我是一名大专学生英语怎么写
⑴ 我是一名大专生学想英语什么方法好
我觉得还是新概念英语比较不错
学完新概念英语第一二三四册 就可以去美国教英语了
那个入门比较快，教程非常好
I am a univesity student major in Human Resources Management.
⑶ 大专英语怎么写啊
准确的译应该是Associate
⑷ 我现在是一名职业学校学生 用英语怎么说
I am a vocational school students now.
⑸ 我是一名大专生，英语不怎么好我想知道怎么学好英语
英语学习方法秘诀
句子比单词重要
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。
问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
“盯住”一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。
还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。
⑹ 我现在是一名大专生，怎么学习英语（我想当一次学霸）
很简单，首先基本的是单词的实际，单词就是砖头，只有砖头是建造的基本方法。
第二内，是捡起小学、初中和容高中的语法，这是语法的主要内容，大学学的都是这些内容。
第三，尝试去用英文写日记，英语与人交流，去学校英语角或者直接去外面与外国人对话。
英语老师的重视和栽培也是至关重要的。
⑺ 请问"我是一名大一\大二\大三\大四的学生"用英语怎么说
我是一名大一学生。 英语：I'm a freshman.
我是一名大二学生。 英语：I'm a sophomore.
我是一名大三学生。 英语：I'm a junior.
我是一名大四学生。 英语： I'm asenior.
freshman
英['freʃmən]美['frɛʃmən]
n. 新手，生手；大学一年级学生
sophomore
英['sɒfəmɔː]美['sɑfəmɔr]
n. 大学二年级生；（美）有二年经验的人 adj. 二年级的；二年级学生的
junior
英['dʒuːnɪə]美['dʒunɪɚ]
adj. 年少的；后进的；下级的 n. 年少者，晚辈；地位较低者；大学三年级学生
n. (Junior)人名；(英)朱尼尔；(德)尤尼奥尔
senior
英['siːnɪə; 'siːnjə]美['sinɪɚ]
adj. 高级的；年长的；地位较高的；年资较深的，资格较老的 n. 上司；较年长者；毕业班学生
n. (Senior)人名；(英)西尼尔
拓展资料：
大学生是社会的一个特殊群体，是指正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。
大学生，即在高等学校（专科、本科、研究生层次）注册入学并接受教育直至毕业前的群体统称，通常为普通全日制的学生（统招生），不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。
大学入学方式通常有多种，其中普通高中毕业生以普通高等学校招生全国统一考试为主，还有高中学校保送、大学自主招生、单考单招等多种入学方式。
参考资料：网络，大学生
⑻ 我是一名学生用英语写
你好。我是一名学生 翻译成英语是：I am a student.
——————希望帮到你，满意请采纳。