英语四级作文题材考察
星火的黄金模板也是不错的选择。
其实四级的写作真的版不难，你只要掌握了基本的写作结构，表明自己的权观点，思路清晰，基本都能拿下一定分数的。如果要争取拿高分，还可以多背诵几个经典的句型，多选用一些高级的词汇，争取使自己的文章熠熠生辉。
② 英语四级考察内容有哪些
听力，作文，阅读分值很高
③ 英语四级作文有考过 向朋友推荐一本书的题目吗
你好，我是同济大学的学生，跟你说一下我对四级考试的一些心得，希望能够给你一些启发。。【最重要的是做题速度】一般情况下，考过四级的人都知道，题目难度不大，关键是时间不怎么充足，所以，越能争取时间取胜的把握就越大，据我的经验，只要能够在考试时间内完成全部试题（当然，胡乱蒙的不算），那么分数应该能450+，考通过很容易。因此，当务之急是要练几套模拟题或者历年真题（建议还是模拟题，一般的模拟题都出得还行，历年真题反正都考过了，肯定押不中，模拟题兴许还可能走好运呢，但是咱要的也不是那个，只是随便说说）。一定要真正掐表计时，发现自己究竟是哪里花费了比较多的时间，然后一方面在考前的复习中注意提高解题速度，另外在考试的时候注意一旦没有时间啦，你做得比较快地先做完。四六级考试的题目是由上海交大命题的，因此，买模拟题建议你买交大出版的模拟题，或者王长喜的也行，星火的也差不多，反正这些题只要你练过了，就能够提高做题速度，就能够做完试题，就能够很容易通过考试。【背单词】没有时间的话背单词建议你不要花太多时间，市面上编了那么多的单词手册。。。事实上只要没有真正运用背过没几天又忘得差不多了，如果你真要背的话，推荐王长喜的词汇串联记忆，把所有的同义词都放在一起，比较好记忆。背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午都要好好复习一下这一周的英语单词。【背单词不是学英语的最好方法】【背单词也不是过级的最好方法】但是我觉得，没有时间的话背单词建议你不要花太多时间，市面上编了那么多的单词手册。。。事实上只要没有真正运用背过没几天又忘得差不多了，还不如常阅读，如果你真要背的话，推荐王长喜的词汇串联记忆，把所有的同义词都放在一起，比较好记忆。我跟你说说我对学习英语其他的一些想法，希望对你有些启发：英语是我初中至今最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了，肯定可以较快提高。你如果觉得我的方法靠谱的话，去试试吧。A.阅读：（这个完全可以提高）坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。（当你有每天有必修科目时，你必然有成就感。）那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，如果英语成绩不是班级里最好的那一群，最好是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者图书馆借就可以了），先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，觉得基本都懂了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为什么经常找不到呢？原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。（PS：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）B.听力：（这个训练卓有成效）练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）C.语法：（语法和单词没什么关系，不要担心）语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。）D.作文（一定要注意考试技巧）作文重在展现你自己显摆英语的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。 【万金油句子举例】1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .3.【考试技巧】考试过程中如何做检查，比如英语科目：首先发下来先一遍做完，不会做的先留空，但是要做显著标记以免漏答；接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目，补充完整；接着涂卡；接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了，“做”对了没有，有错误马上改正过来，相应的答题卡也要更正；接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目（这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误）。那么基本上可以了。（不过，这要取决于你前面的答题速度，答题速度慢了，应对策略就要相应更改，以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了，养成了这样快速答题的习惯，基本上我四六级考试的时候最后部分都剩了有15-20分钟检查）。4.【四级考试需要注意点儿什么】A.【流程】（我的意思是作文之前的思考和作文之后的看题很重要，要把握机会，一定要争取充足时间）8：50---9：00试音时间。9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷。9：10取下耳机，开始作文考试。9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)。9：40---9：55做快速阅读。9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)。9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。10：00开始听力考试，电台开始放音。听力结束后完成剩余考项。11：20全部考试结束。 B.【注意事项】1.带齐物品：收音机，备用电池，耳机，2B铅笔，橡皮，黑色签字笔，准考证，身份证（有些学校不要求），学生证。水、面巾纸。 2.提前进场3.考试时注意时间，一般情况下不能通过的人都是做不完试题，要是能做完试题（只要不是胡乱蒙的），一般很容易能通过。C.【分数】1，标准分满分710分=听力248.5＋阅读248.5＋综合测试106.5＋写作106.5。 2，从听力、阅读部分的换算表可以看出，错前两分的时候，标准分扣分严重，1分扣10.5分，错到第3分的时候，标准分扣分有所降低-7分，扣到10分以后，标准分扣分就更低（3分），可见，标准分换算目的是把同学的成绩档次拉开，让特别优秀的同学脱颖而出，要想总分取得630分以上，必须保证很高的正确率，卷面扣的前几分在标准分的权重相当大。这也就解释了为什么考630分以上的同学这么少！据换算，要考630分，阅读和听力部分卷面每部分扣分在3分左右。 3，综合测试的分数权重不大，卷面错1分在标准分中扣的分也相对较少，而且完型填空题量大，得分率不高，在考场上建议大家不要把完型填空耗费掉太多的时间，得不偿失！ 4. 当你拿到成绩单，上面写着290，那么你的卷面成绩为0分。如果425+，就算顺利通过啦，如果600+ 算是很优秀啦~ 加油！祝你考级成功。
④ 英语四级考试一般会出什么题目的作文
下面主要从三个方面介绍一下四级写作的命题特点，即题材，体裁和命题形式。
1. 题材
四级写作的话题，具有很强的实用性和时事性，涉及校园生活、现代科技、社会问题以及对他们的简单理由分析、方案提出。
校园话题：校园浪费、学生会主席竞选、名校校园旅游、选择课程或教师等;
社会问题：当代妇女、淡水资源紧缺、环境、交通、住房、假冒伪劣商品等;
现代科技：电脑之类的现代科技发明等。
2. 体裁
从体裁上讲，写作部分考察的形式有议论文、说明文、记叙描述文和书信演讲类情景应用文。
1)议论文主要分为提纲式议论文和标题式议论文两类。
提纲式议论文根据题材可分为正反观点对比类型和原因现象解释类型。如2006年12月真题就属于正反观点对比类型：
1. 许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会;
2. 但有些人提出取消春节晚会;
3. 你的看法。
而2007年12月的真题却属于原因现象解释型的议论文。
1. 各大学开设了各种各样的选修课
2. 学生因为各种原因选择了不同的选修课
3. 以你自己为例…
标题式议论文的主要特点是论证说理，通常以某一名言警句或谚语为题目，要求考生们对其客观真理性加以阐述和论证。如1997年1月真题：
Practice makes perfect
2)说明文主要可以分为阐述主题型、利弊分析型、解决问题型:
阐述主题型的如1991年1月真题：
Bicycles----An Important Means of Transport in China.
1. 为什么自行车在中国这样普及。
2. 和汽车比较。
3. 自行车在中国的前途。
利弊分析型的如1998年1月真题：
Harmfulness of Fake Commodities.
1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodities)。为什么会有这种现象?
2. 举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
解决问题型的如2001年1月真题：
How to Succeed in a Job Interview?
1. 面试在求职过程中的作用
2. 取得面试成功的因素：仪表、举止谈吐、能力、专业知识、自信、实事求是. . .
3)应用文写作主要包括演讲词，导游解说词、求职求学信、投诉信和公告通知等(2004年6月的导游词，2005年1月的竞选演说词)。
3. 命题形式
四级作文的命题形式是六种：中英文提纲式、情景式、图表式、段首句式、关键词式及标题式。在所有这六种形式中，提纲式所占比例最高，在80%以上;其次是情景式，2003年6月开始，情景作文大量出现，命题人设定一个情景，让学生用所学的英语去处理一件假定的事情。(如2003年6月的车祸见证书，2003年9月的同学生病)，图表式作文只考过两次(1991年6月 Changes in People's Diet 和 2002年6月Student Use of Computers)。
考生们应在平素的练习中针对每一种体裁和形式作相应的练习以便熟悉各种命题的写作套路和方法。下面以2006年6月大学英语四级考试的作文为例，从审题、段落、句式和选词四个方面探讨英语四级作文的写作方法。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Students Selecting their Lecturers. You should write at Least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师;
2. 学生选择教师时所考虑的主要因素;
3. 学生自选任课老师的益处和可能产生的问题。
[范文]
On Students Selecting their Lecturers
With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice. This move has been welcomed by some students and has become the focus of students' and teachers' concern as well.
Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because a learned teacher can give students much knowledge in a specific field, help them widen their horizon and at the same time cultivate their potential. Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching. The reason is that students will learn quickly and thoroughly when the class is enjoyable and when they are motivated to learn. In addition, a teacher who gives students high marks in exams and papers is preferred.
Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as encouraging students to take an active part in classes and promoting lecturers to improve their teaching quality. Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing, the management of classes may be in a disorder. Some teachers can be so warmly welcomed that the number of the students in his class may be too large while other courses may have few participants. For another thing, schools might end up with lecturers who teach interesting classes and give high scores without much real content. Therefore further attention should be paid to this phenomenon.
解析：
1) 审题。
2006年6月作文的题材是考查校园话题--学生选择任课教师及其利弊分析;就体裁来说是经常考到的提纲式论说文，它要求考生们根据给出的题目(on the topic of students selecting lecturers)和提纲(1. 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师;2. 学生选择教师时所考虑的主要因素;3. 学生自选任课老师的益处和可能产生的问题)，确定文章的中心思想，然后分段展开论述，表达提纲的主旨。
2) 段落安排。
提纲式论说文仍然符合四级写作的布局要求三段式作文，提纲可以看作是分段点，即：第一段写第一点，第二段写第二点，第三段完成第三点。第一段是引言段，引出现在大学中存在的现象――有些大学允许学生自由选择某些课程任课老师，描述现状，引出主题。With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice.
第二段是主体段，解释学生选择老师时所考虑的主要因素，即他们选择什么样的老师和为什么做出这样的选择。根据前面提到的段落写作技巧，第一句话是这一段的主题句，可以对中文提纲进行翻译，并且稍加改动，如Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. 然后列举出几个较有代表性的理由，注意一定要在列举的几条理由前面加上表示层次关系的连接词来使文章思路清晰，逻辑层次清楚。如：First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because…, 接着阐述其它理由，如：Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching.
第三段是结尾段，讨论"学生选择老师"这样一个校园话题的好处以及可能产生的问题。先写益处，如Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as…, 然后话题转折提出弊端 Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing …最后一句是结论句Therefore further attention should be paid to this phenomenon
3) 句型变换。
全文长短句交错，句型富于变化。采用以简单句为基础，同时配以复杂句，如定语从句a teacher who gives students high marks…，主语从句 It is essential that… 倒装句Good as selecting lectures is… 分词结构 when choosing lecturers…
4) 词汇运用。
全文用词准确、规范，丰富，如"选择"可以用choose 和 select;使用一些精彩的固定搭配，使文章增色不少，如 end up with, give rise to; 巧用过渡词，使文章衔接自然、紧凑，如first and foremost, moreover, in addition, as, therefore，for one thing等。
⑤ 大学英语四级主要考察什么能力应如何准备
听力、平时有心的多看看英文电影，这样会学起来轻松一点，和做听力，要拿回支笔吧听到的答记下来，别嫌 烦，听得好像懂了跟写不写的出来是两码事。
词汇、单词一定要倍的，不用多背，一天几个就行，忘了也没关系，进步是慢慢的不显著的。
阅读、写作 自己看着办啦呵呵。多写写，多看看有趣的英文小说报纸啊什么的···喜欢英语的话 会很好学的
⑥ 大学英语四级重点考察什么内容
随着四级考试改革的实行和推进，考试的题型、评分方式、考察重点都会发生相应的专改变，对考生的各项属能力的要求也会有相应的不同，总得说来对英语的各项应用相关能力的要求将会得到重点体现。特别是对于听说能力，阅读能力，主观理解能力有的要求有了较明显的提高，从而能够更好的考察考生对英语的实际综合运用能力。
新四级：
部分
题型及出题方式
分值（%）
听力
短对话
单选
15
长对话
单选
短文理解
单选
20
短文听力
听写
阅读
仔细阅读理解
单选
25
仔细阅读理解
单词填空
快速阅读理解
是非判断或其它
10
综合测试
完型或改错
单选或改错
10
简答或翻译
简答或翻译
5
写作
写作
作文
15
⑦ 英语四级作文考哪些类型
英语四级作文：
1、中文提纲作文：
通常提纲作文都是给出三个提纲，每专个提纲即是一属段，正好符合四级作文“三段论”的布局，同学们可以根据提纲进行描述。例如：A、许多人考证书。B、其目的是什么。但这种作文由于比较简单，现在已经很少进行考查了。
2、素材评论作文：
给出一段背景素材，让考生表达对该段素材的看法。素材未必一定是某个事件，也有可能是引语评论作文，引用的内容可能是名人名言，也可能是生活中的谚语，让考生评论其内在含义，并进行相应的文章写作。
(7)英语四级作文题材考察扩展阅读：
报名条件：
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；
2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。
⑧ 四级英语主要考察什么
听力，阅读，写作（没有单选，第一题和最后一题是作文，第二题听力，第三题阅读，阅读文章很长，还有一个阅读不是选择题，是让你填答案的）