高三特别差英语学生怎么办
1. 现在高三了但是英语基础很差.怎么办很想补救
1.树立信心，稳住阵脚，合理定位：现在离高考大概还有三个月的时间，目前最重要的是要接受自己的现状，不要盲目和成绩优秀的同学错位比较。所以要树立信心，稳住阵脚，合理定位。越到后期，越要保留头脑清醒。要坚信，只要付出，就有回报。否则，阵脚一乱，就会全面崩溃。目前，最重要的就是要合理定位，设定近期可实现的奋斗目标。虽然现在离高考的时间只有几个月，但通过后期的努力还是能够考个及格以上的。 2 明确阶段主攻方向，确定备考重点内容；
在未来几个月，必须把重心转移到基础知识上来，课本回归，夯实基础。增加基础复习时间，减少做套题的数量。
1） 关注重点词汇：重点动词（如：感官动词、使役动词、连系动词等）动词短语、介词短语以及其它短语，比较可行的办法就是直接在考试大纲中的词汇表中划出这些词语。复习单词要与造句结合起来，所谓词不离句。孤立背单词会比较乏味，而且不容易记住。
2） 关注重点语法项目：高考中最重要的语法项目（每年必考的语法项目）主要有：动词时态、语态、非谓语动词、名词性从句、定语从句和状语从句；
3） 关于短文改错：要熟悉命题规律和考点设置的规律，短文改错无非就是考词法与句法，如果把基础语法复习到位了，短文改错做起来就不难了。
4） 关于书面表达：建议从朗读和背诵范文入手。每天挑选一篇不同话题或不同文体的范文，按照一读（朗读）二背（背诵）三记（用笔记本记下范文中好词好句）四模仿（模仿范文写出类似的句子）的思路来进行。（最好按话题来记相关的词汇和句型，因为英语的书面表达都是按话题来设计的）
5） 关于练习：建议每天坚持做一定量的基础练习。先复习后练习，要坚持练后反思，及时查错思错。对于基础不好的学生来说，更要多花点时间看书复习而不是埋头只做练习。 以上建议，仅供参考，希望对有类似情况的高三学生有点帮助。
2. 我是高三的学生了。可是英语特差。怎么办
听力，每天一篇，15分就够了
单项选择，凭语感，不要去纠结语法，实在不行，放弃版语法，5分就权够了
完型填空，每天练一篇，20分左右就可以了
阅读理解，每天五篇，一定要有34分，最多错三个
填单词，一定要有5分
作文，不用担心，你多被几篇文章，一定要是常考的句子，可以到李阳疯狂英语里找
每天做，90分及格是不成问题的，记住一定要多背英语文章。
我英语也不好，高三一年这样做以后，高考英语考了103分，想当年，我英语还是不及格的。
一定要坚持，每天做练习，加油哦
3. 高三学生，英语很差 怎么才能把学英语呀
太快的我没有，可我的自身经验告诉我，学英语。基础是最重要的，基础语内法。你把最基础的容语法要搞懂，然后就用短语造句子，越多余好。最好是造完就让老师或同学帮你改正，你会在改正自己错误的同时提高自己的英语水平的，
我提高英语只用了四十天，那些天简直我都要绷在自己英语错误里了可是一考试，我竟然靠了130分。你不妨试试
4. 我是个高三的学生英语特别差 该怎么办才好
我也是过来人
我刚毕业
刚进入高三我的英语只能拿下40分
悲剧啊
我们班是个重专点班
每个同学英语都好属
每次都是我倒数第一
你这种感受我也有个
而且在高三压力又大
每一科都不能落下
所以很难挤出时间
所以你必须下决心
把你业余时间都奉献出来。
开始时我也是每天都坚持背单词
但时间久了
你就发现一点用都没有
最多能提高10-20分
我觉得高三靠自己学没用
要找老师帮助
他说‘补课是没有必要的’因为高三时间紧迫
我们没有时间全面补英语
只有为高考而提高分数
他建议我每天
两篇阅读
自己查字典全部搞懂
还要10道专项语法训练
要坚持每天做
要合理安排时间
绝不可以只顾英语
还有单词不要特意去背
这没有用
高考的时候我得98分
这是短暂快速提高英语的方法(只试用于高三阶段
我建议学英语平时基础要打好）
我打字也打累了
希望对你有帮助
补充一点
在高三上课特别是上第一节你就会想这靠毅力完全行不通
什么风油精啊
咖啡啊
茶啊
都没用
我去问过医生这是因为高三压力大
脑供血不足
应为我家没那么多钱买营养品
所以他建议我每天下早读第一节前去操场跑2圈
这还真管用
就是有点丢脸
哎呀为了高考豁出去了
！
哥在这里希望你取得好成绩
高考成功！
5. 高三了，英语很差怎么办
不持之以恒，英语就学不会，这是因为英语是一门十分注重积累的学科。如果能接受这个观点，那你就要持之以恒，否则学习无效………………
我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理：英语很差不可怕，可怕的是你从一开始便接受自己是一个英语差生的“事实”！！！！！
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，不管别人考多少分，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good
morning
是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude
magnificence
，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a
multitude
of
或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many
a
；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be
good
at
，却不知还有更高级的表达法：be
expert
at
或者excel
in
……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上
！！
我用我的方法。从高一时90多，到高考129
希望对你有帮助
6. 我是一名高三学生,英语很差,怎样才能提高 要具体的方法!!!!!!!
1。单词要背，但不是要每个都记住，意思知道就行，出出来知道大概内意思，这指的是些短的意思容又多的单词，长单词最好都记住，可能会考。
2.语法不要都记，你没那么多时间，记重要的，什么虚拟语气啊，从句啊，记这些。
3.要考高分词组要记，完型，单选，改错，作文都用，介词词组有规律，动词名词看意思，都不难记。
4.一定要被几个作文模板，最好是议论文的，再记几个常用点的高级词汇，比如school换成compus之类的（可能写错了，囧）
总之就是多记，多写，多练，祝你取得好成绩。
http://apps.hi..com/share/detail/21112371
7. 高三了英语很差怎么办
背单词，最重要的就是背单词！只有自己有了单词量才能提升自己的英语水平。
多做题，用题海战术来强化自己，不要相信什么押题。
自己要有一本 英语词典不懂就查。
坚持这些方法你一定能很快提升自己的英语水平考出好成绩！
8. 我是一名高三学生，但是英语非常差，要多差有多差那种，我该怎么学英语。
新概念注重听说写，实用性强一些。而高考现在注重于词汇量，语法。
看你是想学好一门语言，还是想应对高考。
对于英语好坏，如何学习：兴趣，习惯，努力程度，学习方法
对于高中生英语好，不过是单词量大一些，背的知识点多一些。
先把自己的负担放下了，其实对于美国大部分3岁儿童来说，流利的表达一些语句是没有问题的。但为啥有很多中国人学习了，几年，甚至十几年英语都不如国外3岁的小孩？方法很重要，如果你要觉得你连三岁小孩都不能超过，那你可以out了。
给自己定一个计划：例如每天背多少个单词，应该如何记住这个单词。Schele，是车堵了，所以下次出行应该要有计划。Business，BUS in e ss--公交车里有一个鹅和两个蛇在谈商务。类似的是联系法，不容易忘记。技巧是利用你已经记住的事物去理解，记忆新的事物。
第二点，对一些简单，规律性的句型，用法，前缀，后缀等进行死记硬背（利用遗忘曲线去背诵一些东西。每天合理安排一下自己的时间，从10个单词开始，每天加两个。在课堂上越到不会的词要及时查询，自己找一个方法记住它，不要记一些难词，不常用的词。要充分利用课堂时间。课后，复习当天的内容，完成老师布置的任务。。。）
第三点：语法 很多人对语法都晕，其实我感觉你先了解中文的语法，再去看英文的语法就不难。主谓宾 定状补 我先狭义的举几个例子：主语一般是动作的发出者，意愿的表达者，可以是人，可以是事件，事物。。大部分为名词，代词，也可以是一个句子。e.g. I like playing basketball.“I” 就是主语。谓语一般为主语发出的动作，或意愿。一般为动词。like playing 就是这个句子的谓语。宾语是主语发出动作的承受着。一般为名词，代词宾格，或一个句子。basketball就是这个句子中的宾语。定语是修饰限定名词的词或语句。一般为形容词adj. A beautiful girl， beautiful就是定语。定语可以修饰主语，宾语。状语是修饰限定动词的词或语句：狠狠地，非常地，热心地，诚恳地等副词，状语是用来修饰限定谓语的。补语，顾名思义就是补充说明程度的。补语一般不是高中重点的知识点，以后慢慢学习。
还有一下固定的搭配用法，是需要你慢慢积累。
从高考试卷的去学习：
听力：我觉得听力好的人，发音比较准，发音准是自己背单词的时候音标记的准，所以音标很重要，那就是听力的基础；而且知道一些词的连读，吞音，弱读用法。再次就要联系对考点的把握，哪些地方要重点听，先看问题，带着问题去听，更节约你的时间。练习简写，如果你听到一串句子，能听懂，但复写的时候跟不上，从而导致无法得分。最后就是同义词的转换，听到的是一个词，问题或者答案选项里面出现的是另外一个同义词。很多人会选，读音相似的迷惑选项。
阅读： 阅读速度 单词量 理解能力
阅读速度要多看英文报纸杂志
理解能力是一方面，答题能力是另一方面，我习惯带着问题去阅读，而且要分清主次去做。
最后的建议就是，严格按照时间去做考卷，抓住知识点。先好好的学习课本知识，有剩余时间在学习新概念等课本。做一件单调重复，简单的事。就会不平凡。我干保证，只要你努力，每天进步一点点，英语肯定不会拉你后退，多去学习一些基础东西，什么事情别太着急，要有计划，策略，并且无条件的实施你的可实行计划。
最后祝福你高考考个好成绩！
9. 我是高三学生,英语不好该怎么办!
高三英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
10. 高三的孩子英语很差怎么办啊
基础差的话建议从单词开始，高三复习是复习高中所有的单词。把高一到高三的专所有属单词重新复习背诵，要求不高，懂意思，懂变形，懂发音。
基本句型要求掌握：比如定语从句啊主语从句啊什么的，统统做笔记记好后面改怎么搭配，用什么搭配。属于语法部分了，并且要掌握词语的语法，如主语补足语啊什么的，高三老师会重新系统的讲。
然后开始练题吧，每次练题务必把能做的做到，简单的开始，不要求难的。比如阅读题最后一篇往往是最难的，太差的话建议放弃，不要浪费时间。
针对每一项单独练习。
望采纳