不加名词

3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)

3.形容词性物主代词8个：

My your his her its our your their

我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的

4. 形容词性物主代词的特点：

1)译成汉语都有"的" my 我的 their 他们的

2)后面加名词： my backpack his name

3)前后不用冠词 a an the

例如：This is a my eraser

That is your a pen

It's his the pen

5. I(物主代词)my

you(物主代词)your

he (物主代词)his

she (物主代词)her

we (物主代词) our

注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

四年级英语语法知识点：现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be?动词ing.???

3.现在进行时的否定句在be后加not。? ???

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则? ?????

1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking? ????

2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???

3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?

英语学习 方法 技巧

一、把握复习课的核心，认真备好每一节课

教师和学生在期末复习阶段有大量的时间来复习。复习课的目的是教师和学生一起复习巩固所学过的知识，提高运用知识、解决问题的能力，重在提高语言综合实践能力。

教师在复习阶段应该制定好复习方案，按照循序渐进的原则，结合学生的实际情况，科学安排时间，合理设计内容，认真备好每一节课。复习课不能在题海中度过，也不能在讲授中流过。复习课除把听、说、读、写训练贯穿于整个复习过程之中外，还应把所学知识进行疏理、 总结 、归类、巩固实践，以防遗忘。学生已掌握了一定的英语知识，包括语音、词汇、句型、日常用语、对话等，但这些知识较为分散，缺乏系统性和条理性，学生不易记忆和运用。为了帮助学生形成一个清晰的知识网络，复习工作就显得十分重要了。如三年级课文的单元重现法有很大的作用，看读，听想，听写，练做多种方法结合，复习了学生遗忘的知识，同时更好的巩固扎实要掌握的语言点。如在六年级复习的时候教师就可以和学生一起把48个音标归纳整理，重点学习对有困难的，平时不常见的音标，各个击破。

二、创设情境，激活课堂，保持学习兴趣

1.重视课前三分钟，唤起学生的注意力。

由于复习课的内容是学生所熟悉的，没有了新授课时的新鲜感，但只要教师掌握导入的技巧，学生的注意力同样会很快地转移到课堂学习中。为了使学生全身心地投入学习，教师可以根据小学生爱说、爱唱、爱演、爱玩的特点，根据年级学生的特点在课前三分钟开展每课一歌， 说说 演演， 绕口令 等活动，开发其非智力因素，激发学习的愿望。进入复习阶段，天气也变得炎热起来，学生很容易就会觉得疲劳、烦躁，从而影响学习的质量。为消除这种不良现象，我坚持在六年级课前安排阅报时间，师生一起了解世界各国的首都，了解各国的名胜，风俗，看些英语“小幽默”。学生们在哈哈大笑中放松身心的同时也学到了不少课外知识。有时学生跟着美妙悦耳的音乐边唱边做，真正做到“全身动”。

2.利用游戏和比赛，调动学生的学习积极性。

复习课的目标是引导学生对所学知识进行补缺补漏，疏理归类，便于学生记忆和融会贯通，提高掌握和综合运用知识的能力。针对小学生具有强烈的竞争和进取意识的年龄特点，在英语课堂上教师要适当地有意识地增添一些趣味性和竞争性的游戏。游戏能使孩子们主动参与，延长注意的保持时间，学习热情高涨。例如在复习“Shopping”这一任务时，我以游戏的形式进行，全班分成五小组，每小组分别代表“水果店”、“文具店”、“服装店”、“玩具店”和“食品店”。我首先讲清游戏的规则和方法，每组学生根据自己的“店铺”需要，说出各自的“产品”名称，再根据其中的“产品”自编购物对话。在游戏学习中，每个学生都积极参与，纷纷发言，大胆创新，编出一个个与众不同的精彩对话，各组组员都争先恐后出来表演。表演结束后，根据“小演员”们的语音、语调、动作、表情等，评出组别和演员。并发一点小礼物以资鼓励。最后，各组长分别汇报他们归纳的词汇和用过的购物用语，以达到共同掌握的目的。由此可见，利用游戏和比赛，不仅可以激活课堂气氛，保持学生的学习兴趣，而且能够发展交际能力，提高综合运用语言的能力。

三、重视小组学习，发挥学生间的互助作用，培养合作精神

针对大班教学的实际，重视学生间的相互协作的小组活动，开展“合作学习”。几个年龄相仿的学生小组围坐，感觉平等、亲切，心理上更为宽松、自由，便于学生之间信息、情感交流，增强学生间的相互激励感，对减轻中下生的心理负担尤其重要。转入复习阶段，由于涉及的知识点较多，学生的学习情况又不尽相同，教师有时难以控制复习进度，小组学习乃是解决这一难题的好方法。它能够打破传统教学所受的时间、内容、场所等的限制，创造机会让每一个学生都动口、动手、动脑，充分提供广阔的交往空间。

四、注意调节学生的学习心态，增强学习的信心

每个人都渴望成功，即使是一个小小的成功，也会增强人的自信心和热情，激励人们去追求更高的目标。同样，学生对学习也是抱有一定的成功期望。但由于以往的考试存在着一定的弊端，大多数学生.背着“沉重包袱”，带着应试的心态参加复习，也有一部分学生认为自己复习不复习都是一样，反正都是学不会，考试永远是不合格的，成功似乎离他们很遥远。因此，教师要注意帮助学生端正复习态度，启发和鼓励学生树立自信心，排除不良思想和自卑感，并努力为他们创设一个拥有心理状态的环境，学生心情愉快，愿意上英语课，就容易记住所学知识，相反，如果一上英语课就觉得枯燥无味，或对 学习英语 产生畏难情绪，就不容易记住所学的东西。多表扬，少批评，让学生的神经处于活跃状态，积极主动学习，增强学习的自信心。要有趣味性、科学性、新颖性和吸引力。对不同类型的学生，提出不同的学习要求，因材施教，因人而异。

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❺ 四年级上册英语各单元知识点整理

学期末的复习是非常重要的，学会做知识点整理也是非常好的 学习 方法 ，下面是我给大家带来的四年级上册英语各单元知识点整理，希望能够帮助到大家!

四年级上册英语各单元知识点整理

Unit 1 My classroom

词汇：window窗户 board 写字板 light 灯 picture 图画 door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机 teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan电扇

句型:1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么?

Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。

2、 Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧

① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。

3、Where’s my seat ?我的座位在哪里?It’s near the door.它在门的附近。

4、Look at the picture .看那幅图画。It’s nice .它很好看。

5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。

Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。

It’s so big.它很大。

The wall is white.墙是白色的。

6、Let me clean the window.让我来擦窗户。 Good job!做得好!

Unit 2 My schoolbag

词汇：Chinese 语文 English 英语 math 数学 schoolbag书包

story-book 故事 书 notebook 笔记本 twenty二十 twenty-one二十一

thirty 三十 forty 四十 fifty五十

(必须能写) bag pencil pen book ruler pencil-case

书包 铅笔 钢笔 书本 尺子 铅笔盒

句型:1、 How many books do you have ?你有几本书?

① I have 6 .我有6本。 ② Six .6本

2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。

What colour is it?它是什么颜色的。

It’s black and white.它是黑色和白色的。

3、May I have a look?我可以看看吗?

Sure. Here you are.当然可以。给你。

4、How many English books can you see?你能看见几本英语书?

I can see ….Sorry, too many.我可以看到..对不起，太多了。

5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。

What’s in it?它里面有什么?

many books.有许多书。

Unit 3 My friends

词汇： long长的 short 短的矮的 hair头发 thin瘦的 strong 强壮的 quiet文静的 music 音乐 science科学 sports运动 computer game电脑游戏 painting画画

(必须能写) teacher student boy girl friend

老师 学生 男孩 女孩 朋友

句型:1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。

He has short hair.他有短头发。

2、Who is he?他是谁? He is my friend .他是我的朋友

3、My friend likes music.我的朋友喜欢音乐。

She’s quiet.她很文静。

4、What’s her name ?她的名字叫什么?

① Her name is Amy.她的名字叫Amy.

② She’s Amy .她是Amy.

③ Amy . Amy.

5、 What’s his name ?

① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。

② He’s Zhang Peng .他是张朋。

6、This is his photo.这是他的照片。

A Chinese friend?一个中国朋友?

You’re right!你说对了。

Unit 4 My home

词汇：study 书房 bathroom 浴室bedroom 卧室 kitchen 厨房

living room 起居室(客厅) phone电话 bed床 sofa 沙发

shelf书架 fridge冰箱 table桌子

home room school classroom desk chair window bed

家 房间 学校 教室 课桌 椅子 窗户 床

句型:

1、Is this your bedroom ?这是你的卧室吗?

Yes , it is .是的，它是。(肯定回答 )

No , it isn’t .不，它不是。 (否定回答)

2、Where are the keys?钥匙在哪里?

Are they on the desk ?它们在桌子上吗?

① Yes, they are . (肯定)

② No, they aren’t.不，它们不是。(否定) They’re in the door.它们在门里。

3、 Is she in the living room?她在起居室里吗?

No, she isn’t.不， 她不是。She’s in the kitchen.她在厨房里。

4、What can you see in the room ?你能房间里看见什么?

I can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部电话。

5、You can see a bedroom.你可以看见一个卧室。

6、She’s here.她在这儿。

7、Open the door, please.请打开门。

Unit 5 What would you like ?

词汇：rice fish noodles beef vegetables soup

米饭 鱼 面条 牛肉 蔬菜 汤

knife chopsticks spoon plate fork

小刀 筷子 勺子 盘子 叉子

(必须能听写)rice fish beef bread milk egg water chicken

米饭 鱼 牛肉 面包 牛奶 鸡蛋 水 鸡肉

句型:1、 Can I have some noodles, please?我可以吃一些面条吗?

Sure. Here you are. 当然，给你。

2、 I’m hungry.我饿了。 What’s for dinner? 晚饭吃什么?

Chicken and fish .鸡肉和鱼

3、Wait and see.等等看吧。

4、What would you like for dinner(breakfast/lunch) ?

你晚餐(早餐、中餐)喜欢吃什么?

I’d like some rice and soup. 我想吃些米饭和汤。

5、Everything’s ready.一切都准备好了。

6、Can I help you?我能帮助你吗?

Pass me a plate, please.请把盘子递给我。

7、Dinner’s ready. 晚饭准备好了。 Help yourself.请随便吃。

8、I can use chopsticks.我会用筷子。 Let me show you.让我展示给你看。

9、I like Chinese food. 我喜欢中国食物。

We had a good time.我们度过了一段美好时光。

See you tomorrow.明天见!

Unit 6 Meet my family

词汇： family parents uncle aunt baby baseball player

家庭 父母 叔叔;舅舅 姨，姑 婴儿 棒球 运动员

(必须能写)sister brother father mother

姐妹 兄弟 父亲 母亲

(必须能写)driver doctor farmer nurse

司机 医生 农民 护士

句型 ：1、How many people are there in your family?你家里有多少人?

There are three .有3人。

2、Who are they ?他们是谁?

They are my parents and me .我的父母和我。

3、Come and meet family! 来见见我的家庭。

My family has seven members. 我家有七口人。

4、What’s your father ?你爸爸是干什么的?

He’s a driver .他是一名驾驶员。

5、Is this your father?这是你的爸爸吗?

Yes, he is.(肯定)是的，他是。

No, he isn’t.(否定)不，他不是。

6、Are they farmers?他们是农民吗?

Yes, they are.(肯定)是的，他们是。

No, they aren’t.(否定)不，他们不是。

7、Who’s this man?这个男人是谁?

He’s my uncle.他是我的叔叔。

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