英语四级考试外语教学与研究出版社华夏出版社
大学英语四级相当于新概念英语三，即是新概念英语第三册。应该从第二册开始看起，这样有助于学习第三册的内容。
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
大学英语四级考试推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
新概念英语是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。
新概念英语以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性受学习者青睐。
(1)英语四级考试外语教学与研究出版社华夏出版社扩展阅读：
大学英语四级积极作用:
大学英语四级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。
效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
新概念英语适应的人群:
教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）
适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。
教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）
适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。
教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）
适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。
教材：新概念英语第四册拓展英语词汇
适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员。
❷ 齐齐的主要作品
1.教材、工具书等
《怎样过阅读作文翻译关》 地震出版社，1998.8
《新编英语阅读技巧与训练》 宇航出版社, 1998.9
《高中英语课文阅读能力训练实验教程》 内蒙古人民出版社, 1999.8
《英语词语辨析词典》 中国书籍出版社, 2001.1
《自学考试经贸英语阅读考点分析》 中国石化出版社, 2002.1
《高考英语常见考题点睛》 中国广播电视出版社, 2002.1
《大学英语必通绝招 四级写作》 世界图书出版公司, 2002.8
《英语第三册教师教学用省》人民教育出版社, 2002.6
《英语第四册教师教学用书》 人民教育出版社, 2003.6
《学识拓展》 外语教学与研究出版社, 2003,4
2.论文等
同步阅读训练，《中小学外语教学》，1998.11
图式理论与英语阅读前活动，《首都师范大学学报增刊》，1999, 5
对北京市高中英语教师阅读前活动的调查报告，《中国高教外语论苑》，1999.3
英语阅读教材与阅读能力，《光明日报》，2000.2
Some Ideas on Motivation 《英语语言与教学》，2000.3
试论英语阅读教材编写的指导思想 ，《英语语言与教学》，2000.3
关于爱的回忆，《英语沙龙》，2000.9
漫谈完形填空，《英语教育论文集》，2001.7
'学习迁移'在英语教学中的作用，《语言与语言教学论坛》，2002.8
Memory Garden 《英语沙龙》，2002.9
大学英语四级考试作文基本题型分析，《语言与语言教学研究》，2003.9
❸ 四级考试报名操作流程
四级考试的报名流程如下：登陆中国大学生在线网站，进入“英语四、六级考试”页面，点击“报名入口”进入报名系统。选择所在省份和城市，并选择具体考点。填写个人信息并上传照片。缴纳报名费用，一般通过网上支付或银行转账的方式。提交报名申请后打印准考证并等待考试。
过了四级英语考试可以获得以下好处：
一、提升英语水平：通过四级考试证明了自己具备一定的英语听、说、读、写能力，说明自己已经掌握了相当程度的英语知识。
二、提高职场竞争力：很多公司对英语能力有要求，拥有四级证书可以让求职者在面试时更具优势。
三、申请留学提供依据：很多国外大学对申请者的英语数笑能力有要求，通过四级证明自己的英语水平可以为申请留学提供依据。
四、考研加分：某些研究生招生单位会为具备英语四级证书的考生提供加分政策。
需要注意的是，虽然通过四级证书可以展示你的英语能力，但英语能力仅仅只是职场成功的一个方面，其他方面如棚闹沟通能力、团队合作精神等同样重要。
❹ 今年英语四级考试参加试点考试高校范围
180所参与CET改革试点学校名单
1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单
北京航空航天大学 清华大学
北京化工大学 武汉大学
大连医科大学 武汉理工大学
东北农业大学 西安电子科技大学
福州大学 云南大学
合肥工业大学 中国地质大学（武汉）
湖南大学 中国海洋大学
湖南师范大学 中国人民大学
吉林大学 北京第二外国语学院
暨南大学 北京工商大学
江南大学 北京交通大学
兰州大学 东莞理工学院
南京理工大学 桂林医学院
沈阳建筑工程学院 河北师范大学
西安建筑科技大学 湖北工学院
西安邮电学院 湖北经济学院
西南石油学院 湖南文理学院
燕山大学 华中师范大学
湛江师范学院 黄冈师范学院
浙江工业大学 南华大学
中央广播电视大学 青岛建筑工程学院
重庆工商大学 遵义师范学院
湖南零陵学院
2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学 湖北大学
北京邮电大学 华东政法学院
长安大学 江西师范大学
复旦大学 南京邮电学院
哈尔滨工业大学 青海民族学院
华东理工大学 山西大学
华东师范大学 上海第二工业大学
山东大学 上海理工大学
上海财经大学 上海体育学院
上海第二医科大学 上海中医药大学
四川大学 绍兴文理学院
苏州大学 天水师范学院
天津医科大学 西南政法大学
同济大学 扬州大学
西南财经大学（上外/高教） 宜春学院
中国地质大学（北京） 南开大学（上外/清华）
中国农业大学 天津工业大学（上外/清华）
中山大学 西南科技大学（上外/清华）
北京建筑工程学院 第四军医大学（上外/外研）
大连轻工业学院 西南交通大学（上外/外研）
河南财经学院 中南大学（上外/外研）
石油大学（上外/外研） 首都经济贸易大学（上外/外研）
西安理工大学（上外/外研）
3、使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单
北京林业大学 河北大学
北京师范大学 河北经贸大学
东北林业大学 黑龙江大学
广西大学 华北电力大学
南京航空航天大学 华侨大学
上海大学 中国科技大学
上海交通大学 淮阴师范学院
太原理工大学 解放军国际关系学院
天津大学 解放军外国语学院
西安交通大学 解放军信息工程大学
西北工业大学 景德镇陶瓷学院
郑州大学 聊城大学
中国矿业大学 南京林业大学
安徽工业大学 南通师范学院
安徽师范大学 宁波大学
北华大学 三江学院
大连民族学院 三峡大学
福建师范大学 山西财经大学
广西工学院 沈阳药科大学
广西师范大学 天津科技大学
贵阳医学院 西南师范大学
贵州师范大学 中国民航飞行学院
北京工业大学（外研/上外）
4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学（医学部） 河北科技大学
北京科技大学 河北理工学院
北京理工大学 湖南科技大学
大连海事大学 华北工学院
大连理工大学 华东交通大学
第一军医大学 吉林农业大学
电子科技大学 江西财经大学
东北大学 南京财经大学
东北师范大学 山东理工大学
东南大学 山东农业大学
华中科技大学 上海师范大学
辽宁大学 石河子大学
南昌大学 西北师范大学
南京大学 浙江财经学院
南京农业大学 浙江万里学院
南京师范大学 中国政法大学
四川农业大学 西北大学（高教/清华）
延边大学 重庆大学（高教/清华）
北京联合大学 北京广播学院（高教/外研）
长春工程学院 哈尔滨工程大学（高教/外研）
长春师范学院 厦门大学（高教/外研）
华南理工大学 贵州大学
海南大学
❺ 现代大学英语的教材与教学参考书
教材名称：《现代大学英语》
总主编：杨立民
主编：陆培敏
编者：吴一安 周燕 晏小萍
[1] 胡文仲、祝钰、马元曦、李贺,《大学英语》，外语教学研究出版社，1997
[2] New Concept English L、G、 Alexander, He Qixin, Longman & 外语教学与研究出版社?
[3] 胡文仲、祝钰、马元曦、李贺,《大学英语教程》，外语教学研究出版社，2001
[4] 杨立民、徐克容，《大学英语教程》,外语教学研究出版社，1999
[5] 杨立民 《大学英语教程教师手册》,外语教学与研究出版社
[6] 王佐良、祝珏、李品伟、高厚，主编，《欧洲文化入门》，外语教学与研究出版社
[7] 黄源深，虞苏美等主编，《综合英语教程》（1-4册），高等教育出版社，1998
[8] 杨立民主编， 《现代大学英语》，外语教学研究出版社，2001
[9] 李观仪主编，《新编英语教程》，上海外语教育出版社，1999
[10] 《高等学校英语专业英语教学大纲》，外语教学研究出版社，上海外语教育出版社，2000
[11] Jack C、 Richards，《剑桥国际英语教程》，外语教学研究出版社，2000
[12] Longman Dictionary of Contemporary English, 外语教学研究出版社，1995
[13] Collins English Dictionary for Advanced Learners, 2001
《现代大学英语听力》是“现代大学英语”系列教材中的听力教材，由北京外国语大学英语学院的杨立民教授担任总主编，北外英语学院十余名资深教授和青年骨士教师参与设计和编写，是他们多年实际教学经验的总结和升华。教材由课堂听力（精听）和自主听力（泛听）两部分组成，兼顾“质”和“量”的双重练习，“以精带泛，精泛并举”，符合英语学习的自然规律。教材的选篇内容丰富、范围广泛，融功能性、知识性、思想性和趣味性为一体。教材分级设计合理，题材和体裁上由易到难，语速上由慢到快。配套的录音带由原声的语言材料和出版社组织外籍专家录制的语言材料组成，使学生能够在学标准地道的英语的同时，也能接触到真实生活中的各种口语形成。教材紧扣大纲，在词汇范围、难度设置和练习方式上，都体现了新大纲的要求。使用者在完成四册学习之后应能达到通过国家英语专业四级考试中听力部分的水平。