名盲学生通过英语四级考试
我是一名即将要考英语四级的一名学生
I'm a student to take an examination CET4
2. 四级考试盲文试卷的出现有什么意义
6月17日，在大学英语四级考试考场内，出现了一份特殊的卷子，盲文专试卷，这盲文试卷的出现，标志属着，盲人以后就可以考试四级考试了，也意味着教育的公平性在不断扩大。
“希望以后有更多考试能提供盲文试卷，让更多的视障学生拥有和正常学生平等的考试机会。”余亚男说。
长春大学开设了全国首个大学生“英语四级”盲文考场，5名全盲考生也有幸成为首批考生，终圆自己的“英语四级”梦。这也是2014年全国统一高考采用盲文试卷后，在校大学生参加国家统一高考中采用盲文试卷。意义深远。
3. 如何通过大学英语四级考试
根据题型和分值多练多做题，考分（含425分）即可通过CET4考试。
题型和分值比例如下：
评分标准
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：
英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。
总分计算公式： 计算公式
另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425) 各单项报道分相加之和等于报道总分。
四级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
示例
例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。
例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。
例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。
例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。
4. 英语文盲怎么学才能在三年内通过英语四级
我不给你推荐书了,告诉你一个方法,我自己发明的,速度齐快无比,想当初,我一个星期把高中回单词记完了,考英语8级的15000单词我答也是这么干的,暂且称为"扫描法"吧!
既然是扫描,那就要有扫描的样子,你给自己每天一定的量,假如开始每天200个吧
你先第一便看单词的写法,看清楚就过去,1-2分钟要看完,别看着一个不放,雄心壮志要记住,这么多你那样搞记 不完的,
一定要快,但是也要看清楚单词!!
第二遍可以兼顾写法和读音
第三遍再注意兼顾词性
第四遍要再加上词义
反复的看,反正就是看,又不是记,每次20分钟至少可以看10遍
如果看的遍数多了,可以更快,所以一天看三次,也就半小时的样子,能把单词至少浏览50遍.200个基本搞定.
这个方法需要练习,因为看的快,比较累人,建议一次看10-20分钟,别太长,不然你就累挂了
越练习速度越快,记住还不容易望,都知道在书的大概哪个位置!!
心理学说这种不为记忆而记住的称为"内隐式记忆"
你也可以试一下,我不保证能适应,但是值得一试
5. 英语四级
以前的证书很不错是个本子。
现在改革了就一张成绩单，越来越垃圾了
CET-4就是College English Test Band 4的缩写，翻译成中文就是大学英语四级考试的意思。大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。
一、大纲要求
最新《大学英语教学大纲》(1999)对四级语法的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是：“领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500)，以及由这些词构成的常用词组1600条(中学所掌握的词和词组均包括在内)，并且有按照基本构词法识别生词的能力。”
二、四级语法结构与词汇考查内容
四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。综观近年来的四级考试题，我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。
1.语法考题的涉及面宽
近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。
2.语法考试的重点突出
语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。
3.具体考查重点为以上项目中的特殊用法
1)虚拟语气的考点为：would rather+ that-c+一般过去时：It is vital /necessary /important /urgent /imperative /desirable /advisable/ natural /essential + that + do；It is time /about time / high time + that + 一般过去时：proposal /suggestion +that do；lest that should +do；if only that would do。
2)状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，incase，once等来替代if；由even if/so，now that，for all等引导的让步状语从句；just/hardly…when引导的时间状语从句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。
3)独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
4)情态动词多与完成时形式连用。
5)定语从句重点考查介词＋关系代词(which)和as作为关系代词。
4.词汇的考查重点为
1)动词，名词与介词的搭配如：popular / patient with；yield/solution/adapt/ transfer / access to；accuse/ require of；charge for；under discussion等等。
2)习惯用法如：confess to/set about/be used to+doing；be supposed to/have/make sb.+do等。
3)由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。
4)单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。
5)介词短语在句中作状语如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外还应注意rather than，other than，such as，none/nothing+but等词在考题中的出现。
5.近年来考题中的新趋势为：若干考点混合出现：一些交际用语也时常出现在考题中。最新《大学英语教学大纲》(1999)对四级语法的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是：“领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500)，以及由这些词构成的常用词组1600条(中学所掌握的词和词组均包括在内)，并且有按照基本构词法识别生词的能力。”
CET考生须知
关于证件和答题
考生有效证件
参加考试时考生一律要带身份证或学校发的考试证，同时还必须带好准考证。
准考证号
准考证号以学校为单位，按 6 位数字编排。
答题纸填写方法
答题纸（包括学校代号和准考证号）一律用铅笔填写； 在相应字母或数字的中部划一条横线，横线的长度不要超出方括号； 划线要有一定的粗度，浓度要盖过所印字母底色；切勿用尖而细的铅笔轻轻划线； 如要更正，一定要用橡皮擦干净，不留黑污； 注意不要划错行。例如，不要把第 6 题的答题划到第 5 题或第 7 题上去； 学校代号和准考证号一定要划写正确； 因划线不合要求而产生的机器阅卷差错由考生本人负责。
考试违纪处理
对作弊的考生，由总主考会同学校主考按教育部（原国家教育委员会）高等教育司 1994 年发出的“大学英语四、六级考试作弊和违纪处理办法（试行）”的要求进行处理，考试中心对作弊考生的成绩一律按 0 分处理，由学校对违纪考生和违纪人员作出相应处分。
成绩和证书
考试成绩
大学英语四级考试现已改为新题型，满分为710分，其中听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分，没有合格与不合格之说，425分以上者可报名参加六级考试（故，可认为此为及格分数线），550分以上者可报名参加口语考试 。
合格证书
现大学英语等级考试不再发布合格证书，改为成绩单的形式，上有你的照片、准考证号、身份证号、以及你的听力阅读综合作文的各项得分，可更方便的看出你英语各方面的能力。
英语，考试
心态也很重要
一、英语四级考试日期
全国英语四级考试每年举行两次，1 月（12月）、6 月各一次
二、英语四级考试报名
（一）报名资格
1．全国大学英语四级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级的本科生；
2．同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试；
3．同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试；
4．凡已取得 CET-4 合格证书者不能再参加 CET-4 考试。但参加过 CET-4 考试未及格者，可以再次报名参加考试；
5．1987 年后毕业需要补考的大学本科毕业生。本校已设考点的在校学生不得跨校参加英语四级考试，一经查出，取消考试成绩；
（二）英语四级考试报名时间与方法
1．英语四级考试报名工作一般在每年3月和9月进行，考生须在规定的时间内在指定地点报名，报名结束后，不再接受补报；
2．在校考生以学校为单位自愿参加，集体报名；考试日若考生在外地实习，仍应在所在学3．非在校生在我校参加英语四级考试，可凭身份证及工作证到我中心报名，并按规定交纳考试费即可。
三、英语四级考试考生注意事项
考生在报名时，须交一寸近期免冠照片一张。参加考试时，一律要携带身份证和考点发放的准考证，否则，不得进入考场。
四、英语四级考试成绩
1．大学英语四级考试成绩报道采用以710制为形式的正态分制，425分为六级资格线，85 %分为优秀；
2．大学英语考试只报导总分；
3．各考试中心在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校；
4．如考生对本人的成绩有疑问，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。
五、英语四级考试合格证书
大学英语四级考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书，证书上注明"合格"或"优秀"；凡遗失证书者，在证书发放日起 4年内可由原所在学校教务处出具证明，向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的"CET考试合格证明"，不再补发证书，申请者交纳工本费。超过 4 年，不再补发 CET 考试合格证明。
六、英语四级考试口试
凡在两年内参加过四级考试并且四级成绩560分以上的考生均可报名参加大学英语四级考试口试。大学英语四级考试口试每年5月、11月举行。报名时间为3月、9月。口试成绩分为A、B、C、D四个等级，A、B、C级均颁发口试证书。只有四级通过的人才有资格去考六级
友情提示：
1.2007年1月起，四六级考试将不再接受非在校生报名。目前毕业两年内仍需参加四六级考试的本科毕业生，可在原高校报考。所以，2006年6月是社会考生的最后一次机会，今年没有了。
2.非正规渠道报考四六级考试报名费上涨数十倍。找自己所在的市教委打听所指定的报考点在哪儿。除此之外，没有别的门路。
根据教育部有关四六级考试的报考规定，高校在校学生只能在本校报考，社会考生则需要持有大专以上毕业证才能在指定的报考点报考。据市教委介绍，目前北京市面向社会考生的四六级报考点只有两家：人大成教学院和北京市教育考试指导中心。某些高校出于对英语四六级考试过级率的考虑，对学生四六级考试的报考时间和次数有一定的限制，这使得部分未达到本校报考标准的在校学生，选择了中介培训机构进行报名。而更多的报名者则是民办学校的在校学生，因尚未毕业他们并没“大专以上的学历”，通过正规的社会报考点“肯定报考无门”。而考生在这些培训机构报名，绝大多数“带身份证和钱就可以了”。具体报名时间等问题，你可以直接到报名点咨询。
3.通过高校英语应用能力考试的在校专科生可报名参加大学英语四级考试。
[编辑本段]英语四级考试大纲
1、词汇
领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
4、听的能力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
5、说的能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写的能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、译的能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字
6. 大学英语四级怎么能顺利通过
英语四级通关七大秘笈
一、关于真题与模拟题
这里想先送给同学们一句话：The importance of authentic tests can never be too emphasized。（真题的重要性再怎么强调也不为过。）时常有同学问我：老师，你看我买什么样的模拟题好啊？我问他：你不是有真题吗，研究得怎么样了？答曰：真题早就做完了，答案都会背了，再做还有意义吗？再说现在使用新题型了，老四级已经过时了。
每当这时，我都深感痛心：本应该被当作圣经(Bible)一样的真题，却被如此的轻视。真是"眼前放着一座金山不去探宝，偏偏要到煤堆里拾煤渣"。毋庸质疑，真题是命题专家集体智慧的结晶，它的信度与效度远非一般模拟题可以比拟。同学们一定要清楚的认识到：我们最后走上考场面对的是命题专家出的全国大学 英语四级真题，你不去研究他们的命题思路，却花费大量的时间和精力去做模拟题，而很可能这些模拟题命题的思路与真题不一致，甚至是相反的思路，这不是本末倒置吗？仔细分析历年真题你会发现，四级考试在命题的思路上有其固有的连续性，无论是出题的角度还是答题的方法，这几年的四级考试就其本质而言并无很大的变化，这一点在传统题型上如仔细阅读，写作，听力体现得尤为明显。接下来一定有同学会问：那新题型呢？可以这么说，四级新增的新题型如快速阅读，15选10填空在形式上是新的，但其考查的语言点仍然是原来老四级里考过的重点，只是相对老四级而言，新四级更加强调单词在具体语篇里的运用，这需要紧密联系上下文，而不再是原来放在单句里面考查了。可又有同学会问：老四级我都做了N遍了，现在看到题目我就能直接报答案了，这样再做还有用吗？所谓研究真题，最主要的是研究命题的思路以及与之相应的答题方法，从中得出一些规律性的东西， 从而能更好的指导我们今后的备考。答案本身并不重要，重要的是如何得出这个答案的，以及其他答案为何是错误的。可令人遗憾的是，很多同学在做真题时只是关注正确答案是什么，如果做对了就跳过，如果做错了就扫一眼正确答案就了事，很少去对题目本身去做一些分析，这可以说是对真题资源的严重浪费，浪费就是犯罪啊，其直接结果就是题目做了很多，水平却未见提高，考试还是通不过，然后继续拼命做题，继续拼命的错下去，久而久之，英语学习就会产生恶性循环，硬生生的把自己从动物人学成了 植物人，搞不好哪天在街上再被本山给忽悠一下："兄弟啊，被四级整的吧，放心，你只要坚持做本公司最新研制的针对新四级新题型高仿真模拟题，你就一定能通过四级的，保证立即见效，谁用谁知道"。在这里我可以很负责的告诉大家：如果你们能够坚持认真的分析历年四级真题，好好把握里面规律性的东西，形成自己的答题思路，少做模拟题，平时再加强英文报刊阅读以及听力练习，四级考试想考不过都难！
二、关于快速阅读
作为四级新题型，快速阅读让很多同学产生了畏难情绪。的确，15分钟要阅读一篇1200字左右的文章并且做完后面的十道题目，听起来确实挺吓人的。可仔细分析这两次新四级的快速阅读部分，发现难度并不像想象中那么大，甚至可以这么说，如果复习方法得当，快速阅读将是整个四级考试中最容易提高且最容易得分的部分，为什么这么说？快速阅读，源自国外的雅思考试，重点考察学生根据题干迅速定位到原文并且快速判断与原文吻合与否或提供原文相关信息的能力。举最新一次四级考试加以说明：
1。The energy crisis in America discussed here mainly refers to a shortage of fossil fuels。首先，圈定关键词“energy crisis”“in America”可迅速定位到原文第一段第一句话：There’s an energy
crisis in America， and it has nothing to do with fossil fuels。原文中用的是“has nothing to do with fossil fuels(与化石燃料无关)”显然和题干中“mainly refers to a shortage of fossil fuels(主要指化石燃料的匮乏)”意思不符，所以显然是N。有意思的是，第4题同样也是原文中使用了“has nothing to do with”与题干表述不一致，所以为N，具体请同学们自己分析。
值得注意的一点是：快速阅读部分沿袭了雅思考试的相应模式，如果是原文中没有提到的信息就要选择NG，这与N是有区别的。所谓N是与原文信息不符，也就是根据原文信息可以判断出题干的表述与原文不一致，而NG则是原文根本没有相关信息的支持。这就需要同学们在做题时一定要准确定位原文并仔细对照题干，看题干是对原文的同义替换还是偷换概念，或是与原文根本不相干，试举一例：
7。The real-estate broker the author knows is talented in home redecoration。这道题在10道题目中是有难度的，原文为A real-estate
broker I know keeps herself amused on the job by mentally redecorating
the houses she shows to clients。特别注意原文中的mentally一词，在头脑中重新装饰房屋，显然题干中所说的“在重新装饰房屋上有天分”与原文是不相干的，但原文又缺少相关信息说明题干表述是错是对，所以没有提到的信息就要选NG。
综上，我们可以得出快速阅读的一些规律：1。题目都是原文中一些细节性的信息，所以做题时一定要先阅读题干，然后根据题干中的关键词快速定位到原文相关信息处与原文做比较，一般来说通过比照原文就可直接得出答案，不需要推理。2。题目的顺序与文章的顺序是一致的，在查找文章相关信息时要特别注意这一点。3。简短回答仍然要定位到原文具体细节处，然后用文中的原话来补全句子，这一点比较简单，不赘述。4。时间允许的话，可以做一些雅思里面相关的练习，关键训练自己快速定位的能力。
三、关于“15选10填空”
从2006年的6月开始，四级考试开始采用新题型，其中15选10填空取代了原来传统的词汇题，考查方式上更加强调词汇在具体篇章中的运用能力，相对传统的词汇题难度显然有所上升。新题型对学生的词汇学习提出了更高的要求，即不光要了解单词的意思，还要能根据词性，时态以及上下文联系选择出一个合适的词填空。举去年12月的例子：
Many in-home jobs that used to be done(47)_____ by women——ranging from family shopping to preparing meals to doing(48)_______
Work——still need to be done by someone。
先看47题，先问大家一个问题：第一个破折号前面的句子完整吗？
答案是肯定的！如果一个句子完整了还要再填一个词进去，那一定是修饰性的词咯，而且往往是一个副词!在英语中，常常使用副词表示一种强调。这里词性起了很大的作用。我们可以将目标锁定在3个提供的副词上：technically， primarily， really。联系上下文，我们很容易发现这句话意思应该是“许多家庭工作主要由妇女来做”，而不是“科技上由妇女来做”或“真的由妇女来做”，所以这里的答案自然是primarily。无独有偶，第55题同样是一个完整的句子要填入一个词，这里填的是really，同样是表示一种强调，请同学们自己分析。
再来看一看48题，两个破折号中间的部分显然是起解释说明的作用，通俗的说，就是对前面内容的同义置换！到底对哪个内容呢？很快我们发现有一个in-home jobs家庭工作，因此后面的内容显然是对家庭工作的具体化，比如家庭采购，做饭，和doing ____ work，空格中要添入的词显然要和“家庭工作”相关了，而且根据词性可以判断出应该是形容词，找一下形容词，根据意思我们可以发现只有voluntary是符合句意的， voluntary原义表示“自发的，自愿的”，这里doing voluntary work相当于做家务事。除了词性，还要关注单词的时态，比如53题，前面的Not long ago就提示这里所要填的是一个动词过去式，所以只能在insulted和retailed之间选一个，再根据by后面的内容，可以判断出这里应该表示“侮辱”之义更加合理，所以答案自然是insulted。再来看一道相对比较难的题目：
Although there is still a big wage(50)_____ between men and women， the income working women (51)_______gives them new independence and buying power。点点英语的老师在教学中反复向学生强调丁晓钟老师首创的“以名词为中心发散”的概念，尤其关注名词的搭配，替换与指代。举本题为例，wage与income就是一对替换词，分析句意这里应该是说男女工资差异，相信gap这个词大家都学过，表示代沟时可以用generation gap， 与之相关的搭配还有close/bridge the gap，在这里表示工资差异用wage gap，如果表示财富差异我们就可以使用wealth gap，所以同学们在学习词汇时要学会以名词为中心进行词汇的发散与拓展。第51题也是如此，generate the income表示产生收入，同样是以income为中心的一个外刊中常见的搭配。从做题的角度讲，这里大家要能看出working women generate这个成份是做定语修饰the income的，句子的主干结构是the income gives them(working women)new independence and buying power。只有两个一般现在时的动词可作为备选：purchase和generate，而很明显只能选择generate。至于purchase则是53题的答案。同样要注意前一句的buying power，它的同义替换可以用purchasing power，所以从上下文的角度来讲，选择purchase再自然不过了。
15选10备考建议：1、仍然要重视词汇的学习，老四级中的重点词汇在新四级中仍然是重点2、在词汇的学习中我们不光要掌握单词的意思，也要知道词性，这一点在做题中尤为重要3、学习词汇时要更多的从名词出发，关注名词的搭配，替换与指代，这就要求我们平时要多阅读外刊，做好积累工作.
四、关于仔细阅读
相对于快速阅读部分，仔细阅读部分更强调对篇章的把握。从这两次的考试情况看， 新四级的快速阅读部分在命题思路上仍然沿袭老四级阅读的规律，长度基本持平，难度上有向老六级阅读转化的趋势。同学们在备考中要加强自己的阅读量，多阅读外刊中的文章，可以选择二十一世纪报或者《英语文摘》，选择部分文章进行精读。做题时一定要把握住文章的主题，比如去年12月份考的第一篇讲关于瓶装水的文章，看看各题的答案：57、It is a kind of bottled water。58、bottled water is clearly superior to tap water59、expensive bottled water with impressive names60、Bottled water brings in huge profits。以及61题的题干部分：why is bottled water so popular？看出点规律来了吗？显然，各题都是围绕文章的中心词bottled water命制的，这就更加提醒我们在做阅读理解时要把握住文章的中心话题，这样很多比较难的题目都能迎刃而解。比如第57题问Iceberg Water是什么？文章中第一段对Iceberg Water的描述是：which is harvested
from icebergs off the coast of Newfoundland， Canada。很多同学根据这句话马上就选择了A。 It is a kind of iced water。正好进了命题人设的陷阱， Iceberg Water显然是一个 商标名，它取自冰山，但它显然不能称为iced water。为什么？Iceberg Water作为一个例子引出了文章，而文章的主题就是bottled water，根据论点与论据的关系，我们可以判断出Iceberg Water一定与瓶装水有关，要不然从逻辑上就矛盾了，文章压根就没谈到iced water的概念，所以不能选。通过本题，我们更加认识到把握文章中心的重要性。
五、关于翻译
从最近两次新四级的翻译考试来看，命题人的命题思路是很显然的，就是考查学生的语法和一些常见的固定搭配的掌握情况。比如2006年6月的have trouble in doing sth， afford one’s ecation， require that跟动词原形，the more… the more… 2006年12月的adapt to life， would/could have done， at a rate of 等等，都是对一些重要的常见的语言点的考查，同学们在学习时要留心一些固定搭配，掌握基本的语法知识，当然还要注意单词的拼写。平时可以做一些翻译练习，这对提高大家的写作水平也是大有好处的。
六、关于听力、完型和作文
听力是一个让人比较头疼的东西。为什么？听懂了就听懂了，没听懂似乎也没什么技巧可言。什么方法解决？两字：多听！这看起来像一句多余的话，却道出了听力的实质。要想真正提高听力水平，必须每天坚持一定量的听力训练，比如VOA慢速英语，CRI慢速英语或BBC，最好能把它听写下来，这对听力是大有帮助的，尤其对新四级中的复合式听写很有帮助。每天都坚持听一点，时间久了效果自然会很明显。有时间的话可以跟着磁带做跟读练习，可以有效的纠正发音，而一个人的发音与其听力水平是紧密相连的，发音好，自然会有比较强的辨音能力，在新四级的听写中就会有比较大的优势。从考试的角度讲，精听历年真题再辅以老托福的听力题是不错的复习方法。 完型填空关键要掌握近形词在意思上的辨析，固定搭配尤其是动词词组以及联系上下文推断出句意或句子之间的联系。由此可看出，它与15选10填空题有一定的类似之处，还是强调词汇在具体篇章中的运用，因为大家对此题型比较熟悉，不赘述。 作文是语言能力的综合表现，它能从语言上和思维上两个层面反映出写作者的语言基本功。这里还是建议大家平时多阅读地道的文章，有意识的积累里面漂亮的表达方式，最好能当即运用它进行一些造句练习，这样可以加深印象。一定要利用时间进行写作练习，这样才能在考场上从容不迫，千万不要到考前才开始准备，想通过考前背几篇范文或模板来应付考试，最后吃亏的是自己。文章写好后可以找水平高的同学或者老师帮你修改。
七、关于心态
对那些第一次考四级的同学来说，一定要重视四级考试，不能认为以后机会多，这次考不过也无所谓。无数的例子显示，很多带着这种心理的同学往往会把四级一直拖到毕业前，到那时发现自己可能拿不到学位了，就慌了，可那时大家都忙着搞 毕业论文或找工作，哪有时间去忙四级呢？所以奉劝各位亲爱的同学，要及时抵御身边的诱惑，把玩魔兽的时间，陪女朋友逛街的时间，参加各种琐碎活动的时间腾出来多看看英语，一次考过了不就放心了吗？省得夜长梦多。大家都是年轻人，以后有的是时间玩游戏，有的是时间花前月下呢，对吧？
对那些四级迟迟未过的同学来说，一定要树立自信心，其实这中间很多人经过多次的复习，对知识点已经很熟了，本来都是可以考过的，但就是考试时容易出现慌乱，心态没有调整好，甚至对自己的实力产生怀疑，结果总是发挥的不好。千万不能急噪，要静下心来好好分析分析自己没有通过的原因，是方法不对？知识点掌握还不牢固？还是心态出了问题？有时间多和自己的老师同学聊聊，相信他们会帮你一起分析的。或者可以发帖到点点英语网来问问题，点点英语的老师和英语爱好者们一定会尽力帮你解决的。
7. 谁能讲一下英语四级的最新政策是什么谢了！
本报讯 昨天，教育部副部长吴启迪宣布，今年6月开始大学英语四六级考试将采用710分记分制，不再设及格分数线，也不颁发合格证书，只发放成绩单。
今年6月考试沿用现行题型
同时，教育部还计划对四六级试题内容进行试点改革。全国共有180所高校参与试点，其中北京有24所高校。明年1月开始，试点学校学生参加四级考试时将采用新题型，新六级考试题型自明年6月起施行。
今年6月考试仍采用现行题型，采用710分制。
主考听说，放弃以阅读理解为主
据介绍，这次大学英语教学改革把原来的阅读、理解为主转变为以听说为主，全面提高综合英语能力。
教育部初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试题型，2007年6月全面实施改革后的六级考试题型。
高校自定四六级是否挂钩学位
吴启迪强调，高校将四六级考试的成绩和学位证书挂钩，是教育部从来没有要求过的，这次改革后的四六级和毕业挂钩，具体做法怎样，是大学自己范围内的事情。
教育部高等教育司司长张尧学则表示，“我们现在把及格分数线取消了，只提供分数。但学校可以定一个，你达到500分了，可以拿毕业证，我们也没有办法，因为这是它自己的权利。”
恢复评估面貌，减轻社会权重
在昨日的新闻发布会上，吴启迪还表示，今后将加强考务管理。今年6月起，教育部考试中心将启用新的四六级考试(试点)报名和考务管理系统，切实座号考试保密工作，严格认定考生报名资格，逐步将考生范围限制在校内，恢复大学英语四六级教学评估考试的本来面貌，减轻四六级考试的社会权重。具体方案将由教育部考试中心在近期内公布。
教育部表态
改革四六级考试防止作弊卖考题
教育部表示，迫切需要改革四六级考试管理体制
吴启迪说，大学英语四级考试从1987年9月开始，六级考试从1989年1月开始。
1987年第一次考试仅有10万多人参加，而到2004年，四六级加在一起是1100多万人。
大学英语四六级考试规模非常大，差不多是世界上单科规模最大的考试。
吴启迪说，这么大规模的考试，现在有些问题。除了这样的考试不能适应社会对学生实际应用英语的需求外，就是从防止作弊方面看，也迫切需要对四六级考试本身以及管理体制进行改革。
她表示，由于大学英语四六级考试被社会夸大，最终必然导致不少学校为了盲目追求通过率而进行应试的教学，少数学生还出现了作弊的现象，甚至不法分子铤而走险做出了诸如卖考题，现场作弊以及教师帮学生作弊等违法乱纪的事情，这些现象如果任其发展，就败坏了考试的声誉，而且由于作弊现象的出现，也影响考试本身的公平性、公正性。这跟考试本身的改革有一定的关系。
“说实话，都受不了了要塌下来了”
教育部官员表示，社会应降低四六级考试权重
教育部副部长吴启迪在昨日新闻发布会上表示，现在有学校把四六级考试和毕业证书、学位证书挂钩，社会用人单位把四六级作为用人当中的一个新进人员标准。
这些与四六级考试原本教学评估的初衷是不一致的。
教育部高教司司长张尧学也表示，虽然改革后的大学英语四六级考试也欢迎社会考生，但最好还是把考生范围限制在高校学生之中，因为这只是教学评估考试。
张尧学说，教育部不希望社会过分关注四六级考试，社会过分的关注对教育部的压力很大，“说实话，都受不了了，要塌下来了”。现在不再发放合格证书的初衷就是要降低社会权重，减少社会对此的关注。
各方说法
“只要挂钩，作弊难免”
北京市政协委员欲向全国两会呼吁高校“考试脱钩学位”
(刘永泰 北京市政协委员)“对于教育部这次四六级考试改革，我很赞赏，但只要四级考试与学位挂钩，目前的舞弊现象就不能杜绝。”刘永泰说，这次教育部的改革明确四六级考试重应用的趋势，也正式表明高校“考试与学位挂钩”不必要。“所以在即将召开的全国两会上，我会通过九三学社继续向高校呼吁取消考试学位的挂钩。”今年1月，北京市两会期间，刘永泰正式提交了“关于取消将学生学位证书的授予与英语四级考试挂钩”的提案，自此四级考试与学位挂钩问题再次引起社会的广泛关注。“四级证书的重要就是因为它与你毕业有关。”刘永泰认为，教育部想让四六级考试“不要太被社会关注”，真正成为一个“教学的考试”，“但只要考试还与学位挂钩，学生就不可能不关注，改革的目的也自然难达到。”
“不挂钩，还不如取消”
教育专家认为本次改革取消及格线是亮点
(劳凯声北师大教育政策与法律研究所所长、博士生导师、国务院学位委员会教育学科评议组成员)“四六级考试如果什么都不挂钩还不如取消。”劳凯声表示，每个考试都应该有其功能，像托福、GRE等语言考试是美国等国家高等院校的入学考试，目的就很明确。而现在教育部门表示，四六级考试并不强行要求考生参加，同时认为高校也不应把“考试与学位挂钩”，甚至反对用人单位招聘以四六级作为标准。“那我就要反问一句，四六级考试的意义何在？
学生、学校花费巨大人力财力又有何用处？如果考试什么用都没有，那还不如取消。”对于这次四六级考试改革，劳凯声认为，取消及格线是一个亮点。
高校态度
看重分数观念一时难以消弭
高校教务处人士称，人为划定的合格线还可能出现
本报讯昨天，教育部正式向社会公布四六级试行改革方案。北京大学、北京师范大学和北京理工大学教务处的有关负责人均向记者表示，作为高校都早已开始关注本次改革。四六级成绩与毕业证书和学位证书挂钩不挂钩还是一种形式，各高校关注的，还是新考试方案对于教学质量的促进。
北大教务人士：继续采取自测方式
北京大学教务部部长关海庭说，四六级改革和北京大学的关系不是很密切。
据了解，北京大学和清华大学两所高校，都有一套自己的英语考试方案，称为水平测试，这两所高校的学生一般通过本校英语考试，而取得学位证书。关海庭表示，北京大学还是继续会采取自己的考试方案，北大本校的英语考试难度略微高于国家六级。
北师大教务人士：“合格线还可能会划”
北京师范大学教务处处长葛岳静说，在北师大，只要通过国家六级就可以免考学士学位英语考试，学生可以任意选择一种，通过毕业。
葛岳静表示，北师大会对这项改革持观望态度，进而调整毕业要求。假如这次四六级改革后，还是强调应试教育，就不采纳。
葛岳静认为，在当前的就业竞争激励的环境下，看重分数的观念一时难以消弭，而部分高校还是可能会人为划定合格线的。她举例说，如果清华会划到600分，那么北师大划到580分，具体怎么划定视改革后的推行效果。
北理工教务人士：“理解考试挂钩毕业”
北京理工大学教务处副处长庞思勤表示了北理工对这项改革的欢迎态度，“我们会积极响应”。庞思勤说，“这次改革很及时，如果考试不改，教学改革很难推进。不然接受改革教学的学生再参加旧式的四六级考试，恐怕会不适应。”庞思勤对于将毕业证书和四六级挂钩表示了理解。他说，高校这么做原本是迫于社会就业的压力，和改革不改革没有大的关系。改革后，社会如果没有形成统一的分数，就会减少高校挂钩的压力。但相反，如果像托福一样，社会上的各级单位注重各自划定的分数线，那么高校为了就业率，也会相应划分。
附：实施英语教改试点的北京24所高校名单：
清华、北航、人大、北化工、北二外、北京工商大学、北京交通大学、中央广播电视大学北大(含医学部)、北邮、中国地质大学(北京)、中国农大、中国石油大学(北京)、首都经贸大学北京林大、北师大、中国矿业大学(北京)、北京工业大学、华北电力大学(北京)北京科技大学、北理工、北京联合大学、中国政法大学和中国传媒大学
四六级题型改革四大要点
1.成绩报道方式变记分体制由原来100分制改为710分记分体制。从今年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，计分模式与托福类似。
2.给学生报总分和各单项分从今年6月开始，试卷将分四大块，听力、阅读、综合、写作，阅卷后只向学生发放成绩单，给每个学生报总分和单项分，让考生了解自己能力的强弱所在。还将向学校给予成绩解释，主要是使学校更好地理解分数含义。
3.听说题大增阅读写作下降从2006年1月开始，听力理解部分将由原来的20%提高到35%，还会出现一定数量的主观性试题；而阅读理解部分由原来的40%降为35%.阅读理解中仔细阅读占25%，快速阅读占10%；写作本身不变。有议论文、说明文等写作，但占整个试卷的比重会从15%下调到10%.
4.暂不实行机考也无“题库”听力考试更接近现实生活。题材采用短对话、长对话、广播电视讲座节目等。但近期四六级考试不会实现机考，也不会有所谓“题库”存在，还是采取考试的命题为首
8. 盲人可以考英语四级吗 盲人可以参加英语四级考试吗
报名资格
1、全日制普通高等院校本、专科、研究生在校生；
2、各类内全日制成人高等院校容本科、专科在校生；
3、毕业两年内需要参加CET考试的大学本科毕业生；
4、修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4；
5、修完大学英语六级课程且CET4取得425分(含425分)以上成绩(或具有CET4合格证)的学生才能报考CET6
9. 我是即将要考英语四级的一名学生 用英语翻译
我是即将要考英语四级的一名学生
I am about to take an examination of English four levels of a student
10. 全国大学英语四六级考试首次采用盲文试卷了
6月17日，2017年上半年全国大学英语四、六级考试进行中首次采用盲文试卷。此前，盲人是无法参加大学英语四六级考试的。
这也是2014年全国统一高考采用盲文试卷后，在校大学生参加国家统一高考中采用盲文试卷。