英语四级听力常见人名

Ⅰ 英语四级查询显示姓名吗

不能查到名字及身份证，只有准考证号码。

四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语版考试，权其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的考量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。 成绩满分为710分。

教育考试网查分，然后点击进入教育部考试中心综合查询网，接着找到成绩查询。中国高等教育学生信息网查分，登录网站点击菜单栏右上角“四六级查分”，在页面输入准考证号及姓名。

Ⅱ 有哪些非常实用的四级英语听力技巧

01
新题型中听力第一题是新闻报告。BBC报告听起来很吃起，其实你仔细留意一下四级听力和BBC相比语速是慢了许多的，也就是说，难倒我们的只是听力中的生僻词，对于哪些生僻词基本是人名或者地名，可以跳过。在听新闻这一题我建议大家听到什么选什么，听到数字做记录，一定要边听边看题。选取的外国新闻一般都是一些不好的事，题型一般是主旨题或者一个细节题，这里主旨题尽量听清第一句。

02
第二题是长对话，这里就不适用听到什么选什么了。在长对话中一般比较重要的地方会重读，在关键的地方录音的人会紧张，听的人也会紧张，所以听对话的时候一定要高度集中精力，做好笔记，如果能够以简写的方式把整个对话记下来就更好了，技术是需要长期练习的。这里有一个技巧是听到什么不选什么，不能百分之百正确，但大多数情况是这样的。

03
第三题是短文听力。这里常会出现的题目是文章的主要内容和作者的观点。主要内容要听第一句话，作者的观点就要好好听一些关于个人看法的关键词了。同样边听边记边看题。

04
听力技巧可以一下子就掌握，但是还是要实力才能拿高分，听力需要长期的积累练习。

Ⅲ 4级 英语 需要记住的国家名字 （要英汉都有哦）

America（美国）American（美国人） English

Australia（澳大利亚）Australian（澳大利亚人） English

Brazil（巴西）Brazilian（巴西人） Portuguese葡萄牙语
Britiain（英国） English（英语） Briton（英国人）

Canada（加拿大）Canadian （加拿大人） English

China（中国）Chinese（汉语） Chinese（中国人） Chinese（中国）

Egypt（埃及）Egyptian（埃及人） Aribic(阿拉伯语)

England（英国） English（英语） Englishman（英国人）
France（法国） French（法语） Frenchman（法国人）
Germany（德国） German（德语） German（德国人）

Greece（希腊） Greek（希腊语） Greek（希腊人）

India（印度）Indian（印度人） English(官方语言)
Ireland（爱尔兰） Irish（爱尔兰语） Irishman（爱尔兰人）
Israel（以色列）Israeli（以色列人） Arabic&Hebrew(阿拉伯语和犹太语)

Italy（意大利） Italian （意大利语） Italian （意大利人）
Japan（日本） Japanese（日语） Japanese（日本人）
The Netherlands（荷兰） Dutch（荷兰语） Dutchman（荷兰人）
New Zealand（新西兰）New Zealander（新西兰） English

Portugal（葡萄牙） Portuguese（葡萄牙语） Portuguese（葡萄牙人）

Russia（俄国） Russian（俄语） Russian（俄国人）

Spain（西班牙） Spanish（西班牙语） Spaniard（西班牙人）

Sweden（瑞典） Swedish（瑞典语） Swedish（瑞典人）

Switzerland（瑞士) Swiss（瑞士人） Swiss（瑞士）
Australia(澳大利亚)Australian(澳大利亚人)
English

觉得好的话，要给分啊，谢谢

Ⅳ 英语四级听力技巧有哪些需要看书吗

听力部分的题在CET4考试中占着35%的比例，凸显出听力在CET4的重要性，因此很多童鞋们在听力时间内也是有点慌了手脚。其实，只要我们稳住心态，仔细的一步一步来，CET4听力还是很简单的。下面，小编就给大家几个实用的听力技巧，希望对大家有帮助哦。预读所有对话题选项。在听录音前，我们必须先浏览一下题目的四个选项，这是做好对话题的前提。童鞋们可以通过分析四个选项结合自己的猜想，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解并带着问题去听力，这样就能把注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻对听力的负担。把握关键词和关键句。在听力的过程中，我们应该把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次要注意关键句，在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的语句，比如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?” 等等这类关键词和关键句之后往往都是考点所在，所以我们要加以重视哦。判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习、工作、天气、医院、租房、娱乐、餐馆、选课场景等。通过对话判断出相关的场景有利于考生在解题时提高解题正确率。在这里笔者也提醒童鞋们，由于英语是一种 模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以我们应在平时多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，这样能更好的提高听力理解能力。重两头轻中间。往往一篇文章的开头就是全文的主题思想句，即便不是主题句也包含了很多重要的考点信息，理解这些信息有利于我们把握整篇文章的思路和去向。而结尾部分通常又是整篇文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以我们在听短文理解这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾哦。

Ⅳ 英语四级怎么准备，90%的人都不知道

数学渣渣小编扳着指头数了半天，才数明白，也就是说我们距离四级口试只剩5天，距离四级笔试只剩33天啦！
所以，筒子们，嫩们都准备好了吗？

淡定~不要惊慌！就知道嫩们还没开始复习，贴心的小编编我，呕心沥血帮大家准备了一些干货，一起来看看吧！

First of all，关于四级考试的详细流程和试卷布局，小编还是要再唠叨一遍哦~
考试流程：
8：40—9：00 试音时间
9：00—9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码
9：10—9：40 作文考试阶段
9：40—10：10 听力测试
10：10—10：15 考试暂停5分钟，收答题卡一（即作文和听力）
听力结束后完成剩余考项
11：25全部考试结束
试卷布局：

然后呢，小编就要八一八最重要的备考经验啦~虽然只剩一个多月的时间，但只要嫩们乖乖follow小编的复习建议，现在开始全面投入备考，拿下四级应该也是no problem！

复习建议：
第一阶段：夯实基础
1. 词汇
四级所需掌握的词汇量为4000左右，若一天记忆100个单词左右，那么剩下一个多月时间正好可以完成。
为熟悉记忆，当天所记单词必须在第二天、第三天进行复习，依次循环。如若时间较紧，可下载四级常见词汇表，以缩短复习时间。注意：词汇是通过考试最重要的环节，一定要坚持。
2. 阅读
一般来说阅读有四种题型：事实细节题、词义及语义判断题、推理判断题、主旨大意题和观点态度题。三十天分别练习这四种类型的阅读题，即一种题型一周（如练习书中分类不同则按不同分类分别练习）。
每天完成三篇，分为三个阶段：①掐表完成阅读题，7、8分钟一篇最好；②检查答案，找出错题错在哪里；③细读，总结阅读技巧并找出不会的四级词汇。
3. 听力
四级听力有三种题型。短篇新闻、长对话、篇章。在第一阶段每七天专项练习一种题型。每天听30分钟。设定几篇为一个部分，先全部听完，再检查答案，最后将错误的多听几遍并找出原文里不会的生词，全部背下来。
4. 写作
每两天一篇。尽量多练习各种类型，并使用模板句型进行训练。写得时候不要查阅生词，写完被批改后，可自行再修改阅读。
5. 翻译
每天做两段。并阅读相应量的翻译材料，要偏向中国文化。
第二阶段：真题强化
此阶段为真题强化阶段，必须做完至少从15年至17年6月的所有真题。
第一步：做真题时完全以四级考试时间为标准。先写作文，30分钟。其次听力，再阅读，最后翻译。完全做完后对照答案并计算出分数。
第二步：查出所有生词，牢记并学会用法。当然阅读内有非四级词汇生词，注意这些单词不用记忆。
第三步：分析错误原因，查漏补缺。做完几套要对比几年真题的语言点，会发现很多语言点是重复的。
第四步： 即使是真题阶段，每天也应阅读定量翻译材料。
此阶段更加关注做题技巧和思路，及时进行反思和理解。重点练习自己的薄弱单项进行系统化的强化练习。
第三阶段：模拟冲刺
1. 此阶段为模拟题练习冲刺阶段，为期9天，每天应完成模拟题1至2套，方法与第二阶段相同。
2. 如在模拟初期发现有特别薄弱环节，应专门加强此题型的练习。
3. 继续阅读翻译材料。
4. 考前最后四天，开始背诵作文模板。
5. 考前最后一天晚应全面复习

Ⅵ 【英语四级】做听力的技巧是什么

1、相关保留原则

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！

2、异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！

3、女士保留原则

做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！

4、概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！

5、态度和虚拟保留原则

这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。

(6)英语四级听力常见人名扩展阅读：

1、英语听力六个阶段：

英语听力阶段一：听得模糊

英语听力阶段二：听得清楚——英语过滤形成

英语听力阶段三：准确预测即将听到的内容

英语听力阶段四：英文思维形成

英语听力阶段五：跟读

英语听力阶段六：开口说话

2、学习方法

①听力工具选择

工欲善其事，必先利其器，找一款好的英语听力训练工具非常重要。可以使用复读机或者英语学习机，有电脑可以上网的情况下，可以使用英语学习视频软件。

②听力材料选择

难度得当的听力材料是学好英语听力的第二步。难度可从语速、篇幅和内容三方面考虑：所选材料听一遍能理解80%为宜，推荐正常语速（因为听力的最终目标是听懂正常语速）。

参考资料来源：网络-英语听力

Ⅶ 帮忙查下英语四级成绩，包括姓名和成绩

哎，不知道是不是你要找的。
考生姓名：李威
学校：江西蓝天学院
考试类别：英语四级准考证号：360201091112528您的成绩总分：377听力：114阅读：141综合：45写作：77

Ⅷ 四级英语听力的三个部分分别叫什么名字

四级总分抄710分，其中听力部分占35%，满分为249分。其它还有阅读部分占35%，满分为249分；综合部分占10%，满分为70分；作文部分占15%，满分为106分；翻译部分占5%，满分为36分。

大学英语四级在2006年改革后分值总分为710分，分数达到520分以上才可以报考口语，425分以上才可以进行六级报考。现在招聘单位主要看英语四级分数，分数越高代表英语越好。

(8)英语四级听力常见人名扩展阅读：

全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

英语四级的试卷由四个部分构成。第一部分是听力理解，第二部分是阅读理解，第三部分是翻译，第四部分是作文，四级的笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。

Ⅸ 英语四级听力的新闻类型题应该怎么做呢一直没找到窍门

首先明白新闻大致内容

新闻都具有时效性，因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容，再拿听力材料进行练习。入门阶段建议这样做，要不一上来去听新闻会觉得陌生而困惑。练习几次后，再直接进行新闻听力英文的接触。

培养正确的听力习惯

大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路，如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留，因为一点内容没有听懂不会影响到整个文章内容的听不懂，我们要学会抓大放小，学会放弃。听不懂的地方整个听完后再回去反复听，要弄明白没有听懂的原因，可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。

忽略不太易懂的人名或地名

过多的人名或地名，我们在平时练习时不用过多识记，在考试中也不用被这些次要词妨碍，比如在某国家某小镇发生的爆炸事件，其中关键性的内容是爆炸事件，而发生的地点则不影响内容，在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。

重点听首句，概括内容

新闻的主旨往往在首句处，因此前边内容要认真听清楚，往往一句话概括出内容，后边都是细节介绍。所以要尽快地抓住文章主旨。主旨句往往含有内容关键词，比如bus explosion/US election race等等。当然也会有Now in sports(现在进入体育新闻)....../Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。

Ⅹ 大学英语四级考试听力直击考点

看这没有用,我有自己做的听力考点,你需要吗?把这个记住,听力最少能考到160分,如果你再每天练习,听力可以考200分以上.
一，方法：1，形象资料 拼写 阅读
2，内容资料 配合 综合，写作
3，语音资料 辨音 听力
（★注意：1，大声说 2，音准 3，有声辞典）

二，技巧：听（语法）：1，used to… 过去做
2，have sth done get 让别人做某事
3，虚拟语气
听（说）：4大考点（辨 音），通过元音的发音来辨别单词意思。
听（写）：有声摘录，通过有声的文章来练习听写。
听（阅）：二分之一消去法，通过阅读的消去原则来消去不正确答案。
（★注意：考试中一般男播音员扮演不好的角色，女播音员扮演好的、安慰的角色。）

三，语音考点：1，单元音：/ i /的发音：/ ə /的口形发/ i /的音。 / i / 和 / i: / 的区别。
/ i / bit ship shit
/ i: / beat sheep sheet
2，双元音：/ au / 和 / ɛə /。
3，辅音： / ð / 发音类似 / d /。

四，句内语音：1，连读： 辅音结尾+元音开头=中间连读
First of all ， in an office ， check it out
2，失去爆破： 辅音结尾+辅音开头=前面辅音不读
Use(d) to ， listen(ed) to

短（长）对话的话题：

一，主观色彩类
1， 肯定，否定，折中 （看情况，不能确定为肯or否）
It’s really different from what I expected.

It (rather) depends.
It varies a lot.

Who knows?
Time will tell.

2， 在回答中的but / if
★肯定 + but + 否定 = 否定
①一般well出现为否定：Well , I’ll love to , but____.
②Thanks for your advise (asking, cindness, invitation) , but____.
★ 肯定 + if + 肯定 = 肯定
① OK (sure) , if you don't mind.

3，虚拟语气 （★反听原则，时态退格原则）
☆（If had done,）would have done.
前面的话一般不出现，直接出现后面的话。 此句反听，此事情没有发生。
☆过去分词的练习，从过去分词→过去词→原词练习。
I wish ____________ / If only ____________________.

4，取舍，比较
比较级：（A大于B原则，主语大于宾语）
A more ... than B . 取A舍B，A为主B为宾。

二，人际交往类
1，公共场所对话： professional word Hotel Hospital Restaurant Airport

2，校园场景对话：
女生词汇（正面词汇）：① hit the books 好好读书
② covered 5 chapters 读完5章节
③ full mark/score 满分
④ scholarship 奖学金
⑤ 客观评价教授（老师）
⑥ 劝慰男生

男生词汇（副面词汇）：⑴ failed despite all my efforts.
⑵ make inquiries. 查分
⑶ .... is much more difficult than I expected. 低估难度
⑷ burn night oil 熬夜
⑸ sleepless nights 熬夜
⑹ stay up all night long 熬夜
中性词汇： semester = 1/2 term 学期， assignment 作业， lecturer 讲师，
revise / revision 复习 ， fresh 大一， sophomore大二， junior大三， senior大四

3， 约会场景对话：（★约见不见，忙，堵，远）
堵： traffic jam , got stuck , rush hour
远： blocks 街区 cover 走过

4， 上门场景对话：
准备工作：1，物质 A，送什么？ What？
B，为什么不送？Why？
2，精神 A，父母的爱好
B，favourite , hobby

5， 租，借场景对话：
租来：rent 租给：let 借来：borrow 借给：lend

三，选择问题类
1， 求职和面试场景（Interview）：
准备工作： resume（注意发音） 简历 D.O.P 生日 / P.O.B 出生地 qualification(s) 资质，特长 ecational ，background 教育背景 working experience 工作经验 personal statement 个人陈述
☆ 辅助信号：关于衣着和外表的也与求职有关。

2，勤工俭学场景： 上午 / 下午 study / work full / parttime job
白天 / 晚上 study / work full / parttime job

3，交通问题： 工具（优劣）
事故结果 ：① 人 ： 死 died 活 survive（幸存） 伤 injured
② 车 ： damaged（毁）

4，买东西，求够却买不到： sold out （买不到中意的东西）

短（长）对话的题型：

一，动作行为题： （动词，不定式 ×4） （不长不短选项）
A： to do ×4 C： ……
B： do ×4 D：……
☆技巧：1，听第二人的话语，第二人为主角。
2，注意第二人话语中的动词。
3，建议，请求，命令表达法后的动词： ① should ② have to ③ Why not
④ Why don’t you do sth. ⑤ You’d better ⑥ If I were you ⑦ I’m wondering if you could.

二，细节混淆题： （人名’s ，地名 ×4） （短选项）
A：人名’s ，地名 ×4 B：…… C：…… D：……
LosAngeles LasVegas SanFrancisco SanAntonio
NewYork NewJersey NewHampshire NewOrleans
☆技巧：问人名一般考原主是谁而不是持有人是谁，问地名一般考始发地和身在地。
（注意可能会考的：个人喜好和爱好，体育用品，食品×4）

三，意义解释题： （完整句×4） （长选项）
1， A： 选项中主语出现He ≥ 2个 听男主角的话语
B： 选项中主语出现She ≥ 2个 听女主角的话语
C： 选项中主语出现He should / has to ≥ 2个 听女主角的话语
D： 选项中主语出现She should / has to ≥ 2个 听男主角的话语

2， A： He 选项中He和She各出现两个
B： He 要么夫妻关系，要么情侣关系
C： She 双方意见，行为相反
D： She 只需听懂一方人的想法，就能反推另一方人的想法

3，A： John （具体人名） 听第三人的话语
B： …… 若第一人喊第二人John，听第二人话语
C： ……
D： ……

4，A： It is（was）……. 主系表句子×4 ， 第二人是主角
B： It is …….. 主系表句子用来表态，第一人挑话题，第二人表态
C： 因此听第二人说的话
D：

四，主题题： （动词 / 动名词×4） （短选项）
A：…… B：…… C：…… D：……
☆技巧：第一人为主角，听短台词，第一人挑起话题，所以听第一人讲的什么话题

五，价格计算题： （￥$ ×4） (短选项)
A：dollar（s）/ cent（s）×4 B：…… C：…… D：……
1，问单价 买方：共付金额+份数 共付11元买了3份
卖方：找零 找零2元
问题：单价？ 单价3元为答案

2，问找零 卖方：不同单价 A为3元 / B为2元
买方：不同的份数+共付金额 A要2份 / B要4份，共付20元
问题：找多少钱？ 找零6元为答案

3，问总价 on sale 热卖 ， on promotion 促销 ， ___% discount / off 打折

六，时间计算题： （时间 ×4） （短选项）
A：…… B：…… C：…… D：……
1，提前（减法）： in advance ， ahead of time （注意连读）
2，推后（加法）： delayed ， postponed ， put off
☆技巧：不准时原则，时间总为5的倍数。

七，猜人，猜地点：
professional ， word（s） ☆技巧：专词专用

短文:

一，历年的命题思路：
⑴说明文：1，社会问题类型：（听信号词）
△社会根源 Why？
△解决办法 How / What？
△调查结果 survey，study，report，research，statistic / says，tells，reads，shows

2，自然科学文章：（新，奇物品介绍）
△社会需求（局限） Why？
△特点词（新东西必有特点） characteristics
△发明和发现的过程（发明过程肯定不顺利，考转折词）

★3，制度，风俗介绍：（与中国不相似的国外风俗）
△反常识原则：①最“奇”选项一般为正确答案。
②选项中描述的与中国相似的不选，相反的选择。
△一般考教育，司法，交通，文化

⑵记叙文：（写人）
1，名人： ①年代 / 大事 （时空定位：1918年一战结束，1945年二战结束，
1929年经济危机，1492年哥伦布发现新大陆，1789年法国大革命）
②转折 （正 / 负）
③评价

2，平民： ①奇头奇尾原则，最“奇选项（情节逆转，不合常理的）。
②细节题

二，应用策略：
⑴非考点： ①并列，排比语气 ②举例

⑵考点（在信号词之后）：
①最高级别： most / best / adj.+est / major / chief
②唯一和特别： only / unique / especially / in particular
③共性： similarity / both of / all of / in common / in general / in one word / as a whole
to sum up / to summarize
④表转折： but / however / nevertheless / whereas / yet / still / though / instead / on the contrary
unexpectedly / unfortunatly / surprisingly / ironically / up to this point/ at the very moment
⑤表原因（Why？）： because / since / for / as / e to
☆自问+自答 a.先说一句不符合常理的话 （比较级）
b.悬念
c.解释

复合式听写：

一，单词（8个）
S1______ S2______ S3______ S4______
S5______ S6______ S7______ S8______
☆方法：1，缩写法，首字母+辅音字母
2，跳棋法，先填1，，3，5，7空，再填2，4，6，8空，最后检查。

二，句子★
A计划： 1，第一遍，听关键词
实义动词，表语（跟在be动词后的，系动词后的），否定词（用×表示），数字（阿拉伯数）
2，第二遍，进行扩展
3，第三遍，检查

B计划： 1，第一遍，多听为主，少写为辅。（听句长和句式，写逗号和关联词）
2，第二遍，写关键词（实义动词，表语）（ deli---- ，but expen---- .）
3，第三遍，检查且补充

三，常考句型
☆ and .
☆ but .
☆ despite（though） .
☆ when（while） .
☆ because .
☆ too to .
☆ so that .
☆ not until .
☆ where .
☆ which（who） .
☆There be .
☆ more than .
☆It to .
☆It that .
☆Those who ， .

技巧串讲：

一，短文：
1，听前预测：通过不定选项 → 猜测一定情节 → 连贯成文
2，短文体裁预测：a，社会问题 b，制度风俗介绍 c，平民故事
二，听写（句子）：
耳：不绝于耳（不间断的获取信息）
手：尽在掌握（写的不一定是听到的，只要不走题，无语法错误照样满分）
眼：眼观四路（上下文猜意思，前后句猜时态）
脑：胸有成竹

三，日常训练（短文，听写）：
1，精听（真题短文，四遍精听法）
① 正听（不暂停）
② 专听（不暂停）
③ 看听（不暂停）
④ 看听读（以“句”为单位）

2，泛听
①Radio：听广播，英文频道
②Movie：看Cartoon和Classical类的电影

四，对话：
1，四大场景
① Hotel：
a，有无房间问题： 有房间 spare room / vacant room / available room
无房间 unavailable room / full up / booked up / taken up / reserved / reservation
b，房型： single room / double room / twin—bed room

② Hospital：
a，内脏 / 躯干：lung 肺
b，内脏 / 躯干 aches
c，内脏 / 躯干 hurts
d，内脏 / 躯干 is killing me . 剧痛
e，worn out 虚脱
f，食品 doesn’t agree with me . 不合肠胃
g，I feel under the water . / I can’t feel myself . 感冒，发烧

③ Restaurant：
a，话题流程：上馆子（eating out） → 菜单（menu） → 点菜（order）→ 主食（mains）→ 甜品 （dessert）→ 小费（tip）→ 付款

b，☆涉及内容词汇： 主食（牛扒 steak，汉堡 burger，烧烤 barbe，烤肉 roast，土司 toast）

甜品（沙拉 salad，冰激淋 ice – cream，暑条 chips / frenchfry）

付款（一人付：It’s on me. / pay(foot) the bill. / my treat.
多人付（AA制）：Go Dutch. / Go fifty to fifty. / split the bill.)

④ Airport：
a，着陆 land ， 到港 arrival ， 起飞 take(ing) off ， 离港 departure
b，登机牌 boarding card / pass ， 登机 on board / boarding gate
c，经济舱 economy coach ， 商务舱 business coach ， 头等舱 first class
d，转机柜台 transfer desk / flight connection
e，安检 security check ， 申报 declare ， 通关 go through the customs
☆辅助信号： see sb. off 送别

⑤补充场景：（不如意原则）
a，家长 / 孩子：家长否定孩子意见
b，图书馆：不会用检索 index ，书本错位 misplaced ， 书被借走
c，书店：书卖完 printed out / out of print / out of stock
版本不对 version文字版/ edition 版次
d，度假：出发前讨论（食品 / 路线 / 交通工具）
e，机场 / 机舱： 晚点 fog / storm / mechanical problems
询问 smoking section / restroom / washroom / I want to go somewhere .
f，女生问题： 懒惰 boring / fell asleep
记性差 （认错人，不记得人名，丢钥匙，spare keys备用钥匙）
g，生活习惯： 自己动手 gardening ， housework
请人代劳 have sht repaired修理
不停搬家原因 rate房租 ， promotion升职 ， resign / quit辞职
善于等待 next （bus ，flight ，film ，movie）

五，长对话：
1，单话题（话题流程）：
起（topic第一人）→承（suggestion第一人）→转（trouble第二人）→合（solution第一人）

2，多话题（访谈 / 闲谈）：
a，流程：问候（可能问时间）→ topic Ⅰ→ 切换→ topic Ⅱ→ topic Ⅲ→ ……（topic≥3）

六，听力中的口头表达：
1，肯定： Great minds think alike. / This is what I have in mind.
It does make sense. / That figures. / I can’t agree (with you) more.
I’ll say. / Well said. / You said it. / You could say it again.
Score. / True. / You got the point.
2，不屑的肯定： Is sky blue? / Does bird fly?
3，否定： No way. / Out of the question.
It’s not saying very much. / It doesn’t make any sense.
You must be kidding. / You can’t be serious.

☆ last表达法≈never
This is my last choice . /
He is the last honest person in the world.