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英语四级听力调整

发布时间: 2021-11-23 11:29:17

⑴ 英语四级听力怎么变得好

多听听,多练复,每天抽时间制,每日的练习,听力习题多做做,只要经常不间断的坚持,量变就会积聚成质变,坚持下去时间长了就会获得听力上的飞跃。建议买些四级听力书籍资料辅助。历年习题都是很好的资料。希望对您有所帮助。

大学英语四级听力怎么改革

听力新增短篇新闻和学术讲座
初中英语教材中的韩梅梅和李雷,到大版学英语四六级听权力中的玛丽、莎莉、格雷……英语教学中虚拟的对话人物一直是中国学生的特殊记忆。南京高校一位大三的学生告诉记者,大学英语四六级短对话听力中出现频率最高的人物要数玛丽、莎莉等,“感觉很亲切。”全国大学英语四、六级考试委员会近日发布消息称,2016年6月考试起将对听力试题作局部调整:已经使用多年的的短对话和短文听写题型将退出历史舞台。取而代之的是:四级听力新增3段短篇新闻,六级考试听力增加学术讲座。随着英语短对话听力退出四六级英语考试,陪伴了小伙伴们十多年的玛丽、莎莉要和大家说再见了。

⑶ 英语四级听力怎么提高啊

英语四级听力提高的四点建议:
1、每天40分钟专攻听力
听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备四级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是一定要集中注意力,沉浸在英文环境中。

2、加强听写的锻炼
听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料,推荐英音版《新概念》第二册或第三册,这套教材的听力部分语速适中,发音清晰准确,语法严谨,非常适合用来提高听力。请务必要精听,保证每个词都听清楚,都可以写出来。这样坚持一段时间,效果是惊人的。作为调节,也可以看一些英文原声电影或电视剧,初期,可以是中英文字幕都有,反复看,中英文交替看,直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕,也能听出个大概意思来,写出影视剧的台词来。

3、通过历年真题练习听力
真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下,认真把短对话默写一遍,如果能认真做,并把短对话能默写出来,听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。

4、加强听力辅导课程的专项练习
对于大多数考生来说,听力部分都是短板,也是导致大家不能一次通关的“原凶“,建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过四考试是非常有必要的。
总之,听力水平的提高不是一天两天的事情,在日常练习过程中不仅要注意量的积累,也要注意方法的运用。

⑷ 英语四级听力如何训练

一、夯实来词汇和语法基源础


听懂听力最基础的就是要背单词,单词都不认识,要想听懂文章,那是非常困难的;其次是语法。在日常学习中,可以尝试从多个方面接触英语,比如看美剧,听英文歌等。


二、听前阅读要做好准备


听前阅读就是在听力播放之前读选项,并注意选项特点。我们可以根据选项的特点判断即将开始对话的主题。一般选项里面是动词原形+宾语这种形式的,说明将要问的问题会考查行为、命令或者请求等。若选项里面都是名词的话,问题可能考查的是一个具体信息。


三、听的过程一定要集中注意力


在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。注意辨别近音同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。


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⑸ 英语四级听力耳机的调频方法


英语四级听力耳机的调频应该采用FM1,专门针对教学使用的,频率范围为:50-86MHz。

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⑹ 英语四级听力怎么提高

要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手。无论是精听或是泛听,最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就是耳朵在辨音,而是大脑在思索、背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂,可倒过来再听一遍,还是听不懂,就翻一下书,继续听下去。在第一遍听新材料的时候,一定要聚精会神,让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时,可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复,而且速度要练得能跟上录音速度,不能边听边翻译。一般只要难度相当,能听清大部分单词,是可以理解其大意的。

⑺ 请问,英语四级听力该如何提高呢怎么准备呢

首先为大家介绍英语四级考试的注意事项:
第一,注意单词的正确拼写。
改革前的复合式听写题目要求听写的三个句子虽长,但句中会出现很多考生较为熟悉、拼写非常简单的词。而且,即使考生不能将句子中的所有单词拼写正确,阅卷老师也可能会酌情给分。但改革后的单词及短语听写则对单词的正确拼写提出了更高的要求,考生必须将每个单词都拼写正确才能得分。不仅如此,考生还必须用所听到的录音原文中的单词或短语填空,而不可以替换成与之意思相同或相近的单词或短语。所以,改革后的试题要求考生平时更加注意单词和短语的拼写,尤其是一些容易拼写错的单词,如environment、government (两个词中的“n”常被考生遗漏)、embarrass (考生常漏写其中的一个“r”和“s”)等。为了掌握更多的词汇,考生在平时练习时每次做完听力题之后,要好好地阅读录音原文。除了确保所填的单词及短语都拼写正确外,考生还应该看看原文中是否还有自己不会拼写的单词,有的话可以摘抄下来并加以记忆,以防下次考试会考到。
第二,注重语法知识的积累。
考生在考试时因心情紧张或耳机接收效果不好等原因,很可能会听不到单词的尾音(如词尾的“-s”“-ed”“-ly”或“-ing”等),结果在填写答案时少写一两个字母。为避免这样的失误,考生在听写结束后一定要将全文通读一遍,根据语法知识判断所填的单词或短语的词性及形式是否正确。如果空格处填入的是名词,考生要判断应填入名词的单数形式还是复数形式;如果空格处可填入形容词和副词,考生要根据语法知识判断最终哪个词性合适;如果填入的是动词,考生要根据时态、语态、人称、数以及前后搭配来确定动词的形式。以样题第32题为例,根据语法知识,考生可以确定此空格处应填入一个副词,用于修饰空格前面的动词use。由此,考生即使没有听清录音中说的是appropriate还是appropriately,也能根据语法知识判断出此处应填入 appropriately。又如,样题中的第27、29、33和34题需填入的动词或动词性短语直接出现在介词后,或出现在介词后用“and”连接的两个动名词短语中,此时考生应判断出空格处填入的动词要使用“-ing”形式。短语部分考查动词性短语的概率比较高,因此考生需加强动词短语方面的学习和记忆。
第三,掌握单词的标准发音。
考生在平时背单词时一定要注意学习单词的标准发音。有些考生英语基础还算不错,但每次听力部分的得分总是不高,原因就是他们的发音不标准。试想,如果考生的发音不标准,又怎么能听懂听力材料中播放的标准发音呢?所以,要想在听力部分得高分,考生必须要掌握单词的标准发音。考生平时在完成听力练习后,可对照着原文再多听几遍录音并进行跟读。这样不仅可以帮助考生纠正发音,还可以培养考生的语感。
大家可能都做过许多真题,但是,你真的提高了么?
目前市面上的真题,以及新东方的教材基本都涵盖了近10年左右的真题收录。在运用时,需注意:
1.四级听力考试的新老题型的分界点——2006年6月(即2006年6月之后的为新题型;二者主要差别在“长对话”题型的出现,以及听写从选考到必考)
2.将老题作为入门基础训练
在备考初始阶段(离考试还有100天以上的复习时间),可以先从老题入手。短对话及文章题一直延考至今。因此,每做完一套题,除了核对选项以外,还需仔细研读听力文本。(具体操作方法如下文)
3.将2006—2010新题型作为加强训练测试
在通过老题的入门基础训练后,对四级听力的语速及题型有一定认知和掌握之后。可以将前几年的新题型作为加强训练材料。每日听力训练不宜过多,但一定要“做透”。因此,每天听力复习时间可以保持在100分钟左右。(35分钟做题,而后核对听力文字,仔细分析及认知自己的缺陷)
4.将2011—2013作为冲刺训练,深度了解自身缺陷及强项
养成每做完一套题,都仔细分析自己错误的原因后;可以进入下一阶段,以近年真题做冲刺训练。经过前两个阶段多套题的铺垫,考生应对自己的薄弱环节、听力盲点等有了一定的认知,而在这一阶段,主要就是通过真题集中攻克自己的薄弱环节如“听力词组在语境中的意义”、“听力长句理解”、“听写单词困难”等。通过每次的真题,都需要将自己的错误明确化,然后记录并分析(分析阶段可以寻求外界的帮助)。
5.将2014年真题作为考前2周模考,以训练答题速度
听力考试有别于其他部分在于“掌握节奏”非常重要。常常有考生,由于前一题的内容未听清,而一直耿耿于怀,从而导致影响到后面题目的做题速度及听力节奏。因此,在考前两周拿最新的套题来训练整体解题速度以及最后的查漏补缺是最好的方式。
只有知道跌倒的原因,才能避免下一次的摔跤
关于上文提到的“仔细分析错题,将听力文本研读透”该如何操作?以短对话题型为例,在对完答案后,需要仔细研读听力原文,将自己没有听清的句子或者造成听力障碍的词做标记;查明词意,分析完句意后,再重新听一遍,而后跟读句子。将做错的题型标记,5—6套题后,你会发现造成你听力障碍的点,往往是有共性的。每天巩固自己曾错过的题点,接受新的错误并铭记于心。通过5套以上的真题积累,短对话部分会有明显改善。

⑻ 如何用一个月提高四级英语听力

1、调整保持听力状态。有些同学认为,我的听力很好,现在可以随便听听,其实不是这样,现在如果不好好巩固,听力水平也会下滑的。大学英语四级听力的时间是25分钟,所以,建议考前,考生至少要保持每天30分钟的听力练习量。主要应该以真题为主,还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。 2、听写训练。做一些大学英语四级听力真题的听写训练。基本方法,先整体听一遍,然后听一句写一句,坚持听写完为止,然后再对照原文,检查自己错在哪里,这样坚持,对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。 3、反复演练真题。首先要研究大学英语四级听力的真题,弄清楚往年真题考试都是那种类型,是新闻还是故事。同时,还要研究考试题的特点,哪一类问题该怎样回答,有什么固定的问答模式。 4、跟读练习。 A. He went to see his doctor in his spare time yesterday. B. He visited his friends when he was free yesterday. C. He called on an old farmer after work yesterday. 从选项中可看到,三个选项的主语、谓语部分基本相同,而宾语有很大的区别。先抓住doctor, friends,farmer三个词,然后根据所听录音做出判断。

⑼ 英语四级听力改革什么时候开始用新题型

2016年起,英语四级听力改革后我们应该如何对这方面进行备考,下面就跟gkstk小编看看有哪些改变吧,我们应该从哪些方面着手备考,跟小编一起就高效备考吧!

本次改革的目的,是为了 让听力考试更加的实用,大家也都知道,四六级考试一直以来都被诟病不实用,因此近几年一直在改革,砍掉了人见人恨、中国特色的“完形填空”,又把翻译部分 改为了更加实用的传递中国信息的段落汉译英,这次,终于轮到了听力。接下来我们来看下整体的变动。

四六级听力共同去掉的部分有两个, “短对话”&“复合式听写”,为什么官方要将这两个部分去掉?我一直以来都在课上强调,大家学英语一定要学实用的英语,什么叫实用的英语?不是你 跟老外简单聊两句就好了,你有多大的概率跟老外唠家常?我们要学的是更加偏书面化的英语,也就是新闻、演讲之类的英语,这也是为什么一直以来,我从来不跟 大家推荐闲聊的美剧的原因,而听写班上,也一直坚持让各位听新闻,哪怕你觉得很恶心,但这才是最实用的。短对话部分的取消,预示着官方开始正式抛弃一些没 有实际意义的英语,更加向国际接轨。(托福早就取消了)

而对于“复合式听写”这个部分来说,单纯的写词,不去写文章,不考察文章逻辑,本身就是没有意义的考试,这也是为什么听写课我会要求全文听写,这才是你理解文章的根本。

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