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高中英语选修是四级词汇吗

发布时间: 2021-12-13 06:10:03

高中英语的必修与选修是什么意思

高中必修是高考大纲范围内都要求的,词汇是大纲范围。选修的是大纲范围外的,词汇为补充词汇,可能会在阅读理解中出现。必修是会在所有题型中出现,一般老师会把选修中重要的选出来记忆,望采纳

② 英语四级词汇是不是也包括了初中和高中的词汇

2019年四级词汇量是多少?这是很多考生都非常关注的一个问题。单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多,正确率就就越大。而针对四级考试,大纲要求的词汇量是4500。下面是沪江小编针对大学英语四级词汇量进行的一些分析,希望可以有效帮助到大家。
一、背单词的重要性
语言学家TERREL认为,只要掌握了足够的单词,即使没有多少语法知识,外语学习者也能较好地理解外语和用外语进行表达。(我好像已经看到无数小同学怒扔语法书的场景)但是!!语言学家WILKINS有一句经典的名言:"没有语法只能传达很少(注意是很少)的信息,没有词汇则什么也无法传达。"美国语言学家Diller研究表明,如果我们认识25个单词,平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词,该百分比就达到50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%。
所以,单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多,正确率就就越大。而针对四六级考试,大纲要求的词汇量分别是4500和6000。考虑到腹黑出题老师想要陷害大家的心理,所以上考场前一定要备好足够的单词哦。
二、哪类单词最重要?
背单词的主要任务是解决三类词,名词,动词,形容词。但是名词其实是可以描述的,操作方法为:功能作用描述词+属性词。例如:六级翻译中的"火药",正确说法是gunpowder。但是考前没记过,也不用捉急,可以描述为blasting(爆炸功能) powder (属性为粉末)。在阅读理解中,如果遇到不认识的词,直接把它理解成某某某东西继续往下读,就可以啦。而且,在阅读理解中,不认识的名词可以帮助定位。四六级有3%的超纲率,所以即使考前横扫单词大纲的同学,一篇文章会有四五个单词不认识,用圈圈(当然看个人喜好,方块也是可以的哈)画出来,后面有惊喜哦。你会发现文章后的题目中,这个生词些许就成了定位词,这个时候在考场上千万要控制自己的情绪,不要高兴过头啊。有的同学说,呀,这样的话,我满篇都是圈圈,要密集恐惧了。对于这种同学,我也只能说,且行且珍惜,重在参与吧。所以,对于时间紧任务重的同学,背单词的精力尽量放在动词和形容词上。
三、背单词的方法
现在背单词主流的方法是运用词根词缀。很多无良的邪门别派污蔑词根词缀反而给学生造成了负担。但是,只要想想中文就知道,你会把记个单立人旁,之后打通所有与人有关的单词当成一种负担么?记词根词缀也是同样的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形,英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。例如词根sid-:,大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后头上戴个花,别个发卡就是我们的四级单词preside和reside了。

③ 高中词汇和四级词汇有什么区别!具体说一下~

一般高中英语词汇量是4000个左右,要求掌握3000个左右;而四级是6000个左右回,要求掌握的是4000个左右,而答每年的大纲考试对词汇的要求也不尽一样。
虽然高中英语的词汇量比四级英语的多,但是你买到四级的专门词汇之后会发现很多单词都是你已经学过的,所以你学完了高中三年的所有词汇,你可以参加四级考试了。
之前我为了考四级,专门买了四级的专业词汇本,但是我太懒了,平时不去背,结果离考试前一天我都没有翻几页,本来我以为我这次肯定会考得很差,但是当我看到试卷时,我发现试卷上的单词,我在高中基本学过,所以整张试卷对我来说,不是很难。

④ 高中英语一共学习几本课本要学选修吗

人教大纲版是年课改以前的人教版教科书的名称,也有的地方称为老人教版,是为区别课改后

的课标版的教科书。包括各科目的教科书。

人教版英语教材一共有5本必修,3本选修,要学习和掌握必修1-5的内容,再记住选修6-9的词汇。


一、人教版高中英语必修一目录

(1)Unit 1 Friendship。

(2)Unit 2 Engpsh around the world。

(3)Unit 3 Tracel journal。

(4)Unit 4 Earthquakes。

(5)Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero。

二、人教版高中英语必修二目录

(1)Unit 1 Cultural repce。

(2)Unit 2 The Olympic Games。

(3)Unit 3 Computers。

(4)Unit 4 Wildpfe protection。

(5)Unit 5 Music。

三、人教版高中英语必修三目录

(1)Unit 1 Festivals around the world。

(2)Unit 2 Healthy eating。

(3)Unit 3 The Milpon pound Bank Note。

(4)Unit 4 Astronomy: the science of the stars。

(5)Unit 5 Canada —“The True North”。

四、人教版高中英语必修四目录

(1)Unit 1 Women of achievement。

(2)Unit 2 Working the land。

(3)Unit 3 A taste of Engpsh humour。

(4)Unit 4 Body language。

(5)Unit 5 Theme parks。

五、人教版高中英语必修五目录

(1)Unit 1 Great scientists。

(2)Unit 2 The United Kingdom。

(3)Unit 3 life in the future。

(4)Unit 4 Making the news。

(5)Unit 5 First aid。

六、人教版高中英语选修六目录

(1)Unit 1art。

(2)Unit 2Poems。

(3)Unit 3a healthy life。

(4)Unit 4Global warming。

(5)Unit 5 The power of nature。

七、人教版高中英语选修七目录

(1)Unit 1pving well。

(2)Unit 2Robots。

(3)Unit 3Under the sea。

(4)Unit 4Sharing。

(5)Unit 5Travelpng abroad。

八、人教版高中英语选修八目录

(1)Unit 1 A land of diversity。

(2)Unit 2 Cloning。

(3)Unit 3 Inventors and inventions。

(4)Unit 4 Pygmapon。

(5)Unit 5 Meeting your ancestors。

九、人教版高中英语选修九目录

(1)Unit 1 Breaking records。

(2)Unit 2 Saipng the oceans。

(3)Unit 3 Austrapa。

(4)Unit 4 Exploring plants。

(5)Unit 5 Inside advertising。

⑤ 英语四级词汇包括高中英语词汇吗

嗯,你买四级卷子了么?那里有词汇,背了就应该能过!四级卷子懂了,考试绝对OK!嘻嘻,我就是这样子的

⑥ 高中词汇和四级词汇有什么区别

一、作用不同

1、高中词汇:是高中英语教学的重要组成部分,是指高考考纲专要求的词汇。属

2、四级词汇:不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平。

二、词汇量要求不同

1、高中词汇:掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大,英语学习的效果肯定会越好。

2、四级词汇:大学英语四级考试大纲词汇4700多个、词组近2000个。


三、学习方法不同

1、高中词汇:初级阶段,所学的单词和日常生活密切相关,抽象单词比较少。因此记忆时可和图像联系起来。抽象单词课通过与其他词建立联系,比如同义关系、反义关系、部分整体关系、关属关系等等。

2、四级词汇:大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

⑦ 选修9,10,11单词相当于英语几级

相当于英语4级
多积累一些词汇,在学一些语法!一定要攻克词汇和短语,要熟练,
学一些内你比较感容兴趣的英语知识,上课认真听讲,下课及时做笔记,
养成背单词的好习惯,经常复习以前学过的知识!英语学习起来并不是很难,
只要你用心去学,相信你一定会成功的

⑧ 英语4级词汇和高考一样吗

高中英语词汇即高考词汇是3500左右,而大学四级词汇是在高中词汇的基础上加深一些,5000左右。其实如果高中英语掌握好了,直接过四级也没什么问题,因为高中阶段,除了3500以外,很多学生也积累了更多的词汇。

⑨ 高中英语词汇和四级词汇

高中词汇3500 四级词汇要4000左右
虽然词量差不多 但是里面有部分不一样的
如果专你是英语专业的属,建议你看看刘毅编写的英语词汇书,还不错。
要不新东方四六级的也挺好。
刘毅编了本英文字根词典,我用着感觉挺好的。

⑩ 高中的英语选修和必修到底是什么意思

新的课程标准规定:英语必修课是使学生获得基本的英语语言能力,形成积极向上的学习态度,灵活多样的学习策略以及跨文化的交际意识和能力,为终生学习奠定基础。而选修课的设立是为了满足不同学生的就业选择,升学深造以及个人的兴趣和发展的需要。
这些各个学校的老师应该会进行说明的,因为他们会摘出个别选修教材或选修教材中的个别词汇,以应付高考阅读理解等题型的考试要求。虽然选修相对于必修来说比较少,但高考还是会考一些选修教材里面的词汇的,所以还是不能完全忽略的。

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