英语四级听力短文理解怎么做

① 英语四级听力主旨题解题技巧

(1)开篇方式定中心

根据文章的开篇方式确定文章中心。开篇的方式有开门见专山型、转折型、问属答型、举例型，这些方式都是直接表明或者为了引出文章的主旨。

(2)串联各段整中心

整合各段首句、话题，根据这些内容总结出文章中心。

(3)巧用别题猜中心

利用英语四级听力前面题目的信息推测中心，一般前面出的题是对各个自然段内容的某个细节进行出题或者段落题，能够大概推出整个自然段的段意。

注意：主旨题概括的范围不能过小或过大，只对全文某一自然段出现的内容进行概括肯定不是全文的主旨，主旨一定是全文多数段落都提到的主题词。

英语四级听力主旨题解题技巧的相关内容小编就说到这里了，更多关于大学英语四级备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，英语四级准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。

② 英语四级中，听力，阅读，写作各占多少分

英语四级考试复中，听力，阅读，写作制各占249分、249分、142分。

英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425) 各单项报道分相加之和等于报道总分。

英语四级考试报名条件：

考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

③ 英语四级听力复习技巧

1.突破真题

英语四级听力占总分的35%，复习时要从真题突破，只听历年材料!

看到题目，可以先通读一遍，根据自己熟悉的语言猜测大致内容，然后再认真听，根据听到的内容有选择地听。

使用这种方法的好处就是你心里有底，听的时候不会那么紧张，导致大脑一片空白。

2.有选择地放弃

将英语四级听力历年真题归纳整理就会发现听力的问题，万变不离其宗，最主要的方法就是一定要多听，反复听。

具体方法：泛听→精听→听写

听的过程中如果遇到没听懂的词，不要紧张也不要让自己的精力集中在那一点，一定要让自己跟着听力内容继续走。因为一旦听力思路被打断，从头再听，很难突破听力障碍，个别词不会影响你对整篇文章的理解。

3.迅速捕捉重点

听力题分为三大模块，在开头处考察谈话或者文章的内容，在中间主体部分考察细节，在结尾处考察对后续的推论。

其中最核心的考点就是细节了。所以，听的时候要注意时间、日期、数字等，还要注意带有转折、并列、因果等关系的词语，以及含有比较级、最高级等的句子，这些都是容易出现陷阱的地方。

4. 临时抱佛脚

有的同学基础实在是太差，压根听不懂一句话，但是不要紧，不二再给你来个绝招!

基础实在是太差了，那就不要去听懂了，得分只要你选对答案就行了，不需要搞懂他们在说什么。

具体做法：

①每天听一套真题的听力，只听真题听力

②考试时听力播放 Directions时，画出选项中的关键词

③听完对答案，分析每道题的答案在题目中的位置

④重复上述行为，将历年真题归纳整理

为什么要这么做?

因为答案经常出现在第一句、最后一句，这是需要你们自己去观察体会的，关键的位置尤其需要仔细听，真题之间共性很高，所以我才强调只听真题，然后归纳总结。

为什么要画关键词?

因为关键词是帮助你定位答案句的，英语差的同学就不要管听到的是什么意思，听到关键词选它就是，也别管问题了，看问题的时间用来浏览下一道题的选项，画出关键词，不要浪费时间。

英语四级听力复习技巧小编就说到这里了，更多关于大学英语四级备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，英语四级准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。

④ 英语四级听力短文理解答题技巧

第一招：主题不一致的选项不要选

一是要与整篇短文的主题一致。根据英语四级各内题容选项内容我们往往可以大致推测出短文的主题，如果某一选项明显与短文主题不相关，那么该选项往往不是答案。

二是要与选项所在题目的主题一致。与其他三个选项内容明显不同，即与该题主题明显不相关选项往往不是答案。

第二招：相反的选项必有一个为答案

四个选项中，如果有两个选项意思明显相反，那么其中往往有一个为答案。

第三招：相近的选项均不是答案

英语四级听力四个选项中，如果有两个选项意思明显相近，那么这两个选项往往均不是答案。

第四招：包含其他选项的选项不是答案

有的选项的含义明显包含另一个选项的含义，那么该选项往往不是答案。

第五招：不符常理的选项不要选

有的选项明显不符合该对话情景下的常识或常理，那么该选项往往不是答案。

英语四级听力短文理解答题技巧小编就说到这里了，更多关于大学英语四级备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，英语四级准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。

⑤ 四级英语听力来不及读题，怎么办 其中的长对话和短文理解的细节题怎么练啊他说一大堆东西，然后才提

一拿到试卷的时候，如果时间比较紧的话，可以用笔大概画出题目的关键单词内，然后想一下大概会容是什么的对话，会是什么的情景。
像我的话，我做听力的先画出题目的关键字单词，然后想一下，然后再听的时候我喜欢闭着眼睛（不是在睡觉喔！）是我自己觉得闭着眼睛没有那么容易分神，听的时候不要全部听懂，有些专业的名词你是听不懂，一帮都不是对话的关键，你只需要听明白大概是讲什么，根据你刚才看题目的关键单词，然后一听到有出现这个单词，你就要留意了。然后就是注意一些陷阱的词眼，这样听力一般都没有问题的了！！（当然了英语底子也不能太烂哈！！）
平时可以多看英文电影！！国家不限 因为有时候听力里面的那个人可能会夹带地方口音！

⑥ 英语四级听力技巧

1 短对话(Short Dialogue)的答题技巧。
这部分试题一共有8 道试题，对话一般是有两个不同的说话者（two speakers）进行问答或者交流，然后由第三个说话者针对对话内容进行提问，提问形式一般是特殊疑问句的形式，问题主要涉及到对话的主题、人物关系、时间、地点、情节等，英语学习者要注意听懂双方对话中话语的隐含意义。在大学英语四级考试听力的考试过程中，英语学习者可以根据自己在听的时候的理解以及听之前的预测迅速地在题目的A，B，C，D 选项后面做一些自己明白的记号，比如在认为有可能成为答案的选项后面或者根本没有可能成为答案的选项后面分别做不同的记号，这样当听到问题的时候就可以很确定地选择答案。
2 长对话(Long Conversation)的答题技巧。
这部分试题一共有7 道试题，两个长对话，和短对话一样，长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。要注意的是，有时候同一个长对话里的不同问题，答案可能从不同的方面得出。做这部分试题的时候，要注意以下几点：听音前，尽可能地把3 或者4道试题的选项浏览一遍，根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。听音时，迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词，速记有关内容或者在选项后面做记号，在有可能成为答案的选项后面做记号，在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号，当然两种记号肯定应该不一样。听清问题，修正猜测问题，做出正确选择。另外在长对话中，由于问题不止一个，为了防止听了后面，忘了前面，因此在听的过程中，参照各题的选项，做一些简要的笔记，是很有用的，特别是听到数字、时间、年龄、地点等问题时，简要的笔记尤其有用。
3 短文听力(Passage Listening)的答题技巧。
这部分试题一共有10 道试题，有三个短文，每个短文之后可能会有3-4 个问题，短文听力部分的试题除了上面提到的长对话的解题方案外，平时还应加强阅读的训练，同时在考试中运用阅读的一些技巧。比如在听的过程中注意判断哪句话是主题句（topic sentence），在阅读中，我们了解主题句的位置，因此在听的时候就应该特别注意听开头句和结束句，从而确定主题句。
4 复合式听写（Compound Dictation）的答题技巧。
在大学英语四级考试中，复合式听写不仅测试听音者听的能力，也测试听音者单词的拼写能力和语言知识的运用能力，同时还要求听音者具有一定的速记能力，这对培养学生的语言实际运用能力是有好处的。
要注意以下两点：
①浏览全文，做好预测；
②三遍录音，合理安排。这部分试题一共10 个空，其中前7 个空是要求写单词的，后3 个空是要求写句子的，在写句子的时候，可以写下听到的句子，也可以写下根据所听到的句子自己组织的大意。一般情况下，写句子是比较难的，因此在平时要注意多训练句子的听写。不管是写单词还是写句子，英语学习者在写完之后都应该根据自己所掌握的语法知识来自我检查一下，看看单词的形式是否正确，是否一致等。

⑦ 关于英语四级听力短文理解如何提高

良好的心理素质是提高听力的必要条件。如果听听力时积极，主动，充满信心，不带任何心理负担，就可以最大限度的发挥你的正常水平！急躁是影响听力的大敌。开始由于听懂较少，就容易产生急躁情绪，进而出现连锁反应：急躁——思想分散——自责抱怨——导致听力失败。只有稳定的情绪，持之以恒，经过大量，多次地听，才能产生效果！
你既然意识到单词量不足，就要下狠功夫记单词啊！专门买一本四级考试词汇。我曾经就买了一本，上面讲解单词很详细的，有用法及其词组。还有真题！要下定决心每天集下多少！
单词读音不熟，说明你在初中音标的基础还没有打牢，你可以买磁带跟这里面读，一定要跟磁带里面的读音相同！另外还有个原因可能是你在学习用语的过程中很少开口说英语，着一定要改正，像我几时放假回家了，我也坚持每天在阳台上读书，我就大着嗓子读，不管别人怎么看。这之后，我几乎是只要看到英语就又想读的欲望！不过在一开始读的时候一定要发音准确，否则后来总是把错误的读音记住了，很难改正的！最终你会觉得对听力中的单词很陌生！
在阅读中看见长句子不要慌，长句子还不是由主谓宾，定状补组成，无非是在其中在加上东西！遇到长句子就把各个成分划分清楚！长句子自然就变的很清楚的短句子！这一点说起来容易，做起来有点难的。因此在平时阅读的过程中就要细细揣摩，尝试着运用。熟能生巧嘛，到考试的时候定能派上用场！
学习是没有捷径可以走的，只有一步一步脚踏实地。别人也都是这样走过来的！多多培养自己对英语的兴趣，不要为了让考试而学英语！
期望你成功！

⑧ 大学四级英语听力短文理解部分的技巧

一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。例如，有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇，1999 年1月的passage1和1996年1月的passage1，把这两篇文章放在一起听，可以发现这类型文章都以介绍式写法开头，将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头，以引起注意。这些内容往往会考到。而文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩，评论其功过是非。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对比听，可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路，在短时间内抓住考点，做到举一反三。

Step 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。

Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。

Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。

Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。

另外，练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免：

1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。

2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。

3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。

4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。

总之，四级短文听力并不可怕，如果我们能够宏观把握，平时坚持“用心去听”，我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。

⑨ 英语四级听力.什么题型，都听几遍

听力题型：

短篇新闻3段，7%（每题1分）。

长对话2篇，8%（每题1分）。

听力篇章专3篇，20%（每题2分）。

只播放一遍。属

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

(9)英语四级听力短文理解怎么做扩展阅读

报名条件：

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

⑩ 英语 4级听力中长对话和短文理解有什么区别

四级听力分为三个部分，分别为sectionA、B、C，A里面就是对话部分，前八个是短对话专，一人一句，后面属有两个是长对话，所谓长对话就是一人不止一句，是好几句，你一言我一语的，说很久，一般一个长对话后面配有三四个问题需要选择。
然后第二部分section B是三篇短文，就是一个人念的，纯文字，有说明性质的，议论性质的，描述性质的等等，就是一般的篇章文字，后面也配有三到五个选择题。
最后一个部分section C就是复合式听写，前七个空是单个单词，后三个是较长句子，后三个可用自己的话写对意思即可。