三年级起步学英语怎么学音标

⑴ 小学三年级要学英语音标吗

学英标 就像 汉语学拼音
早期 接触一些简单的 慢慢的积累
就会 自己 看英标 读单词了

⑵ 三年级的孩子学英语可以从字母和音标开始学吗

美国人都不用国际音标。美国的老师、学生用 韦氏音标，几乎没人知道国际音标。但是中国的情况是，几乎人人都用国际音标，违背了美国老师。

⑶ 小学三年级的孩子,刚学英语,可以教给她音标吗

可以来啊，不过不要光教她自音标，这样子会很枯燥，你可以去网上伯瑞英语给她找个外教每天玩一些游戏，唱歌啊等等的，要提高她学习英语的兴趣，另外的话你平时给她放一些英文动画片，放一些英文歌给她听，小孩子学东西很快的，这样主要培养她的语感。

⑷ 小学三年级的英语没学好能先学音标吗

可以的。一边将小学抄三年级的英语单词背出（词汇表上的）并且默写出，一边学音标（找一张国际音标表和字母组合法应对照表学比较容易）。最好的学英语方法就是听、说、读、写。只要将音标学好了，单词也就很容易记住的。

音标的制定原则是：一个音标由多个音素组成，由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。

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音标学习方法：

1，听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

2，模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别。

观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

3，多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

⑸ 小学三年级的孩子刚开始学英语，可是现在没有学校音标，作为老师，该怎么教他们呢

快手每天十二点半黄老师讲音标。免费的

⑹ 儿子三年级该学英语了，是先学音标还是先上

依个人经验来说，应该先学好音标，学好音标才能更好的学习好英语。
音标是学好英语的基础。学会音标，学会拼读规则，再学单词，再学句子。语法是语言的规律，它存在于单词、句子、段落、文章中。你从学字母开始，就在学习英语这门语言的规律了也就是语法了，它们是不可分割的一个事物的两个部分。
就好比造房子，砖、沙、水泥、木头这些建筑材料首先要准备好。如何造，这是方法，是有规则，规律的事情。有的人不识字，跟着师傅也能学会造平房（就好象文盲也会说话一样）。有人学了文化，通过书本学习，成为了设计师，能绘图纸，能指导别人造房子。

⑺ 英语音标从小学什么时候开始学最好

小学四年级应该教授学生音标。

三年级开始学习简单单词。一年过后回，已经对英语有了最答初印象后，可以教授音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背了，背不下来会大大打击学习积极性。因此，学习音标后，孩子可以自己看得懂这个单词的发音，有利于课后复习和预习新课。

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教孩子学英语音标方法：

1、为孩子创造丰富纯正的视听环境

家长要给孩子创造一个丰富的视听环境，让孩子多方面接收纯正的语言信号，包括且不限于原版英文童谣、原版英文动画片、Ipad英文游戏、英语机构外教互动等等，以此来减弱家长口音对于孩子的影响。

2、提高英语输出频率，多说多练

语言不仅要输入，更要及时输出。

3、从现在开始学习正确的英文发音，为孩子做一个好榜样

父母是孩子的主要模仿对象，也是孩子最崇拜的对象，所以，如果孩子发现家长不愿意说英语，孩子很自然的也会对英语产生抗拒心理。

父母可以和孩子一起阅读英文读物，学习英文发音，帮助孩子理解剧情，与孩子做好互动。在做互动的过程中，家长也需要注意尽量将整句放在情境中使用。

⑻ 三年级的孩子适合学英语音标吗

要记忆英语单词，可以借鉴我们从小学习汉语的方法：
1、学好音标，这是学习、记忆单词不能缺的；就像我们学习自己的母语一样，学会了汉语拼音，自己就会认字了。如果发音都不对，记单词就很困难，同时，你的听力、口语表达都会受影响，因为这就像汉语说错别字带来的问题一样。但是不要死记硬背，要通过学习课文来记单词，也就是通过一定的语境来记忆单词，这样单词就容易记牢；
2、学英语，记单词，就像我们学习自己的母语一样，也需要多读多看。这有几种好处：
1）可以增加词汇量。基础薄弱的可以先用“单词风暴”这样的电脑软件集中记忆一批常用单词，可以自动帮你复习，然后在阅读的过程中，你肯定也会遇到许多不认识的词，但见面多了，自然就熟悉了。死记硬背是没有这种效果的。你见过谁抱着一本汉语词典在那里背字典里的字吗？
2）多读还可以反复地复习已掌握的单词。阅读的过程中，你会无数次地复习已学过的单词，既温故又知新，一举两得，何乐而不为？
3）阅读的过程中，你可以加上对英语句子结构、用法等等很多方面的认识，从而使自己很快得到提高。不好吗？
如果你能照我说的做，而不是靠大量地做试题去学英语，那么考试也就不在话下了。考试时的做题速度、准确率、分数各方面，包括你的写作能力、阅读能力都会有整体性地提高。同时，对英语句子的认知、分析能力也就提高了，英语水平也就会不断地提高。会写了，说也就简单了。
希望能帮到你。如果觉得可以的话，就采纳。
祝你进步！

⑼ 三年级孩子学英语要不要先学音标

最好是学习音标对以后有好处。不然从小就读错的话一直错下去就不好了。
可能学起来困难那就先锻炼语感吧！多听写英语磁带（从简单到复杂的）。