怎么样才学好六年级上册英语

㈠ 如何才能学好六年级英语

我告来诉你啊，英语课不是一般人自能会的，有些人不管怎么交，他都不会。我建议您去看看网上的一些英语课堂。早上起来背单词，读句子。只要您有一颗学好英语的信心，你就会看到最后那道对你来说最美丽的彩虹！
祝：英语成绩飞升！

㈡ 怎样可以学好六年级英语

英语一般的学习技巧都是。如下这样的：
1牢记词汇：学习一门外语，词内汇是基础也是开始，所以容能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。

2掌握语法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。

3磨耳朵：学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。

4背诵范文：背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。

5勇敢说出来：只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。

㈢ 如何学好六年级英语

给你一些建议和方法,希望对你
有所帮助：
1、课前预习
每次上课前一天晚上看第二天的课，这样你上课是把不太理解的可以重
点听一下，不会的可以当堂问，学习效率极大提高。
2、上课认真听课
老师上课讲一分钟等于你课下一个小时，上课一定认真听课，做好笔记
老师上课讲的都比较系统，好多要注意的地方老师都会指出。
3、课后一定认真做作业、复习课
课后的认真做作业非常重要，是巩固和检查你学的情况，课后一定要把
今天的课再看一遍。
4、适当做课外习题
老师不会把每一种类型的题都给你讲了，这需要你有一本
自己的资料，认真做。
5、一定准备一个错题本，把每次考试错的题都抄上去，
这样你会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍，中国的
考试就这样，你越容易错的地方他越考，看一看你会发
你以前错的地方都是容易考的地方。
最后希望你成功！

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㈣ 六年级的英语如何才能学好

词汇是英语的基础，影响到每个人听说读写的能力。与其死记硬背，苦恼记不住，内还不如想想有什么容科学的词汇记忆方法。其实词汇有很多的记忆方法，如前后缀、联想记忆、情境记忆等。关键在于你会不会用，只有能够学以致用，那么你也算真正掌握了这个词汇了。

其次，从基本的语法知识开始，只要掌握了基本的语法，很多理解起来就没有那么难了。

平时不妨多看些简单的英语周报，增加自己的词汇量，还可以提高自己的语感。

要相信自己，每天进步一点点，不要求之过急，给自己一点时间。我相信你，加油啦！

㈤ 怎样学好六年级的英语

根据我的经验呢,
小学6年级学英语关键是要多背诵,
大声朗读.
不要
A
B
C
D那个样背单词，要版把单词读出来
sound-
读出来“权桑的”
，
你有能发音的软件或者词典再好不过了。
还有就是要背诵，背课文，背句子。
把语文学好，
对理解英语有很大帮助。
总之小学的英语阅读听力都是非常容易的，
关键是你要把单词都背下来

㈥ 怎样学好六年级英语

1．在理解的基础上学习
学习语法要真正理解，不要死记硬背条条框框。例如家长在辅导孩子英语时，也许会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分。很多孩子就死记硬背：分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。即使这样也经常记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底。每种语言都有它自己的规则。汉语不是没有时态，只是时态的表现形式不像英语那么明显。
2．积极主动归纳、总结语法规则
孩子在学习过程中要善于主动观察、归纳、总结语法规则，不能完全依靠家长、老师的讲解。研究表明，孩子自己归纳总结的语法规则比从书本上学来的记得更好。在孩子一道题或给予详细讲解后，应该让孩子尝试着自己总结规律。实践表明，能自己总结语法规律的孩子，更能对语法进行灵活运用，且在阅读中也便显出反应迅速准确的良好状态。
3．要善于从错误中学习
英语学习中出现错误是不可避免的，孩子在学习时，一方面不要怕犯错误，要大胆地使用英语；另一方面，要注意纠正错误，从错误中学习。发现错误和纠正错误是做英语练习的目的之一。对于老师、家长批改过的作业，一定要仔细看。对批改还不明白的，一定要向家长或同学请教。在口头交际中，不能完全不顾语法，也不能因为怕犯语法错误而不敢开口。完全不顾语法，可能会使语法错误形成习惯，以后想改也改不过来。而因为怕犯错误而不敢开口或在表达中过多地进行自我纠正会影响交际的顺利进行，也可能因此失去很多交际的机会。研究表明，在口头表达中，适度地监控语法的正确性和准确性最有利于孩子提高口语能力。

㈦ 怎么学好六年级英语

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㈧ 如何学好小学六年级英语、怎么才能学好小学英语

其实那些东西都没什么用，你只要买上一本和教科书配套的工具书，再买一本小学归类总复习的书，把教科书吃透了，考试绝对不用担心