大学生饮食调查英语怎么说

❶ 英语饮食调查作文

Tom is my friend. He eats a lot of healthy food. For breakfast, he likes eggs, bread and milk. For lunch, he likes fish, meat, vegetables and rice.And for dinner, he has chicken, tomatoes and noodles. He likes French fries very much, but he doesn’t like ice cream or dessert at all.

❷ 大学生饮食营养与健康的调查报告

社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

调查报告的特点体现为：

(1) 真实性：

它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。

(2) 客观性：

客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。

(3) 针对性：

社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。

（4）、实效性：

（5）、评价性：

一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

社会调查是课堂教学的沿续和补充。教师帮助学生针对实际情况、学校所在的地区特点、不同时期的社会热点、疑点，或联系教材的内容问题展开调查，通过组织学生撰写社会调查报告，帮助学生掌握知识，解决疑问。这样有利于开拓学生视野，挖掘学生潜力，培养思维方法，增强学生分析问题和解决问题能力等综合能力，提高学生的思想道德素质。

调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划，制定可行的社会调查方案的重要性，帮助学生实施社会调查计划，如何从调查对象处获取有用的资料。调查内容最好由学生自选调查课题，教师审查把握原则问题，学生以个人为单位，也可以自愿四至五名同学结合成一个小组，发现身边的一些问题，进行社会调查，有目的地的去采访、调查。学生还可以通过家长，深入到各行各业进行小范围的社会调查，调查结果才有足够的说服力。

调查活动结束后将个人的调查、小组的调查、班级的调查等多种形式的调查相结合。教师应辅导学生整理社会调查笔迹，撰写社会调查报告，并且要组织学生搞好社会调查的汇报与交流，教师对调查报告要进行点评，选择优秀调查报告或具有代表性的报告汇编成册或成书，承认其劳动成果以之鼓励，这有利于学生的发展。

❸ “我今天调查了同学喜欢的食物”英语怎么说

“我今天调查了同学喜欢的食物”
I investigated the food that the classmate likes today.

❹ 大学生饮食习惯调查问卷该怎么总结

作为大学生，这个要靠自己做。

根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：
1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。
11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！
15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

❺ 大学生饮食健康调查表

如今绝大多数大学生是第一次远离父母独立生活，往往不清楚怎样吃好三餐，而且很多同学本身就存在着一些不太好的饮食习惯，长此以往将会对身体造成一定的危害，影响自身发展。

浙江工商大学人文学院的同学在下沙高教园区进行了“大学生饮食习惯的调查”。本次调查抽取了6所大学的300名同学作为样本。

通过调查，反映出大学生在饮食方面主要存在的问题包括：多数大学生日常饮食没有规律，一日三餐的食量和时间经常不固定，在被调查的大二和大一学生中，50%以上的学生都没有固定吃三餐的习惯，而且大部分都不在学校食堂用餐；大学生中很多人不重视吃早饭，但是吃夜宵、吃零食的现象比较普遍，66.7%的学生一周会去食堂吃夜宵2-3次；男生吸烟现象较为严重，66.7%的大二男生表示自己平时有吸烟的习惯；很多大学生在进入大学后，有减肥的想法，其中女生居多。

同时，我们也看到：一半以上的学生都会选择一周至少吃两种以上的水果；多数同学都选择了荤素搭配作为配菜，这些都是比较科学的饮食习惯。

针对以上的问题，调查者希望大学生要重视三餐固定用餐，尽量养成早起早睡的习惯，保证每天用早餐；学校可适当延长中、晚餐的开放时间，使同学们都能够有充裕的时间去吃饭。另外，吃零食方面要适可而止；学生要认识到吸烟的危害，自觉远离烟草；不要盲目减肥，应进行适当的体育锻炼等等。

调查结果统计

1 西北大学(本部)在校男女大学生的身高,体重,营养素,热量摄入总量等，按每人每日摄入量的平均数(人日数)。
2 凡是膳食调查中,所填写表格及计算数据与实际情况不符或错漏的,一律不得计算在人日数内。
3 对于我校学生的早餐情况重点做评价。
4 对三大营养素蛋白质、脂肪及碳水化合物和每人每日热量的摄取量重点做评价。
5 对于钙、铁、磷的摄取量重点做评价。
6 对于几类重要维生素的摄取量做简要评价。
7 对于我校学生膳食构成比例做简要评价。

三 如今绝大多数大学生是第一次远离父母独立生活，往往不清楚怎样吃好三餐，而且很多同学本身就存在着一些不太好的饮食习惯，长此以往将会对身体造成一定的危害，影响自身发展。

浙江工商大学人文学院的同学在下沙高教园区进行了“大学生饮食习惯的调查”。本次调查抽取了6所大学的300名同学作为样本。

通过调查，反映出大学生在饮食方面主要存在的问题包括：多数大学生日常饮食没有规律，一日三餐的食量和时间经常不固定，在被调查的大二和大一学生中，50%以上的学生都没有固定吃三餐的习惯，而且大部分都不在学校食堂用餐；大学生中很多人不重视吃早饭，但是吃夜宵、吃零食的现象比较普遍，66.7%的学生一周会去食堂吃夜宵2-3次；男生吸烟现象较为严重，66.7%的大二男生表示自己平时有吸烟的习惯；很多大学生在进入大学后，有减肥的想法，其中女生居多。

同时，我们也看到：一半以上的学生都会选择一周至少吃两种以上的水果；多数同学都选择了荤素搭配作为配菜，这些都是比较科学的饮食习惯。

针对以上的问题，调查者希望大学生要重视三餐固定用餐，尽量养成早起早睡的习惯，保证每天用早餐；学校可适当延长中、晚餐的开放时间，使同学们都能够有充裕的时间去吃饭。另外，吃零食方面要适可而止；学生要认识到吸烟的危害，自觉远离烟草；不要盲目减肥，应进行适当的体育锻炼等等。

❻ 大学生不常规的饮食对科技的影响用英语怎么说

The Impact on Science and Techonology of Disordered Diet of College Students

❼ 大学生日常消费调查 用英语怎么说

a survey of college students' daily expenditure

❽ 大学生身体健康调查英语怎么写

investigation of body health among college students大学生身体健康调查

❾ 调查健康饮食习惯报告（用英语）急急急！！！！

很急！ 关注自我，从健康开始——大学生饮食营养健康调查报告 大学（二）饮食习惯 良好的饮食习惯对我们的身体健康有着十分重要的影响，我们对

❿ 帮忙找一下大学生健康饮食的外文文献，原文还有翻译，急！谢谢

文献综述

一、研究背景

近年来

,

我国政府越来越重视推广居民营养膳食的科学化。大学生是国家的

栋梁

,

其营养改善与膳食结构的正确调整

,

直接关系到大学生身体素质的提高

,

但

是现在许多大学生由于对饮食营养认识较差或不良饮食态度等造成一系列健康

问题。

营养是健康的物质基础，

是人们从事一切活动的物质保证，

也是人体正常

生长发育的重要大学生正处在生长发育的关键时期，保证其合理的营养特别重

要，

大学住宿生的膳食营养状况与其经济条件、

饮食习惯和食堂的膳食供应有着

密切的关系。

学生的营养状况不仅直接影响其生长发育和学习能力，

而且对其体

质健康状况有较大影响。

大学生作为未来社会的希望，

他们的营养状况直接影响

到社会的发展。

为进一步探讨大学生饮食中存在的问题，

进而优化膳食结构，

改

善饮食习惯，

注重饮食卫生。

我们做了这项大学生饮食健康调查，

此次调查以芜

湖高校园区部分在校学生为研究对象，

对其营养状况进行了调查分析，

以期对改

善学生营养状况起到一定的作用。

二、相关概念

饮食

：本义

:

喝。甲骨文字形。右边是人形

,

左上边是人伸着舌头

,

左下边是酒

坛

(

酉

)

。像人伸舌头向酒坛饮酒。小篆演变为“饮”

,

隶书作“饮”

。普遍意义上

为“吃喝”

，

。

《书·酒诰》

：

“尔乃饮食醉饱。

”宋张齐贤《洛阳缙绅旧闻记·焦生

见亡妻》

：

“满身及手足多棘刺，血污狼藉，不饮食，不知亲疎。

”清纪昀《阅微

草堂笔记·滦阳消夏录五》

：

“﹝聂松巖﹞言其乡有与狐友者，每宾朋宴集，招之

同坐。

饮食笑语，

无异于人，

惟闻声而不睹其形耳。

”

又指指饮料和食品。

《诗·

小

雅·楚茨》

：

“苾芬孝祀，神嗜饮食。

”郑玄笺：

“苾苾芬芬有馨香矣，女之以孝敬

享祀也，

神乃歆尝女之饮食。

”

宋苏轼

《和王巩六首并次韵》

之一：

“况子三年囚，

苦雾变饮食。

”

《二十年目睹之怪现状》第五四回：

“他自从听了那朋友这句话之

后，连人家送他的饮食也不敢入口，恐怕人家害他。

”巴金《三一》

：

“他吞了这

些话，好像吞下好的饮食。

”

膳食结构

：

指日常进用的饭菜，

是指居民消费的食物种类及其数量的相对构

成。基本解释为日常吃的饭菜，提供膳食。

饮食习惯

：

是指人们对食品和饮品的偏好。

其中包括对饮食材料的偏好，

烹

调方法的偏好，

以及烹调风味及佐料的偏好。

饮食习惯是饮食文化中的重要元素。

世界各国人们的饮食习惯由于受到地域、

物产、

文化历史的种种影响而十分多元。

肥胖：

是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚，

是体内脂肪，

尤其是甘油三

酯积聚过多而导致的一种状态。

它不是指单纯的体重增加，

而是体内脂肪组织积

蓄过剩的状态。

由于食物摄入过多或机体代谢的改变而导致体内脂肪积聚过多造

成体重过度增长并引起人体病理、生理改变或潜伏。

营养：

从字义上讲

“营”的含义是“谋求”

，

“养”的含义是“养生”

，

“营养”

就是“谋求养生”

。专家定义，营养是指机体利用食物的有效成分，通过分解、

转运、吸收、代谢等环节摄取的过程描述。

行为：

是生物适应环境变化的一种主要的手段，

主要表现为生存行为，

如取

食、御敌、繁衍后代等，而研究生物行为的学科称之为行为生物学。又谓举止行

动

;

指受思想支配而表现出来的外表活动。

观念：

是人们在实践当中形成的各种认识的集合体。

人们会根据自身形成的

观念进行各种活动

.

利用观念系统对事物进行决策、计划、实践、总结等活动，

从而不断丰富生活和提高生产实践水平，观念具有主观性，实践性

,

历史性，发

展性等特点，形成正确的观念有利于做正确的事情，提高生活水平和生产质量。

三、研究现状

首先，

通过研究秦皇岛外国语职业学院宋晴葵发表在

《商场现代化》

2008

年

6

月的

《大学生饮食消费行为的现状及其影响因素》

得出大学生的饮食消费行为

是一个复杂的活动过程

,

受到生理、心理、经济、环境、市场和社会等诸多因素

的影响。

接着，

仔细阅读了中国劳动关系学院甄少波在

《农产品加工·

学刊》

2010

年第

10

期的《大学生营养状况健康知识及饮食行为的调查分析》了解到大学生

偏食、挑食习惯较为普遍，营养摄人不均衡，营养知识还相当贫乏，由于对不合

理的饮食结构与不合理的生活方式了解不够，

导致相当数量的体质量超标或肥胖

的学生，

随着经济的发展和生活水平的提高，

平衡膳食已成为人们日益关心的问

题，营养知识的宣传工作开展得远远不够。其次，又详细参阅了谢海燕、李勤发

表在《中国学校卫生》

2010

年

9

月第

31

卷第

9

期的《大学生“饮食与健康”教

学思考与实践》

看到了大学生饮食健康的必要性及紧迫性，

高校学习饮食健康知

识的重要性等。

四、结论

目前，

我国大学生中存在着诸多营养方面的问题，

这些问题影响大学生的成

长和学习。偏爱零食、偏爱洋快餐、偏爱油炸食品、白开水饮用量少、蔬菜摄入

量偏少等等。

对大学生大力展营养知识的宣教，

提高他们的营养知识水平，

增强

他们合理营养的意识，培养他们营养健康的行为有其现实必要性和紧迫性。

1

存在的营养问题

（

1

）营养知识不足

大学生现有的营养知识是来自中学生物、

电视、

杂志以及家庭的教育，

大学

里没有适当的渠道获得科学系统的营养知识。

绝大多数同学不了解每天应该摄入

哪些食品来满足对能量、

蛋白质、

脂肪和维生素及矿物质等营养素的需要，

这些

营养素主要存在于哪些食对食品的选择大多凭嗜好和传统的观念，

绝大多数同学

不知道如何利用有限的经济条件，

吃的合理，

吃的健康，

而是一味的相信有钱了

就可以吃出健康。

（

2

）营养观念偏颇

由于大多数学生家长没有受过系统的营乏应有的营养与健康知识，

在指导学

生饮食方式和营养摄入方面存在着许多传统的错误做法，

给学生的营养与健康带

来了许多传统观念问题

（

3

）营养行为不良

高校普遍存在不良的饮食行为，

不吃早餐现象普遍。

大多数同学的早餐为牛

奶、

鸡蛋、

包子和面包。

少数同学饮食没有规律尤其周末早午餐合为一餐，

挑食、

偏食、

平时节约到星期天饱食一顿等，

大多数同学认为只有在生病的时候才会特

意地去调整饮食。

2

大学生营养现状

大学生的膳食构成以粮谷类和蔬菜类为主，

肉类、

蛋类摄入量较少。

威胁高

校学生健康最大的营养性缺乏病有蛋白质——热能营养不良、维生素

A

缺乏症、

缺铁性贫血和钙的摄入量不足。

五、建议

1

、摄人营养素尽量全面。大学生特殊要注意蛋白质和维生素的补充。各种

营养素的摄人量以能知足需要又不外量为准则。

人体所须要的全面营养素只能从

食物中获得，吃的食物品种越多，取得的营养素越丰富。大学生除要摄入谷类、

动物食品外，还应注意多食海产品、蔬菜、生果等。要多食含钙、磷等矿物质丰

硕的食物，如虾皮，海带，乳制品，豆制品等。天天应食

400

克～

500

克新颖蔬

菜，以保证维生素和矿物质、纤维素的摄入

,

育儿。女大学生还应注意补充铁，

注意选食铁丰盛且吸收应用率高的猪肝、瘦肉、木耳、红枣等食物。

2

、进食要定时定量。一日三餐是人类在漫长的岁月中构成的的生理节律

,

育儿，是人类生存必不可少的前提。定时进餐能够保持血液中养分物资的稳固，

保障人体的畸形运动，个别来讲，每餐之间距离

4

～

5

小时是依据食品在人体胃

中停留的时光决定的。

此外，

进餐时还需留神食量，

食量以满意食欲而又不觉饱

胀为度，切不可养成暴饮暴食或饥一顿，饱一顿的不良习惯。

3

、要有良好的进餐习惯。习惯卫生与否，与食物摄人后的消化、接收有着

亲密的关联。要取舍清洁卫生、整洁、宁静、高兴的场合进餐，吃饭要一心、细

嚼慢咽，不挑食、不偏食。

4

、注重异地食品互补。大学生应多吃些间隔自己故乡较远的地域生产的食

品，

这可能补充身体里可能缺少的某些成分。

也就是北方人要多吃南方菜，

南方

人要多吃北方菜。

5

、注重对饮食健康知识的了解与学习，加强自身的预防与学习意识。

六、结语

大学生正处在身心发育的最佳时期，

合理的饮食与营养对于维护大学生的健

康成长极为重要。

因此，

全面系统地学习营养的基础知识，

形成健康的生活方式

对于提高大学生的整体素质具有重要的作用。

营养教育可以通过由卫生人员面对面进行的教育；

通过大众传播媒介进行的

营养教育；在学校进行的营养教育活动。对于在校大学生，通过开设“营养与健

康”公选课开营养教育是学生科学系统获得营养知识的最佳途径。

帮助大学生能够主动地将营养科知识我营养观念转变为自觉的行为，

最终达

到增进大学生身体健康的目的。