四级英语耳机平时可以听吗

① 考英语四级听力的时候耳机是用AF 还是FM

考英语四级听力的时候耳机是FM。

英语四级听力耳机的调频应该采用FM1，因版为FM1的频率范权围为：50－86MHz，并且FM1是专门针对教学使用的。

FM1为听力考试专用频段，FM2为调频广播频段学生课余时间可以收听新闻，音乐等广播节目。所以参加考试时使用FM1，平时娱乐可以使用FM2。

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主要特点及用途

1、无线调频耳机，调频无线耳机是该公司针对中考、高考、英语四、六级考试耳机专门设计的一款听力考试耳机。

2、双调频接收机，FM1为听力考试专用频段，FM2为调频广播频段学生课余时间可以收听新闻，音乐等广播节目。

3、内部电路用料考究，制作精细，音质清晰，声音洪亮，灵敏度高，选择性好。是外语听力考试的最佳选择。

② 怎么使用四级考试的耳机

第一步、在使用四级考试的听力耳机前，先来了解一下听力耳机有哪些按键版，耳机上都权存在的按键有开关机键、m键、加键、和减键，还有一块液晶显示屏。

③ 英语四级考试耳机要求

英语抄四级考试需要自己带可以调频的耳袭机，考试的时候调到统一播放听力音频的频道即可。一般在校大学生，学校会统一给发一个带收音机功能的耳机。考试之前考生需要提前调试好耳机，并且多准备几套电池，以免发生特殊情况。

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大学英语考试是由教育部高教司（原国家教委）根据《理工科本科生和文理本科生大学英语教学大纲》组织的单一学科标准化教学考试。它分为四级和六级。

请填写准考证、学生证、身份证，方可进入考场。如遗失学生证或学生证，请到本部门行政秘书或副主任处核实。无准考证或学生证、学生证的学生不得参加考试。

由于采用正常的评分系统在大学英语四级，成绩公布后每个测试包含大量的信息，成为动态依据各级教育行政部门进行决策，并提供反馈信息对学校采取措施提高教学质量根据学校的实际情况。

在考试前，考生应该仔细检查他们的耳机，以确保它们正常工作，并有足够的电池准备！无线耳机和电池将不提供。

④ 四级耳机平时能搜到什么吗

四级耳机平时能听当地广播节目。

英语四级听力占整套试题的35%，也就是248.5分。做听力时提前看选项，通过选项来总结问题是什么，比如备选项均由“By”引出，问题就可能考察做某事的方式方法。

听力理解部分新闻占7%，对话占8%，篇章占20%。听力部分的分数为248.5分

1、新闻听力7%，共49.7分，分为三段，每段2~3个题，共7题，每小题7.1分。

2、长对话 8%,共49.7分，分为两段，每段3~4个题，共8题，每小题7.1分。

3、听力篇章 20%，共142分，分为三段，每段3~4题，共10题，每题14.2分，时间：25分钟。

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大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）

⑤ 英语四级考试可以用普通的手机耳机么如果不能，要用什么样的

英语四复级考试听力不制能用手机耳机，英语四六级考试需要的是一种可以调频收音的耳机，需要能收听校园广播。因为考试的听力学校会统一播放。一般在校大学生学校会统一发放耳机。考生只要在考前将耳机频道调好，带到考场即可。

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准考证、学生证和身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证者，请到所在系行政秘书兼辅导员处开具证明。无准考证或学生证、身份证两证均遗失者不得参加考试。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

人民网-2014年12月英语四级考试考生须知：考试准备

⑥ 考英语4级要用什么耳机 beats能不能用

beats不能调频的，所以不能用，必须要用专门的听力耳机。

考英语4级用的是那种可以收听频段的耳机，如果是复习需要插手机上或者电脑上听只要3.5mm插头的耳机就行。

公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。

四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。

⑦ 英语考试专用耳机能当普通耳机用吗

可以的。

普通的电脑耳机可以作英语口语考试的耳机的。

不过考试耳机要用考试专用的耳机比较好，听起来音质要更清晰些，麦克风的效果也要更好些的。一般的学校都配有专用的口语考试耳机的。

普通耳机和考试耳机的功能是一样的，只是效果就没有专业的好，听起来和语音的话，效果会差一些的。所以建议用英语口语考试耳机比较好。

是否要携带耳机参加英语六级考试具体根据所在学校的英语六级考试安排确定，有的是直接从广播中方放，有的是要自己准备收音机收听，有的直接在语音教室考，四级是怎么考听力的，六级就是按照四级的方法。六级是有口试的，但是分数要到530左右才用考口试。

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大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

准考证、学生证和身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证者，请到所在系行政秘书兼辅导员处开具证明。无准考证或学生证、身份证两证均遗失者不得参加考试。

大学英语四级考试听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

⑧ 英语四级听力考试的耳机是怎么回事

现在考点中有广播放
英语四级
的听力，已经不需要耳机了，但是不排除有的考点有要求，你需要看清楚学院发的关于
英语四级考试
注意事项，看是否需要携带耳机，如果需要，学校是有发的

⑨ 大学英语四级考试听力的频率是多少有蓝牙功能的耳机可以带进去考试吗

使用的频复率都是不一样的，不可以制带任何无线电设备进入考场。

四级考试是需要佩戴专门的数字调频耳机的，这种耳机可以进行频率调制。一般来说，学校会组织学生一起购买，当然也可以单独购买。四级考试是全国统考，所有考试站点必须同时进行听力考试，并且还要求绝密。为了满足这一要求，教育部将为某个频道设立一个广播电台。

数字调频耳机是针对在校学生进行外语听力训练，学习考试的一款听力教学产品，可用于初中，高中，及高校的外语教学活动；四级六级、雅思、托福等外语听力考试。数字调频耳机可以接收校园音频信号又可以接收调频广播电台，AF为音频专用频段。

⑩ 英语四级听力耳机可以用Beats吗

beats不能调频的，必须要用专门的听力耳机。

考英语4级用的是那种可以收听频段的耳机，如果是复习需要插手机上或者电脑上听只要3.5mm插头的耳机就行。

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策略一：精神集中、心里放松

听力测试中,由于紧张心情和焦虑的情绪等心理因素, 会使原来熟悉的信息变得生疏；有时由于害怕成绩差而产生的恐惧心理, 使考生局促不安, 影响正常发挥, 结果在心理上对语言理解处于抑制状态。所以考生一定要保持良好的心情, 即考生必须充满信心, 排除一切心理负担去应试。

发试卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动,放松自己的情绪,使自己处于平静状态。树立必胜信念, 心慌意乱于事无补,集中精力、临场不惧, 才是明智之举。另外, 听力试音的语速和音质与正式考试一致,因此, 一定要听好试音,调整心态, 尽早进入考试状态。

策略二：快读浏览、积极预测

抓紧时间阅读选择项即充分利用时间,在听音之前先把本题的选择项快速浏览一遍。这样做至少有以下两方面的好处：第一,可以根据选项内容预测谈话或短文内容, 以便对将要听到的材料从心理上有所准备。第二,可以扫除生僻单词、易混淆词对应试者听力上造成的障碍。

既然事先阅读选择项如此重要,那么该如何阅读选择项呢?由于可用来阅读选择项的时间非常短, 因此, 对选择项必须采取快速阅读的方法, 一定要避免逐词阅读, 否则就不可能在听音前看完选择项。

策略三：关键词句、整体理解

注意听短文的首句和首段, 文章的开首和开首段, 往往是对短文内容的概括, 如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。要注意整体理解, 不要把思维停留在个别没听清楚的词句上, 以免影响对后面内容的理解。

还有,表示意义转折、否定和递进的词如but, however, what’s more, besides等和表示时间、数字、年代等概念的数词往往是非常重要的语言信息。总之, 捕捉信息重点是听力测试中的重要一环,考生要学会抓关键词句, 重视对全文的理解。

策略四：跳越难点、调整思路

听的时候, 注意力要紧跟说话人的思路, 有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来, 想弄清楚这个单词的意思后再往下听,这种方法是不正确的。听到不懂的生词或有听不清的地方是正常的事, 在这种情况下, 要当机立断, 毫不犹豫地大胆跳过去, 接着往下听。

有的时候, 我们可以通过上下文猜测到该单词的大意, 因为一般说来, 对话中的词句, 尤其是重要的词语, 往往会以其他形式在对话中重现, 我们称之为“多余信息的重现”, 考生要培养这种跳越难点, 从上下文判断词意的能力。

策略五：边听边记、防止遗忘

考生应养成边听边记的习惯。如考生能基本听懂单句、对话和语段中的内容,但听完后发觉记不住某些内容, 特别是数字、时间、日期、人名、地名等细节,这就证明在听力测试中,不能光凭大脑记忆,一听而过,而要养成听音过程中边听边记,这样在选择时就能有把握了。

这里需强调指出的是听力测试中的“记”应是速记, 而不是听写, 速记时要使用自己认识的最简便的, 最迅速的办法, 例如,字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。

策略六：大胆猜测、不留空白

克服犹豫不决的毛病, 对自己有把握的试题应快速作答, 对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的, 立即暂时搁置, 准备听新的题目。建议考生将做不出来的题做上记号, 先空在那里,待所有听力试题完成后, 选一个在正确答案中出现频率最少的字母项。

听力测试完毕后, 若有不明白的地方, 也属正常。待有时间时, 再根据上、下文及问题、选项进行推理, 选出合理的答案,切勿留空白。已选出的答案, 切勿轻易更改。