英语四级阅读快速有效方法
先看问题再看文章，看文章时不要停下来，遇到不懂的也不要停下来想，那样会浪费很版多时间，基本上用是扫视的权……看到和问题有关联的句子就看仔细一点，一般都能找到答案……不要太紧张，从容做题……我一般十分钟就可以做完了……呵呵，去年第一次考四级492分，虽然不高，但是对于艺术生来说算不错了……祝你考个好成绩！
㈡ 怎么快速提高英语四级阅读部分
这个没有捷径 就是大量阅读 但是有好的方法 每天坚持完成4篇文章的版阅读 要一起呵成 买本权阅读理解的书 王长喜的就不错 做完题 把文章认真的对照翻译逐句搞清楚 把生词记住标出来 一本书做完后 就已经大大提高了 我就是这样 顺便 掌握了大量单词 我现在毕业2年了 想想原来的坚持阅读 对我今天可是有很大帮助 而且养成了良好的阅读习惯
加油！
㈢ 英语四级中的快速阅读如何迅速完成
先浏来览问题，一般问源题与文章的顺序是一样的。如果是带有小标题的那种文章，可以根据问题回到每个小标题里去找答案。如果是没有小标题的文章，带着问题从前往后看，一定会找到答案的。如果是那种判断的题型，一般都会有一个答案是NG，仔细审题，就会找出来的。不要先浏览文章，那样是做不完的。可以掐时间做题，这样真正考试的时候，就不会太紧张了。
㈣ 英语四级阅读技巧
技巧一：选词填空
首先，预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性——名词n，动词v，形容词a，副词ad。在每个选项后作词性的简要标记；
其次，精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；最后，把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。
技巧二：快速阅读
读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序，把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。
此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。
技巧三：“吃透”题干
准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。
技巧四：先易后难
采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
技巧五：略读文章
略读文章最关键的一点就是迅速、准确的阅读第一段内容，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题和主旨。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。
参考资料来源：人民网——英语四级仔细阅读三大类题型解题技巧
㈤ 英语四级长篇阅读技巧
首先应该把全文抄大致地快速地浏览一遍，留下初步印象，知道是什么文体，某段大概是在讲什么就可以了。
不理解的句子和词语先放一边，观察选择题选项，将明显不符合文章意思和态度的选项排除。
之后再仔细浏览选项，将对应的文章句子查找出来并标好记号，方便之后检查，因为之前大致浏览过一边，所以找起来不会很难。找到后，注意结合上下文来理解，不然可能会误选。
(5)英语四级阅读快速有效方法扩展阅读
英语四级翻译技巧
技巧一：增词法
在翻译段落时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。
技巧二：词类转换
英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。
技巧三：语态转换
语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态出现频率较高，而与之相反，英语中被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。
㈥ 英语四级的阅读匹配怎么做才能更快更准
英语四级的阅读匹配做的更快更准的方法如下：
在把题干与原文进行对应的过程回中，还是先从第一段开始答按顺序找，匹配成功的段落顺手划去。如果记性较好，可以同时记忆两道题的信息进行匹配。如果文章扫读过一遍之后还有剩余几题没有找到段落，那么，优先考虑未被选择的段落进行再次匹配。
一定要先题后文章，带着问题找对应段落，有部分是很简单的，可以一眼看出来，有部分还是需要认真找，认真分析的。
精读一些匹配题文章会很有收获，因为此类题型的太露很相似，能找到一些规律，对答题也很有帮助。
还有一部分题目，找到答案需要进行同义替换，这需要平时多多积累，但是其实同义替换的题目不会很多，一般情况下直接找关键词就好。
注意事项：
分析时要注意正确答案概括的全面性。一般每一篇文章，会有两个题对应同一段，其中之一就会比较难，会用到同义替换，或者要归纳总结之类的，这个需要认真分析，但是如果时间很紧张，建议放弃这道题，因为后面的传统阅读分值更高更加重要。
㈦ 英语四级考试做快速阅读事有什么技巧啊
快速阅读部分6选4填，每一段对应相应的答案，只要按顺序来找。基本上题目中的答版案都会原文重现，后面4个填权空题一般变化为：同意转换，或者是在单词后面+S+ed+ing。先看问题再在短文里找答案，按段落顺序来，前面六个选择题很容易一一找到，后面四个填空题，有的时候会出现同义转换，需要自己变一下。一般出题者喜欢把答案设在每段第一句和最后一句，一般转折处像howerver/but/because后面的短句或词语要注意，一般答案就在此处。
切记每次做完题目都要把参考答案拿出来研究一下自己错在哪里，为什么会错，还有就是总结一下出题者的出题方向，相信反复练习反复总结你会找到做题的方法的。推荐做王长喜的历年真题试卷。没有做不到的事，只要你肯努力，英语四级一定会过，加油，希望你这次英语四级考试取得好的成绩。
㈧ 求:一次性可以过英语四级的快速有效方法.
一：听力，熟读五年内的听力资料，目的如下，掌握听力高频词汇，学会听力的问题角度，从而得出你自己的做题技巧。听力如果短时间内大量练习的话提高是很快的。一个月足够，但是每天不能低于两个小时，建议一个小时听真题，一个小时听VOA慢速。如果实在提高不了也不要急，就当是磨耳朵了。
词汇。 二：历年的真题出现的所有选项都要熟练背诵下来。（是四个选项，而不仅仅是正确的那一个选项，正确的那一个今年考得可能性很小，顶多是一个干扰选项而已，所以，一定要看其他选项的解释）做完之后再多看几遍，（每天顶多花费你一个小时）至少要看五遍，第一遍耗费你的时间最长。不过会越来越快。
三：阅读，阅读可能是最难提高的，不过如果你能找到阅读的技巧，就能好办一点了，比如，先看问题再阅读，或是重点看每段的开头，结尾，或是本段里面最长的那句话，把重点放在这些句子上。四：改错，还是看真题，分析一下就会发现平均一个类型的错误一个。五：作文，可能是比较容易拿分的吧，网络里面有很多四级考试得分句型，有用于开头的，结尾的，中间插入的，总结性的，分别背诵上四到五句，加起来也就50句，一天一两句话。 这样的话，你写出的作文就可以蒙过阅卷老师的眼睛了，作文得分应该不会低于70分。但是如果再想高的话就得真本事了。
最后就是做过的题目，尤其是听力，阅读，不要改。除非你有百分之百的把握。
说了半天其实就一个办法，把四级单词用各种方法记住。没有高频词汇，还谈什么听力，阅读，改错，作文？
一个月的时间不算太短，完全来得及，前提是：狠下心来，瘦下两斤肉。
还有最后：就是考前一定要休息好，（四级应该是上午）上战场前要有舍我其谁的信念，考试过程中去论题有多难千万别有放弃的念头，我去年考六级的时候改错太难就差一点灰心了，后来硬着头皮做完了，出成绩一看505 ，真不敢相信如果当时放弃了会怎样。不要给自己留后路。别想着这次考不下来，下一次再考。
祝你成功！（你不过谁过？）
㈨ 英语4级快速阅读的技巧！！！
英语四级快速阅读题有一定的答题技巧，可以在平时的做题训练中锻炼一下。以下是一些技巧的总结：
1、阅读题目以预测文章内容
应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。
2、重视小标题在文中的纲要性作用
在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。
3、注意标点符号的使用
可以运用标点符号（破折号、小括号、冒号）了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。
由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。
大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。