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大学英语四级证书变革

发布时间: 2021-03-05 22:44:43

大学英语四级的题型真的改革了吗

如果要改革,市面上的试题一定不是现在的试题,要是真改革新闻上一定会通知的。

暂时应该不会,既然市面上试题出来了,你就放心备考吧。

㈡ 英语四级变革

大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”,作为全国规模最大的英语考试,其考查内容即将进行局部调整—来自全国大学英语四六级考试网站的消息,今年12月起,四六级英语考试题型将发生变化:1.听写变成全部考查单词短语;2.快速阅读变成段落信息匹配题;3.翻译扩充至150~200字的整段中译英;4.不再考查完形填空。
最大变化:完形不考,翻译加重
就听写部分而言,过去四六级考试中的复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题,短文播放3遍。
阅读历来是四六级英语考试的重点题型。此次改革后,原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题,所含信息出自篇章的某一段落。专家提示,这种题类似雅思(微博)考试中的“段落信息匹配题”,迷惑性很强。
翻译题是此次改革中被视为最难的题目类型。据了解,改革后,原单句汉译英调整为段落汉译英,翻译内容涉及中国历史、经济、文化社会发展等。四级长度为140~160个汉字,六级长度为180~200个汉字。
此外,将取消原有题型中的完形填空,考试时间则从原有的120分钟延长至130分钟,总分仍为710分。
专家解析:难度显著增大,最大挑战仍是时间控制
针对此次四六级试卷变化,业内专家认为,四六级考试的题型将高度统一,各题型只在难度上有所差别。整体上考试难度将显著增大,最大挑战仍是时间控制,“凡是天天背单词,从不背句子,不练写作和翻译,不去做精听的肯定过不了”。
以听写部分为例。“几乎所有人都认为,取消句子听写会使听写难度减弱,恰恰相反,这只会使考生的偶然得分率提高,而如果考生长期忽视听写和拼写,则必然导致失分率增加。”新东方英语四六级培训老师赵建昆认为,在过去的句子听写中,如果写出整句中的个别单词即可得到一定分数,而改革后填词的设计将使得分和失分出现在“转瞬之间”。
对于“完形不考、翻译加重”的变化,有专家分析指出,以往完形填空题型中其他3个迷惑答案的投放往往带有很强的出题人色彩,不符合未来的考查方向;整段英译汉翻译则“50%都在考写作”,“以往题型只需要翻译5句话,到最后考生要么随便一写、要么不写,改革后的翻译题型则能很好地考查考生的写作水平,更具科学性。”
专家同时建议,即使题型变化,有些基本功训练还是必需的,比如词汇背诵、阅读训练、听写训练等。
延伸阅读
近年来四六级考试的重大改革
国家大学英语四六级考试(CET-4和CET-6)是教育部(微博)为评价高等院校英语教学水平和质量所设立的一项全国性考试,近年来历经数次改革。
2005年改革:满分710分,取消合格证书
2005年,教育部宣布全面改革英语四六级考试积分体制、成绩报导方式和考试内容:自2005年6月考试(试点)起,采用满分710分的计分体制,不设及格线;考试合格证书改为成绩报告单,凡考试成绩在425分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发放成绩单;在考试内容和形式上,加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。
2007年改革:只接受在校生报名
教育部规定,从2007年1月起,大学英语四六级考试只接受在校生报名。
2012年改革:真正实行“多题多卷”
自2012年下半年起,教育部考试中心对英语四六级考试全面实施“多题多卷”的考试形式,跟以往采用一套试题,仅通过题目顺序变化实现“多卷”不同,此次改革推行同一考场内使用多套试卷进行考试,且每一套试卷的题目内容都不一样。

谢谢,望采纳!

㈢ 大学英语四级什么时候开始改革

今年就有一些学校实行了改革吧~!这是我之前听说要改革时收集的一些资料,分享下~!
###2009年英语四级“机考”基本常识
新四级机考主要有三大不同:
首先是考试形式不同,传统的四级考试是完全的笔试,而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行,对计算机和网络设备等技术上要求较高;

其次是考试时间不同,传统的四级考试时间为上午9点至11:20分,而新四级机考时间为上午9点至11点,比原来少了20分钟。据介绍,之所以时间缩短,是因为传统四级考试是分两段式进行的,当中有一个收卷、发卷的停顿过程,而新四级机考由于完全在计算机上考试,不要中途停顿;

第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外,还有一张参加机考的证书。
###CET4题型分为两大类,与听力相关的题型分值占70%,阅读理解占30%。
在第一部分听力的考试中,学生通过音频和视频完成考题。

全文:听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息;段落或句子:听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。

第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。

听力材料:采用访谈、新闻、报道、讲座等,更真实,利用视频优势,提高听力测试的速度。

听力题材:包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。

听力材料:来源国内为CCTV9,CRI;国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。

听力语音:主要有美音和英音;语速为130-150wpm.
###经验分享:

大声跟读熟悉键盘输入!在听力部分后面增加了跟读的环节,需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话,以此考查考生的口语是否标准。在跟读环节,考生最好大声跟读,这样计算机才能比较好地录入声音。机考的听力语速要快于笔试的听力,难度更大。而且除了通过电脑做选择题外,还要根据听力内容填写单词,由于计算机预留给考生答题的时间很短,所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。此外,所有的题目都已经预设了答题时间,如果在答题时间内没有答出,电脑将自动进入下一题,考生不能回头再答卷,这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。也有老师提醒,机考除了阅读部分外,其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。要回答好后面几部分的问题,考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。考生对视频材料听懂和了解得越多越深入,后面几部分的测试结果就越好。反之,考生难获得高分。

㈣ 求问大学英语四级真的改革了吗,真的变为机考了吗

大学英语四级考试机考改革21日正式启动

就像托福考试从笔试过渡到完全机考一样,大学英语四六级也开始了机考改革。今天(21日)上午,全国56所高校首次试行英语四级考试机考。本市复旦大学、上海交大和上海大学等高校的各100名学生首次参加了机考的改革试点。如改革成功,无疑能大力打击四六级考试中出现的作弊行为。
复旦大学此次共有约1.3万名考生参加大学英语四六级考试。为了配合此次试点,学校从四级考生中随机抽取了100名学生参加机考。据复旦大学教育处副处长臧德泉老师介绍,与传统的大学英语四级考试相比,新四级机考主要有三大不同:首先是考试形式不同,传统的四级考试是完全的笔试,而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行,对计算机和网络设备等技术上要求较高;其次是考试时间不同,传统的四级考试时间为上午9点至11:20分,而新四级机考时间为上午9点至11点,比原来少了20分钟。据介绍,之所以时间缩短,是因为传统四级考试是分两段式进行的,当中有一个收卷、发卷的停顿过程,而新四级机考由于完全在计算机上考试,不要中途停顿;第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外,还有一张参加机考的证书。
截至记者上午10点发稿时,考生还未离开试场。但据一些业内人士预测,新四级机考应该与传统机考在题型、题目难度、题量安排上相差不大。
臧德泉老师还告诉记者,由于是第一次试点,限制于原本电脑教室的场地安排,考生与考生之间的间距仍比较近,但是此前四六级考试委员会已经作了充分准备,积累了大量的考试题考(试大库,确保每位学生通过网络所获得的题目不尽相同。随着机考改革深入,考场安排还将更加规范,考生与考生之间要有互相间隔一段距离。
近年来,伴随着四六级考试,各种高科技作弊手段曾出不穷,让考试主办方和各个高校疲于应付。而如果四六级考试完全实行机考,则能对作弊行为起到更为有效的防范作用,确保四六级考试的权威、公平和公正。

㈤ 大学英语四级考试改革前后有什么题型变化说一下谢谢啊

据教育部发表声明:2019英语四六级将迎来大改革,考试难度大大增加。这次改革具有显着回特征,总体来说:综答合考察能力不断加强,难度越来越大。对于众多考生而言,听力是考生在每年的考试中的一大硬伤,但是这次改革却在听力方面下了很大的功夫。
自全国大学英语四级考试改革之后,成绩满分为710分,考试成绩在220分以上就会发给成绩单,不设及格线。而现在英语四级只发成绩单,没有证书,所以,成绩单分数越高越好,但如果学校有规定必须要过四级的话,一般默认的合格线还是425分。
四六级考试做了以下变革:
第一:国家通过量表形式确定考生四六级能力等级;
第二:等级评定标准发生改变;
第三:考试内容和时长有所调整。
这次改革,总时长发生了变化,四级由原来的125分钟变为155分钟,其中听力,阅读时长增长。六级中由原来的130分钟变为165分钟,其中听力,阅读,写作时间有所增长。关于内容方面,口语也将作为必考项而出现。面对这样的调整,很多考生表示无奈,口语的增加,难度显然增大,由以前的笔试再加上口试,确实挑战巨大。

㈥ 关于大学英语四六级的改革

不是啊,其实题型什么的都是一样的,改革就是说的多题多考,为了避版免作弊。关于权词汇的话,建议你可以买套题啊,星火的,里面带了词汇的哦~~改革是从这次考试开始的,就是12月22的这次,呵呵。希望对你有帮助。

㈦ 听说明年大学英语四级考试要改革,真的吗,好像还是“机考”。

就像托福考试从笔试过渡到完全机考一样,大学英语四六级也开始了机考改革。今天(21日)上午,全国56所高校首次试行英语四级考试机考。本市复旦大学、上海交大和上海大学等高校的各100名学生首次参加了机考的改革试点。 如改革成功,无疑能大力打击四六级考试中出现的作弊行为。 复旦大学此次共有约1.3万名考生参加大学英语四六级考试。为了配合此次试点,学校从四级考生中随机抽取了100名学生参加机考。据复旦大学教育处副处长臧德泉老师介绍,与传统的大学英语四级考试相比,新四级机考主要有三大不同:首先是考试形式不同,传统的四级考试是完全的笔试,而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行,对计算机和网络设备等技术上要求较高;其次是考试时间不同,传统的四级考试时间为上午9点至11:20分,而新四级机考时间为上午9点至11点,比原来少了20分钟。据介绍,之所以时间缩短,是因为传统四级考试是分两段式进行的,当中有一个收卷、发卷的停顿过程,而新四级机考由于完全在计算机上考试,不要中途停顿;第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外,还有一张参加机考的证书。 截至记者上午10点发稿时,考生还未离开试场。但据一些业内人士预测,新四级机考应该与传统机考在题型、题目难度、题量安排上相差不大。 臧德泉老师还告诉记者,由于是第一次试点,限制于原本电脑教室的场地安排,考生与考生之间的间距仍比较近,但是此前四六级考试委员会已经作了充分准备,积累了大量的考试题库,确保每位学生通过网络所获得的题目不尽相同。随着机考改革深入,考场安排还将更加规范,考生与考生之间要有互相间隔一段距离。 近年来,伴随着四六级考试,各种高科技作弊手段曾出不穷,让考试主办方和各个高校疲于应付。而如果四六级考试完全实行机考,则能对作弊行为起到更为有效的防范作用,确保四六级考试的权威、公平和公正。

㈧ 英语四级考试的改革

你说的都对。。。我都不知道回答你什么了。你上面列的信息都是对的,新四级是比以前难了。 说难主要就是听力加强了很多,我考六级上机 有一道题都出英语方言了 你说我无语不。。。

㈨ 2016年英语四级改革

2016年英语四级改革只是听力部分做了改动。
英语四级改动内容:
专1. 取消短属对话
2. 取消单词及词组听写
3. 新增短篇新闻听力(3段)
调整后的四级听力结构:
测试内容 测试题型 题量 分值比例
短篇新闻3段 选择题(单选) 7题 7%(每题1分)
长对话2篇 选择题(单选) 8题 8%(每题1分)
听力篇章3篇 选择题(单选)10题 20%(每题2分)

㈩ 最新大学英语四级怎样改革的

大学英语四级考试改革介绍
改革前试卷结构:100分制
改革后试卷结构:710分制
新的考试由四部分构成:听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示:

试卷构成

测试内容

测试题型

比例

第一部分:
听力理解

听力对话

短对话

单项选择

35%

长对话

单项选择

听力短文

短文理解

单项选择

短文听写

复合式听写

第二部分:
阅读理解

仔细阅读理解

篇章阅读理解

单项选择

35%

篇章词汇理解

选词填空

快速阅读理解

是非判断+句子填空或其他

第三部分:
综合测试

完型填空 或
改错

单项选择

10%

15%

错误辨认并改正

篇章问答 或
句子翻译

简短回答

5%

中译英或英译中

第四部分:
写作

写作

短文写作

15%

从上表可以看出新四级考试由原来以阅读理解为主(占40%)改革为听力与阅读并重(各占35%)。主观题分量加重,也就是非选择性的试题有一定幅度的增加。具体到考试的试卷上有可能会占到35%到45%之间。整体而言,总体难度提高,比旧四级考试更能全面和准确地测出考生的真实英语水平。

具体而言,听力部分增加了TOEFL 听力中的长对话,以弥补传统短对话测试听力的不足。长对话可能以日常生活对话段子、教授讲座、广播节目等形式给出。听力中还加入了短文听写。这一题型在近几年考试中已经尝试性地出过,考生普遍反映难度很高。取消及格线后短文听写将会是拉开考生分数档次的一部分,尤其是复合式听写。
阅读理解部分也有很大的变化,分仔细阅读和快速阅读。仔细阅读部分除了传统的单项选择题还增加了选词填空,即考核在一定语境中对词汇的灵活应用,这无疑比单纯考词汇题更科学。而快速阅读理解题型的引入则是顺应了时代发展的要求。因为当今社会信息爆炸,在学习、工作和日常生活中从海量信息中快速筛选出自己所需要的那部分已经成为现代人的必备素养。快速阅读理解与仔细阅读理解不一样,重点是快速而准确地把握文章的总体逻辑走向(logic structure)信息要点(key points)。
增加的综合测试部分共占15%的分值,保留了先前的完型填空或改错(二选一),占10%;增加了篇章问答题或句子翻译题,占5%。不难看出,无论采用何种题型,这部分出题主要意图在于测出考生的英语语法、词汇、逻辑及翻译等方面的综合能力。
最后一部分写作与旧题一样,没有太大变化。
除了上述所提到的卷面上能看到的题目变化,另外比较有意义的一个变化是:整张试卷上取消了原来考查的词汇与结构部分。原来词汇与结构部分占到15分,现在的新试卷上完全取消了这个部分的30道试题。我们国家以前的英语教学太过于强调学生对于语法知识的掌握,而不注重英语的实际应用能力,这次的取消则体现了对原来考核体制的完善与推进。
总的来说,新题比旧题设计更加科学,能更好地反映出考生的英语真实能力,并逐步与国际标准化考试接轨。所以改革后的四六级考试更加具有权威性。
新四级与旧四级的5大比较
计分体制的变化
2005年6月份的四六级考试将正式采用全新的记分体制,参见下表:

改革前

改革后

分值

0——100

290——710

是否有及格线

有(60分)



成绩证明形式

证书(合格或优秀)

成绩单(总分及各部分成绩)

原来的四六级考试是一个过级考试,参加考试就有所谓通过与不通过的区分。一般来说四六级都是60分算通过,85分以上是优秀,六级是80分优秀。改革后将采用均值500,满分710的报分体系,不设及格线,取消发放四级合格证书,把成绩单寄送到考生手中,报告总分和各单项的分数。

用人单位将自行决定录取何种英语等级的求职者。对英语能力有较高要求的单位,很可能要求四级要考到600分以上才行。一般的岗位,如果只要求英语基本合格的话,那就是500分左右。
大学的不同专业也可能会制定相应的毕业标准:一般专业四级500分,涉外专业四级要600分(或者六级500分)。各校保研时也会制定相应的标准:四级600分,或者六级500分。以后,不管是考试委员会也好、国家教育部也好,就都不再规定四六级通过的分数线是多少。这是一个比较重要的变化。
公平性的比较
今后的四六级考生和TOEFL考生一样,无论分数多少,将会收到一份成绩单,成绩单上记录总成绩和听力、阅读、综合及写作各部分的成绩。四六级考试委员会向学校提供分数解释的含义。这一改革的科学性在于避免了传统记分法所存在的不公平现象。

得分与证书情况

公平性评判

改革前四级

得60分和得84分同样获得合格证书

反映不了不同层次的英语水平,不公平

得59分和得20分都不能获得证书

体现不出差别性,不公平

改革后四级

显示总分和各部分成绩

一目了然,评价客观


测试内容和形式的改变
旧四级:

部分

题型及出题方式

分值(%)

听力

短对话

单选

10
10

短文或听写

单选或填空

阅读

仔细阅读理解

单选

40

词汇

单句选词填空

单选

15

写作与语法

写作和完型(或改错)

作文、填空或改错

25

新四级:

部分

题型及出题方式

分值(%)

听力

短对话

单选

15

长对话

单选

短文理解

单选

20

短文听力

听写

阅读

仔细阅读理解

单选

25

仔细阅读理解

单词填空

快速阅读理解

是非判断或其它

10

综合测试

完型或改错

单选或改错

10

简答或翻译

简答或翻译

5

写作

写作

作文

15

报名和教务管理改革
考试委员会将采用新的报名和考务管理系统,杜绝舞弊和泄题现象,同时把考生逐步限定在高校在读学生范围内,减轻四、六级考试的社会权重,突出考试为教学服务的功能。
附:四六级考试改革日程表
新四级:


时间

改革内容

范围

2005年6月

记分体制(四六级)

全部考生

2006年1月

四级考试

180所试点院校

2006年6月

六级考试

180所试点院校

2007年1月

四级考试

全部考生

2007年6月

六级考试

全部考生

自2006年1月份开始,从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试,自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试,2007年6月全面实施改革后的六级考试。
成绩报导方式的改变
成绩报导方式将由发放考试合格证书改为发放成绩报告单。
以前的四、六级考试,每次考完后,大家将会拿到的是一纸合格证书,会根据考试的分数给予合格或者优秀的评价。改革以后,每次考完试后每位考生将会收到一份成绩报告单,内容包括总分以及听力、阅读、综合、写作各项的单项分。
上述变化将从今年的四、六级考试开始执行。
n 四级改革对考生的影响
新四级提出四项新的能力要求
参考http://www.exam8.com/english/CET46/dongtai/200508/18060_2.html

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