小学生讨厌英语怎么说

⑴ 小学生用英语怎么说

小学生抄
[词典] (primary school) pupil; schoolchild; schoolboy （男）; schoolgirl （女）; primary scholar;
[例句]小学生们被要求列出他们最喜欢和最讨厌的运动。
The pupils were asked to list the sports they loved most and hated most

⑵ 小学生不喜欢学英语怎样解决

兴趣是最好的老师。首先授课老师课堂教学要增加有趣味的内容。结专合教学知识，找与其属有联系的儿歌，课堂上教学生们唱；或小故事讲给孩子们听。活跃课堂气氛，让学生心情愉悦，学生们会渐渐喜欢上英语课的，我确定！请尝试。友情提醒：上课时面对学生要微笑哦！

⑶ 歧视小学生英文怎么说

歧视小学生英文怎么说
歧视小学生

Discrimination against pupils

⑷ “小学生”英文怎么说

Primary school students

例句：

1.小学生往复往很钦佩制老师。

Schoolchildren often have/get crushes on teachers.

2.他在向小学生贩卖海洛因时被捕。

He was caught pushing heroin to schoolchildren.

3.教师希望给小学生读宗教故事来提高他们的修养。

The teacher hoped to elevate the minds of her young pupils by reading them religious stories.

4.你的班里有多少名小学生？

How many pupils are there in your class?

5.这辆公共汽车里挤满了吵吵嚷嚷的小学生。

The bus was packed with noisy schoolchildren.

6.小学生围著（老师）提问题。

Pupils crowded round (their teacher) to ask questions.

⑸ 小学生用英文怎么说

pupil：['pjuːpɪl;-p(ə)l] n.小学生，瞳孔。

pupil的基本意思是“学生”，指由老师亲自照顾和指导的对象，尤指中小学生。在美式英语里,pupil仅指“小学生”。当侧重于从学习的角度或从对老师尊敬的角度时,pupil还可指私人教师或学者指导的“门徒，弟子”,此时pupil没有年龄或学历的限制。

pupil后面通常接in引起的短语,说明是“哪方面的学生”,有时也可接of或to短语,说明是“某人的学生”。例句：The pupils replied in one voice.小学生异口同声地回答。

(5)小学生讨厌英语怎么说扩展阅读：

英语单词 pupil（学生）的本意正是“小娃娃”，它来自拉丁语 pupillus，是 pupa（娃娃、玩偶）的指小形式。

另外，与它同源的单词还有 puppy（小狗）、puppet（木偶，傀儡）。pupil 还可以表示“瞳孔”，因为仔细察看别人的瞳孔，可以发现瞳孔里有一个小人，其实就是自己的倒影。

⑹ 上课时要求小学生安静下来的英语怎么说

hush!!!
如果说的时候加上手语，就是食指竖在嘴前，望着孩子夸张的转动头一下，语音拖长一点点。效果超级棒哦

⑺ 一个小学生，非常不喜欢学英语，很排斥英语，觉得说英语丢脸，怎么办

那就要看你的本事了~【我也是学生哦~！】
我很喜欢英语：1、我在小新星学专英语，那里属很好玩，即使课堂再吵，老师也不会发火~而且总是有游戏，都是一组一组的，如果你脱了后腿大家就不会喜欢你，就像是从游戏中学习同时又是逼迫你学习。
2、让他明白英语的重要性~但要从细微入手，要不然会事而起反的，比如：跟他说一声：关切的英语啊~
3、做一个好的老师，我们喜欢不发火的老师，应为我们的纪律很乱，我们说：能关注我们的老师都是有魅力的老师~
这是我的看法，但是最重要的你要知道：他为什么讨厌英语！

如果喜欢的话，就更应该好好学啊，学习好才可以成为别人的焦点嘛~

⑻ 小学生排斥学英语怎么办

小学生排斥学英语很正常，因为学英语的方法完全没有乐趣，太僵硬的教材。网络上资源回很多至少有答三个方法，1.唱英语儿歌,2. 看动画和美剧，3.让孩子们学演员演戏.
千万不能叫孩子们背单词或学语法，一次就打倒所有兴趣。

⑼ 小学生对英语丝毫没有兴趣怎么办

兴趣是最好的老师。一旦孩子对学习英语不感兴趣，那他肯定学不好这门课程。这是个恶性循环：越不感兴趣就越学不好；越学不好就越不感兴趣！其实，大多数的孩子都对新鲜事物很感兴趣的，所以，对低年级刚接触英语的小学生来讲，他们对英语的兴趣都是很浓的。只是，如果孩子没有掌握好的学习方法，所学内容没能及时巩固并掌握，随着学习内容的难度不断增加，孩子越来越觉得吃力，产生了畏惧心理，才慢慢地对学习英语不感兴趣。特别是到了高年级，他们几乎是抱着放弃的态度来对待这门课程了，更何从谈兴趣？ 我们就从记单词谈起：家长一定要多亲近孩子，帮助孩子树立自信心，坦然面对孩子的失败，千万不要用过分的话语去戳孩子的痛处。我们可以给孩子定一个最容易实现的目标：例如，用十分钟记住两到三个单词，下面是一段模拟对话： 孩子：五分钟！ 妈妈：哦，这么厉害？妈妈可能要十分钟哦！我们来比一比，十分钟之内看谁 能把这三个单词记住。 （妈妈得想办法让孩子胜出哦!） 妈妈：宝宝，你做到了，妈妈真为你自豪！来，我们继续，妈妈也要赢一次! （可别让孩子看出破绽哦！） 以上的方法建议家长先挑课本中容易记住的单词展开，还要让孩子清楚他每天所记住的单词个数并尝试突破之前的数字。