怎样做英语四级的笔记
怎么样做笔记How to Take Notes
There are many things you should do if you want to excel in college courses. One of the most important things, Ithink, is to take effective notes. The following tips should help you take better notes in your classes.
First, attend classes faithfully. Copying another student's notes cannot substitute for hearing the idea in person. Second, develop a system of abbreviation. Using abbreviations for often used words and special terms can speed up your note taking. In addition, be alert for signals of importance: anything written on blackboard, definitions, examples, emphasized words, and repeated ideas. Writing down examples and connections between ideas is also essential. Too many students merely the terms the teacher puts on the blackboard; they forget that as time goes by, details that
❷ 一份努力的英语四级笔记：大学英语四级怎么过
多积累一些4级词汇，在学一些语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练，学一些你比较感兴趣的英语知识，上课认真听讲，下课及时做笔记，养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识！英语学习起来并不是很难，只要你用心去学，相信你一定会成功
❸ 英语四级怎么复习呢
四级考试不同于高考的英语，有好多的不同之处，切记不可以以高考的方式复习英语四级！
首先，英语四级淡化了语法，不太强调语法的重要性!更多的是阅读能力的考验！所以侧重点在于提高自己的阅读能力，好的办法就是做大量的真题，更重要的一点，那就是做题的速度，速度决定你是否能考过占很大的比例，我的四级，六级都是一次性高分数通过了，很重要的一点就是我的做题速度比较快，当然是在保证一定质量的前提下!所以做题的时候要注意严格控制自己的做题速度！那么如何提高阅读能力与速度呢，这两者是一体化的，做题速度快了，能力也提高了，个人的经验是，阅读英语段落的时候不能太过注意个别的陌生单词，而是整体把握1如同将军打仗，要放眼全局，以一种很流畅的方式阅读，注重体会，不要停留在语言的翻译上面，注意体会其中的意思。只要体会了，哪怕翻译不出来，做题也绰绰有余了！用文科的思维做题，注重内心的体会，而不是那种生搬硬套式的理解，希望楼主可以借鉴！以上的是我做阅读的体会，希望可以帮到楼主！
其次，要提高阅读的能力，当然少不了单词做基础，我给楼主推荐一个我用过的记忆单词的好方法，效率很高！我周围的同学都采纳我的建议，都说事半功倍！好了，不卖关子了！那就是技艺高频词汇，这些单词是四级里面经常出现的，出现的几率几乎比其他的词汇出现的几率大好多！这些词汇不是单词本上的，而是靠自己总结的，方法就是：在做四级真题的时候把所有你不认识的单词画下来，做完题了，然后查他的意思，放到境里面体会，然后把这些单词摘录到一个笔记本里，每天都看一遍，就记住了，而且这些单词的含金量都特别高1出现的概率特别大！所以每做一道题就整理一些单词，每天记忆，不知不觉中，发现四级题里面就很少有陌生的单词了！对于这个方法，你可以不用拿着单词本记忆，就记忆自己总结的单词，针对四级考试的单词，效果不错！当然有一个重要的前提，那就是你对高中的单词全部拿下了就可以这样做了！总的来说，这个方法很不错的！可以一试！
然后听力了，这个没有捷径的，只能多练习了！我听力不好，但是阅读好，也就够了！但是听力也得差不多，分数太低了也过不了的！
最后作文呢，也是比较重要的，因为分值比较大的，我也有个好的办法，那就是把所有的真题作文找出来，把里面所有的有亮点的句子找出来，重点记忆，比如开头句，过渡句，转折的，总结据等等，全部给他背下来，搞清楚用的语境，活学活用，写到自己的作文里面!切记不要只是背句子而不练习写作，自己一定要动手练习写作文，写之前理好思路，然后一气呵成!有哪些句子做铺垫，一定可以拿高分的！就这些了！
最后呢，信心很重要，（我就超级自信，一次帮人顶考我迟到了20分钟还试过了，分数也不低，呵呵），相信自己，好好准备，一定可以过了他的!楼主加油哦1希望可以帮到你。看到周围的同学四级没过都很着急！帮到人是好事，希望楼主早日拿到四级证书！
加油噢！！
本热原创啊！
❹ 英语四级该怎么复习啊
如果时间不多的话，每天朗读三篇文章应该可以了。这是最重要的事情，也是需要坚持的事。“学英语的诀窍在朗读”很多老师都这么说。
如果时间还充裕些，就做些精读吧。对照译文读课文或四级文章，读一句汉语再读一句英语。这个方法很有效，不过不需要长期做。
我觉得学英语的最高境界是到英语角，和老外真人PK；看英语节目和报纸杂志。不过那很花时间的。你对英语感兴趣，也能适用吧...
对于听力：可以先看着原文听几次，然后合上书再听一遍，这样就可以听出来了。
四六级的听力练习辅导书都可以用，还有模拟题的听力部分。
❺ 英语四级考试如何做section B
肯定得先看题了，虽然没有问题，但你也应该至少能猜测出它的问题，比如版和时间有关了，和作权者的态度有关了，亦或是其它的细节题，只有这样你才可以集中精力去有选择的去听，这样才会有效果的，还有技巧就是可以边听边作笔记，你可以用任意符号代替，只要你事后可以认识就行。【https://www.acadsoc.com】点击蓝字即可免费领取专属欧美外教一对一免费试听课！
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❻ 英语四级那些复习资料笔记哦好
同意，最好的就是真题。出题人还是老一班，他们的命题思路是不会有多大变化的。无非是从以前的题中再提炼些内容。所以做些近几年的真题卷是不错的选择。做后一定要总结，切记!!!
❼ 怎么准备英语四级考试
朋友你好，学习任何知识都需要一个计划，感觉你现在学习英语热情很高但不知如何下手，因此学习计划是必要的，你选择了新概念和真题是合理的，如果你觉得基础实在差又不知从哪开始，那首先你要把心沉下来摆正好心态，把基础差的事情抛开，也不要羡慕别人，谁都没有超能力，知识要慢慢积累，从今天起按照计划学习。我表妹跟你情况差不多，我也是这样建议的。
我的学习计划如下：1.新概念的学习：由于英语语法知识点多，不好把握哪是重点，那就保证只要学过的知识点都能记住并会用，这样慢慢积累，新概念2前2/3的文章篇幅较短，你可以每天学习1-2篇课文，一天分别拿上午2小时和下午2小时来学习；上午学习第一课，鉴于你的情况我建议你直接看文章，一句一句的，读一遍如果理解其意思，那就看一下里边的每一个词的应用环境，看有没有固定的短语，如果有生僻的词就主动查字典，铅笔标注一下，并另作笔记，如果句子结构比较简单那就试着记住这一句型和说法，看一遍抬起头默背一遍，同时有助于培养你的语感。每一个你没有把握的词和短语，都要做笔记，手上过一遍会加深记忆。一定不要着急，学完课文再看课后练习，练习可以让你明白考察的知识点所在，练习题里也有生词，也要注意笔记。下午的2小时学习，第一是复习上午的知识点，熟读课文，争取能背诵1-2段，英语就这样，眼睛看着的时候认识，抬起头就忘了，说明你压根儿没记住，出声背诵会让你很有成就感，因为那是经过你的大脑后从自己嘴巴里说出来的单词和句子。如果觉得可以接受那就按照这个程序预习下一课。
2.真题：真题是要看的，并且要仔细研究一下，做题不仅是考察你学过的知识，关键点一点是通过真题总结做题技巧，包括语法选择题、阅读理解题，每一个题目都有解题技巧。这要通过自己看答案详解，多做题来自己摸索，也可以找英语比较好的朋友帮你讲解一下，你就不会渺茫的做题了。
最后，有了计划就一定要坚持，真正到自己记忆中的才是自己的，要么就一直属于课本，你不认识它，它也不认识你，我表妹按照我的建议学过，相信你也会有收获，记住一定不要有烦躁情绪，如有什么问题也可以随时与我交流，乐意共同探讨，祝你好运。
❽ 怎样做四级考试的准备啊
如何准备四级考试
1。首先定位自己的英语水平。了结自己，了解四级，可谓是知己知彼，百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或四级考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬，短处必须恶补。因为时不我待。
2。词汇的积累和熟练。词汇是参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的四级考试。希望朋友们在4月末之前必须把四级大纲所规定6000词汇浏览3遍。注意是浏览！不一定都要背诵。这样可以在辅导班的第3阶段或者自己准备做全真题时，不会无所适从。词汇的记忆和积累，精记和泛记结合起来。精记以词汇书为主，做到”四到“： 手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，考点)。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。就是在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词，特别是某些四级词汇的搭配。
3。语法结构的加强。尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。所以大家可以阅读恩波谢忠明3＋2核心笔记中的语法结构，同时精选10篇左右文章(建议新概念3后30单元的)，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，可以提高自己在考试中，特别是阅读理解中理解的速度。
4。听力的磨练。听力可能是许多考生头疼的问题，但是这20分必须要慎重地抓住11以上。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学，可以选择比较简单的材料分项训练(时间，数字，地点，转折。。。)。
5。阅读理解的掌握。阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。但是反之亦然。所以应该极力重视。但是阅读是综合才能。词汇，结构，逻辑，篇章，理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上，在附以技巧和训练。现在朋友们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养：浏览——看题——找答案点——理解含有答案点句子或段落——看和理解选项——对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
6。完形和简短回答等。该项是综合题型，只要基本功加强了，扎实了，再练习若干，不会有多大问题。可以再5月左右，再学习技巧后给予更多重视。
7。写作训练。唯一一项是有人工批阅的部分。也是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，毕竟读书破万篇，下笔如有神嘛。
五大妙招助力大学英语四级考试成功
第一招，看听力。四级听力的小对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果考生能把历年来四级考题中的小对话全部跟读、模仿、背诵下来，那么你的口语一定会很溜。如果考生的中学基础还不是很牢固，考生还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。此外，在听力部分，无论是小对话还是段子，都有少许生词，而这些词汇，如果考生能做到一听就懂，放在阅读中自然是一看就会，这些词汇将成为考生词汇大军中的“嫡系部队”，听、说、读、写、译，均可随时调遣，再以这些词为基本词汇，通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方法，大幅度扩大词汇量。由此可见，招人不待见的四级听力，其实“浑身上下都是宝”。并且，听力题的文字答案是四级考试中最简单的一部分，以它为突破口，先看着它，认认真真把每一个单词都搞明白，每一个句子都弄懂，再多读几遍，然后一句一句地听写，找出自己听不懂的地方和下笔写时拿不准的单词，多查字典，多问老师，再跟着录音多读，直至背过。这样，两套题下来，听力将会有质的飞跃，词汇量也会猛增数百。并且，多背诵句子、短文，对作文也大有裨益。 exam168.com
第二招，听写听力。此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，再根据音标查一查辞典，还可以看一看选择项，找一点线索。实在写不出来，就先放它一马，但要留出位置，做出标记。一套题听写完了，再对一下答案，最好用另一种颜色的笔，标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。听写记录一定不能扔了，它不仅铭刻着考生征战四级途中的每一个脚印，并且是考生以后复习的好材料。如此再认真学上十套题，听力中的18分可收入账下。
第三招，造作文。找到四级每一套考题后面所附的范文，在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上，一定要背熟。它可以进一步巩固基本语法、扩大词汇量。十几篇下来，自己再*练一下，尽可能地运用自己已经背的很熟的词汇和句子，然后检查一下错误。练上几篇，一定会在考试时思如泉涌，十来分钟后，一篇佳作跃然纸上。过完以上两招，听力与作文即可稳拿30分，四级及格已胜利在望。
第四招，抠阅读。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。阅读也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷错误也揪出来，然后熟读，能背过若干篇更好。在此过程中，可以大幅度提高词汇量，并且，由于所背的单词有具体的语境，印象也深。此外，还可以练就一身较高的语法功力。阅读中的句子，尽管较长，但仔细分析一下，不外乎比中学英语课文多了几个从句、几个非谓语动词、几个介词词组而已。这样认认真真抠上50篇四级阅读文章，阅读拿下30多分，不在话下。此外，词汇也会上涨一千有余。
第五招，滤单选。先做上一遍，找出做错的和拿不准的，一个题一个题的弄懂，一句一句的读熟，遇上生词，要和阅读中的生词一视同仁，立刻收入单词本并且招至账下。
上面的五招是按照考试的答题顺序进行临阵突击复习的。在考四级前把四级单词快速扫一遍，挑出还不认识的，多读几遍对考试是很有帮助的，考试前最重要的是对以前所学习的知识进行巩固。
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如何准备大学英语四级考试
国家教委在八十年代初正式颁发实施了新的理工科本科和文理科本科用的两个版本的《大学英语教学大纲》。《大纲》中指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。《大纲》第六部分第二条规定：基础阶段各级教学结束时应安排考试。其中第四、第六级结束时，应按本大纲的要求进行全国统一考试。国家教委在印发新的《教学大纲》的通知中指出：大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。
大学英语四级考试（CET-4）就是根据这一规定而设计的，考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所规定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm- referenced& nbsptest)，主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 当时的四、六级考试目的单一，仅仅是为了检测学生经过两年的大学英语课程的学习，是否达到了《大纲》规定的各项能力指标。而且考试是志愿参加。但是，随着国家的改革开放和用人单位对毕业生英语水平的要求逐渐提高，大学英语四、六级考试的社会效应完全超出《大纲》设计者甚至国家考试中心的预料，已经远远超出了最初考核学生运用语言的能力和学生对语法结构和词语用法的掌握程度的单纯考试的范围，考试人数从最初的每次十几万激增到现在的每次近百万，与四级证书挂钩的政策可谓是五花八门：一些高校与学位挂钩，在校期间不通过四级毕业时不授学位，函授本科通过了四级可以授予学位，还有些单位规定通过四级者晋升专业技术职务可以免考外语，影响更大的是，许多用人单位已经把是否拥有四、六级证书作为衡量毕业生英语水平的唯一标准，导致原来只允许在校生参加的四、六级考试现在不得不向社会开放。为满足用人单位的需要，前年开始，增设了口语考试，设立A、B、C、D四个等级，并颁发口语证书。
二、大学英语四级考试的题型
大学英语四级考试是一种标准化考试，只进行笔试，口试单独举行，另发证书。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容。考试每年举行两次，一般在6月中旬和1月初。 大学英语四级考试试卷各部分记分采用计权的方法，折算成百分制，以60分为及格标准，98年开始设作文最低分。凡达到及格标准的发给大学英语四级考试合格证书，达到85分注明"优秀"字样。 1、最初的五种题型、计分和时间& nbsp1985年开始的大学英语四级考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号（1-- 91题）。 （1）听力理解（Listening Comprehension）:共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（Section A）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。
听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。
选材的原则是：
1、对话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂，
2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；
3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。
听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
（2）阅读理解(Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分钟。要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原则是：
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下义的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。
（3）词语用法和语法结构(Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间 20分钟。题目中40％为词和短语的用法，60％为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
（4）完形填空(C1oze)：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
（5）写作(Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100~120词的短文。试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写，或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下：
序号 题号 各部分名称 题目数 计分 考试时间
I 1-20 听力理解 20题 20分 20分钟
II 21-40 阅读理解 20题 40分 35分钟
III 41-70 词语用法和语法结构 30题 15分 20分钟
IV 71-90 完形填空 20题 10分 15分钟
V 91 短文写作 1题 15分 30分钟
合计 91题 100分 120分钟
2、近几年新增的题型 鉴于有些院校为了达到四级的高通过率，不遵循外语教学规律，不从打牢语言基础着手，而是拔苗助长，采取诸如让新生一入学就全部参加四级考试、按考试题型授课等做法，打乱了正常的教学秩序。为避免应试教育，全国大学英语四、六级考试委员会于1995年7 月15日下发了"关于全国大学英语四级考试采用新题型的通知"，指出：经国家教育委员会高等教育司批准，决定从1996年1月的全国大学英语四级考试开始，陆续采用各种新题型。采用各种新题型的目的是使各校重视教学本身，把精力放在课堂教学上，扎实提高学生的实际英语能力，避免应试教育。为了使各校在教学中更重视培养学生的英语能力，在某次考试中采用什么题型事先不公布。 四级考试目前正式公布了四种新题型，用以替换上述前四类考题中的某个部分，另外还设了作文最低分。
（1）英译汉(Translation from& nbspEnglish into Chinese) "英译汉"主要考核考生对英语书面材料的确切理解能力，安排在"阅读理解"部分之后。每次考试共4至5题。从阅读理解部分的4篇文章中分别选择1至2个句子组成1题，每篇文章有1至2题。考试时间为15分钟。考试时，考生可以参阅"阅读理解"部分的有关文章，以便了解上下文。（此项分值为10分，一般替换"阅读理解"中5道选择题。）
(2）听写填空（Spot Dictation） "听写填空"主要考核考生听的能力和一定的书面表达能力，安排在"听力理解"部分之后。试卷上给出一段120词左右的短文，其中有10个左右空格，每个空格要求填入一个句子，或者句子的一部分。全文以大学英语教学大纲规定的语速朗读三遍。第一遍全文朗读，没有停顿，供考生听懂全文内容；第二遍在空格后有停顿，要求考生把听到的内容（句子或句子的一部分）填入空格；第三遍同第一遍一样没有停顿，供考生进行核对。考试时间约10分钟。（此项分值为10分，一般替换"完形填空"部分） "听写填空"所用短文的题材、体裁和难度等与"听力理解"部分的听力篇章相同。听写填空录音和听力理解录音制作在同一磁带上。
（3）简短回答题（Short Answer Questions） "简短回答题"主要考核考生对英语书面材料的确切理解能力，安排在"阅读理解"部分之后。每次考试为一篇文章，文章后有5个问题或不完整的句子。要求在阅读文章之后用简短的英语（可以是句子，也可以是单词或短语）回答所提的问题或补足不完整的句子。考试时间为15分钟。。（此项分值为10分，一般替换"阅读理解"中5道选择题。）
（4）复合式听写(Compound Dictation) "复合式听写"旨在考核学生的听的能力、拼写能力、记笔记能力和书面表达能力，安排在"听力理解"部分之后进行。试题由两个部分组成：第一部分是听写单词，要求考生在空格中填入所缺单词；第二部分是表达，要求考生根据所听内容写出要点。（此项分值为10分，一般替换"听力理解"部分10道题或"完形填空"）
全文是一篇250词左右的短文，朗读三遍。第一遍是全文朗读，没有停顿，要求考生注意听懂全文内容；第二遍朗读时，第一部分在每个空格之后略有停顿，让考生填入所缺单词；第二部分之后停顿五分钟，让考生根据所听到的内容写出主要意思；第三遍同第一遍一样，没有停顿，供考生进行核对。考试时间为 15分钟。
"复合式听写"所用短文与听力理解部分的篇章在题材、体裁和难度上大体相同，朗读速度略低于大学英语教学大纲规定的语速。全文以大学英语教学大纲规定的语速
（5）设作文最低分（目前暂定为6分） 从1998年开始，作文设了最低分，即：作文单项达不到6分者，其它四部分的得分达到60分者也不给及格，在成绩单上以59W的形式标出，表示该考生因为作文未达到最低分而总成绩不及格。
此外，要注意的是，从2001年开始，四、六级考试将按新大纲所规定的能力要求实施，考试的难度将有所增加。具体体现在以下几个方面（均为基本要求）：
A. 词汇量：老大纲规定学生应掌握的词汇量为4000个单词，而新大纲规定的是4200个单词。
B.听力：老大纲规定的语速为每分钟约120词，而新大纲规定的语速为每分钟约130~150词。
C.阅读：老大纲规定的阅读速度达到每分钟50词，而新大纲则规定为每分钟70词。
D.写：老大纲规定能在半小时内写出100~120词的短文，而新大纲则规定为在半小时内写出120~150词的短文。
这些能力指标的提高，无疑给考生增加了通过的难度。
三、如何准备大学英语四级考试
1、充分了解题型，有针对性地准备 我们在多年的教学实践中，尤其在训练学员准备大学英语四级考试的过程中，对四级考试的题型做了一些分析和研究，提出了"实际分值"的观念。在四级考试试卷的五大部分中，我们把"短文写作"、"阅读理解"和"听力理解"这三个项目称为"高分值"项目。这不仅因为它们所占的卷面分数比例比较高（分别占15%、40%和20%），三项加起来共计75分，更因为它们每道题目的实际分值高："短文写作"一题就是15分，而且设了最低分；"阅读理解"一题为2分，"听力理解"一题为1分。所以，这三项"高分值"项目中的每一道题都举足轻重，既容易得分，也容易丢分，是能否通过考试的关键项目，必须给予高度重视。
相反，由于"词语用法和语法结构"和"完形填空"这两个项目的卷面分一共是25分（分别占15%和10%），尤其是每一道题目的实际分值为0.5分，所以我们把这两个项目称为"低分值"项目。需要提醒考生的是，虽然"低分值"项目中每道题的实际分值低，但是对这25分所起的作用，也不能忽略。
了解"高分值"和"低分值"的项目后，我们在学生准备四级考试的过程中，摸索总结出五大项目的"及格得分线"和"目标得分线"，列表如下：
项 目 名 称 实际分数 及格得分线 目标得分线
听力理解 20 12 14
阅读理解 40 28 32
词语用法与语法结构 15 9 10
完形填空 10 5 7
短文写作 15 6 9
合 计 100 60 72
"及格得分线"是为了让考生对每个项目至少得多少分才能及格作到心中有数，"目标得分线"则是为了确立目标，便于考生在复习准备四级考试阶段随时检测自己的应试水平，向目标靠近。 2、必须要有基本的词汇量 没有基本的词汇量将直接影响到考试成绩，诸如听、读、写则无从谈起。不仅要认识大纲所规定的所有单词，而且更要掌握重要单词的用法和搭配。近年来的几次考试中，词语用法的比例明显增加。
建议有一本专门的四级词汇书。同时对单词采取拉网方式，在考试前至少要过三遍。
❾ 英语四级需要做笔记吗
英语不管是四级还是六级，都是需要整理笔记的。可以进行错题整理，也可以整理生词然后进行记忆背诵。
当然，作文和翻译哪方面，还需要整理好词好句和翻译中一些专有名词。