大学英语四级考前作文复
大学英抄语四级考试作文并不是必须写题目，根据实际情况决定即可。
为避免作文书写出现较大失误，如个人感觉时间充足，建议先在稿纸上书写提纲，然后再转移到答题卡上。考试中涂卡，仔细看好题号，边做题边涂卡，做完一部分，再核对一下题号是否正确，如果不对，也只需要改一部分。
全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式，即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。能听广播的收音机(检查电力是否充足，最好再多备两节电池，带MP3功能的不要带)。
(1)大学英语四级考前作文复扩展阅读：
大学英语四级考试介绍如下：
听力考试部分需要及时完成答题卡，因为听力结束后考官会及时将听力试卷及答题卡收上。交答题卡及试卷前请仔细核对准考证号、姓名等信息。答题卡上选择题的涂写要均匀，要将答案完全盖往，作文的书写需要采用黑色签字笔。
四六级考试上午为8：45入场、下午2：45入场，开考时间分别是上午9点和下午15点，一般四级考试在上午、六级考试在下午，迟到考生禁止入场。
2. 大学英语四级考试作文要达到多少分才给你证书
英语四级现在只出成绩单，不会给证书。
大学英语四、六级考试作为一项全国专性的教学考试由“国家教育属部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。
大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。
大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。
3. 2020年大学英语四级考试作文写作步骤
2020年大学英语四级考试作文写作步骤：
1.审题立意
命题作文写作过程中最关键的步骤就是审题，不仔细审题很容易使作文跑题，一般需要注意以下两个方面：
(1)分析题目和提纲，确定文章的体裁及命题类型，抓住中心思想，联想此作文要求的体裁及命题类型的写作原则及要求。
(2)进一步确定给定的题材及此作文要考查的重点内容。也就是说，通过审题，考生对作文谈论的主要话题心中有数。还要从题目中找出关键词，判断该题目侧重点是什么。
2.草拟提纲
四级考试中最常见的是给出题目和提纲题型，因此只需考生能正确有效地去利用已经给出的中文提纲，对提纲材料进行加工、补充、扩展即可。
3.落笔写作
写作过程中，要以所拟定的提纲为指导，把提纲中要点内容通过一些过渡手段将其连接成完整的文章。文章得分的关键在于能够合理地对构思素材取舍增补，调整框架结构，并且不断创造语言亮点，还要兼顾各种语法现象。
4.修改润色
考试过程中时间紧张，考生最好考虑成熟后动笔直接写在试卷上，这样节省时间。另外，如果确实有要修改的地方，要注意卷面的整洁。
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4. 考英语四级就要考试了，想问一下答谁有英语四级作文预测的范文，可以分享一下不
大学英语四级考试作文考前预测是最后冲刺时期很多考生的救命稻草，四级英语作文考前预测虽然有帮助，但是大家也不要赌上全部，该复习的还是要复习，基础打好才是王道。新东方在线分享英语作文预测系列，大家看看，仅作参考。
题目要求：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture blow. You should start your essay with a brief account of the impact of air pollution and then suggest how to make the air cleaner. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
From the picture above, we can see that people are coughing in the polluted air. With air pollution worsening than before, pm 2.5 has become a usual word for us. Needless to say, people do not like this word, as the content the word represents does great harm to people’s health.
As the polluted air does affect our health, we should take some measures to make the air cleaner. On the one hand, we should take mass transit instead of driving a car. According to a recent study, vehicle exhaust is a main source of air pollution, so if vehicle exhaust reces, the air will become cleaner. On the other, more trees should be planted to absorb the tiny st in the air, which surely will make the air cleaner.
Protection of the environment needs constant efforts by every people on the planet. Only in this way can we have cleaner air and more livable environment.
5. 大学英语四级考试写作最后两天 如何让你的作文加分
不可以报考，大学英语四级仅限在校大学生报考，自考本科生不能参加四级报回名考生。答 英语四级相关报名条件 1、从2007年1月的考试开始，四六级考试不再对社会考生开放，只针对在校大学生开放。 2、修完大学英语相关课程的学生
6. 现在大学英语四级考试有没有作文
现在大学英语四抄级考试有作文，是短文写作，分数占比15%。
题型分布：
1、写作（15%，短文写作）
2、听力理解
3、阅读理解
（1）、词汇理解（选词填空 5%）
（2）、长篇阅读（匹配 10%）
（3）、仔细阅读（单项选择 20%）
4、翻译
汉译英（段落翻译 15%）
(6)大学英语四级考前作文复扩展阅读：
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
7. 大学英语四级作文考试时候写几篇啊
写1篇。考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部内分的比例容 35% ，其中听力对话占 15% ，听力短文占 20% 。
阅读理解部分比例为 35% ，其中仔细阅读部分（careful reading ）占 25% ，快速阅读部分（fast reading ）占 10% 。综合测试比例为 15% ，完型填空或改错，占 10% ；短句问答或翻译，占 5% 。写作能力测试部分比例为 15%。
(7)大学英语四级考前作文复扩展阅读：
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
8. 大学英语四级的准考证上可以打作文的草稿吗我是说在考场上现打 而不是考前写上去。
不发草稿纸，也不允许自己带。
大学英语四级考试时是没有草稿纸的，可以充分利用准考证背面，可以在准考证背后列一个简单的提纲。 同时，阅读考试时，可以随意在试卷上涂画做标记，不会被判作弊。但是切勿在答题卡上做标记。
大学英语四级考试只能携带准考证，学生证、身份证；文具（2B铅笔、中性笔、橡皮等），是否带耳机要看你学校的考场情况，一般老师会提前说明的。
(8)大学英语四级考前作文复扩展阅读：
一、报名资格要求
1、全日制本科生、研究生、全日制成人教育（专业）生。
2、已参加CET4考试且成绩在425分及以上的考生，不得再报名。
3、英语六级考生，英语四级应达到425分或以上。
4、CET考生的资格考试由本系统自动完成。教育部考试中心提供以往四级考试成绩数据库，系统根据上述信息生成资格证书数据库。
考生报名时需提供姓名、身份证信息，系统将对该信息是否在资格库中进行判断。如果他/她在资格数据库中，他/她可以继续注册。否则，他/她不能注册。
二、考试内容：
考试分为两部分：听力、语言、阅读、写作和口语。通过笔试和口试的，由教育部考试中心颁发全国英语水平考试证书。
资格证书可作为英语水平的权威证明。为各部门使用人才的英语水平提供一个公平统一的评价标准。