汤姆是个好学生英语怎么说

A. 爱丽丝是一个好学生,汤姆也一样的英文

Alice is a good student, same as Tom.

B. 求汤姆索亚历险记的辩论词，正方：好学生应像汤姆索亚那样。 反方：好学生应像西德那样。

祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。但掩卷沉思，在我们生活中有多少像汤姆 索亚那样的人呢？汤姆 索亚的勇敢

C. 英语作文汤姆是个充满好奇心的学生

Tom is a curious student Tom is a student full of curiosity。

D. 汤姆现在变成了一个好学生，因为他知道了他的梦想 翻译

Tom becomes a good student because he knows his dream .

E. 2010年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要

内容太多了，先发这么多，这是我们那时届还不是人机对话时用的，与现在的顺序，人物，地点有的差异，但基本没什么影响。你有邮箱吗，我发给你
1．个人介绍
A.要点：
1．我叫李雷，16岁；初中九年级学生，今夏毕业；
2．喜欢阅读和听音乐，是校足球队队员；
3．我在北京出生，现在我和父母住在南京。
4．我有一只狗，名叫埃迪，我很喜欢他。
My name is Li Lei. I'm sixteen years old. I'm in Grade Nine. This summer, I'll graate from my school. I love reading and listening to music. I'm on the school football team. I was born in Beijing. Now my parents and I live in Nanjing. I have a dog. His name is Eddie. I love him very much.
B.要点：
1．李雷是初中九年级学生，数学很好；喜欢玩计算机游戏；今夏毕业；
2．他有礼貌，乐于助人，老师、同学都喜欢他；
3．1992年出生于上海，现在他和他的父母住在南京。
4. 他有个表妹叫安妮；他们在同一所中学读书。
Li Lei is a secondary school student. He's in Grade Nine. He's very clever at Maths. Li Lei enjoys playing computer games. This summer he'll graate from school. Li Lei is polite and helpful. Both his teachers and his classmates like him very much. Li Lei was born in Shanghai in 1992. Now he and his family live in Nanjing. He has a cousin, Annie. They study at the same middle school.
2．学校生活
A.要点：
1．迈克在伦敦附近的一所学校九年级读书；
2．最喜欢的学科是家政课，喜欢学烹饪；
3．学校每年有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书。他很喜欢他的学校。
Mike is in Year 9 at a school near London. His favourite subject is Home Economics. He likes learning how to cook. His school has a Reading Week every year. John and his classmates love it. They can read many books from the school library. Mike loves his school very much.
B.要点：
1．南希14岁，在七年级读书；
2．放学后打垒球，每周两次；喜欢这项运动，花很多时间练习；
3．每周五去“同伴俱乐部”；在那里，老生给新生讲学校生活情况；同伴朱莉，帮助她全面了解新学
校情况，朱莉是她的好朋友。
Nancy is 14 years old. She's in the 7th grade. Twice a week, she plays softball after school. She loves this game and spends a 1ot of time practising. Every Friday, Nancy goes to a Buddy Club, where other students talk to new students about school life. Her buddy Julie helped her learn all about her new school. Julie is her good friend.
3. 我们的住房
要点：
1．我住在一个小城镇，这里美丽而安静；
2．我的住房靠近大海，有六个房间；我最喜欢的是阳台，我可以在那里和朋友聊天；我有一个大的卧室，从卧室的窗户可以看到大海和海滩；
3．我是家里的第二个孩子，我和我的家人一起住在这栋房子里。
I live in a small town. It is beautiful and quiet. My house is near the sea. It has six rooms. My favourite place is the balcony. I can chat with my friends there. I have a big bedroom. I can see the sea and the beach from the bedroom window. I am the second child of my family. I live with my family in the house.
要点：
1．我住在城市中心，和家人一起住在繁华街道的一座公寓里；
2．我们有一个漂亮的客厅； 晚上，我们在那里看电视；
3．我喜欢烹饪，经常在厨房帮妈妈做饭；
4．我和妹妹合用一个卧室，我们常在卧室里听音乐。
I live in the centre of the city. I live with my family in a flat on a bus street. We have a nice sitting room. In the evening, we watch TV there. I like cooking. I often help my mother make dinner in the kitchen. I share a bedroom with my younger sister. We often listen to music in our bedroom.
4．最好的朋友
要点：
1．我想告诉你关于我最好的朋友汤姆的一些情况：他很高，几乎有1．80米；为人慷慨，愿意与朋友们分享他的东西；任何时候都乐于助人，常帮助我做课外作业；
2．很久以来，我们一直是最好的朋友。
I want to tell you about my best friend, Tom. He is very tall--almost 1.80 metres. Tom is generous. He is willing to share things with his friends. He is also ready to help people any time. He often helps me with my homework. We have been best friends for a long time.
要点：
1．米莉是我最好的朋友，她住我家隔壁，我们做朋友已经快8年了；
2．她高而苗条，一头短发，乐于助人；
3．她长大后想当个歌手，周游世界；我们将永远是最好的朋友。
Millie is my best friend. She lives next door and we have been friends for almost 10 years. Kate is tall and slim. She has short hair. She likes to help people. Millie wants to be a singer and travel around the world when she grows up. We will always be best friends.
5．青少年，
A.要点：
1．我有许多爱好，喜欢阅读、写诗、散步和购物，目前最喜欢的是绘画；
2．但是，每天我有很多课外作业；我花很多时间来完成，以至不能为我的爱好找到时间了；对此我感到遗憾；我应当集中精力做家庭作业而放弃爱好吗?
I have lots of hobbies. I love reading, writing poems, walking and shopping. At the moment, painting is my favourite hobby. However, I have a lot of homework every day. I spend so much time doing my homework that I cannot find any time for my hobbies.I really feel bad about it. Should I focus on my homework and give up my hobbies?
要点：
1．西蒙疯狂地迷恋足球，喜欢看足球，当然也喜欢踢足球；
2．他经常在放学后花3小时左右的时间，和同学们一起踢足球；
3．他的父母不喜欢这一点，要求他在下午6点前回家；他不理解父母为何对他如此严格；他认为在爱好上花些时间是重要的；他希望能得到父母的支持。
Simon is crazy about football! He loves watching football, and of course, playing football. He often spends about 3 hours playing football with his classmates after school. His parents don't like this and have asked him to go home before 6 p.m. He thinks it is important for him to spend some time on his hobbies. He wishes he could have his parents' support.
6．饮食与生活
A.要点：
1．为了健康，我改变了饮食；
2．以前，很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果、可乐；
3．现在，早餐时总吃个苹果，常喝牛奶；正餐时，通常吃肉和蔬菜；
4．身体越来越健康，学习情况也大大改善了。
I changed my diet because I want to be healthier. Before, I seldom ate fruit and vegetables. I liked cakes, sweets and Coke. Now, I always eat an apple for breakfast, and I often drink some milk. I usually eat meat and vegetables for dinner. I'm now becoming healthier and healthier. Because of this, my studies have been greatly improved.
B.要点：
1．以前，李雷喜欢糕点和汉堡包, 很少吃水果和蔬菜，吃很多甜的零食；
2．现在，因为要健康，他已改变了饮食；早餐时，通常喝果汁吃面包；正餐时，通常吃鱼和蔬菜；
3．李雷健康多了，他知道改变一个人不健康的饮食很重要。
Before, Li Lei loved cake and hamburgers. He seldom ate fruit and vegetables, but he ate a lot of sweet snacks. Now, he has changed his diet because he wants to be healthier. For breakfast, he usually has some juice and bread. He usually has fish and vegetables for dinner. Li Lei is much healthier now. He knows it's important to change one's unhealthy diet.
7．购物
要点：
1．在我的学校附近有一个新的购物中心；
2．购物中心内有许多服装商店，这对女孩子们来说是太好了；但是，为男孩子们服务的商店不多；
3．在顶楼有很多餐厅，在那里你可以吃到到不同国家的不同食物；这真是个好玩的地方。
There is a new shopping mall near my school. There are lots of clothing shops. This is great for girls. However, there are not many shops for boys. There are lots of restaurants on the top floor. You can eat different kinds of food from different countries. The mall is a really fun place to go.
要点：
1．桑迪想为她的朋友贝蒂买件礼物；贝蒂喜欢发夹；
2．商店里有许多种发夹；桑迪有15元钱，还想给贝蒂买张光盘，因为贝蒂喜欢听音乐；桑迪发现一对发夹非常漂亮，它们与贝蒂最喜欢的那些T恤很相配，它们只需10元钱；
3．桑迪买了这对发夹和一个光盘给贝蒂。
Sandy wants to buy a present for her friend, Betty.Betty likes hair clips. There are many kinds of clips in the shop. Sandy has 15 yuan. She also wants to buy a CD for Betty, because Betty likes listening to music. Sandy finds a pair of clips that are very pretty, and they match Betty's favourite T-shirts. They cost only ten yuan. Sandy takes that pair of clips and a CD for Betty.
8．电视节目
要点：
1．不同的学生对不同的电视节目感兴趣；
2．阿尼塔是7年级的学生，最喜欢看的电视节目是《观看老虎》；汤姆是8年级的学生，最喜欢的电视节目是体育城》；萨姆是9年级的学生，最喜欢看的节目是《音乐世界》；
3．他们每天通常看一到两个小时电视。
Different students are interested in different TV programmes. Anita is a Grade 7 student. Her favourite programme is Tiger Watch. Tom is a Grade 8 student. His favourite TV programme is Sports City. He spends about an hour every day watching TV. Sam is a Grade 9 student. His favourite programme is Music World. They usually watch TV for one or two hours every day.
要点：
1．今天是令人激动的一天；父亲告诉我, 我和我表兄赢得了写作比赛；在网上看到我们的名字，我才相信；
2．我很高兴与我的表兄一起学习；他比我更会计划，考虑问题比任何人都仔细；一天，在制订计划时，他想出了一个惊人的结尾；是他使我们的故事如此完美。
Today is such an exciting day! My father told me that my cousin and I had won the writing competition. I did not believe it until I saw our names on the website. I enjoyed working with my cousin. He planned everything better than I did and he thought more carefully than I did. One day, as I was working on the plan, he thought of a surprise ending. It is he who made our story so perfect.
9．庆祝节日
要点：
1．万圣节前夜在10月31日；
2．在万圣节前夜，孩子们穿上特殊的服装，戴上面具；许多孩子玩一种叫“不招待便使坏”的游戏；他们敲邻居家的门，高声喊道：“不招待便使坏”；邻居通常用糖果招待他们；
3．一些人也用橙色的大南瓜做灯，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形状。
Halloween is on the 31st of October. Children wear special costumes and masks on Halloween. Many children play a game called "trick or treat". They knock on the neighbours' doors and shout "trick or treat" Their neighbours usually give them a treat of sweets. Some people also make lanterns out of big orange pumpkins. They cut out shapes for the eyes, the nose and the sharp teeth.
要点：
1．中秋节通常在9月或10月；当晚，月亮更亮更圆；老人们给孩子们讲嫦娥的故事；
2．在中秋节，人们很喜欢吃月饼；月饼种类很多，小圆饼里带有肉、蛋、果仁或甜的东西，每年此时，许多商店都卖月饼。
Mid-Autumn Day usually comes in September or October. The moon looks brighter and rounder that evening. Old people tell children the story of Chang'e. On Mid-Autumn Festival, people like to eat mooncakes very much. There are many different kinds of mooncakes. They are small round cakes with meat, eggs, nuts or something sweet inside. Many stores sell mooncakes at the time of the year.
10．冷色和暖色
A.要点：
1．一些颜色使我们感到平静和安宁；蓝色便是其一；蓝色也表示难过；感到难过的人可以说：“我感到忧伤”；
2．使人感到平静和安宁的另一种颜色是白色；白色代表纯洁；你感到压力大的时候，就应该穿白色的衣服。
Some colours make us feel calm and peaceful. Blue is one of these colours. Blue can also represent sadness. Someone who is feeling sad may say, "I'm feeling blue." Another colour that makes you feel calm and peaceful is white. White is the colour of purity. You should wear white if you are feeling stressed.
B.要点：
1．一些颜色能使人感到温暖，生活在寒冷气候里的人们，愿意用温暖的颜色，比如橙色和黄色，来给他们的家一种温暖和舒服的感觉；
2．橙色，一种温暖的颜色，代表欢乐，能带给你成功，使你高兴；黄色，另一种温暖的颜色，是太阳的颜色，能使你回想起温暖的、阳光灿烂的日子；黄色也是表示智慧的颜色。
Some colours can make you feel warm. People who live in a cold climate prefer to use warm colours to give their homes a warm and comfortable feel. They would rather use colours like orange and yellow. Orange is one of the warm colours. Orange can bring you success and cheer you up. Another warm colour is yellow. Yellow is the colour of the sun. Yellow is also the colour of wisdom.

F. 汤姆是一个好学生,而且,他很善良英语句子

Tom is a good and rather kind student.
Tom is a nice and rather kind student.

G. 要求《汤姆索亚历险记》和《鲁滨逊漂流记》两篇读书心得，要有事例，最好适应小学生的文章。

汤姆索亚历险记——读后感
我们都曾经拥有过美好的童年，虽然短暂易逝,但那毕竟是一段充满着欢笑，充满着乐趣的时光，可你见过充满着冒险经历的童年吗?那就让我们进入汤姆索亚的冒险旅程,揭开汤姆索亚童年的神秘面纱吧!
<<汤姆索亚历险记>>是十九世纪美国文学大师马克吐温的代表作,他为读者塑造了一个主人公----汤姆索亚. 故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。 故事的主人公汤姆是个天真、活泼、顽皮而又勇敢的典型美国少年。但是在大人们眼里,他是一个不折不扣的坏孩子形象:调皮,恶作剧,逃学,这自然是家常便饭。可“捣蛋”一次次升级，他做出了让大家都很吃惊的事情：离家出走，逃到一个小岛上生活，但他却在镇上为他举行葬礼的那天突然回来了.....原来,汤姆为了逃避这个文明世界,逃避死板的生活,想要彻底的摆脱它,与他的伙伴---乔哈波,哈克费恩共同商议:他们要躲到小镇外的杰克逊岛上当海盗!这个另人吃惊的想法就在这三个孩子的脑海的徘徊着,但他们这么做,并不是要真正的远离这一切,只是想通过这次的"失踪"事件,让那些大人们去忏悔,忏悔他们当初的所做所为,让他们感到对自己有亏欠。就这样,三个孩子从此踏上了冒险之旅....他们的愿望也实现了：当大家发现这三个孩子不见了之后，天天都是一把鼻涕一把泪，人人都在回忆他们当初对孩子们的“恶行”，都在为他们虔诚地做祷告。一次,汤姆实在按捺不住自己的思乡情,偷偷地回到了家.看到了这一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他与伙伴们的"海盗梦",回到了镇上,一场轰轰烈烈的"失踪事件",就这样结束了；他被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼；他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯彼得；他为了寻找财宝，两人又跟踪印第安乔来到了山洞找到了财宝，成为了首屈一指的大富豪。
鲁宾孙漂流记读后感
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。我从汤姆身上获得的最大的就是：拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活！细心观察，你会发现，周围拥有快乐的人，不管是对自己，还是对他人都会以微笑以对，好象他们都好似没有什么伤心事。所以，我们要从生活的角落抓起，不要让微笑漏过每一个缝隙，这就会使自己的生活变的更加充实！千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋印第安乔一样，他坏事做尽，人见人憎。最后，他恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
读《鲁宾孙漂流记》有感
在漫漫十一长假中，我读了两本令我回味无穷的国外著名小说------《红与黑》与《鲁宾孙漂流记》。但使我最受启发的还是《鲁宾孙漂流记》。
主人公鲁宾孙从小便有出海远行的梦想。后来他有幸成为了一名海员，但在一天晚上，海面开始兴风作浪，在万分无奈下，船长将他撇在了一个孤岛上。他带着几支长枪与几只鸟枪在岛上独自生活了四年多。后来终于被一名善良的英国船长救上了船并带到了葡萄牙。由于我们这位主人公比较有商业头脑，便于其他几个伙计合资办了一个种植园。几年后，鲁宾孙再一次航海中再一次被大浪打入水中。全船上上下下所有人无一幸免，唯独鲁宾孙一人被搁浅在了浅滩上。幸运的事，主人公并没有孤立无援，因为那只船竟被海水冲回了沙滩上。尽管如此，鲁宾孙依然感到崩溃与绝望，毕竟在这个不知名的岛上，不知有多少困难与险阻在等着他。他曾想过自我了断，使自己长痛不如短痛，但是，生性并不是很悲观的他突然对继续活下去有了坚定的意识-----全船的人都尸骨无存，而他，除了受了一点轻伤，外加衣衫有些褴褛之外没有丝毫异状。因此他想，既然造物能使他逃过一劫，那也许以后的灾难上帝都会帮他使他挺过去。
从那天起，鲁宾孙便打算在此坚强地活下去。第二天，他将船上自己目前能用得着的东西都搬了下来，如：衣物、武器、多种工具、少量粮食、酒等必要物品。搬了一个多星期，他几乎已将船上所有用得着的东西都尽数搬了下来，尔后，他便开始筹划他今后将在岛上安居的日子。
就这样，鲁宾孙的性格便在这艰苦的逆境中被锤炼地愈加刚毅起来。一年，两年，三年.......鲁宾孙拥有了自己牢固坚实的住所，发展了属于他自己的农业圈，使他可以每年得到面包、羊奶、酒等丰富的粮食收入。此外，鲁宾孙在业余时间还经常阅读圣经，以次来培养人生观，有益身心。
鲁宾孙在岛上度过的日子一共历时35年，多么触目惊心的数字啊！虽然在第27年有了星期五（主人公曾经救过的野人）的加入，但孤岛上所有破天荒的东西全是鲁宾孙用双手创造出来的。
刚读完这本书的时候，我的脑子里不断地浮现着书中激动人心的片段。是啊！哪个人看了鲁宾孙岛上的基业不竖起大拇指呢？
仔细地回想：当初鲁宾孙刚流落到这个孤岛上的时候，情绪该是多么的滴落与崩溃啊！但是他相信自己，相信自己能够运用造物所给的智慧与双手去创造奇迹，创造属于自己的世外桃源。他成功了！他真的成功了！辛劳地付出后终究会有甜蜜的果实。本是贫瘠荒芜的孤岛，却在鲁宾孙这位圣人手下变得欣欣向荣，一派繁荣昌盛。一双手，只凭着一颗坚韧不拔、持之以恒的心，创造出了十双手都尚可未及的奇迹。啊！鲁宾孙........
鲁宾孙给我的启示是：一个人，在危难的时刻，只要对自己有信心，愿意凭着求生的本能去营造一切，最终还是会有奇迹发生的。
2鲁滨孙漂流记》读后感

初读《鲁滨孙漂流记》还是在小学时代，他给我留下的记忆，仅仅是一个奇妙的路途故事和并非很有趣的语言。当我再一次翻开这本书时，才再一次对他有了新的体会。

《鲁滨孙漂流记》中的语言并不优美华丽或是生动形象，修辞或抒情更是难得一见，相反，小说的语言极其简明、实在，具体也是不缺少的，甚至流水账一般的记录每件工具的制作过程等等。但这种平实朴素的语言却与主人公——鲁滨孙的身份、背景等相契合，也突出了小说的风格。该小说再现了一种新语言——集中产阶级在日常生活和经营交易中使用的语言。

在《鲁滨孙漂流记》中，绝大部分的描写都是对于鲁滨孙的，小说成功地塑造了鲁滨孙这一人物。像其创造着一样，鲁滨孙是一个永不疲倦、用不安生的行动者，是个不断扩张、不断撷取的资本主义原始积累时期的典型产物。文中最吸引人也正是他典型的性格。

鲁滨孙不屑守成，倾心开拓，多次离家，出海闯天下。他遭遇海难，流落荒岛，却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造工具、缝纫衣服，把荒岛改造得井然有序，欣欣向荣。

但他又是个“经济人”。他热衷于航海，完全是为了经济效益；他在岛上感慨金钱无用，却依然一一收好。文中没有任何提及娱乐活动，也几乎没有对自然风光的欣赏。人与人的关系多是契约，借贷或主仆关系。鲁滨孙曾想过买卖黑奴，还把曾许诺要之成为了不起的人的佐立卖了，救了“星期五“后又理所当然的把他看作仆人……

总之，他不是一般意义上的劳动者，而是以“占有”为目的的资本主义拓荒人。

《鲁滨孙漂流记》的开头与结尾两部分并不是很精彩，它靠荒岛生活的描写而成功。鲁滨孙并非完人，但他的精神同样吸引人。《鲁滨孙漂流记》以生动的吸引人的的故事表达了只要有志气、有毅力、爱劳动就可以作出不平凡的事业。也正是这，时《鲁滨孙漂流记》至今仍拥有光彩的原因

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读《鲁滨逊漂流记》有感寒假中我读了《鲁滨逊漂流记》很有感触.它告诉人们在困难中不能丧失勇气.勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境.这本书是英国作家笛福所写的,内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险.他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活.然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,由于难以想象的坚强,毅力和勇气,依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,并搭救野人"星期五".正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时,被一群暴徒劫持,被人送上了荒岛.鲁滨逊又一次表现出超常的勇气,他单枪匹马地打败暴徒,救出船员,夺回大船,结束了自己的荒岛生活.一次,他乘船前往南美洲时,途中遇上大风,船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来.鲁滨逊被大浪冲到海岛边.这是一个荒芜人烟的海岛.面临着这恶劣的环境,又冷又饿的他不知怎样生活下去.终于,鲁滨逊凭着自己的毅力战胜了一切.读了这本书让我懂得只有付出了,努力了,劳动了,才能取得优异的成绩. 苦苦奋斗——读《鲁滨逊漂流记》后感五一假期中,我读了一本原版的《鲁滨逊漂流记》,被其所深深吸引.由于读的是中英对照版,缩水太严重.于是,我迫不及待地找来中文版的读了起来.读完之后,心中有许多感受.首先,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》似乎有些不太合适.鲁滨逊地一生中最主要的经历是他在荒岛上度过地二十八年,这同漂流根本无关.而其在海上度过的日子里,大部分时间里都是进行着有目的的航行,即使偶尔遇上风暴,船偏离航线或他落入水中,他并没有任其漂流,而是奋力将船驶回航线或自己努力像目的地游去.因此,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》与内容不符,有些名不符实,不妨改作《鲁滨逊历险记》,这样才更能体现出他的冒险经历.鲁滨逊在荒岛上呆了整整二十八年,在这二十八年中,他忍受着孤独,艰辛,病痛和危险.在岛上.他除了遇到残忍的野人和可怜的俘虏外,再也没有遇到任何人.在这二十八年中,他多次回想起他父亲地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己为何当初没有听取父亲的意见.在他首次出航,遇上暴风但平安回来后,他曾一度试图放弃继续出航的念头,但最后,无知战胜了理智.我认为鲁滨逊太不理智了,他有一个很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一个很好的未来,但他为自己的一时冲动付出了至少二十八年的时光,甚至是他的一生.我想,如果我是鲁滨逊的话,或许我会听从他的意见,毕竟,他是我的父亲,他的生活阅历比我丰富,他比我更冷静.在这二十八年中,鲁滨逊做了许许多多的事.他先后把三个山洞建造成了自己的家.起先,他捕杀野兽来进食,用野兽皮制作衣服,而后他自己种植了谷物,并制作出了面包,等等.我简直难以想象鲁滨逊的生活有多么艰苦.我简直难以想象,如果我是鲁滨逊的话,我能忍受所有的困难吗?恐怕我不能,所以,我必须学习鲁滨逊的这种精神.也许,这也是我读这本书的原因之一吧.在书中,作者笛福以第一人称的视角,对鲁滨逊的心理做了十分详尽的描述,把我们带入了另一个真实的世界中,令我仿佛亲身经历了这次历险.值得一提的是,在文中,有许多各式各样的错误,比如错别字,前后矛盾,等等.不知是由于作者写书太仓促,还是想把此文变成真正的海员日记而故意出的错,也许只有作者自己明白.总而言之,我从这本书中,从鲁滨逊身上学到了许许多多东西.也许,从现在开始,我必须自己独立地做些大事了.

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《鲁滨逊漂流记》读后感
主人公鲁滨逊生于比较富裕的家庭，但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活，甘愿与海浪为伍，去实现自己的航海梦想。他航行到过伦敦，到过非洲，还到过巴西，途中曾被海盗劫持做过奴隶，但最后终于化险为夷。一次，他在去往非洲购买奴仆的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始他长达二十八年的孤岛生活。在苍凉寂寞的荒岛，鲁滨逊以他勇于冒险、敢于创造的精神，独自一人与困难和艰险斗争，终于创造出了自己的一片天空。在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆，还学会了做衣服、器具等生活必须品。他把还把山羊、鹦鹉等野生的动物圈养起来，用剩余的一点种子经过反复的播种，吃到了自己的粮食。他还搭救了一名年轻的土人，并给他取名为“星期五”，把他收作仆人。终于，他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶，自己非但没有被困境压倒，反而过上了自得其乐的生活。一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？
这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样，他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。
的确，鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，而是按照他父亲的只是做事、生活，那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园。但他按照自己的意愿去做了，虽然他一次次的遇到困难，有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自己的意愿去奋斗；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没，在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园；他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就一个素不相识的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想过的生活，经历大自然的挑战和重重磨难。
我们也应该向鲁滨逊这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我。

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读了《鲁宾逊漂流记》，感触颇深。特别是由书中人物的命运想到了学校的安全工作，想到了学生的自护能力的培养，想到了学生真正的安全所在……

鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。 鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年之久。

鲁宾逊的开拓进取的精神是当代年轻人所没有的，是值得我们所有人去学习的。我想到了自己，读过《鲁宾逊漂流记》，我深深地意识到了自己的不足，同时鲁宾逊的精神与意志也使我坚定了以己之长补己之短的决心。更由此想到了现在的学生，如果面对着这么大的灾难，也许是悲观失望了，也许是沮丧了，也许是在埋怨命运的不公平…… 不会有如此巨大的拼搏精神，敢于与险恶的环境挑战，敢于在如此的环境中顽强拼搏，生存下来。我们的教育中，不应该融入这种精神吗？

鲁宾逊遭遇海难漂流到荒岛上以后，没有怨天尤人，坐叹命运的不公，而是利用自己的双手和头脑让自己过上富裕的生活。他所做的每一件事都会花费很多精力与时间，但是他有耐心有毅力，从不放弃，鲁宾逊的无限勇气与坚韧不拔的实干精神给我留下了深刻印象。成功的要决在于坚持不懈地奔向目标。鲁宾逊的这种对于目标的坚持不懈的奋斗精神是值得称颂的。 鲁宾逊在外漂泊多年，历经磨难，终于得到了可观的财富，最终完成了那个时代的英雄人物的创业历程。从鲁宾逊的人生经历中我体会到了“自我保护”的真正内涵。鲁宾逊的人生是充满探险与挑战的人生，鲁宾逊的人生是勇于挑战的人生，从鲁宾逊的身上我看到了人类生生不息的生命力，看到了他勇于向自己的目标前进的战斗力。 生命的可贵在于坚持不懈地向自己的目标努力，也许在通向成功的路上你会遇到无数的艰辛与困苦，象鲁宾逊一样，会有惊涛骇浪，甚至是飓风，更或许有失去生命的危险，遇到艰辛的时候再坚持一下，度过这一段前方有成功的喜悦在等待勇于探索的人们！ 我们的学生，在这意外的磨难面前，往往是束手无策了，不知道如何去面对这突如其来的灾难。怎样学会自我保护呢？鲁宾逊是最好的榜样。由鲁宾逊的遭遇，我想到了在我们周围发生的意外灾事。如：地震、洪水、房屋倒塌、火灾、车祸……这是现实生活中都有可能发生的，在预防的同时，发生了怎么办呢？我们要教育学生，要学一些应变的能力。

每个人的人生都具有两重性，；鲁宾逊也不例外。鲁宾逊在孤岛上生活了17年后的一天，他在海滩上发现了一串人的脚印，他躲进自己的堡垒，惶惶不可终日。不久，他发现海岸上有人骨并且有生过火的火堆，当他最后知晓是来自外岛的野人曾在此举行过人肉宴后的七年中，他一直保持高度警惕。在他的充满挑战的一生中，鲁宾逊也会有胆怯的一面，是面对陌生脚印的担忧，是面对茫茫前路的茫然… …但是，最后鲁宾逊以自己的聪慧与才智战胜了一切的危险，度过了所有的波折。在离开家乡后的第35个年头，九死一生的他在历经磨难后终于重返久别的故土。倘若当时鲁宾逊摆脱不了悲观和绝望，不珍惜生命，一开死了之，我想就没有以后这样的故事了。由鲁宾逊推而广之，我们每个人都会有抑或高兴抑或忧愁之时，很多时候，一个人所取得的成绩的大小只在于其自身。我想，假若每个人都有鲁宾逊的意志，那么成功对于我们而言就是指日可待的事了。要让我们的学生真正地安全成长，光靠着预防是不够的。如果，我们只是把孩子紧紧地呵护起来，哪儿也不能去，什么也不能干，什么都怕，那么，我们的民族不是倒退了吗？ 关键还是得教育学生，怎样学会生存，怎么应变可能发生的灾难性事件。在大自然中生存，学生是勇敢的，学生是顽强的，学生是善于应变的，那么，他们才是真正的安全的。

人的生命只有一次，人的生命是最宝贵的东西。而学生时代是人生最灿烂的季节，让我们去珍惜生命，爱护生命，让我们象鲁宾逊一样，勇于面对暴风骤雨，勇于前进，安全直达成功的彼岸！
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当我郑重地翻过《鲁滨逊漂流记》最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为"英国小说之父"丹尼尔· 笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。
虽然，我是个男生，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.
如今,我们的生活如此丰富多彩,我们是否有去珍惜,甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,一直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多.
我崇尚着我的生活,尽管它很普通.我热爱生活,我要用我笨拙的笔去画,画出一张最美的生活!

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《鲁滨逊漂流记》读后感
〔 作者：李斌 出处：本站原创 点击数：12612 更新时间：2007-3-11 文章录入：xiaobin 〕
春节放假，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。

看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。