英语大学四级长难句解析

① 英语CET4级！ 这是个长难句，不好懂。 希望详细解释一下句子的意思。不要用电脑翻译。通俗易懂点

你好，我们见过，记得吗？
当男人变得更聪明时，我们一定认为他是对不同目的渴望增加导致的

② 大学英语 CET4级 CET4级长难句理解 从I heard one tell the othe

原句：I heard one tell the other （1） not only was the school established for the members of my race（2）, but that opportunities were provided（3） by which poor but worthy students（4） could work out all or a part of the cost of board（5）,and at the same time be taught some trade of instry（6）.

首先要把句型分析出来，看看有哪些结构，这样就能主次分明
第（1）部分是主体，引导整个句子，表示“我听其中一个对另一个说道”；
第（2）、（3）、（4）、（5）、（6）部分是这两个矿工所说的话，是tell的宾语部分；
详细看下后面的部分，第（2）部分是个倒装句，注意not only was.....,but....，“不仅仅....而且...”，整个这几个部分的 中心词也就是主语应该是poor but worthy students。
然后是第（5）部分里面有个关键词board，在这里翻译为“董事会”，这里的 work out 后面有个or，那么应该是并列句型，也就是说应该是could work out all of the cost of board or work out a part of the cost of board.
综合题目意思，我们不难理解这段话是说有一个很不错的专门为了贫困但有潜力的学生而开办的学校，这个学校有董事会资助学生，因此他们的资助对象也应当是将来能够偿还全部或者部分学校花费的学生。那么这样理解的话，就很好翻译这个work out 表示“偿还”。

译文如下：
我听其中一个人对另一个说道，这所学校不仅仅是为了我这样的人建立的，而且这是由那些贫困但有潜力、将来能够偿还得起全部或者部分学校董事会花费的优秀学生提供给我们的机会，同时这些学生还将会被教授一些行业贸易方面的知识。

就像现在中国的很多大学都有贫困学生贷款一样，现在贷款将来工作了还是要偿还的，国外也是如此。

③ 想了解下英语四级题型分析及考试技巧，有谁能说说吗

个人觉得听力和阅读比较难，因为我当年高考的时候，并没有考听力，结果六级要考听力，就连大学英语期末考试都要考听力。关于听力和阅读，我建议多背背单词，再刷题，慢慢提升自己的英语水平，记单词可以用闪过英语《四级词汇闪过》，里面词汇很全，还划分了频考词、基础词、偶考词和超纲词，有重点，记起来省时间，效率还高。基础一般的话，资料书推荐巨微英语《四级真题逐句精解》，阅读都是一个词一个词、一个句子一个句子讲解的，长难句还有语法图解，把句子结构一个一个拆分开了，也方便补词汇和语法基础。

④ 英语四级长难句，，帮我翻译一下吧。我知夜深了

这句话有一些问题，是不是GETS THEM?
preceptive [pri'septiv]
adj.教训性的, 好教训人的
be faced with 面临,面对
试译:如果人们面对着一些版让他们对感兴趣的权事情有所思考的信息时,他们就会变得警觉和好教训的!

⑤ 英语四级英语重难点分析：碰到长难句怎么办

是，也不是。
肯定的答案是因为考研的问题多是在理解的基础上去回答，回强调对文答章、段落的综合理解，而长难句多为支持或辅助句。否定的答案也是基于此，似乎加强定语从句和名词性从句的练习对于理解长难句甚有帮助。祝好运，朋友。

⑥ 英语四级长难句学习的方法

分析来主干法 先将句子剖析～～自～

英语长句的分析方法：去枝叶，留主干

1）划出句子中的定语从句和状语从句;

2）划出所有介词短语（位于be动词后的除外）

3）名词性从句看作一个整体找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词;

4）非谓语动词结构看作一个整体；

5）找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构；

6）分析从句的结构和非谓语动词的内部结构。

⑦ 英语 CET4级 CET4级长难句理解 从I heard one tell the other

译：我抄听见一个人对同伴袭说这所学校不仅是为我的种族所建立的，而且（在这里）那些贫困但杰出的学生都有机会在学习商学和工学的同时赚取自己的食宿费用。

首先，要注意的就是not only...but(also)结构，意为“不仅。。。而且”，这也是该句的主结构
其次，断句方面也容易出问题。如果读句子时把“it provided”归到后面，也就是和by which连起来的话就容易混乱，可能理解为“由贫困但杰出的学生提供的机会”。后面的which在这里指代的是前面的“oppotunities"也就是 "the school established for my race, and the school also provided the poor but worthy students opportunities."

⑧ 英语四级长难句实在不会看，怎么办新东方老师有好方法吗有没有视频课啊

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⑨ 怎样过英语4级有什么技巧呢每个部分能分析一下最好！那些句子需要每句都理解吗

一、听力、阅读不手生

“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。

泛听的方式：只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。

精听就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。

阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。

现阶段为备考早期，如果你有大量时间、精力投入，不宜过早做听力和阅读真题。5月整整一个月的时间，再做也不迟。否则后期疲软，考前反而没有真题可做。

二、翻译、写作不放松

翻译和写作一定要多动笔!

翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近参考译文，才进入下1篇的练习。
三 、单词、词组不能放

单词量是考试最核心的元素，你可以先买一本词汇书每天背一个单元，第二天先重复第一单元再开始下一个单元，这就意味着越往后在背单词的时间上会花费越来越长但是也别放弃，单词记忆是有遗忘规律的。一定不要认为自己已经认识就不去看了，重复非常重要。可以用4月一个月背词，5月-6月时重点关注核心词汇和词组。
在考试的时候并不需要把每句都能看懂，要带着问题去做阅读。

⑩ 英语四级长难句教材练习书 就是有长难句讲解的教材 哪一种好一些呢

觉得英语四级不需要什么教科书