有没有四级英语汉语全解
一、写作： 30分钟， 107分（15%）
二、快速阅读 15分钟，70分（10%）（写作与快速阅读卷一起发，一起收，所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）
三、听力35分钟 249分（35%）
四、仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）25分钟，179分（25%）
五、完型和改错二选一 15分钟，70分（10%）
六、翻译和简答二选一 5分钟，35分（5%）
(1)有没有四级英语汉语全解扩展阅读：
报名条件
(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；
(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
报名方法
以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；
报名截止后，不再接受报名。
积极意义
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高。
符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
『贰』 关于英语4级,内详.
高中水平过四级应该是没问题滴。像我们大学过四级，考前都没做过什么模拟题就上战场了。结果还不错。虽说不是太简单，也不难。建议考前多揣摩历年真题，烂熟于心就没问题了。
『叁』 英语四级考试的内容有什么呢 麻烦各位告诉新手我，准备考四级呢~
本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
第一部分：听力理解（PartⅠ：Listening Comprehension）：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（Section A）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。
听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。
选材的原则是：
1、这部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；
2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；
3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
第二部分：阅读理解（PartⅡ: Reading Comprehension）：共20题，考试时间35分钟。
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原则是：
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、 掌握所读材料的主旨和大意；
2、 了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
第五部分：写作（Part Ⅴ：Writing）：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
专家谈新四级考试应对攻略
6月17日老四级才考罢，24日新四级便又粉墨登场了。据不完全统计，今年华东师大参加四级考试的几千名学生中，只有八十几名学生报考的是新四级，这一切均因为新四级难度的提升和陌生。
从明年开始，所有考生都将参加新四级考试。新四级变在何处？如何备考？本期请到了昂立四、六级专家组专家廖怀宝，请他谈一下新四级应对攻略。
难度增加——听力阅读变化最大
从考核方向来看，新四级考试更注重考察考生实际运用英语的能力，具体体现在题型的改变上。新四级考试分4个部分：听力、阅读、综合运用和写作。变化最大的属听力部分和阅读部分。新四级的听力部分在原有的短对话、短文和复合式听写的基础上，又增加了长对话部分。整个听力的占分比重由原先的20%增加到35%。新旧题型的主要差别有两点。一是题量加大：旧题型只有两部分，而新题型有三部分；二是难度加大：新题型的对话部分由原来的10个短对话改为8个短对话和2个长对话。
就中国学生相对比较强的阅读而言，考生比较擅长的是在相对长的时间里读相对短的文章，这恰恰是对旧四级的考察方式。而新四级阅读中加入快速阅读，对考生自然是一大挑战。阅读部分的占分比重虽然由原先的40%下降到35%，但是题型增加了，难度也相应增大了。旧四级中，阅读只考多项选择题，但是新四级考试中会增加快速阅读和选词填空两个题型。选词填空对于广大中国考生是比较陌生的题型，对考生提出了更高的要求。
综合运用部分占15%，基本是沿用了一些旧题型：完形填空或改错，简单回答或汉译英。基本没变的是写作部分，占分15%，仍然是写一篇议论文或应用文。本次四级新题型的考试在题量上增幅较大，而且时间比旧题型考试仅仅多出了5分钟，所以考生面临的第一个问题是时间。在考前准备过程中，考生应根据题型的特点以及自身的水平合理分配各题型所需的时间。
总而言之，新题型总体而言难度并不大，关键在于了解该题型的特点，调整好相应的方法和时间。
新计分体系——科学反映听、词、读、写各项的能力
需要注意的是，在新的710分系统中，分数不仅体现学生的相对名次，更能分项(写作、阅读、听力、词汇)地表达出每个项目当中学生的相对名次，这就是在题型改革之前计分题型首先改革的科学之处。将来的用人单位可以很清楚地通过学生四级、六级的成绩单了解到该学生英文的各个方面的能力。所以，各位同学都别再讨论四、六级证书是否和学位证相关这样的问题了，因为无论它们相关与否，四、六级的成绩单都是直接体现出你的英语语言能力的，而且，在你没有参加其他的能够体现你英语语言能力的考试(例如PETS、TOEFL、IELTS、GRE、托业、博思等，但是这些考试远远难于四级考试)之前，四级成绩单是你曾经学过英语的主要凭证！
遇强则强——听力部分的应对方案
---短对话部分
短对话一直是学生们比较稳定的得分点。
在最新的新四级中，短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型化听力题目的事实没有改变。11题、12题、18题属于动作行为题；14题是传统的人物关系题，而16题则是更加传统的对话地点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作题目注意情态动词后的谓语，人物关系题注意职业特征词汇，地点题目抓住核心地点词汇，等等。所以，短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。
---长对话部分
长对话是四级题目中最新的面孔。
前四题是一个稍长的长对话，后三题基于一个稍短的长对话，可以把它认为是短对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候，首先，信息定位很重要。对话时，开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而对话中段往往才是重点；其次，边听边看，尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度地吻合，这是做短文听力的要诀，同样适用于长对话；最后，长对话的源头多是托福听力，所以，诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景需要着重注意。
---听力短文部分
听力短文是传统题目，所有文体无外乎两种：故事和说明文。说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。作为一种经常出现的问题形式，它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别问题类型，若为故事，结尾和对话需要非常小心，若为说明文，首尾必然有题要出；第二、在整个过程中保持绝对的注意力，多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。千万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃，其实那些都是假象；第三、注意短文的常考点，诸如首末句、转折关系、逻辑关系、最高级等，这些都被证实几乎是屡考不爽的考点了。
---复合式听写
复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择，需要真刀真枪地写出所有答案。但是，在新四级当中，由于作为固定模式出现，复合式听写将永恒存在。10题中，前7空需要写出7个单词，实际上，这些单词中大部分都属于能够听懂，但是容易写错的单词。所以，平时的功底就很重要了。而对于分数设计较高的最后3个空，也就是长句子听写，建议用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”，因为后者的难度实在太大，另外，也没有必要。
一石数鸟，全新攻略
这些年来,四级已成为众矢之的,出四级考题的老师们也倍受指责,以至于一个在中国外语界非常有名的狂人,在数千听众面前,大吼“四、六级考试是个屁！”学生中对四级刻骨仇恨的, 也大有人在。倘若四级有灵,一定会大声喊“我比窦娥还冤哪!”“金无足赤, 人无完人”, 四级也有缺点, 但冷静的分析一下, 四级还真是个“好同志”，至少是“七分功, 三分过”。
第一招，看听力。四级听力的小对话，展示了一个个很实用的场景,用语又很地道，如果您能把历年来的四级考题中的小对话全部跟读、模仿、背诵下来,您的口语一定会很溜，如果您的中学基础还不是很牢固,您还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。此外,在听力部分, 无论是小对话还是段子,都有少许生词,而这些词汇,如果您能做到一听就懂,放在阅读中自然是一看就会，这些词汇,将成为您的词汇大军中的“嫡系部队”,听、说、读、写、译,均可随时调遣，再以这些词为基本词汇，通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方法，大幅度扩大词汇量。由此可见,招人不待见的四级听力,其实“浑身上下都是宝”。并且,听力题的文字答案,是四级考试中最简单的一部分,以它为突破口,先看着它,认认真真把每一个单词都搞明白,每一个句子都弄懂,再多读几遍，然后一句一句的听写,找出自己听不懂得地方和下笔写时拿不准的单词,多查辞典,多问老师,再跟着录音多读,直至背过。这样,两套题下来,听力将会有质的飞跃。词汇量也会猛增数百。并且,多背诵句子、短文,对作文也大有裨益。
第二招,听写听力。此时,就不要先看文字答案了,要直接一句一句的听写,听不懂、写不出的地方,多听几遍,再根据音标查一查辞典,还可以看一看选择项，找一点线索,实在写不出来,就先放它一马,但要留出位置，做出标记。一套题听写完了,再对一下答案, 最好用另一种颜色的笔,标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。听写纪录一定不能扔了,它不仅铭刻着您征战四级途中的每一个脚印,并且是您以后复习的好材料。如此再认真学上十套题,听力中18分可收入账下。
第三招,造作文。“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”，“千古文章一大抄”。找到四级每套考题后面所附的范文,在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上,一定要背熟。它可以进一步巩固基本语法、扩大词汇量。十几篇下来,自己再操练一下,尽可能的运用自己已经背的很熟的词汇和句子，然后检查一下错误。练上几篇，一定会在考试时思如泉涌,十来分钟后,一篇佳作跃然纸上。过完以上两招,听力与作文即可稳拿30 分，四级及格已胜利在望。
第四招,抠阅读。不要求快，要知道,要想做到一目十行，必先十目一行。阅读也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷错误也揪出来，然后熟读，能背过若干篇更好。在此过程中，可以大幅度提高词汇量，并且，由于所背的单词有具体的语境，印象也深。此外，还可以练就一身较高的语法功力。阅读中的句子，尽管较长，但仔细分析一下，不外乎比中学英语课文多了几个从句、几个非谓语动词、几个介词词组而已。这样认认真真抠上50篇四级阅读文章，阅读拿下30多分，不在话下。此外，词汇也会上涨一千有余。
第五招,滤单选。先做上一遍，找出做错的和拿不准的，一个题一个题的弄懂，一句一句的读熟，遇上生词，要和阅读中的生词一视同仁，立刻收入单词本并且招至帐下。
以上五招，不可颠倒顺序，更不可偷工减料，否则，“不听老生言”，必定“吃亏在眼前”。若时间不允许,可以不过第五招,在考四级前把四级单词快速扫一遍，挑出还不认识的，多读几遍即可。
您怎么可能考不了高分
在作文上，有十多篇范文的思路作铺垫，又背了那么多基本句式，掌握有单词数千，一双妙手，怎么会做不出好文章？
在阅读上，您也许会担心背景知识不够或者自己的思维方式与鬼佬的相距甚远。其实，这根本不用大家操心。我曾经把四级阅读文章和考题翻译成汉语，让学生们做，他们认为我太低估他们的智商了。只要您细心一点，别太吹毛求疵、牵强附会,问题不大。
语法和词汇，我实在不想再说了，否则，大家都要超过老李了。
如果您还对自己不放心，再按听、写、说、背四个步骤,扎扎实实的把《新概念英语》第二册、第三册和大学英语六级考试真题学一学,做到每一句话都能在听到后立刻复述和翻译,则足以成为四级大虾。
为了便于大家记忆,现给出前人总结的四级方程式:
四级及格(甚至优秀)=中学英语+12套四级题+200小时
真的,四级就这么简单。希望大家赶紧消灭了它,再用同样的方法考六级、考研、考托福。在考试的同时提高自己的英语水平,早日能“师夷之长技以制夷”。
如何在最后一个月的时间内冲刺英语四六级
还有不到一个月的时间了，大家可能都在紧张地忙于准备复习迎考，下面提出几点建议如何在最后一个月的时间内冲刺。
1、不急不躁，摆正心态。时间是很紧迫，但是应该注意效率和质量是第一位。不要因为一套或几套试卷做得不好就沮丧或急躁，现在的失误应该说只是暴露自己的不足，应该从失误和错误中总结经验，只是有价值的。因为现在所做的还是为了在真正的考试中做得更好。所以要做到不以物喜，不以己悲，要平静和冷静地分析自己，总结自己。注意方法和效率。
2、全面科学的统筹自己的复习模块，在不急不躁的同时，要注意合理的安排自己复习的重点。
1）词汇上注意继续复习浏览记忆，注意精确自己的记忆效果，比如词义、词性，考点的准确性，词组的浏览和积累，同时把记忆和练习（主要是全真题和四级辅导资料）结合起来，在阅读和练习中巩固和运用单词。
2）听力注意要加大力度，以全真题为主，反复练，找差距，同时注意选择部分对话或文章做听写材料，或者做复读或跟读材料，主要是增强应付复合式听写的能力，因为复合式听写要求的是听，理解，记忆，拼写，组织五位一体的能力。
3）阅读应该注意总结。阅读还是应该以全真题为主，注意加大力度，每篇文章的时间控制在10分钟左右，或者四篇文章控制在40分钟左右。尽量在做的过程中模拟实际考试中步骤（浏览文章－－阅读定位题干－－定位答案位置－－理解含有答案的部分－－对比理解选项－－对应答案），不要依赖任何字典和参考书。做完后注意回看总结自己的得失，某题错了，原因是什么，哪个步骤上出了问题，下次坚决不犯同样的错误。同时回读文章和选项的时候注意总结文章中好的词汇和句型，可以依赖字典。掌握方法是第一位。
4）完形填空，简短回答问题，以全真题为主，注意掌握方法，特别是全文结构和主旨的理解，完形填空注意语篇的把握，选项的分析和考点，以及前后答案线索的寻找。简短回答问题和阅读理解的步骤一样，只不过自己总结答案，但是答案最好直接来源于原文，安全第一。
5）翻译注意句子结构的分析。词汇词组意思的把握以及语言组织和润色
6） 写作除了加强语句表达的准确和正确外，注意分类写作练习，如书信，图表，利弊，选择，谚语，描述等，同时可以参照和学习模板文章和范文。
3、合理利用全真题。真题必须要多做和详做，因为全真题是最科学最权威的考前热身资料，但是注意利用的科学性，现在可以先做早年的真题。做的时候注意以下几点：
1）时间把握，最好按照要求的时间完成各个部分，时间不能有太多的出入。
2）注意利用答案和字典等参考资料。答案可以检验准确度和分数，但是千万注意找出自己做题的思路以及正确和错误的得失，总结出自己和谢老师讲解的差距。做的时候模拟正式考试的步骤，不要依赖字典和听力原文等，复读和总结得失时应该详细地研究，等于给自己诊断以及复习和学习单词和表达法等，也就是在练习中学习英语。
3）心态的把握，不要注意不要因为某套试卷的失误就怀疑和否定自己，产生畏怯和急躁。
4）精心研究和总结不同题型的出题思路，出题考点等，因为很多出题思路和考点在历年的考试中重复，甚至是原题重复，做到事半功倍。
时间有限，方法因人而异，效果也不尽相同，总之祝愿大家能开心自信地，科学有效的冲刺迎考。
『肆』 我英语4级可以当对外汉语教师吗
大学对外汉语本科专业在读。
其实我们班上大部分英语等级都是英回语六级，并且很多人都答掌握了两到三门二外，包括日德法俄等。但是在我们的教学实践中，除了给初级班上课需要一点点外语以后，其他时候，老师们都是提倡用目的语沉浸教学的方法，也就是用汉语直接进行教学，其目的就是帮助学生在教学过程中能耳濡目染地体会汉语的语，这对于提高学生们的听力和阅读都很有帮助 但是在我们日常的交际，学习过程中，英语四级就显得捉襟见肘了，并且仅仅掌握一门外语也达不到我们这个专业的需求，所以就出现了上文的情况。
有的对外汉语教学学校对这方面也不是特别严格，儒森就是这样子的，更看重你的教学经验的。
希望可以帮助到你哦，靴靴！
『伍』 谁有英语四级单词详解的mp3,有英语,汉语,还有拼写的那种。。。
星火英语四级词汇，带光盘的
『陆』 英语四级考试的内容有哪些
2016年英语四级考复试题型制包括四大部分：作文、听力、阅读理解、翻译。
大学英语四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示：
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
『柒』 四级英语
不知道阁下想问有关四级的什么内容，如果是为了应考下面是一些简要学习策略，及各个题型全攻略。
[听力]
精听VS泛听
准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要（而且简单得多）的任务是迅速地熟悉考题。但短期之内很难提高听力水平是个不争的事实，我们没有必要挑战人类大脑的生理极限。幸运的是我们的大脑在它的生理极限。内可以实现“熟能生巧”。这个变量在相同的时间内可以更大地影响结果，最直接地体现在考试分数上。虽然真题的磁带只有六，七盘，而且是考试的原速带，即每个考题之间有十五秒的间隔。这样算起来，真正的有声资源只相当于四盘磁带。但是，这四盘磁带对于我们把握四级考试的脉捕已经足够了。
[词汇]
注重积累
大学英语四级考试的词汇与结构重在对英语基础知识的考察，每次30道题，计15分。其难点在于：比例虽小，知识点却多而复杂，令大多数考生食之无味，弃之可惜。不过，掌握适当的复习方法肯定是行之有效的：
1. 精研历年真题。切勿简单的认为考过的题毫无价值可言，恰恰相反，因为四级考试是一项标准化的命题考试，某一种题型如果特别有针对性，或者其答案被多数考生选错，那就证明该题的效度和信度较高，重考的几率相对来说也就大一些。例如：90年1月42题和97年6月的33题；95年1月的49题和97年1月的36题；98年1月的42题和2000年6月的46题等等。
2. 熟悉常考的语法难点和词汇题型。这一点将在下文详细论述。
做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。
[阅读]
把握细节，养成习惯
1．首先精研历年真题
2．重视阅读理解中的细节性问题、
3．养成适合自己的阅读习惯
4．作真题，提高考试阅读能力
[完形填空]
综合全文，着眼细节
1．对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。
2．然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。
3．最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。
[英译汉]
掌握原则按部就班
英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯；二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一；三、能够直译尽量不意译；四、翻译的过程应该是先理解后表达。
具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：
（1） 增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。
（2） 减词法。根据汉语习惯，删去一些词。
（3） 肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。
（4） 变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。
（5） 分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。
（6） 省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。
最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。
[写作]
借助阅读善打草稿
写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。
试卷一、二（作文在试卷2）同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。
一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、
一种表达法或一种句式。
具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等．
最后，还要有一个良好的应试心态，从容面对！
单词是最重要的，六级对单词量要求很大。比较难记，而且时间也很紧张了，我觉得方法问题很重要，单纯的记单词确实很不好记忆，我建议你在做题过程中背，做模拟题，这个题不要做完了看看对错就算了，一定要每道题都分析一下，包括各种题型中的单词，不要怕自己做的题少，要把一套题做精了。
慢慢你会发现，很多词是经常出现在阅读里面的。而且4级常用的词也有个范围，这样可以多记住一些。
还有记忆不是一次就能会的，做完一套题所记的单词要当天背两次，第二天背一次，隔几天再背一次，别太着急了！！
这样多做题，做精了，提高会很快的。
祝你成功吧
『捌』 有没有英语四级要求的语法大全
1、虚拟语气 强调说话人的主观愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest，in case，otherwise等)；一部分表示建议、主张、命令、紧要等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句。同位语从句往往采用“(should)+动词原形”；虚拟倒装句；在would rather，wish，as if，it’time that等句型中使用适当形式表达主观愿望：混合虚拟句。
2、谓一致 这类考题灵活性大，需要根据实际情况判定谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词作主语时谓语动词多采用复数形式，如people，poultry，militia等；用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数；就近原则；主语中含有某些连词(如as well as，besides，in addition to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。
3、倒装结构 表示强调或突出，分为全部倒装和部分倒装。哪些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有何区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。
4、非谓语动词 这是词汇与结构考试中语法部分的重中之重，解题时可以从三个方面人手：①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词；②非谓语动同同主句谓语动词动作发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行式，同时发生或不分先后发生的用现在分词一般式或过去分词；在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式；发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式；③表状态多用分词，表目的多用不定式。
5、独立主格题 一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。这两种结构都作状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。
6、时态 英语中一共有16个时态，最常用的5个时态是一般现在时。现在进行时、一般过去时。一般将来时和现在完成时。四级考试中出现最多的考点是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。针对这一题型，考生首先要抓住的就是时间状语，是现在时间、将来时间还是过去时间？是短暂时间还是延续性时间？
7、名词性从句 形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分(做宾语。主语还是状语等)，从句的语序等等均有可能成为考点。此外，主语从句。同位语从句、宾语从句也应适当复习。
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『玖』 正在准备英语四级，好多单词都有几个汉语意思，背单词的时候要不要把所有意思都记住。我记得老师说过，有
有精力的话就要记住单词书上面罗列的那几个汉语意思，精力不足的话就先记住最常见的几个意思，然后在进行巩固记忆。
『拾』 网上哪里有带汉语注释的英语四级读物下载
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疯狂英语杂志 我考四级时候常看 一遍中文一边汉语的
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