英语四级厉害的反而过不了

『壹』 英语四级过不了

其实四级抄想过很简单，只要能把握住最基本的部分，哪怕做不完，你空着几道题，都没有关系，只要过了425分就行吧。
首先，你在这几个月里要注重听力，每天都习惯听一会，哪怕只有15分钟，主要是熟悉这个语言环境。一定要把听力把握住。听力能拿个170分左右，不要觉得难，听力分是最好提高的。
其次，阅读是最重要的部分，看你的分数，不是很少，只要保持这个水平就行。阅读至少保持在150左右
还有就是作文了，主要你过不了的原因就是作文！
你的作文分数太少了，只有65分，应该再加上20分才算正常。作文拿到85分左右。作文多看看真题，看看人家文章的结构，尽力及一些精彩的句子，因为多半是考议论文和图画，结构是最重要的！一定要把握住时间，把作文做完！
85+170+150=405
还没有算你的综合部分，你总不能一分不得吧，尽你最大努力去做，应该就能过了！
最后的建议，坐真题，分析真题，至少一礼拜做一套真题或者是全套模拟题，不要分着做，要当成考试那样，主要是锻炼你的时间能力，如果照着我的话去做，保证你一定过

『贰』 英语四级过不了，以后好找工作吗

如果你某方面特别突出的话，应该可以突围而出。但是毕竟很多企业在面试筛选的时候已经把不过四级的人给筛掉了，所以会造成你面试的机会少之又少。毕竟你现在还大二，还有很多机会可以考，那么就不要放弃，继续努力啊！下面我给点考四级的经验你吧！
听力的话建议你一开始先听一下真题，感受一下语感的氛围。然后，开始认真听，心无旁骛地听，尽量抓住每一点信息，如果你不清楚的，立刻停止听，翻开答案查看录音原文，把不会的用小本子记下来，然后早上试着看着原文跟着录音读，坚持上一个月就有成效，千万不能中途而废，英语不难，难就难在你是否是个有心人了。
阅读的话文字信息量很大，很容易没有时间看完。因此，我考的四六级都没有全文看，而是把文章的题目看半分钟，了解整篇文章是说什么的，再用一分钟把一些标题看看，加深对文章理解。然后，其他的我都先不看了，有一个公开的秘密就是，出题的顺序跟文章的段落顺序是一样的，因此你把问题的关键字眼抓出来，然后迅速在文章中扫描，看到有差不多的句子，就停下来，那一句就是同义句了，然后你把那个同一句的意思转换一下就能得到答案。这样子的话能够保证你能拿到阅读70%的分数了，不过你的单词基础要基本过关，所以没事就看看四级必考词汇吧。
阅读和作文的话，建议看范文，背例句，搜集好的词组，在考之前把他们再看看，心里边告诉自己一定要把好词好句用上。在你平时做阅读题的时候，也就是你积累单词和句型的好时机。你买一个本子，把你在阅读中觉得用得好的单词和句型摘抄下来。坚持上一个月，你就可以厚积而薄发了。
好了，能帮你的都一口气说了，行不行就看你了，加油吧！
希望能帮到你，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢~~

『叁』 英语四级一直不过~~就高手过招~~

=
=
既然是听力和阅读不好，就练听力。
我和你相反。我就是听力，阅读和作文比内较好。
小学老师是让我们这样容练听力的，把听到的内容都写下来。=
=
现在的话，四级好多单词其实都不熟，但是，多听听总有好处。
还有，就是做听力和阅读的技巧。
听力选项，类似的就肯定答案在里面。
阅读，实在是不知道，选最长的。-
-
一般的阅读在原文中能找到。
有一个阅读不是让填单词的那个么，把词性写出来，然后带到文中，根据句子分析一下词性就好。其他猜猜
加油吧。。

『肆』 为什么很多人英语四级都没有考过，然后考研英语二却考了很好，然后六级高分的人反而考研英语考不好

很多人？能拿个统计数据和比例论证下不？别人没过四级，考研英语成绩不错，会告诉你他们背后的努力，会告诉你他们为此下了多少工夫么？这些不要去盲目羡慕和崇拜，只会害了某些人，考试考的是基础，临时抱佛脚只适合学习能力很快、基础不错的人。
并不排除您说的这些情况，我觉得原本基础不好，不代表永远不好，英语水平和能力完全可以通过后来的努力弥补，我弟弟高考英语没及格，大学努力过了六级，考研英语77分也还好了；原本基础比较好的，如果放松、懈怠，过个六级就很少去理睬英语，半年回到解放前，甚至水平都不如四级也很正常，那样再临时抱佛脚去复习考研英语，成绩好才怪呢。 知识是需要巩固、加强的，否则逆水行舟，不进则退；我们班120人（安徽师范大学，计算机本科班，师范类），毕业前86人通过六级，通过率将近72%，很多人大二过六级后马上将英语丢到一边去了，毕业或考研的时候有多少人还有当初考六级时候的水平呢？
个人觉得，考研英语75分以上算还好的，80分以上算好的吧，这些考研英语成绩80多分的里面有几个六级没过，甚至四级没过的？您可以去调查下，比例一定会很低的！我可能觉得自己英语有点基础，考研英语一并没有去准备，分数是78吧，我当时考中科大计算机，十月份生病住院我就放弃了。
我们班隔壁有个哥们考中科大 计算机软件与理论（学科代码：081202），总分412，英语一得分89分，他英语原本基础就挺好，真正英语考的好的，都是相当有基础的，并非一日之功。只要英语基础不是太差，复习三个月一般考个75分以下都没有什么问题的。

『伍』 大学英语四级好过不

好过，我刚开始跟你一样，听很多考过的人说好过，但是自己做真题觉得希望渺专茫，但其实只要属单词天天背，不在乎记住多少，只要看到它时能联系上下文知道它的意思就可以了，还有就是听力阅读，听力就听真题，天天听，阅读就是做，提高自己的速度，快考试的时候一个星期做俩套真题，必须一次性完整的按规定时间做完，这样的话四级不会有难度的过！

『陆』 英语过了四级，但用起来还不行,怎么办

弄盘磁带，初级的，开始听，听不懂没关系，就当娱乐了，楼上的专家说的不错，从简单的开始，逐渐来，相信自己，英语就是26个字母的游戏而已，没什么！ 单词要慢慢来，别急
《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

一：扬长避短重新认识英语课本
目前市场上的课本都有弊端，《新概念》《走遍美国》《疯狂英
语》等等，不怪你学不下去，不是你的问题，课本本身就有漏洞
的，但我怎么学的呢，我来简要介绍下我的方式，大家互相切
磋！先说课本《新概念》本身从第二套，和第三套之间就跨度很
大，你说要提高阅读和口语能力，新概念本身就是书面语言的标
准范本，不是生活中的口语，句子结构形式复杂，叠级组合比较
多，是书写语言地道的用法，词汇讲究，值得学习，怎么说呢，
我没太背过新概念，原因很多，但是我看过的，好教材，值得下
工夫去学的，根据你的具体情况，你不必太花精力在第一册上纠
缠，好好把第二册学会，但方式必须改革下，我介绍下，我如何
处理第二册的。
生活中的口语是灵活的，短小的为主，而新概念强调的是句子的
组合变化，所以呢，学的时候，可以按课本来学，但是呢，实际
说话的时候，要将长的句子变化分解开，比如说，定语从句，将
从句部分分解开，成两个句子，这样短小些，书面表达时候，再
将短句子组合起来，用从句去表达，这样呢，新概念如何在口语
和书面语的转化就一目了然了，我的建议！
《走遍美国》是套经典，但是需要有扎实的基础才可以，新概念
第二册学完，再学学地道的美国口语是不错的选择，
《疯狂英语》词汇，句子华丽，不错，但记得，没扎实的基础，
再华丽的句子和结构，也不会自己洒脱的发挥的，所以呢，基础
是我强调的，适当的学些华丽的表达手法，我支持！
至于其他的课本，大同小异了，遇到时候，我再帮着大家处理类
似的问题！（1）
《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

二，如何选择一本得力助手—英语辞典
谈到英语辞典的问题，好多朋友问过我了，现在呢，我说下我的
看法。许多朋友喜欢用”双解辞典“，好象他汉语英语都看的，
其实呢，在大多数情况，那就是本”英汉辞典“，因为英语解释
老也派不上用场的，人的本性大概总是懒惰的，汉语解释当然比
英语解释更容易看的，一般读者就放弃难的了，去读简单的汉语
翻译，所以，我的建议，干脆就买本”英英辞典“！而我推荐的
辞典是朗文英英辞典，之所以推荐这本，是因为全书只用2000
核心单词就解释了整本书的全部单词，这对于初学者来说，是非
常重要的，特别是一些难词的处理上。曾经写过一篇重要的英语探索文章
《最尴尬的问题，最精彩的回答》已经阐述了，如何运用基础的核心词汇去解释未知的单词，这点对于在特殊情况下，迅速的说出自己的意思有着重要的作用的！至
于如何灵活运用，我还要在将来给大家做更多的练习机会！

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三，初谈英语思维的过程

上一节谈到了，朗文词典核心单词的问题，有个朋友问我了，真
的能随心所欲地说英语吗，不会吧，曾经掌握单词数千了，怎么
还是哑巴英语啊，为什么，这么不顺利地表达呢？
你怎么做的呢，如何处理的呢？是啊，记得
刚上初中接触英语的时候，基本是“What is this，what
is that？”象这样的大量的句子反复的出现，但实际在真实口
语中，有实际价值吗，答案是否定的，没任何价值的，大家的经
历已经是最好的回答了。“What is a dog？“ 你会说吗，
你没搞错吧，怎么问的怪怪的，什么是狗，
那还用问吗，会旺旺叫的是狗了，呵呵，那怎么能对老外去说
呢，怎么能去这样表达呢？这里涉及到个问题，英语思维，掌握
了英语思维的规律，很好去表达的，汉语思维是从因果，局部到
整体......这样的思维去思考的，通常一个句子也是，先把修
饰的部分放到句子前面，比如说，我通常周日休息，你看看，通
常周日就是状语部分，汉语的结构就先表达了，而英语呢，就不
是了，I usually have a day off on Sunday. 将状语
部分放到句子的最后,表达什么是狗,老外的思维模式从整体到局
部的过程,本身是学设计出身的,打个比方说，
就好比,做雕塑,必须是从一整块泥胎上从大到小,从整体到局部
的雕刻,形象逐渐从模糊到清晰的过程,而呢，这个过程就是老外
思考英语的过程,再比如,你去描述你前方的一个人,在他离你
500米的时候,你开始不知道是谁,你可以说，大概是个男的,在
他离你300米的时候,你能大概估计出他的身高了，随着离你越
来越近,给你的形象也在逐渐的清晰,而这样的过程,就是从整体
到局部的过程,小的时候大家都画过画吧,不都是这个过程吗,画
个人像,都是先整体,画脸的外形,再到局部,的过程,是吧,所以
呢，英语思维没那么难的,只是大家没弄清楚而已,我用了个形象
的比方就说明白了，对吧!大家也看到了我给大家准备的图样,就
是从A到E的过程,无论是素描还是色彩画,都是先从外在的开始
画的,逐步深入到局部的,而英语思维模式完全一样的,这样大家
就一目了然了!还说什么是狗,翻开词典,这样解释的,
an animal with four legs and a tail,often kept
as a pet or trained for work, for example
hunting or guarding building.There are many
types of dog,some of which are wild.
大家看啊，先是整体的说，是一种动物, 接着呢，描述,四条
腿,一条尾巴,但是呢，这就是狗了吗,当然不是了，接着说,作
为一种宠物,或训练,为了工作, 为了什么工作呢,打猎啊,护院
啊,.......这样逐渐的描述,大家一听,就知道,说的是的描述,
这就是从整体到局部的思维过程,在实际对话的时候，这样的思
维模式还很灵活的,我还要在以后的讲座中,具体问题具体给大家
带来更生动活泼的方式讲解的,谢谢!（3）

《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

四，深入探讨活用核心词汇的威力
朋友问如何提高听，说，读，写，译的能力，我没立刻给出回答。
其实呢，这五大能力就是一家，就比如我上传的图片一样，本来对英语各种能力的要求就是一个整体的，属于独立的，但有一条线索将他们联系的，现在pals中的呢，只是分开，单独去做，就如同散开的积木，上面虽然也写了些英文字母，但威力不大的，只有将散碎的东西整合，分成一块块的整体，找出他们之间的关联纽带，犹如火车一样，虽然是单独的车厢，但车厢间却是相连的，相通的，我们要做的就是把五大能力的训练整合在一起来做，不要单独分开，片面的做一块，那样进步不大的。核心词汇的训练，也是听，说，读，写，译的过程，因为，dog一词虽然简单，但通过练习解释，对其他的单词也是复习的过程，两个人一起玩这个游戏呢，听力得到提高，猜词的能力也进步了，很简单的，希望大家多练习练习！

Relaxingworld在上一节当中初步讲述了,英语思维模式的的过程,但现实中口语很灵活的,好多不是解释几个词语能解决的，需要大量的练习才能够找到突破的.

我在那篇英语文章已经阐述了，“幸运52”李咏的节目，其实就是和英美人的思维模式一样的，先问1.他是一位著名的诗人，再问2.他生活在唐朝，再次问3.写过著名诗篇〈静夜思〉，请问，他是谁，整个提问的模式就是从整体到局部的过程，非常有代表性的。
有的朋友问了，我会解释词语了，有用吗，现实生活中，究竟能用到多少呢，当然，答案是否定的，有局限的，好多是非常灵活的解释手法，在这节中，我先抛砖引玉，给大家做个示范，仅供参考。
He is an exchange student. 比方你对对方说这句，他是个留学生，但是对方并不知道你说的什么意思，那可以去解释的，就是将你要表达的意思分解开，去描绘你要说的留学生的具体含义，
He is one the best students at school.
He got the free class.
He college helps him pay for the class.
这三句就足以表达留学生的具体含义了，
再举例，我曾经在一个月饼节的对话中，提到了个说法—长生不老，但好多朋友不知道如何表达了，或许头脑中只有西游记的概念，比如什么仙丹之类的东西，却没有想长生不老的本意是什么，所以表达出现瞬间的停顿，很正常了。

A:The Heavenly Queen Mother gave him a bottle of magic liquid.
B: What? What’s for?
A: If you had it, you would cure
illnesses or make you live forever.
B: oh, my god. Are you kidding?
A: I’m serious. In many Chinese stories,people want to live longer.
So they want to get this magic something.
B: I see.
这段对话很好的将仙丹，比做成一种神奇的药，化解了必须去想仙丹的单词，
也增加了谈话的神秘性，接着呢，将长生不老，比喻成假如吃掉这神奇的药，就会治疗好疾病，可以使自己永远生存在世间的，这不是很好的表达方式吗，
而且整个句子运用了虚拟语气，加大了表达的难度，给人感觉语法很好，对吧！
再举个例子，有些动词短语，偶尔呢，大家在实际使用的时候也出现停顿，不知道是什么，还是这篇文章，One day ten suns appear in the sky.
appear 却想不起来,但我们却学过come out也是出现的意思,完全可以来表达的吗,对吧,这些都是在实际交流表达中灵活应用核心词汇去表达万物的手法,好了，先谈到这了，在以后的篇章中,我还会多举例,和大家共同切磋的，谢谢大家了!

《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

四，”简单原则“就是给自己找条出路

”A Way Out“是早年的课文了，如今这套老教材早被淘汰了，但我从旧书里找到了这篇文章，送给大家评判。刚开始学这文章的时候，感觉这个法国人好傻，怎么连鸡蛋怎么说都给忘记了呢，还采用了这样的复杂手段去寻找怎么说鸡蛋的单词，当时感觉一个概念，他外语.......

其实现在回头看呢，他做的确实很对的，很正确的，就是给自己找了个出路，和我们探讨的核心词的概念是一致的，只不过他采用的是逆推的手法，不断的提问，找到他要的egg的，这确实是一种好的方法的，很聪明的，总比饿着好吧。

就跟当年，我被问到那个医学名词一样，特尴尬的时候，必须采用特殊手段去解决，有的时候感觉是笑话，但意义是深远的。

总之呢，核心词的作用大家已经看到了，很好的，很有威力的，这个话题暂时谈到这了，将来我还会在《being easy》中和大家做大量的练习的，毕竟那个课程是英语游戏，给大家轻松的感觉，这里，只是和大家探讨如何更好的学会，对吗？谢谢！

《“享受”英语的快乐—我是如何学英语的》

— “环境英语”的独特魅力！

上周同事要考试，问我什么叫非谓语动词，如何选择，我知道他问的是考试方面的，说实话，对考试并不感兴趣的，特别是选择什么，但这并不代表本人不会写出漂亮的文字，说出流利的口语！
的确，考试总是个难点，我同样可以写出地道的非谓语的变化，用句子去体现，就可以了，但我不清楚为什么去那么写，只是看多了，听多了，就按别人的模式去做，ok了！之所以连续推出英文连载小说，就是给大家创造了个英语环境，学设计出身的我也没背诵过四六级单词的，现在感觉单词明显不够了，所以通过翻译小说，锻炼自己的英文运用能力。好多朋友问我，怎么背单词，其实本人对单词记忆也不精通，但我想出了办法，就是直接翻译我要的小说，在特定的语言环境中去寻找单词的各种变化的魅力！小说中有各种人物，有各种矛盾冲突，这一切对记忆是非常有好处的，而且环境英语是个连续的故事，有开端，发展，高潮和尾声的，使自己的记忆有个过度时间，也有个联想的连接平台的。没错，你可以看各种题材的故事，文章，也可以看本人亲自写的，我总不能拿来别人的放在我这blog上呀，要拿自己的原创作品的翻译，才对自己负责，对大家来我这捧场，对大家认真，也使自己的路子越走越宽的！
这一系列的教学讲座，会继续写的，相信大家都有收获的！
加油啊，朋友

多切磋!
个人英语主页
http://blog.sina.com.cn/m/renjun

『柒』 英语四级考试过不了对以后的影响有多大

然而，复习课又是复最难上的一制种课，难就难在学生对复习课的学习激情下降，没有了学习新课程的新鲜感，因此，如何激发学生的学习激情，成为我们上复习课的老师棘手的并必须深入思考和研究的问题。稍有不慎，就会陷入忙乱而远离井井有条，最后导致“你不说我倒还明白，你越说我越糊涂了”。今天，就以上问题和大家一起探讨，希望老师们积极踊跃参与交流，发表自己的看法，介绍自己的经验，让我们大家一起为初三年级的有效复习、高效复习出谋划策！无论教学观念如何更新，对教学来说，深入钻研教材是永恒的要求。上好复习课，就要钻研教材，钻研中考指导用书。

『捌』 为什么我的英语四级过不了

多放点精力在听力和写作上就可以了 买几套历年的考试题，然后去认真做，只要真努力，肯定可以过的。但是提醒你：过去不代表现在 比你差的人多的是

『玖』 考了四次还是过不了英语四级，我怎么保持心态

如果来真的想让父母开自心，你就应该更加努力的学习
他那个你这么说如果没有意外你还有2次机会，
4级其实并不想你想象的那么难，想要过四级，速度才是关键，单词量是基础，
主要拿分点是阅读理解和听力，这两个部分如果你能把分提起来
4级就非常容易了。
单词要常看，不是一遍就能记住的，反复看，把不熟的常出现的单词列出来，
知道记住位置
至于听力，你只要敢把这题的听力听懂，保证只要有时间，耳麦就在耳朵上扣着
听力一样不是问题。感觉听懂了后做完题再去对答案，让后再去听做过的提，直到能听懂大部分位置
考试之前1周做，3，。4套模拟或真题，要把考试时间把握好，速度慢了什么都没有了，如果速度实在不够，要学会放弃，比如完形填空你可以选择放弃，试想你就算全部认真做一遍能得多少分，和你猛的高不了几分的。我就使用这样的方法去考试的，现在4，6级都过了，希望对你有帮助，信心要有，但是更要有方法