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英语五年级下册不会读怎么办

发布时间: 2020-12-28 23:42:09

1. 我今年读小学五年级,每次背英语单词都要老师教,遇到新的跟本不会读,有没有什么办法

学音标,千万不能标汉字或者拼音。背单词就是多记多写多用。

2. 孩子五年级了,英语不好怎么办

1、提高英复语首先要做的是从语制音着手!英语包含听说读写,这个之中的基础就是单词。
2、再者,就是语法,想快速提高英语成绩,首先可以掌握一些基本的语法,多多了解句子的成分,之后你会发现什么阅读将会是种愉快的感受,因为你能轻易看懂了!
3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量,阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章,首先要把书本上的文章掌握了,还可以看一些时报周刊上的文章,从实事,经济,科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。
4、现在很多人英语考试很厉害,就是不能交流,也就是差在听说上,而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大,所以搞好听力不容忽视,而关键就是坚持每天都听,一开始可以尝试大声的读文章,之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互对话!
5、最后,英语不难学,关键是要坚持,而单词却是关键!

3. 五年级下册英语阅读与写作不行怎么办

孩子在成长期间听取大量的有意义的故事,那么等他们开始学习读书和写字时他们将处于非常明显的有利位置。他们从经验得出结论:故事有它的结构,他们的耳朵已被故事语言训练有数了(又是耳朵辩音的重要性)。当被要求写一个故事时,他们能够写的得心应手,因为写故事所需要的所有故事语言已经在持续的反复的故事讲述中转为内在的不可缺少的一部分了。在他们的脑海里,他们已经明白该用哪种词汇来描述一个特殊场景,展开故事情节,怎样把故事主人公写的栩栩如生--而他们的这种内在语言绝对不是通过长期看电视看来的!
屏幕上的故事是视觉效果的:看电视的人通过画面了解故事人物角色,场景,并用眼睛跟随故事的情节。结果,那些只通过看电视经历故事情节的孩子并不能发展一种能够将故事细节联系起来的能力。对他们来说,故事只是一种分散对话,音响效果和背景音乐的结合体,这使得孩子们在学习阅读和写作时变的更加困难--因为那些故事画面并不在他们的脑海里!
那么,作为父母,如果你想给孩子将来学习语文一个好的开始,你就必须对他们植入故事的内在语言,最简单最有用的办法就是每天对孩子进行朗读(一定要大声的绘声绘色地读出来!),讲故事。只要坚持这样做,你们就已经给孩子一个良好的开端!
故事讲述与听力技巧
讲故事可以培养听力的各个方面。当你在讲故事时,你可以很自然地和孩子进行眼神交流,你可以用脸部表情,声音变化,肢体语言来保持孩子的兴趣。象“The
Gingerbread
man”这样有押韵的,重复的,典范的故事语言可以很好地培养孩子的注意力和听觉记忆力。经过不断地重复讲述,孩子很快就会津津有味地加入。(樱桃讲了几次“The
Gingerbread
Man”故事以后,Rita姐姐就可以一字不落熟练地读出来,妹妹也可以对这个故事朗朗上口,每次我讲到一半,她们姐妹俩就会接下来,特别是讲到“Run
run as fast as you can, I am the Gingerbread man,you can't catch
me”姐妹俩就异口同声,说地津津有味!)
记住,任何一个人都能讲述故事,你不需要任何特殊文凭(想想我们的爷爷奶奶辈,他们很多人都不识字,可他们讲起故事来却绘声绘色,让我们永远难忘!),也不要担心犯错误。事实上当你犯了个小错误,孩子会更喜欢,或许他们还会乐于帮你纠正错误!
介绍几个传统的故事,这些故事有着精心创造的人物角色,大量的重复,逐渐增进的故事情节和喜剧结尾:
1. “The Gingerbread Man”
2. “Goldilocks and the three bears”
3. “Little Red Riding hood”
4. “Three Billy goats gruff”
5. “Jack and the beanstalk”
6. “The little red hen”
7. “The three little pigs”
8. “The enormous turnip”
9. “Chicken licken”
借助玩具和道具进行故事讲述

4. 我的儿子今年五年级了英语一点都不会怎么办才把学习提高呢

能提高孩子英语成绩的三大顶级方法
首先:先给孩子做个简单的测试,主要测试听说版读写四个权方面的基本情况,针对实际情况进行相应的提高,多说多听多练。
其次:培养好的英语学习习惯和提供合适的英语环境。英语作为第二语言学习后得到运用才能更好的掌握。
最后:多阅读英文原版绘本和书籍,让阅读化为孩子的生活方式。在高质量阅读的基础上,我们还要强调阅读的“带动”作用。在阅读有趣故事的基础上,进一步鼓励孩子开展语言上的积累和运用。比如,通过阅读,帮助孩子充分理解英文表述,帮助孩子觉得越来越多的单词都很眼熟。

5. 五年级下册英语遇到不会的怎么办

我曾是小学五年抄级英语袭教师,没事你能干上去,小学英语真的很简单,我以前交过的学生好多都是没学过英语的,他们有的考试8/9十分,有的什么都不会,关键是上课注意听讲,听老师的话,一定能学好,不太难,别以为很难。最好能请个家教。这样会容易些,跟着老师学还是比自己学的快。条件不允许不清也一定能学好。课前预习,上课听讲,完成老师布置的作业,下课复习。就照这个大家都知道的方法,能学会的不难。
预习,你要达到提前把课程通一遍的效果,不会的查字典,翻书,真正不会的,模糊的都做上标记,上课听老师讲,听不懂的下课及时问,别堆积问题。
上课注意听讲时,要动脑,琢磨你怎么能更快更好的记住老师讲的。
写作业时要认真,别是为了应付老师。
下课复习也很关键,要反复的学,学一遍两遍根本不行,很快会忘,自己看情况到记牢会用为止,那样知识才真正是你的。可以多做题,积极回答老师的问题。帮助同学学习,也是在间接巩固自己的知识。

6. 五年级了英语不会跟没学一样怎么办

我曾是小学五年级学生,没事你能干上去,小学英语真的很简单,我以前交过的学生好多都是没学过英语的,他们有的考试8/9十分,有的什么都不会,关键是上课注意听讲,听老师的话,一定能学好,不太难,别以为很难。最好能请个家教。这样会容易些,跟着老师学还是比自己学的快。条件不允许不清也一定能学好。课前预习,上课听讲,完成老师布置的作业,下课复习。就照这个大家都知道的方法,能学会的不难。
预习,你要达到提前把课程通一遍的效果,不会的查字典,翻书,真正不会的,模糊的都做上标记,上课听老师讲,听不懂的下课及时问,别堆积问题。
上课注意听讲时,要动脑,琢磨你怎么能更快更好的记住老师讲的。
写作业时要认真,别是为了应付老师。
下课复习也很关键,要反复的学,学一遍两遍根本不行,很快会忘,自己看情况到记牢会用为止,那样知识才真正是你的。可以多做题,积极回答老师的问题。帮助同学学习,也是在间接巩固自己的知识。
希望采纳我的啦~
谢谢啦~

7. 小学五年级英语不会读下载哪个软件好

学音标……

8. 五年级英语不会读怎么办

多跟听力材料念

9. 五年级英语不好怎么办

从兴趣入手
从听力入手
从习惯入手
五年级不早了。需要加大力度了。

10. 孩子上小学五年级了,可英语却只会写不会说该怎么办

只会说不会写,你家孩子跟别人家孩子正相反啊,大多数孩子在学习英语的专问题上都是会着不会说啊,属会说不会写这个问题很好解决呀,让孩子多读读写多练习啊,这是缺乏练习造成的,只要肯下功夫,一个学期下来就会有显著进步的,多读多听就好了

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