中学生对英语不感兴趣怎么办

① 对英语不感兴趣了怎么办

我最想建议你转专业，因为兴趣很重要，它关系到你的发展前景。如果不想，就认真学，最好能培养出兴趣。

② 孩子对英语不感兴趣怎么办

我儿子之前对英语也特别的不感兴趣，后来我给他报了跟谁学的sam老师超级拼读和超级语法，他现在非常喜欢英语这个科目。

③ 对英语不感兴趣怎么办

学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分，它在学习活动中起着重要的作用。教师应在教学中，不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。特别是作为一名英语教师，更应该理解兴趣对学生学英语起的重要作用，本文从教师教学理念和学生学习心理等几方面重点阐述了学习兴趣在英语教学中的重要地位并就如何提高学生学习英语的兴趣提出了深刻见解。
学习兴趣的重要性
为了适应时代发展的要求，新课程标准给英语教学提出了新的要求。强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。
学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分，它在学习活动中起着重要的作用。兴趣可以转化为内在动机，可以成为推动、引导、维持和调节人们进行某种活动的一种力量。学生学习动机强就会采取积极的学习态度和学习行动，因而就会取得良好的学习效果，就能得到学习需要的满足，进一步加深对学习的兴趣。反之，如果学习缺乏动力就会导致恶性循环，没有学习兴趣就会产生消极的学习态度和学习行动，造成学习成绩低下。所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”就是这个道理。
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兴趣作为非智力因素的重要方面，对教学活动起着调节作用，对完成学习任务起着推动作用，对能力的培养和智力的开发起着制约作用。那么，怎样在教学中培养学生学习兴趣，怎样把发展和保护兴趣贯穿在教学的始终呢？
首先，注意满足学生学习的成功欲
中学生的求知欲是相当强的。因此，教师在教学中要设法让学生在学习中取得一定的成就，让学生在学习中获得一些成就感。（sense of achievement），而这种成就感往往要在日常生活或具体的交际中才能获得。
如在教句型时，教师除按照课本内容进行机械操练外，还可结合教材和教室的具体情况，创造一些情景进行意义操练。例如，初一教what’s on the table?这一句型时，教师在巩固性操练时，可手握一件小物品，把手放在身背后，向学生问：What’s in my hand? Guess.这时学生兴趣来了，他们不但集中思想猜测，而且很自然的说：There’s a ---- in it.或Is that a----？等。最后一个学生猜到了，那个学生满意，其他学生也很高兴。学生对句型运用较熟练，概念也深刻。此外，也可根据学生的学习情况，指导学生演唱英语歌曲，阅读英语课外读物，听懂一些趣味性较强的英语短文，谈谈少年儿童电视节目的内容，等等。
其次，注重在教学中提出一些启发性的要求
中学生的好奇心一般都是较强的。他们经常希望在学习中发现一些新东西，这一点对我们的启发式教学非常有利。教师在教学时多考虑到启发的作用，提出一些启发性较强的要求，让学生的思维活动始终处于积极活跃的状态。因此，教师的提问要灵活多样，要向全班提

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出要求，然后个别活动；要多运用意义操练和交际操练。例如，在教what’s the girl doing? Where are the children walking? What’s her mother saying to her? 等句型时，教师在经过定量的机械操练后，就可以利用教室的实际情况或挂图、幻灯片的内容，让学生自己想象，表达自己的意念。这虽是学生个别活动，但全班学生都集中注意，积极思维。这实际上运用了“三S”心理控制法，即惊异（surprise）、悬念(suspension)、满足(satisfaction)。学生很感兴趣，情绪很高。
要做到这一点，首先要求学习内容适度，不宜超出学生语言及理解能力。要使学习内容像长在树上的果子，跳一跳就能摘到，学生们就愿去跳一跳，摘下果子。如果太高，跳一跳根本够不到，学生索性就不去摘了。

④ 我是一个初中生，但是我不喜欢学英语，应该怎么办

退学吧，你高考英语拉分何必呢浪费这6年。小伙看头像挺成熟啊。你应该想明白，没兴趣只是因为你老师不好或者你没好好学落多了。你要是班里数一数二的你怎么会没兴趣。可以私信我

⑤ 学生对英语学习不感兴趣怎么办

作为老师镇不住场子，的确是种悲哀啊。不是学生对英语没兴趣，而是你让他们觉得太枯燥，也就是说，他们对你，没兴趣

⑥ 对英语不感兴趣的学生怎么办

对着英语书说：我爱你！
这是玩笑话，不过如果你先入为主的认为英语很枯燥的话，无内论如何你也学不好它。容
如果你是初中生的话，建议你可以多听自己喜欢类型的英文歌 或者看英语的动画片 动画片里的英语发音都比较标准，而且清晰。这样在不知不觉中就能提高你的英语能力。不会觉得英语有多么难学了。
如果你是一名高中生，那么我建议你没事就听课文的磁带 这对你的学习有很大的帮助。先听懂，然后朗读。语感对于你来说应该比学好语法重要得多。不妨按我说得试一下。
我从小学到大学英语一直很好。但是我对语法却是从始至终的不会。所以你知道听力和朗读对语法不好的学生有多重要了吧！希望我的这些话对你有所帮助。

⑦ 孩子对学习英语不感兴趣怎么办求解答

兴趣是最好的老师。一旦孩子对学习英语不感兴趣，那他肯定学不好这门课程。这是个恶性循环：越不感兴趣就越学不好；越学不好就越不感兴趣！其实，大多数的孩子都对新鲜事物很感兴趣的，所以，对低年级刚接触英语的小学生来讲，他们对英语的兴趣都是很浓的。只是，如果孩子没有掌握好的学习方法，所学内容没能及时巩固并掌握，随着学习内容的难度不断增加，孩子越来越觉得吃力，产生了畏惧心理，才慢慢地对学习英语不感兴趣。特别是到了高年级，他们几乎是抱着放弃的态度来对待这门课程了，更何从谈兴趣？
我们就从记单词谈起：家长一定要多亲近孩子，帮助孩子树立自信心，坦然面对孩子的失败，千万不要用过分的话语去戳孩子的痛处。我们可以给孩子定一个最容易实现的目标：例如，用十分钟记住两到三个单词，下面是一段模拟对话：
孩子：五分钟！
妈妈：哦，这么厉害？妈妈可能要十分钟哦！我们来比一比，十分钟之内看谁
能把这三个单词记住。
（妈妈得想办法让孩子胜出哦!）
妈妈：宝宝，你做到了，妈妈真为你自豪！来，我们继续，妈妈也要赢一次!
（可别让孩子看出破绽哦！）
以上的方法建议家长先挑课本中容易记住的单词展开，还要让孩子清楚他每天所记住的单词个数并尝试突破之前的数字。

⑧ 孩子对英语不感兴趣怎么办

许多家长在辅导孩子学习英语的过程中，都遇到过类似问题；您采取的解决方式，虽然能促进孩子的学习积极性，但却滋长了他在学习上的依赖型，对于培养孩子的自主学习能力产生负面影响。男孩子由于大脑功能结构决定，对语言的学习相对存在弱势；而且，学习语言需要大量硬性记忆，者通常会令天生善于跳跃性思维男生感到乏味，敬...而远之。许多学生对英语没兴趣是因为他们认为英语不好学，因此要激发他学习英语的兴趣，首先要让他感到英语并不难。将大目标分解成小目标，从完成小目标开始，让他知道学习英语并不困难，逐渐帮助孩子征服英语。背单词对大部分学生来说都是那座最难攻克的堡垒，其实除了死记硬背，扩大单词量也有方法。

⑨ 孩子上初二，对英语不感兴趣怎么办，谢谢

给他请个好看点的英语家教