小学四年级英语要怎么学

1. 怎样才能学好小学四年级英语

小学抄四年级英语袭对于英语学习质量更加严格，也是小学英语学习过程的一个转折点。而作为父母，我们要做的就是帮助孩子们进行全方位的英语能力提升！打好基础才能迎接今后的学习！

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2. 小学四年级英语怎么学

科学研究已经证实，小学英语学习的最佳阶段是四年级。五六年级孩子就有了小升初的压力，内心的那种浮躁的东西或多或少都有的。而在四年级，童年时顽皮的脾气逐渐退去。家长会发现：孩子乖多了，平静了下来。而这，就是英语学习的最佳时期。对于家长关注的“小学生四年级英语怎么学”的问题，英特实境英语提醒：四年级英语学习，提升自信很重要，最好是在实境氛围中不断进步！ 首先，四年级英语学习，不搞“突击”，整体理解课程很重要
英特提醒：大多数家长都处于误区之中：认为高年级时孩子英语进步最大。他们认为：天天都在复习，进步肯定是超出想象的。但科学研究表明，人脑在10岁之前发育速度最快，12岁左右脑重已与成人相当。尽管9岁后儿童的脑重增加很少，但大脑各项功能已渐趋成熟。而在四年级，大所数同学的心理将发生明显变化。所以说，四年级是决定孩子未来的关键。在这一时期，小朋友开始要做到“整体把握”，突击式的学习根基不稳。 第二，四年级英语学习，精彩教材构建体系学习
英特提醒：对于从事英语培训多年的英特老师，四年级的学习是决定孩子命运的关键，为此，我们采用编世界知名的牛津戴蒙德教材，专供11-14岁儿童学习。有别于普通的小学英语四年级课程，里面的每节课程都充满着激情和精彩的故事情节，外教老师也会娴熟地运用各种系统，让学员获得非凡的体验实境，我们有信心使他迅速为课程内容所吸引。 第三，四年级英语学习，优秀的教师资源促进成长
英特提醒：培训教师，是教学中不可忽视的环节。一位优秀的教师，不仅能将学习变得精彩纷呈，更能激发学生感知英文的潜能，因此，无论是培训机构还是学校，都十分重视教师的应聘工作。源自北美的英特英语，是全球知名的北美语言文化协会中国代表处。坐拥权威师资，让同学们学会更纯正的实用英语。 “小学生四年级英语怎么学？”，“高能高分”的实境教学带来全新体验。纯正实用英语学习，源自北美的英特英语始终为了孩子！

3. 小学四年级英语要怎么学

必须离不开音标，单词，词组，句型，课文（渗透语法知识）！最简洁最直接的方法就是熟背每篇课文！准确默写即可

4. 小学四年级英语怎么学才好需要报培训班吗

小学四年级英语怎么学？不知道是现在的家长过于紧张孩子的英语学习还是孩子作业实在太多无暇学习英语，很多小孩小学四年级英语成绩就不好，英语口语就更不用说了。小学四年级就好像一个分水岭，很多小孩在小学四年级的时候，学不好英语，越到后面，英语学习情况越糟糕。

那小学四年级英语应该怎么学？小编认为应该从基础抓起，四年级主要还是学习英语基本知识和一些简单的单词，到了五年级就会深化英语知识的学习，所以四年级是最后一年加深英语基础的好时机。

小学四年级的英语学习不在于学了多少，而是记得了多少，掌握了多少，少儿的英语学习成果很大程度上决定了以后英语学习的进度，如果是学好了四年级英语，那接下来的英语学习就会比较“顺手”，这是很多英语学霸总结出来的结论。所以家长们一定要对家里四年级的孩子英语重视起来哟。

5. 小学四年级英语怎样才能学好

小学复四年级英语跟着老师制去学，完全能学好，。
重点：
1、单词和短句要背牢、
2、要背课文，能默写最好（为写作文打下基础）
3、堂上认真听——小学阶段的语法不多，课上老师会讲的，课下独立完成作业足以。
另外，为了提高听力。每天坚持听磁带，有时间单独听，没时间，一边做事一边听，比如：早上洗漱的时候，也可以听。养成好的习惯，你会受益的。

6. 四年级的孩子该如何学好英语

四年级的孩子可以考虑给报个外教培训班，外教不仅能传授更标准地道的发音，而且一回对一针对答性更强，能及时纠正孩子的发音和语法错误，不知道效果如何？点击下方蓝字链接赠送价值388元的真人外教一对一试课给大家。

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7. 小学四年级英语怎么学才能考高分

升上年级后，接触的英语就更多了，所要学习的内容难度会更大，除了要学习单词以为，还需要学习简单的语法，这些都是将来学习更高级语法的基础，期末考之前要注意，整理好复习要点再进行复习。

一、口语

就四年级教材特点与3A、3B相比在学习技能方面渗透了读与写的要求(3年级的字母书写除外)，从听、说二会变成了四会听、说、读、写。临近期末，进入期末复习总结阶段，四年级学生同样要求在口语及书面技能方面进行复习总结，要求掌握并运用问候、介绍、祈使、赞美、询问、致歉、请求、祝愿、感谢、表达喜爱、表达身体不适、告别等话题进行口语交际，并学会说唱课后的英文小诗和歌曲。

二、听力

在期末书面考核中一般听力内容占20%~30%。

四年级学生一般会有听录音看图排序，判断正误，听音辨词，听问句找答句等内容，要求学生先仔细看清题目要求听清材料内容再完成练习。

三、笔试

1.字词部分

四年级本学期所学单词有一部分是三年级出现的二会的内容，在过去能听说的基础上进一步要求读写，对学生来说降低了难度，每个单元B部分的词，以及A部分的词组都要求孩子灵活运用，做到听、说、读、写四会。

2.日常交际

课文A，E部分以及C部分出现的重点句型，要求学生能够举一反三灵活运用，在考核中通常会出现看图连线，句子排序，回答问题，根据图意内容完成对话等题型，学生须在充分理解和掌握的基础上才能运用的得心应手。

语音训练：每课F部分是语音训练板块，此内容要求孩子在反复朗读中获得语感为自己打下良好的语音基础，了解部分语音规则，能将相同的发音进行归类。此练习在书面考核中一般不会太难，但重在理解并灵活运用。

3.阅读理解：

四年级学生由于所学知识有限，所以听力材料一般围绕课文话题出现，主要让学生通过阅读这些内容进行选择，回答问题，判断对错等题型的训练，目的是要求孩子能够运用所学知识完成书面练习。

8. 如何学好小学四年级英语

学好小学四年级英语有以下几种方法：

1、读拼法 。

英语是拼音文字, 是一种以字母与音素相对应为基础的字母文字体系, 一定的音用一定的字母表示, 一定的字母表示一定的音。学习者只要掌握了字母以及常见字母组合的常规读音、拼写规则才会较容易地拼出单词，不过读音须准确。根据读音记单词又快又准，所以学习掌握好英语语音是学好英语的关键之一。有些学英语的人不重视语音，不想在语音上下苦功，这样是学不好英语的。

2、构词法。

词根、词缀是构成英语单词的元素，了解并记住这些元素不仅可以牢固记住单词的意义，除去死记硬背之苦，而且可以举一反三，"批量生产"，所以根据词根、词缀也就是构词法记忆单词既是传统的也是科学的记忆英语单词的有效方法。英语词汇虽然庞大，但词根、词缀的数量却很有限，要掌握它们会相对容易很多。如：词根port，意为"搬、运"，记住了它和一些词缀就能"批量记忆"。ex (前缀，意为"外、出") + port："运出"就是"出口"。im (前缀，意为"里面、内") + port："运进"就是"进口"。

3、分解联想法。

所谓分解联想就是在一个陌生的词中寻找熟悉的"面孔"，即已熟练掌握的词，在心中将之分解，"熟"的夹"生"的，再辅以联想就能毫不费力地记住生词。如：candidate，乍看很难记，但分解细瞧却是熟悉得不能再熟的"家里人"。can(能够)/did(做的过去式)/ate(吃的过去式)，再联想"能做能吃"不就成"候选人"了。

4、阅读法。

所谓阅读法就是通过阅读记忆单词。坚持每天阅读一、两篇难易度适当、生词适中、语言生动有趣的短文。这些词会在不同的文章中重复出现，见得多了自然就熟悉了。

5、英汉对照法。

用一个可以放进口袋的小本子，每页正面写英语单词，背面写相应的汉语词义，一有空闲就掏出本子对照英汉记忆，这样做效率很高。

6、窜词法。

所谓窜词法就是将意近或形似的单词窜在一起，对照区别，这样就不至于张冠李戴。

9. 小学四年级英语怎么学才好

小学四年级英语可以营造一个良好的母语环境，让孩子跟着外教学习，发音自然标准，学习起来也更轻松！小学英语培训荐阿西吧外教网，发音地道标准，全都持有tesol证，可在官网查询，而且是一对一的教学模式，上课互动很多。

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10. 小学四年级的学生如何学好英语

小学四年级的英语不难的，没有语法什么的，关键是坚持
每天都要用英语磁带内听听力，最好容是早上
书本上的英语单词必背，要听写。如果今天上第二单元，在预习的同时还要重背第一单元的单词，循环往复，就会记得很牢。
学习这回事没有技巧，只有坚持