怎么带英语基础差的学生

A. 怎样给英语基础差的学生上课

我儿子也上初二，也有类似情况。既然他们都不学了就没有什么好顾虑的，不用考回虑成绩能提升多答少，主要是提升兴趣、循序渐进。这些孩子普遍缺少家长和老师与他们心灵上平等的沟通，你可以问他们有什么要求，例如他们想半节课活动、游戏，另半节课的目标就是背一个语法点并会用，同时记住五个单词，这五个单词结合语法点转化十个或几个句子来使用和记忆，教学方式一定要生动，例如分成几个组比赛等。在半节活动课中你也要参与孩子的活动，和他们成为朋友，发现每个孩子的优点，从他们的优点方面提升他们的自信心。特别提醒的是： 你和孩子的约定你一定要遵守， 有了你关爱，他们对你的信任和对自己的信心都会增强，学习就不会再成为问题。

B. 英语课，对于基础差的学生要怎么上

英语基础不好的关键在于自己的不自信和没毅力，楼主一定要克服这个障碍！下面是我的一点建议，希望不要嫌我罗嗦哦O(∩_∩)O~
首先掌握音标是打开学习英语大门的基础钥匙，就像汉语拼音一样，其实英语单词也是有规律、有诀窍的，记词根和词缀能够很快的提高词汇量，使之更容易理解和记忆。你也不要着急，毕竟还年轻嘛，放松心态，人的价值可不是从考试中体现出来的，重要的是一种学习精神和态度。 多听英语磁带，背熟课文，弄清语法，不懂要问坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。 尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。多听英语录音，或者多读就可以学好背!不要学了``除非你有用，就认真学教你学英语，上课听，把第一影象听好了，回去时候晚上睡觉看一遍，早上起床看一遍，上课好好听，下课有什么不会的找老师，慢慢的，自己勤奋就可以了啊~！！！必须得死被加强口语联系``增加词汇量多背点单词口语就行拉努力背专心上课。 每天下来消化当天的知识要点。 短语。语点。都是关键。 卜要觉得英语好难。 只要认真学。 把每个知识点记牢。 伱的英语会突飞猛进的。多听点有关英语话!~多努力首先我认为语言是工具不用“学”，就像开车一样慢慢练，找感觉。语言习惯由感觉而产生，由感觉而个性化。所以不要对英语有抵触情趣活着害怕它。只要开口就是学语言的第一法宝也是最有用的“金钥匙”大声念啊.. 我以前也很差劲.可是这个办法很好.还有噢..自己要多多预习和复习.然后听磁带..要记得,模仿磁带的语调噢.. o(∩_∩)o...努力记单词学好基础先体英语电视,听英文歌基础差的话，首先一个是要学会读单词，多记单词，这是英语的根本 然后一个就是基本的语法知识要知道。

C. 如何提高那些英语基础知识很差的学生

英语是要靠积累的

所以，多背单词、提升语法 是明智的选择。因为这 两板块容易提专高；语法自学都可属以搞懂，单词多花时间背就可以立于不败之地。至于听力、阅读、作文是能力，需要更长时间训练才会有明显效果，可对于基础较差的来说，文章都看不懂，如何提升？
所以，先从单词、语法入手才是关键

D. 英语基础差的学生如何才能提高

英语是很多同学学习的一个难题，绝大部分英语不好的同学都有一个共同过的特点，那就是单词背不过。我调查了好多英语基础差的同学，最终形成了一个结论，那就是--“懒”。
怎么理解这个懒字呢？其实就是很多英语不好的同学，他们都是因为没有把单词检查背下来，以至于慢慢的就拉的比较多，到最后，干脆破罐子破摔，再后来，想学，也力不从心了。那么这部分同学想把英语补回来，想去提高英语成绩改怎么办呢？想背单词吧，太多不会的啦，背了也是忘记，太多的词组句型不知道，导致阅读，写作障碍，这个时候无论感觉从什么地方着手，都无所适从。
根据我个人的经验，归根结底还要从基础开始，也就是单词和短语下手，我们必须有一个心里准备，那就是我们不要奢望在短时间内能够提高成绩，因为我们落下的不是一天两天，语言是一种能力的积累，我们必须需要时间来沉淀，来转化提高，不是单词量决定我们的语言能力的，它是一个综合的能力，和你一个人的综合能力有直接的关系，特别是母语的知识能力是学好英语的关键。
第二个就是句型结构。适当的积累重要的句子。这样我们在写作，翻译的的时候可以直接使用，不能再自己去拼凑，久而久之，就形成自己的东西了，我们可以通过很多途径来解决这个问题，一个就是专门的去记忆背诵，再有就是再做题的过程中要留心一些好的句型，句子，多去积累。
第三个就是阅读的问题。这是语言的最高境界。我们要经常阅读文章，锻炼我们语言的整体驾驭能力，学会翻译句子，理解文章的大意。因为我们即使所有的单词都认识，我们也不一定能看懂句子的意思，所以经常去口译一些文章，也有助于我们英语思维能力的形成。我们不要忘接了，背单词，背句型，我们最终的目的就是使用，所以阅读文章，获取信息是我们语言的最终追求。
所以，对于英语基础差的同学来说，不要着急，而要从来再来，放低心态，从基础开始，也就是从初中的简单的开始，一步步走，把不会的东西一点点放到会的里面，久而久之，只要坚持，你的能力就慢慢的提上去了。
总之，我告诫我们基础差的同学，不要着急，语言的书面能力是不能速成的，不是口语。

E. 怎样才短时间内让英语基础差的学生有所提高

首先要明确的是短时间内提高英语是不切实际的。我建议你先学会音标，学会那些回单词的发音，答然后是句子的语调，必须会读一个句子，尽量通过听录音原文来模仿。然后就是翻译，英语的翻译首先试着自己翻，实在不行就看参考书的翻译，把一片课文翻译完自后再看着自己的翻译再译回英文。做完翻译最后就是背诵了，这时就可以开始背诵课文，背诵时不用贪多，你一天能完成一篇课文就相当不错了，持之以恒，坚持一个月，就是三十篇文章了，英语定有重大突破。

F. 请问怎么对英语基础很差很差的学生进行中考复习指导

需要提来醒的是，这样源的复习指导能让学生在中考中得好成绩，但这种指导是针对考试的，学生真正的语言交流能力还是没能同步提高。希望能在初中毕业假期的时候好好补一下，否刚到了高中高强度的学习，需要大量词汇量，没有时间另外补英语的。建议嘛，当然是新概念啦。利用初中假期将新概念2背完，将新概念的练习做完，到了高中就不需要担心了。
如果是辅导学生，这要花很大精力，要针对性的出题，建议和家长说清楚，争取得到家长的配合，当然，补习费是比一般高的。记得要单独辅导，不要和别的成绩相对好的一起辅导。

G. 怎么教好基础差的学生英语求老师指点

在初中英语的学习当中,很多的人对于英语口语是非常困扰的,不知道应该怎样进行练习,所以请了初中英语家教辅导并且帮助自己改善,现在让初中英语家教辅导我们改善英语口语的问题!

英语口语练习重点

最后,小编一定要提醒大家一下,建立好自己的自信心,可以帮助你更快的学习,不要将英语与母语结合起来,把它理解成一个单独语言技巧,以上就是初中英语家教辅导的口语练习方式,希望学生可以多多的练习,早日说一口流利的英语.

H. 英语基础差，学生该怎么学

我高考首先我想请阁明白道理冰冻三尺非寒所坚持重要英语门看重积累科目 虽我高考已经且今即毕业踏入社英语直没丢英语直我排兵我英语自信我觉英语难重要要恒中国躁冒进三打渔两晒中国都行我毛遂自荐我习吧： 首先先要端态要中国躁做自事才能静习要英语高手必须比别走更路做更事应该明白事实英语单词语综合所单词语都要拿 其于单词几种第加强记忆频度说早记几隔几看总内记忆间隔要太否则辛苦积累记忆随着间延淡化第二根据自理解编顺口溜比good morning 狗摸…（见笑）…第三重要记单词候要忘阅读边记单词边看文章孤立单词串联起记忆效加倍第四我建议记单词要门别类记忆要形意群比重要性用magnitude magnificence 表示非……做写作十处写作要尽写些低级词汇要写高级词汇比重要性写magnitude许写a multitude of 或者handsome再语习语首先要明白主谓宾定状补系词直接宾语间接宾语些习语基础语房主谓宾定状补等沙石砖瓦 外于完形填空及阅读理解能靠平练习程要总结纵深比千万要陷入题海战术做题总结误区做题程各种体型都总结遍积累丰富经验且提升自阅读速度举两所做题重要其实完形填空非单项选择加语境析说做完形填空语要且要积累比较固定搭配短语特殊用等完形填空语重要于阅读我觉纯粹经验积累少问题保证定练习量才能用质提高我建议平读报或者做题候发现句词汇要抄期作文提高需要说明提高程能缓慢能收效前25作文我都能保证21-23级别靠语熟练掌握积累许较高级词汇句型句我理解语达基本错程度作文便应该词汇取胜层家语都差没变化唯变化词汇给打比吧想许用many别忘many a ；handsome；massiveinnumerable；想专家写expert少想specialist想擅词写be good at 却知更高级表达：be expert at 或者excel in ……高手庸才体现些细微差

I. 英语基础差的学生，怎样给他补习

基础差没关系，哪一方面差重点学习哪一方面啊。
如果单词量少，就多背单词。
语法方面，不仅要掌握基本语法结构，重要的是需要结合习题巩固加深记忆。
听力和口语方面需要大量的听和大量的说。

J. 初中生怎么学英语，特别是基础差的学生，不知道怎样才好

怎么学好初中英语?有哪些方法?

"怎么学好初中英语?",这个问题实在是难以回答,因为这个问题实在是太笼统了,你还不如问"自己并不是很想努力,怎么才能走捷径学号英语呢?"而有些人是真心的想要学习,所以就会先虚心的学习一段时间,实在不会不会的地方才会向学习比较优秀的人讨教问题的,而且这种虚心学习的人是会按照自己的真实状况来提出自己想要知道的问题.通常的情况下,假如是借鉴别人的成果,先要考虑的是你要借鉴的人是不是和你有一样的处境和背景,这样他才会理解你所处在的境况,才会借给你的.

初中英语语法

这个是需要勇气的,那就是大胆说出来,你想说的英文全部都大胆的往出说,这样才能很好的发现你的错误不足还有优秀的地方啊.

关于怎么学好初中英语的方法已经介绍完毕了,希望同学们可以认识并且掌握好这些学习英语的方法.