天津市初等英语四级时态
『壹』 亲们，小学初等英语水平考试四级和五级 六级在一天吗
初等英语水平考试成绩为B表示已通过该考试。
天津市初等英语水平考试成绩分为：A、B、C、D四个等级，U为不予评定的等级。
天津市初等英语能力水平考试目前已开考了七个级别：一级、二级、三级（B）、三级、四级、五级、六级。每个级别分别有由笔试和口试两部分组成，其中笔试部分包括听力部分。每个参加考试的考生都可以获得《天津市初等英语水平考试成绩报告》，该成绩报告从语言知识、听、说、读、写五个方面进行写实的综合评价，该报告由天津市教育招生考试院统一颁发，以作考生的英语能力水平证明。
『贰』 天津2020年大学英语四级什么时候考试
英语四级考试时间
受疫情影响，党中央、国务院经研究决定将四六级考试定在7月11日和9月19日。
英语四级报考时间
两次考试的报考时间分别为6月中旬和7月中上旬，也就是说两次考试的报名是分开进行的，据往年的报考情况来看，一般名额都是很紧张的，所以毕业生一定要先下手为强，当然了，学校到时候会通知大家的，那些喜欢拖延的学生要注意了，这次可不能再到快要截止时才报名，否则到时候就凉凉了。
英语四级备考方法
1.利用真题文章巩固基础
首先，英语四级真题中经常出现的词汇是考试核心词汇，考生可在真题中背诵词汇。其次，英语四级主要考查理解能力，语法是除词汇外第二重要的基础。相较于枯燥和脱离四级真题语境的语法书，分析真题语法的资料更能切实地帮助考生复习语法。再者，阅读中大量地道的词组搭配和句式表达，也是最佳的写作素材，考生应当摘抄出来，通过背诵化为己用。
2.从写作顺利过渡到翻译
建议考生备考四级时，先复习写作再复习翻译。因为写作是个先积累模仿再自主创作的过程，需要我们整理思维，组织语言。同样翻译再创造的过程，需要分析一门语言的结构，在组织整理成另一种语言。通过练习写作时，这些能力可以得到锻炼和强化，复习翻译时自然事半功倍。
3.长篇阅读找准定位关键词
对于考查信息匹配的长篇阅读，很多考生都很头疼，文章又长又难，看不完也看不懂，每次十道题都几乎全军覆没。其实，找对做题方法很重要。浏览题目前，先把文章的首尾段和每段的首尾句读懂，掌握文章大意和每段主旨;然后浏览题目，划出一些特殊词或题目主干信息作为关键词，用作在文章中的定位词;然后结合文章大意和每段主旨，根据题干中的关键词，在文章中找出和题干信息相关的内容。通常题目是对文段中某一句的同义转述，或某几句的概括总结。
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『叁』 求天津初等英语水平考试（EETS）四级考试流程和考前模拟！！
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『肆』 天津市初等英语水平考试四级口语看图说话
thegreat windows behind him in an impure mist and rai
『伍』 英语四级语法，时态
四六级考试不需要掌握什么语法（高中的语法够你用一辈子了），词汇多背点，听力多准备点就好了。
『陆』 天津市初等英语水平考试四级怎么才算过
ABC等级管用
『柒』 天津市初等英语水平考试五级有什么时态
时态总共十六中，一般初级英语就会牵扯到八种，重点掌握前六种：
一、 一般现在时
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
4.否定形式：主语+am/is/are +not+其他; 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words..
二、 一般过去时
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式
4.否定形式：主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本结构：主语+be +doing +其他
4.否定形式：主语+be +not +doing+其他
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构 主语+was/were +doing +其他
4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其他
5.一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写）
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 现在完成时
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点，for+时间段，recently, lately, in the past few years, etc.
3.基本结构：主语+have/has +p.p（过去分词）+其他
4.否定形式：主语+have/has + not +p.p（过去分词）+其他
5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
六、 一般将来时
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：主语+am/is/are +going to + do+其他；主语+will/shall + do+其他
4.否定形式：主语+am/is/are not going to do ；主语+will/shall not do+其他
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
（七、八两种时态一般出现在直接引语转化成间接引语的题型中）
七、过去完成时
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：Before, by the end of last year (term, month…), etc.
3.基本结构：主语+had + p.p（过去分词）+其他
4.否定形式：主语+had + not +p.p（过去分词）+其他
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
基本结构：主语+had+p.p（过去分词）+其他
①肯定句：主语+ had+p.p（过去分词）+其他
②否定句：主语+ had+ not+p.p（过去分词）+其他
③一般疑问句：Had+主语+p.p（过去分词）+其他
④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
八、 过去将来时
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其他；主语+would/should + do+其他
4.否定形式：主语+was/were/not + going to + do; 主语+would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
『捌』 2006年下半年的英语四级的时态要求，我用的过去时怎么办啊急啊
单从你的这几句话,我们无从判断扣你的分的多少?因为今年的作文有些句子完全可以用过去时.比如说题目当中要你发表你对春节文艺晚会的看法.你要举出过去的事实说明是或否,那你说的是过去发生的事实,那当然可以用 过去时了,关键是的你最好把你写的东西给我们看看,让我们好做判断.
『玖』 关于时态(英语四级以上的进)/
我回答3
having said是固定用法,它就是完成时,不是根据后边得来的.
『拾』 天津市英语四级考试时间及成绩公布什么时间
2019下半年英语四级考复试分为口语+笔试制两部分，口试时间11月23-24日，笔试时间为12月14日。
完成2019年上半年大学英语四级笔试报考的考生即可报考四级的口语考试。
一、报名条件
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。
2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。
3、考生只准报考一个语种，一次考试CET4、CET6不得同时兼报。
4、大学英语四级考试不再对社会考试开放，只对在校大学生开放，在校学生必须在本校考点报名参加考试 (否则成绩不予认可)，各考点也只接受本校考生报名。
5、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。
6、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级，现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。