英语四级作文提高方法知乎
一、“功能段落”突破CET写作。
“To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背？我的答案：背，但绝不是盲目的背。
整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。
但是，无论英语四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析（弊）、原因分析、建议措施、观点阐述（观点的本质为利弊：支持方观点等于分析“利”，反方观点等于分析“弊”）、意义阐述（利）。
下面，本人结合近年真题展示功能段落内容：
2011-06：Online Shopping
1．现在网上购物已成为一种时尚
2．网上购物有很多好处，但也有不少问题
3．我的建议
解析：本次英语四级对应四个段落分别是：现象、观点（利、弊）和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母为孩子包办一切
2.为了让孩子独立,父母应该……
解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式：提出问题（负面现象描述）、分析问题（原因）、建议措施段。2010年6月CET也属于该种那类型。
2009-12：Creating a Green Campus
1.建设绿色校园很重要
2.绿色校园不仅指绿色的环境……
3.为了建设绿色校园，我们应该……
解析：该段对应提纲如下：意义阐述（即分析：利或好处）、现象描述（解释绿色校园环境之外的因素）、建议措施段。
综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。
二、写作短期提分方略
在了解了英语四级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。
思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：“一个中心，四个基本点”。具体内容：“以孩子（学生、事件）为中心，以家长（老师、相关人员）、家庭（学校、管理机构）、社会、法规（道德意识）为基本点”
试举例说明：以2010年12月真题为例，主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定？法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面？如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。
同理，2010年6月话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析？2011年6月主题为网络购物，分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物（买方：customers/ clients /shoppers;卖方：online shops/ stores;中间方：支付宝、淘宝等），其管理机构（政府）、社会背景，相关法规是否健全等。
“一个中心，四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。
表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。
其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。
1. 背写：思路+表达。
很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛！上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么？因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。
那么背写什么内容哪？答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，
exceedingly, extremely, intensely替换very；an army of/a great many/a host of替换a lot of；advancement替换development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that替换remember; enjoy, possess替换have; shopper, client, consumer, purchaser,替换customer
表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：（声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载！）
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 帮助别人是一种美德
2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
3. 我的看法
首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for indivials to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)
三、冲刺复习安排建议。
总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。
阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？关键词如何避免重复？如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。
适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。
题目：On English Learning
提纲：1.英语学习很重要；2.英语者所面临的困难；3.如何学好英语
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主题句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比较模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
Then, how to get a good command of (学好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (强调句式）
2. 你们觉得英语四级作文该怎样提高重点该学习什么
(⊙o⊙)大一考四级的时候老师有总结作文模板但是现在好久了还不知道找不找得到。。。请让我回家以后找找再补充吧～
3. 怎么提高英语四级翻译跟作文，基础太差
“唉，今天真是累，罚抄十遍课文，手都要抄断了。”我说着就往床上扑。心里想着：要是能有个天才级的大脑就好了。我不知不觉就睡着了。
醒来之后，我发现我手上戴了个手镯，手镯上有一个按钮，我很好奇，按下了那个按钮，之后我到了一个周围全是迷雾的地方，慢慢的，我前面出现了一个跟我完全一模一样的人，只不过，他的身体像幽灵一样飘在空中……
我大叫起来：“你是谁？有什么企图？为什么跟我长得一样？”那幽灵说：“你不是想有一个天才级的大脑吗？我来成全你。”话音刚落，出来一群“白大褂”，二话不说就把我拉到手术台上，然后进行换脑手术。
经过了两个小时，手术终于做完了，下来手术台时，我好像对人生了解了一个大概。幽灵说：“你可能还对自己有点不满意，等你不满意的时候，就按下手镯上的按钮。”说完就消失了。一瞬间，我又回到了我的房间里，我还有点懵懵懂懂，刚才是一场梦？还是真实的？
可就因为这样，我的生活发生了极大变化……
早晨，阳光明媚，我很早就到了学校。上课了，老师走进来，手里拿着一叠试卷，说：“这节课进行随堂小测试。”说罢，全班人都叫苦连天。可拿到了卷子的我，却五分钟都不用就做完了——原来连题目都看不懂的我，竟然五分钟就做完了，还检查了三遍。老师看我停笔了，就拿起我的试卷批改起来，“天啊，这位同学满分。”全班人用惊讶的目光看着我，接着老师又拿起一张奥数试卷给我做，没想到，也是满分。
下了课，校长在广播上说，今天有外国人来我们学校参观，英语好的同学多跟他们交流交流。可我，当然按耐不住了，冲上去跟他们交流，校长看到我这样，立即对我的态度发生了一百八十度的大转变。
接下来的生活，每次考试我都考一百，并且参加了县、市、省、全国的比赛，都是第一名，我是“学霸”的消息自然就传遍了大江南北。
一个月后，有各种科学家来向我讨教问题，我被带进了科学院，每天都围着科学家研究。一天，我照照镜子，心里想：那戴着比玻璃瓶底片还厚的眼镜的人是我吗？我的生活为什么会这样？
突然，我有种想按手镯的冲动……
4. 英语四级作文如何得高分
写好一篇英语四级作文分5个步骤：仔细审题，确定要点。根据要点，先词组句。确定时态及人称，内容连贯，结构紧凑。句式丰富，避免单词。认真答写，卷面整洁。
在审题过程中特别要注意中文提示、图示、注意事项等，如果是图表题则要从图中找出要表达的信息要点;近年来高考书面表达的要求不断提高，高分文章要有较多的词汇，较高级的词汇用法;不同的文体一般都有基本时态。日记通常记叙发生过的事情，多用一般过去时。议论文多用一般现在时，通知等文体通常用一般将来时。每个句子写好之后，句与句之间要选择恰当的连接词。
英语四级作文要求学生不仅会运用基本句型，也要有意识地使用复杂句型，这是文章的亮点，最基本的一点还有就是考生在答卷时，一定要认真、清楚规范地书写，以保卷面整洁。
英语四级作文如何得高分?小编就说到这里了，更多关于大学英语四级备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，英语四级准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。
5. 怎样能够提高英语四级作文和翻译
....看的出来你心情急切
我觉得学习英语是要靠积累的啊
你现在着急也没用撒
你还是记内一些高频率单词容比较实际!
不会学英语得人才从A背起呢!
学英语是用来交流,使用的
怎么能从A开始死记硬背啊?你学习汉语背汉语字典么?
对了,英语单词S开头的比较难,也比较容易考,你多记一些
现在有很多辅导书,你还是得选择来看
还有模拟真题,你把握好时间在限定的时间内争取尽力作完!
至于写作是有套路的!
和高考作文一样嘛,当时老师给我们许多例子,你学学就会了 !
总之,你不可能什么都不会就跑去考四级吧!那谁都能考了!不付出怎么可以!
6. 英语四级写作怎么提高谁有自学提高的好方法,不要那些做题技巧什么的。
英语四级的作文时综合几个老师给的资料，讲的课，和自己看的书，做的笔记稍微整理了一下，出来的。
第一：四级作文存在的问题
一、英语底子太薄。
二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。
三、表达思想不清楚。
第二：考前突击的办法
一、记住开头万能公式 1． 开头万能公式一：名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编。经典句型： A proverb says, “ You are only young once。” （适用于已记住的名言）
It goes without saying that we cannot be young forever。 （适用于自编名言）
更多经典句型： As everyone knows, No one can deny that…
2． 开头万能公式二：数字统计
原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation。
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
A recent statistics shows that …
二、 结尾万能公式
1． 结尾万能公式一：如此结论 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此为过渡短语）,
we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others。 更多过渡短语： to sum up, in conclusion, in brief, onaccount of this, thus 、
更多句型：
Thus, it can be concluded that…,
Therefore, we can find that…
2． 结尾万能公式二：如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem。
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？
更多句型： Accordingly, I recommend that some measures be taken。
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken。
三、 写作的“七项基本原则”
1、 长短句原则
工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
As a creature, I eat; as a man, I read。 Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar。
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！
强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形
式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
2、 主题句原则
国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信同学们读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！
不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！
特别提示：隐藏主题句可是要冒险的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）。
Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly。
3、 一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…
如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一
组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1） first, second, third, last（不推荐，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗）
3）the first, the second,
the third, the last（不推荐，原因：俗）
4）in the first place, in the second
place, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗）
5）to begin with, then,
furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition,
finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not
least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）
10）for one thing, for another
thing（适用于两点的情况）
建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！
4、 短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会
看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：
I cannot bear it。 可以用短语表达：I cannot put up with it。 I want it。
可以用短语表达：I am looking forward to it。这样字数明显增加，表达也更准确。
5、 多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个
很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。再比如： 走出房间，general的词是：walk out of the room 但是小偷走出房间应该说：slip out of the room 小姐走出房间应该说：sail out of the room 小孩走出房间应该说：dance out of the room 老人走出房间应该说：stagger out of the room 所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩！
6、 多变句式原则
1）加法（串联）
希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and,
但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说： I enjoy music and he is fond of playing
guitar。
如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：Not only the fur coat is soft, but it is also warm。 其它的短语可以用： besides, furthermore, likewise, moreover
2）转折（拐弯抹角）
批评人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时
候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。The car was quite old, yet it was in excellent condition。 The coat was thin, but it was warm。 更多的短语：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite,
3）因果（so, so, so）
我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，
所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系！ The snow began to fall, so we went home。 更多短语： then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a
result, for this reason, so that
4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重）
脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，
就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。 举例：This is what I can do。
Whether he can go with us or not is not sure。
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：When to go, Why he goes away… 5）附加（多此一举）
有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是
定语从句和同位语从句或者是插入语。 The man whom you met yesterday is a friend of mine。
I don’t enjoy that book you are reading。
其实很简单，同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom or
that 关键词必须要紧跟在先行词之前。 6）排比（排山倒海句）
文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地
词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势！Whether your tastes are modern or
traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you。
Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides。
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life。 （气势恢宏） 要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可！
7、 挑战极限原则 既然是挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀！
原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语
一致，而独立主格则不然。比如： The weather being fine, a large number of people went
to climb the Western Hills。
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China。 如果您可一些出这样的句子，不得高分才怪！
文章主体段落三大杀手锏
1）、举实例
思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管
三七 二十一，尽管举例子！ In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance。 For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to
sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her。
更多句型： To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example
2）、做比较
方法：写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，
你才会发现二者的相同点（through comparison）和不同点（through contrast）。下面是一些短语：相似的比较：
in comparison, likewise, similarly, in the same manner 相反的比较：
on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless,in contrast, on the contrary, compared with …, …
3）、换言之可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文邹邹地说，是让读者更充分的理解你的观点。
实际就是重复重复再重复！下面的句子实际上就三个字 I love you! I am enthusiastic about you。 Thatis to say, I love you。 I am wild about you。 In other words, I have fallen in love with you。 或者上面我们举过的例子： I cannot bear it。可以用短语表达：I cannot put up with it。 因此可以这样说：I cannot bear it。 That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it。 更多短语： in more difficult language, in simpler words, put it more simply
7. 如何提高英语四级作文成绩水平
其实没有想象中的那么难，只要有恒心，一定会过的！ 四级考试的重点在听内力、阅读和写作，所以想要通过容必须在这些方面多下功夫。当然每个人的学习方法不同，我把我当初备考时的经验给你参考一下。 1.首先，不要拿着四级词汇天天背，那是毫无效果的，词汇的记忆必须结合相应的文章。所以背词汇不如背英语短文。我当初背的就是新概念2、3册，还有疯狂英语！ 2.英语是一门语言，想想我们是怎么样学语文的，那就是实践。没有英语环境，我们得自己创造。听力我当初保证每天半小时到一小时，这是泛听。另外定期做听力测试--精听！ 3.阅读，每天至少保证一篇。这样既可以培养语感，也可以复习词汇和句法！ 4.作文，每星期保证3~5篇，如果能交给老师或英语好的同学给你改回更好！ 5.另外，基础语法也很重要，一边做以上练习，一边把语法复习了会事半功倍的。尤其是复合句方面的语法。 6.考四级不如说是考毅力和恒心，只要你具备这两个，加上良好的方法，想不过都难！ 有关智课网的问题，可以使用以下服务：向TA提问
8. 怎样提高才能写好英语四级作文呢
我也想知道。 所以我就请教了英语好 学习好的人 其中还包括学长学姐神马的 总之问了很多人。 总结为以下几点：
1 词汇量是要有的 不要求什么高级词汇 但是用一些大学词汇总比高中词汇要来得好。
2 复合句子确实能显得作文很有水平 但是要记住 1到2句即可 我个人觉得2句就算多了 简单句好读 意思清楚明了
3 语法是重头 千万不能出现语法错误 这也是不要写复合句的原因 已出现语法 就会扣分相对较多
4 拼写就不用多说 这个也很重要
5 关联词的运用啊 那些比较特别的词 想必你已经知道有多重要 但是 在这里 重要的不是这些词 而是你要想办法把他用的和别人不一样 千篇一律分不高
6 平时多看看范文 记一记里面写的好的句子 词什么的 可以灵活套在自己要写的作文里。
7 思维还是有些地位的 作文结构也要严谨（不过一般作文会列出要写的要点 按照顺序写绝对OK 注：一般重点在中间的要点 可以考虑多写点 但不是说其他就一笔带过 都要有所扩充）有些作文就是考学生的想法 比如意见 建议啊 所以 这是能想出与众不同的 更好了 所以 多看范文 也可以帮助。
8 有时候 对于你觉得好的单词（当然不是高中词汇一类的） 查查意思 看看用法 以后也可以用到作文里。
9 字体一定要写得清楚啊 让快速阅卷的老师能一眼看出你写的是什么（这主要针对我了 曾经好几次因为书写不规范 老师误判我的拼写错误）
也就这么多吧 希望能帮到 亲身经历啊 ~~！！！泪奔 赶紧考完····
9. 我想问怎样能够提高英语四级作文和翻译，我的写作水平一项很不好，有什么方法能够提高英语写作的水平
分两个阶段：
1、背范文。由于你的写作水平不太好，你需要背一些四级作文来增加自己的版作文权基础积累，并掌握一些基本的一般作文句子的写作能力。自己作文类型有限，每个类型至少背两篇范文，这样你基本掌握了每种类型的写作步骤（其实这样你的四级作文基本分【没有错词、没有语法错误、写作结构正确、不跑题】），当然，前提是你得有基本的词汇积累。
2、背优秀句子。优秀句子最理想的满足三个因素：复杂语法、复杂句型、高级词汇，这是最理想的给文章增彩的句子！但平时很难找到这样的句子，而且不好掌握！我的方法是三个同时进行。（1）、掌握几个重要英语语法：主语从句、定语从句、宾语从句、表语从句、强调句、倒装句、同位语从句、省略句
（2）、看文章时准备个小本子，随时搜集好的可以常用的句型，背上10几个（其中得含有表示转折关系的、强调关系的、因果关系的、并列关系的）
（3）、背几个高级词汇，最好是能用到你所背的句型中的。
完成这两个阶段相信你的四级作文高分肯定没问题！