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英语六年级怎么教

发布时间: 2021-02-03 19:11:49

❶ 小学六年级英语怎么教学生基础很差,要参加毕业考试

虽然,我不喜欢填鸭式教学,不过效果还是很明显的,我高三的版主然英语老师内就容是这样,就拿她来说,每天英语课要默写前一天评奖试卷的内容,从选择题的重点词汇的用法,到她认为重要的短语,甚至整个句子,作文中的优秀句型也默。默写不过关的把帐记下来,一个个到办公室重默。虽然这样的方法不讨学生喜欢,不过长期下去,对提高班级均分很有效果,你可以试试。

❷ 六年级的学生怎样教英语

一、养成良好的学习习惯

1、多听。听自己的英语磁带,回家后不论在干什么,都播放英语磁带听,仔细揣摩发音,让自己读的英语更纯熟,别人也能听懂,对考试的听力还有很大的帮助。

2、多背。模仿课文朗读的音调,把英语课本上的一些重点句子和课文背过,这样既可以增加自己的词汇量,又可以毫不费力的跟别人交谈,还可以增强自己的语感。  

3、多写。俗话说:“看十遍不如读一遍,读十遍不如写一遍。”可见英语的纸上功夫对整体起着多大的作用。而写出来的英语也可以增强记忆。

4、学习英语的途径和方法有很多,找到适合自己的方法才是关键的,才可以提高英语成绩,巩固英语知识。

二、需要家长督促与配合的是:    

(1)让孩子多听录音

在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。 

(2)让孩子大声说英语    

家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。结合这两点因此我们的家长每天要督促孩子至少要听读30分钟,并签好字。 

(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时候就可以脱口而出。我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和重要句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。

总之,只要家长用心加以正确的引导,选用一种适合自己孩子的方法并长期坚持下去,孩子就会感受到英语学习的乐趣,学习的积极性和主动性就会增强,英语成绩自然会突飞猛进。

❸ 怎样教好小学六年级英语

1、认真备好每节课。

(1)、备好教材。一方面,多研究教材,分析教材,在灵活运用教材上下功夫。另一方面,多听课,看别人是如何运用和使用教材的,学些好的教法,灵活运用到自己的教学中。最后,运用集体备课的机会,与范老师一起找出每一模块的重难点,把握好方向。

(2)、备学生。分析孩子目前的接受能力,与孩子共同找出适合他们的好的方法和方式。特别是学困生,分析他们的长处和不足,为他们制定切实可行的学习计划。让他们感受到学习的快乐,体验到学会的幸福。

2、认真编写好每一份导学案。导学案是学生学习的路线图和指南针,如何让导学案真正体现出路线图和指南针的作用,是我们目前所要解决的问题。这需要老师在编写导学案的时候多费功夫,在吃透教材的同时,要站到学生的角度考虑,练习题出的要少而精,既要减轻孩子的学习负担,又要孩子掌握所学的东西。所以在编写练习题的时候要充分体现到这一点。

3、认真上好每一节课。认认真真上好每一节课,看似简单,但做起来并不那么容易。其实,我们每个老师的能力和经验都没有多大的区别,关键是你是否认真上好每一节课。

4、搞好补差。学生的语文数学学得都很扎实,关键是老师抓的紧,补差工作做的好。我们如果能像语文数学老师那样,盯紧每一个学生,那他们的英语成绩也会提高很多。

5、多听课。在自己迷茫困惑、不知如何讲和出现问题不知如何解决时,听课可能时最快,最有效的解决办法。所以应多听课,特别是同头课。在听课的过程中,一方面可以寻找出自己的不足,找到好的方法;另一方面,当看到别人的不足时,也可以在自己的课堂上避免。

6.、多与家长沟通,取得他们的支持。

以上几点是的一些想法,是我以后努力的方向。希望我能和学生一起学习,共同进步。

❹ 六年级学生的英语怎么教

怎么教?互动为主,可以让学生们自己取英语名字,在见面时适当用几个英语单词,提问英语单词,听写,再默写,主要以读为主,适当再背些好的英语文章,等。。。望采纳!

❺ 如何教小学六年级英语

六年级英语下册的英语主要是学一些字母组合的发音:
ou
out
在外面
shout
叫喊
cloud

round
圆的
house
房子
mouse
鼠标
mouth
嘴巴
ow
cow
母牛
how
如何
now
现在
down
向下
town
城镇
brown
棕色的
owl
猫头鹰
oi
boil
煮沸
coin
硬币
join
加入
oil

point
指向
oy
boy
男孩
joy
欢乐
toy
玩具
Roy
罗伊
Long
oo
cool
凉爽的
fool
傻子
choose
选择
kangaroo
袋鼠
moon
月亮
pool
池子
room
房间
school
学校
too

school
学校
tooth
牙齿
spoon
药匙
Short
oo
book

cook
烹饪
cookie
甜饼干
foot
英尺
good
好的
look

hook
钩子
wood
木头
aw
awful
极坏的
crawl
爬行
draw

lawyer
律师
saw
看见,锯子
straw
稻草
strawberry
草莓
yawn
打哈欠
ar
bar
酒吧
car
小汽车
far
远的
jar
坛子
star
恒星
arm
手臂
charm
魅力
art
艺术
smart
聪明的
start
开始
barn
谷仓
card
卡片
dark
黑暗的
mark
记号
park
公园
March
三月
shark
鲨鱼
war
/wɔr/
战争
warm
/wɔrm/
温暖的
stressed
er
clerk
职员
herd
一群
jerk
垃圾
perch

term
学期
ir
bird

girl
女孩
birth
诞生
first
第一
shirt
衬衫(男式)skirt
裙子
third
第三
ur
burn
燃烧
church
教堂
nurse
护士
purple
紫色
surf
冲浪
turn
转变
hurt
疼痛
unstressed
er
after
在……之后
butter
黄油
corner
角落
enter
进入
ever
曾经
letter
字母
over
在……上方
sister
姐姐、妹妹
teacher
教师
under
在……下方
water

winter
冬天
unstressed
or
actor
演员
color
颜色
doctor
医生
mirror
面镜
victor
胜利
wor
word

worker
工人
work
工作
world
世界
worst
最坏的
worth
值得
air
chair
椅子
fair
公正的
hair
头发
haircut
理发
pair
一对
stairs
楼梯
ear
ear
耳朵
dear
亲爱的
tear
眼泪
hear
听见
near
在……附近
year
一年
clear
清除
bear
/bɛr/

pear
/pɛr/

wear
/wɛr/
穿
希望我能帮助你解疑释惑。

❻ 六年级的英语怎么教

先从字母开始,在教音标。接着在教一些简单点的单词,给他们打一个基础吗。最后就从六年级的教材开始教。这些15天应该够了吧。

❼ 怎样教小学六年级的英语

我是毕业的小学生。我们老师是先让我们自己回家听录音,自己跟着版去读会单词,在预权习预习课文。第二天,先教单词部分,然后将要学的句型带进去,尝试与学生交流、对话。接着就是布置一下课堂作业。如果是教六年级,那么主要是单词过关及辨音一类题要过关。还有就是培养学生做阅读理解时要将在文中的答案画下来。一些知识点要不断的、每次的说一遍,讲练习时可以让会的同学分析,然后老师在补充。多做一些典型毕业考例题也蛮有效的!给分我哦!

❽ 怎样教好六年级英语

先从字母,简单单词开始吧

❾ 小学六年级英语怎样教比较好

教国际音标
目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。
1、元音
(1)单元音:与汉语单韵母对照 a o e i u ü
说明:先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记。
(2)双元音:与汉语复韵母对照:ai ei ui ao ou iu
说明:根据汉语复韵母排序来记双元音。英语中无ui;/au/与ao;/ju:/是双元音。
2、辅音
(1)辅音总数:/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/
/k//h/
///tF//F//V//dz//ts//s//W/
/z//T//j//w//dr//tr//r/
与汉语拼音对照:
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明:1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、
/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。
2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个//音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。
(2)辅音的分类
分类一:
①清浊成对的:
清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)。
②单干户(即不成对的辅音)
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
记成:三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、
/r/和(即/h/)/j/、/w/
分类二:
(1)/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对
(2)/m//n//N//l//j//w/
记成:三个鼻音,一个边音(l),两个半元音(/j/、/w/)
分类三:
(1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合计12个。
(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加
上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。
老师讲分类:作用:1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。

❿ 我是小学六年级学生该如何学好英语

上课认来真听老师讲课,下课温故源而知新。温习一下学过的课文单词,也可练练听力,复习结束后可以查查词典,预习一下新课,这些都是常规操作,做好了能提高英语成绩,当然也可以选择请个家教,现在的外教培训也不会很贵,效果是非常好的。

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