英语四级所获证书名称叫什么

① 英语4级证书是什么！！！！！！

如果查得4级已过，国家会颁布一个证书，来证明你过了英语4级，也证明了你的英语水平；一般是在哪报名的就在哪领取。

② 英语四级证书什么样

其实所谓的证书就是一张纸。
那上面有你的姓名、身份证号、准考证号、总分以及各项的专分数。属
425是大家默认的过的分数线，所以只要有超过425就是过了。
如果你是学校报考的应该都会有的，因为外面有的培训机构没有给那些没过的人成绩单。

③ 英语四级证书属于什么证书类别

属于国家级 含金量较高

④ 英语四级证书什么样子

大学英来语四级证书，如下图源：

英语四级证书其实就是一张成绩单，英语四级的分数线是固定的，都是425分。如果你的英语四级成绩合格（等于或者高于425分），就可以把它称为证书。如果的英语四级成绩不合格(低于425分)，那你这个成绩单就只是成绩单，不能称之为证书。

大学英语四级考试

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

评分标准

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，大学英语四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

大学英语四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

⑤ 大学的学位证书要求的是什么英语4级全称是什么

大学英语四级
是的。
CET-4

⑥ 大学生面试的时候简历上面写的所获证书一栏中写明“已取得大学英语四级考试证书”，请问现在既然通过英语

虽然不发证书了，但实质上大家都认可获得425分算及格，算通过了4级 简历上没必要附成绩单，在你去面试的时候，公司会查看你的成绩单，证书，学历证等资料的

⑦ 大学英语四级的全称是什么

大学英语四级的全称是：大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司掌管的全版国权性英语考试。考试的主要对象是根据教育纲要修完大学英语四级在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年底开端准备，1987年正式施行。

大学英语四、六级考试的原始分数在通过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。一同，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成果报告单。

四、六级考试单项分的报导分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值份额分别为：英语四级各档分数散布是：听力（35%）249分、阅览（35%）249分、归纳（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

⑧ 关于英语四级证书

现在的四级没证书了吧，四级考完了，会发你一个四级的成绩单，那个成绩单就是你过了四级的证明。

⑨ 大学英语四级的证书由哪个机关颁发

答：发证单位:全国大学英语四、六级考试委员会。

大学英语四级考试，即-4（College English Test Band 4的缩写）是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试；考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

⑩ CET4属于什么证书

大学英语四级来证书。

CET-4由国家教育部高等自教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高中国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

(10)英语四级所获证书名称叫什么扩展阅读

1987年公布的关于实施大学英语四、六级考试的《考纲》，曾明确提出，“考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标”。

而当时的国家教委在批准实施的通知中强调，“国家教委将对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试”，考试成绩是“国家教委今后检查大学英语教学质量的依据”。正是这一“全国性统考”的定位，引发了上世纪90年代到本世纪初的全国性的大学英语课程“应试教学”。