义务教科书八年级下册英语怎么说
David
Beckham
is
the
only
football
player
I
can
recognize.
It
is
said
that
he
is
famous
for
his
great
skills
of
playing
soccer
and
also
his
handsome
outlook.
I
firstly
know
him
from
my
big
brother
who
is
a
crazy
fan.
In
his
bedroom
one
of
wall
is
covered
with
Beckham’s
pictures.
And
my
deskmate
is
a
crazy
fan
of
Beckham
but
she
pay
more
attention
to
the
gossip
and
news
about
this
famous
football
player.
Considering
these
people,
who
like
David,
around
me,
so
it
is
too
hard
to
know
him.
大卫贝克汉姆是我唯一认得的足球运动员。据说他因高超的球技和帅气的外表而出名。我最初通过我大哥认识他，大哥是贝克汉姆的超级粉丝。在他房间的一面墙上贴满了贝克汉姆的照片。而且我的同桌也是个贝克汉姆的狂热粉，不过她更关注的是这位足球明星的八卦新闻。考虑到我周围的人这么喜欢贝克汉姆，所以我想不认识他很难。
㈡ 义务教育八年级下册英语书第三页翻译
糟，我们是北京市仁爱教育研究所编著的哎
㈢ 义务教育教科书英语八年级下册第6单元b部分2b的翻译
韩赛尔与葛雷特
韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。有一年，天气太干旱了以至于粮食（作物）无法生长。妻子告诉她的丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭，整个家庭就会灭亡。葛雷特听到了这件事，并且韩赛尔制定了一个计划来拯救自己和他的妹妹。
第一场：
葛雷特：你听到我们的继母正计划杀死我们吗？
韩塞尔：不要担心！我有一个计划来救我们。
葛雷特：你怎样来救我们？
韩塞尔：小声点！我打算出去在月光下捡些东西。现在，去睡觉。
第二场：
妻子：起床了，懒孩子们！
丈夫：是的，亲爱的们。你们必须和 我一起去森林里取些木柴。
妻子：这是些面包。你们到了森林里 再吃。
第三场：
雷特：韩塞尔，你在干什么？
塞尔：我正在沿路扔白色的石头。如果我不这么做，我们将会迷路。今晚，当月光明亮的时候，我们将能看到这些石头。
第四场：
妻子:你们这些坏小孩！你们在森林里面睡了多时长时间了!
丈夫：我们还以为你们将不会冋来了。
妻子：现在，去睡觉。你们一醒来就必 须和你们的父亲去森林里。
韩塞尔：什么，还要去？我想出去看看月亮。
妻子：不行，你现在不能出去。
第五场：
葛雷特：我们能干什么？你没有更多的石头。
韩塞尔：我将扔一些面包片。月亮一升起，我们能跟着它们走。
第六场：
葛雷特：在地上我看不到任何面包。或许是鸟儿们(吃了)。
韩塞尔：没关系！只管继续走。如果不走，我们将找不到出去的路。
第七场：
葛雷特：韩塞尔，我们真的迷路了！
韩塞尔：听！那只鸟的歌声很动听，我 们应该跟着它走。
葛雷特：看！它正引领我们去那由面包，蛋糕和糖制成的精美的小屋。
韩塞尔：让我们吃掉一部分小屋吧。
(然后他们听到从屋里发出的一位老妇人的声音。）
声音：那是谁？谁这么大胆，敢吃我的房子？
㈣ 教育部审定2013义务教育教科书八年级下册英语第四单元的翻译
请问是翻译全部还是翻译某些句子或课文？
㈤ 义务教育教科书英语八年级下册101页SectionB,1c,1d翻译
This term I should study harder. I am good at math, physics and scicnce lessons. My English is not good.
这学期我应该更加努力学习。我擅长数学、物理和科学课。我的英语不好。
I think I should lcarn from my friend Nari. His English is good. Perhaps he would like to heclp me.
我想我应该向我的朋友娜丽求助。他的英语很好。也许他想问我。
Teacher said, my compositions were not good. So I should read more uscful books after class. I believe I will do well in English.
老师说，我的作文不好。所以下课后我应该多读些好书。我相信我英语会学得很好。
On the other way, I should do more cxercise, this will make me strong. 1 like playing ball gamcs.
另一方面，我应该做更多的事，这会让我坚强。我喜欢玩球类游戏。
After class I should make more friends, bccausc the more we are togcther, the happier we arc.
下课后我应该交更多的朋友，因为我们在一起越多，我们越快乐。
(5)义务教科书八年级下册英语怎么说扩展阅读
这部分内容主要考察的是宾语从句的知识点：
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式、动词现在分词、过去式、过去分词后面都能带宾语从句。有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。
连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成分，口语中一般可以省略。
whether 和 if 都可引导宾语从句，但 whether后可紧跟or not；whether从句可作介词的宾语。当if/whether引导宾语从句时，在从句中不做任何成分，但有具体的含义，意为“是否”。if/whether不能省略。
㈥ 义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）八年级 下册翻译
亲爱的杰克:
我有一个非常不寻常的经历在周日.大约在上午10点,我正在街版上走,一架UFO着陆在我的前面权.你可以想象这是多么的奇怪!一个外星人走出来,然后沿着中心街走.我跟着它想看看它要去哪,我很惊奇当它走进一个礼品店.当它正在看礼品的时候,店里的售货员给警察打电话.在警察到之前,那个外星人已经离开商店去参观航天博物馆了.当那个外星人在博物馆的时候,我给电视台打了电话.那太令人惊奇了!
㈦ 义务教育教科书八年级下册英语单词
天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天内天天天天天天天容天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天 天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天 天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天
㈧ 义务教育教科书英语八年级下册九单元3a部分翻译
2b 三个学生谈论他们曾去过的最有趣的博物馆。读这篇杂志文章，回答问题。
1. 学生专们谈属论的是那三个博物馆？
2. 对于每一个博物馆，你认为最有趣的东西是什么呢?
肯:我曾去过的最有趣的博物馆是 美国计算机博物馆。它们有关于不同的计算机和其发明者的信息资料。老计算机要大得多。 科技竟然进步如此之快，这真是令人难以置信！我也了解到有一台特殊的计算机。它下象棋下得甚至比人类还好。我想知道更多的计算机在未来能够做多少事情。
艾米:我最近去了印度的一个非常不同导常的博物馆——国际厕所博物馆。当我看到那里如此多的不同种类的厕所时，我简直不敢相信我的眼睛。这个博物馆告诉人们厕所的历史和发 展。它也鼓励政府和社会团体思考未来改善厕所的方式。
琳琳:去年我去了杭州国家茶博物馆。 它是一个位于湖边令人放松和感到宁静的地方。茶艺表演展示了如何用漂亮的茶具做出一杯完美的茶。看他们准备茶水就像喝茶本身一样令人愉快。 最后我终于意识到为什么我的祖父喜爱喝茶和收集茶具了。
㈨ 八年级下册义务教科书英语第八单元sectionb2b翻译
八年级下册义务教科书英语第八单元sectionb2b：
When Sarah was a teenager, she used to fight over almost everything with her family. But five years ago, while she was studying abroad in England, she heard a song full of feelings about returning home on the radio.
It made Sarah think about her family and friends back in the US. She came to realize how much she actually missed all of them. Ever since then, she has been a fan of American country music.
莎拉十几岁的时候，她过去和家人在一起，几乎所有的事情都要打过来。但五年前，当她在英国留学的时候，她听到了一首充满感情的歌，在电台上回家。这让莎拉想起了她的家人和朋友在美国。她意识到她是多么想念他们。从那以后，她一直是美国乡村音乐的粉丝。
(9)义务教科书八年级下册英语怎么说扩展阅读
sectionb2b翻译使用的句型逻辑：
主语+谓语（s.+predicate）、主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative）、主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.）、主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.）、主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.）。
It 既是代词又是引词。作代词时，它可做人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。
可作形式主语（it is + adj. + for/of sb. to do sth.）或形式宾语（it + adj. + to do sth.），真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用it is (was) + 强调部分（主语、宾语或状语） + that(who）…的强调结构。
两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。