英语四级考试世界图书出版社智慧芽

A. 英语四级掌握多少词汇量才够用

英语四级掌握多少词汇量才够用

英语四级需要多少的词汇量呢？这是很多考生都非常关注的一个问题。单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。而针对四级考试，大纲要求的词汇量是4500。那么，英语四级到底要掌握多少词汇量够用呢？下面我了解一下！

英语四级掌握多少词汇量才够用

一、 背单词的重要性

只要掌握了足够的单词，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好地理解外语和用外语进行表达。但是！！有一句经典的名言：没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词；如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%；2500个单词量相当于78%；5000个单词量相应于86%；10000个单词量相当于92%。

所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。而针对四级考试，大纲要求的词汇量分别是4500和6000。考虑到腹黑出题老师想要陷害大家的心理，所以上考场前一定要备好足够的单词哦。

二、哪类单词最重要？

背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。但是名词其实是可以描述的，操作方法为：功能作用描述词+属性词。例如：四级翻译中的火药，正确说法是gunpowder。但是考前没记过，也不用捉急，可以描述为blasting powder 。在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦。而且，在阅读理解中，不认识的名词可以帮助定位。四级有3%的超纲率，所以即使考前横扫单词大纲的同学，一篇文章会有四五个单词不认识，用圈圈画出来，后面有惊喜哦。你会发现文章后的题目中，这个生词些许就成了定位词，这个时候在考场上千万要控制自己的情绪，不要高兴过头啊。有的同学说，呀，这样的话，我满篇都是圈圈，要密集恐惧了。对于这种同学，我也只能说，且行且珍惜，重在参与吧。所以，对于时间紧任务重的同学，背单词的精力尽量放在动词和形容词上。

三、背诵GRE词汇的正确方法

1。背GRE单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。

2。背GRE单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph芽虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。

英语四级通过技巧

一、单词必须要过关

我记单词的时候从来没有写一个字，几乎全是读过来的吧（除了个别整理的时候要在本子上写一写）。我为什么要建议大家读着记单词呢？其实里面的好处多多！首先我们看了一遍单词才能读出来，其次我们读了一遍再者我们听了一遍最后我们的大脑记了一遍（也可以说强化了一遍）其实对于精力集中的同学来说如果边读边思考那么他还在心里又记了一遍！这样一来读一遍单词我们其实足足记了五遍！其中的好处大家试试后便可知！

二、 读经典文章

主要推荐的是我们经常所忽略的'英语教材！我们学的课本其实都是很经典的文章，值得我们猛读！我就是把英语四本书反复读了大约六遍吧，大约有 48万单词的阅读量！读的多对于培养语感和语法习惯都是十分有利的！大家不妨读读试试，效果肯定不错！

三、整理单词和句子

主要是在阅读中把生词和好的句子写在一个专门的本子上，以后有时间经常拿出来读读，你会发现自己学到了许多新的知识！同时对于提高写作也是十分有益的！

四、考前两周必须至少背十篇优秀范文

以不变应万变！背熟以后至少能消除考场上的紧张情绪，使你能正常发挥但往往是给你意外的惊喜！

五、听力抽琐碎时间天天听

一次没有必要听太多，只要有语感就可以了 不至于到了考场上紧张或者听不懂，这个要靠平时的积累，慢慢来会有成果的！贵在坚持！

六、不建议做模拟题

因为没有必要。做近十年的真题完全足够了，做完后认真分析总结规律和心得 自己写在一个本子上经常翻阅时刻提醒自己以前犯的错误到考场上绝不能再犯！真题中出现的生词专门找个本子整理，可以每天拿点时间看看，争取考之前真题中的生词都是自己的"熟"词。

七、关于改错和完型

完型相对来说更简单一些，因为只要单词和语法掌握的差不多其实很简单就能填出来，这个要靠你平时读的那48万字！如果你读到了，那么考试的时候读一篇只有几百字的完型那还不是小菜一碟吗？读多了一些词不必思考就能凭语感填出来。对于改错最绝的办法是总结，把改错的实质搞清楚，它考的无非就是错词，固定搭配，介词错用，漏词和反义词的错用等等，这些你可以在本子上写下来 时刻提醒自己，到考试之前拿出来看看就可以了做到心中有数即可！

基本上就那么多了，另外在你准备考试之前必须要有必过的信念！端正自己的学习态度，认认真真，踏踏实实，不要因为受挫而产生放弃的念头，成功属于毅力坚强者，无论什么考试包括以后的人生，大家都应该培养自己坚韧不拔的毅力！

B. 大学英语四级词汇(G)

g

gain vt.获得；增加 n.增进
gallery n.长廊，游廊；画廊
gallon n.加仑
game n.游戏；比赛；猎物
gang n.一帮，一伙

gap n.缺口；间隔；差距
garage n.车库；加油站
garbage n.垃圾，污物，废料
garden n.花园早轮中，菜园；公园
gardener n.园丁，花匠

gas n.煤气；气体；汽油
gaseous a.气体的，气态的
gasoline n.(美)汽油
gasp vi.气喘，喘息
gate n.大门；篱笆门

gather vi.聚集；集合vt.收集
gauge vt.量，测量 n.量器
gay a.快乐的；鲜明的
gaze vi.凝视，盯，注视
general a.总的；一般的n.将军

generally ad.一般地；通常地
generate vt.发生；引起；生殖
generation n.一代，一代人；产生
generator n.发电机；发生者
generous a.慷慨的；宽厚的

genius n.天才，天赋，天资
gentle a.和蔼的；轻柔的
gentleman n.绅士；有教养的人
gently ad.有礼貌地；柔和地
genuine a.真的；真正的

geography n.地理，地理学
geometry n.几何，几何学
germ n.微生物，细菌，幼芽
german a.德国的 n.德国人
germany n.德意志，德国

gesture n.姿势陆山，手势；姿态
get vi.变得，成为；到达
ghost n.鬼，灵魂；鬼魂
giant n.巨人；巨物
gift n.礼物，赠品；天赋

girl n.女孩子，姑娘；女儿
give vt.做，作；送给
glad a.高兴的；乐意的
glance vi.看一下 n.一瞥
glare vi.瞪眼 n.瞪眼

glass n.玻璃；玻璃杯
glide vi.滑动；消逝 n.滑行
glimpse vt.瞥见 n.一瞥，一看
glitter vi.闪闪发光 n.闪光
globe n.地球，世界；地界仪

gloomy a.黑暗的；令人沮桐绝丧的
glorious a.光荣的；壮丽的
glory n.光荣；荣誉的事
glove n.手套
glow n.白热光 vi.发白热光

glue n.胶，胶水 vt.胶合
go vi.去；走；变为
goal n.球门；得分；目的
goat n.山羊
god n.神，神像；上帝

gold n.金；钱财 a.金制的
golden a.金色的；极好的
golf n.高尔夫球
good a.好的；有本事的
goodbye int.再见，再会

goodness n.优良，德性，仁慈
goods n.货物，商品
goose n.鹅，雌鹅
govern vt.统治，治理；支配
government n.政府；治理；政治
governor n.州长；主管人员

gown n.长袍，长外衣
grace n.优美，文雅；雅致
graceful a.优美的，优雅的
gracious a.有礼貌的；仁慈的
grade vt.给…分等级 n.等级

graal a.逐渐的；渐进的
graally ad.逐渐地，逐步地
graate n.毕业生 vi.大学毕业
grain n.谷物，谷粒；颗粒
gramme n.克(重量单位)

grammar n.语法；语法书
grammatical a.语法上的
grand a.宏伟的；重大的
granddaughter n.孙女，外孙女
grandfather n.祖父；外祖父

grandmother n.祖母，外祖母
grandson n.孙子，外孙子
grant n.授给物 vt.授予
grape n.葡萄；葡萄藤
graph n.(曲线)图，图表

grasp vt.抓紧；掌握 n.抓
grass n.草；牧草；草地
grateful a.感激的；令人愉快的
gratitude a.感激，感谢，感恩
grave n.坟墓 a.严重的

gravity n.重力，引力；严重性
gray a.灰色的 n.灰色
great a.大的；伟大的
greatly ad.大大地，非常
greedy a.贪吃的；贪婪的

greek a.希腊的 n.希腊人
green a.绿色的 n.绿色
greenhouse n.温室，玻璃暖房
greet vt.问候，招呼；反应
greeting n.问候，招呼，致敬

grey a.灰色的 n.灰色
grieve vt.使悲痛 vi.悲痛
grind vt.磨(碎)；磨快
grip vt.握紧，抓牢 n.紧握
groan vi.哼，呻吟 n.呻吟

grocer n.食品商；杂货商
grocery n.食品杂货店
gross a.总的；严重的
ground n.地；场地；根据
group n.小组，群 vi.聚集

grow vi.生长；变得；增长
growth n.增长；增长量；生长
guarantee n.保证；担保物
guard vt.守卫；看守 n.卫兵
guess vt.&vi.&n.猜测，推测

guest n.客人，宾客；旅客
guidance n.引导，指导，领导
guide n.导游者 vt.给…导游
guilty a.内疚的；有罪的
gulf n.海湾

gum n.口香糖；树胶
gun n.枪，炮，手枪
gunpowder n.黑色火药；有烟火药
gymnasium n.体育馆，健身房

C. 急~！答得好追加分~！ 英语四级仔细阅读应对方法

英语名师谈四六级阅读应试技巧

对所有准备参加四六级考试的同学而言，阅读部分永远是重中之重。在一百分的试卷中就占有四十分之巨，所以考试成败取决于阅读这句话一点也不假。就四六级考试委员会研究，阅读对14题以上的考生，四六级考试通过率达89%。所以阅读也就成为很多同学心中永远的那点痛。

阅读究竟难不难？答案是毋庸置疑的，肯定是很难的。很多中国学生，包括在GRE中获得2300分以上“天分”的高材生，出国后都会面临同一个问题，就是阅读速度远远跟不上那些native
speaker，在完成导师布置的任务时常常因为阅读能力较低而痛不欲生。所以说，阅读水平的提高不是一朝一夕间可以找到终南捷径的。这就必然涉及到阅读基本功的训练，比如怎样改正不正确的阅读方法，培养正确的阅读习惯；怎样练习阅读的先决条件，积累词汇量和提高语法……在此不必赘述。但若想在考试中的阅读理解部分获得理想的分数，在训练自己阅读的基本功之外，学习应对技巧则是不可或缺的。

我经常会告诉同学，阅读水平是一回事，考试得高分则又是另外一回事。这就必然涉及到阅读技巧的训练上。或许有人会认为诸多技巧只是雕虫小技，此言差矣！如果这么想只会正中命题者下怀。毫不夸张的说，一次任何级别的阅读考试中，阅读基本功和应试技巧的比重各占一半，忽视应试技巧者大多会被煞费苦心的出题人折磨得死去活来而不知所云，而熟悉出题风格和命题者手法的同学则大可事半功倍！

何谓阅读的应试技巧？可以说应试技巧就是逆命题的过程。从某种意思上来说，命题就和我们小时候玩的“官兵捉强盗”很相似，每一个选项都是命题者精心设计的，他们惨无人道的挖好了陷阱等着大家往下跳，大部分的错误选项都是极具诱惑性的，我们的逆命题过程也就是去合理化排除干扰选项的过程，学习怎样轻松的躲避过陷阱。

我们学习应试技巧的目的在于对标准化命题进行理性分析，从以下几个方面入手，在对文章没有全面理解或者来不及看完文章甚至是只看选项的基础上，选择出正确答案。四六级考试相对于雅思、托福、GRE来说更为标准化，所以出题的“命门”就更加明显，把握以下几个方面，对于在距离考试只有几十天的时间内获得提高是让大家从芸芸众考生中脱颖而出的法宝：

一题型就是出题的套路

解题就是要去熟悉命题规律，掌握出题的思路。四六级阅读出题套路比较明显和固定，基本上可分为主题题型、细节题型、词义题型、推理题型和态度题型无大种类。就以上五大种题型而言，细节题是出现频率最高的，推理题是较难的。但主题题、词义题和态度题则基本属于考试中的“送分”题。我很遗憾的发现在2001年一道很简单的态度题中，现场正确率仅仅只有可怜的46%，这对于掌握了态度题型的同学来说简直是不可想象的。

主题题最关键的就是把握主题句和主体词。根据四六级文章的特点，可以总结为一句话：“主题看三句”。也就是说一篇文章的主题句基本出现在三个地方：全文首句、一段末句和二段首句。前提是在一段尾和二段首出现了but,yet,however一类的转折词时文章主题句会从全文首句转移，其他情况则假定文章首句就是主题句。有的类型的文章没有明显的主题句，但可以通过找主体词的方法解决主题题，主体词就是文中出现频率最高的一个单词(一般情况下为名词)，记住一句话：主题题的正确选项一定包含主体词！这样一来就很快可以排除若干干扰选项而一眼看出正确选项所在了。

态度题更是明显，作者对一个事物的评价无非正评价、负评价和中立评价三种。在文科文章中，从来没有出现过把中立选项比如neutral、objective作为正确选项的！所以大家在看到一篇文科文章之后，可以大胆的判定这两个选相必错无疑。经常在排除一个中立选项之后，再观察剩下的三个选项。根据选择题四选一的特点，三个选项种若有两个表达态度一致，无论或正或负，又可以马上排除。那么剩下的那一个一定是唯一正确的选项了！

词义题的难度深浅不一，但究其根源，无非两种基本解题方法：联系上下文和构词法。联系上下文就是看相临的两句话或者是一句话内部主句从句之间的关系，是同义延伸还是反义驳斥，找到句子之间关系后再找相应位置单词(或句子)的同义词或者反义词就是易如反掌了。构词法则是根据一个较难单词的词根、前后缀或是词组的后接介、副词分析出该单词的大概含义或词组基本走向即可对照四个选项找出最接近的一个答案。

推理题难度较大，但请记住一句作题基本原则“推理主题和细节”。意思是说推理题不是根据文章主题推理就是根据文章细节推理。一般来说，在一篇文章后的五道试题中，若该推理题出现在第一道和第五道，应该联系文章主题进行推理，也就是说要找到文章的主题句然后进行同义改写即可得到正确答案；若是该推理题出现在五道题的中间部分则是根据文章细节部分进行推理，按照细节题基本的细节定位原则也可以较快的解决问题。

剩下的细节题就相对麻烦一些了。总的来说，细节题大体可作以下分类：是非题、例证题、数字年代题、因果关系及条件题。处理细节题最基本的方法就是利用细节定位原则，了解细节题的顺序和文章发展的顺序相一致，第一题对应文章开头部分，最后一题对应文章结尾部分，这样就不至于满篇瞎找而迷失方向。请大家牢记一点，细节题的答案都会在文中出现，然后稍加改写就是正确选项。正确答案一定是原文的同义改写，原封不动照搬一般来说都是干扰选项。

其实针对细节题，除了必须了解最基本的如何定位之外，同学们可以在研究选项上多下功夫，在进行一定量的归纳总结之后，你会轻易的发现干扰选项夜都有一定的规律可循，也就是说，有部分选项你一眼看上去就知道一定是干扰选项，立即予以排除。这种技能是在考前可以马上培养的，对于我们应试分数的提升帮助也是极大的。细节题的错误特征总体归纳可以浓缩成四个字：“反、无、偏、混”。具体说来，“反”就是与原文叙述相矛盾的一定是错误选项；“无”则是说文章没有涉及的新内容以及表绝对性叙述的词汇是需要立即排除的，例如more,the
most,only,first等等，“偏”则指的是文章中用连词连接的事物的两个方面，选项只说到了其中的一个方面，答案不完整，主要注意but和yet这两个词，它们作连词使用相当于and的并列而不是转折；“混”是我们最需要重视的一点。主要指的是貌似同义改写，这种选项干扰性最大，是我们最危险的敌人。什么叫做貌似同义改写？就是说将原文做一定的改写，但在最关键处犯下了不可饶恕的错误。例如最常见的就是在名词和副词上做手脚。名词主要是把原文中的特指偷换成了泛指，经常以可数名词的复数形式或者在no来泛指全部该类事物或全部否定，记住一点，在选项中看见以上两种形式的泛指，要养成一种条件反射立即坚决摒弃。而副词主要在程度、频率、数量、强度等方面下功夫，比如把原文中的often改写成always，在频率上发生一定的出入，这只需要细心与原文相对照就可立即发现问题所在了。

D. 英语专业四级考试难吗

难，专业四级比英语六级的难度都高。

基础阶段统测（TEM4）： 本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。

英语专业四级考试(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。考试内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。口试自1998年开始正式实施，需另行报名。

考试内容

本考试共有六个部分：听写、听力理解、语言知识、完型填空、阅读理解、写作。整个考试需时130分钟。

及格标准，TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。

E. 2010年6月的大学英语四级成绩为569分，算是什么水平

我同学考了576分，在我们学校系统里折算成绩的时候算82，你应该也是差不多这样吧。

F. 英语四级需要准备的文具

英语四级考试抄需要带黑色签袭字笔、2B铅笔、橡皮、听力需要用到的耳机等物品，关于四级考试必备物品及考试注意事项的信息，请大家认真查看下文，在参加考试时提前做好相应准备。

考生也可以准备一瓶水，以备不时之需，但是要讲水瓶放置在地面，避免因为倾洒等原因将试卷、答题卡沾湿，造成不必要的麻烦，耽误考试进度或影响考试结果。

(6)英语四级考试世界图书出版社智慧芽扩展阅读：

四级考试注意事项

进入英语四级考试的考场前考生必须主动出示准考证、学生证、身份证，三证缺一者不得进入考场。

考生只准携带必要的文具进入英语四级考场，禁止携带手表、纸巾、书籍、笔记、资料、报刊、垫板、草稿纸以及各种无线通信工具(如BP机、手机)、录放音机、电子记事本等物品，一经发现，取消英语四级考试资格。

如已将BP机、手机等通讯设备带入英语四级考场的，必须立即关闭电源，并交监考人员代为保管。考场内不得擅自相互借用文具。

英语四级考试开始前务必检查自己的耳机，确保其可以正常使用，并准备好足量备用电池。考场不提供无线耳机和电池。

G. 我这次英语四级裸考成绩为374分，听力：97分，阅读：152分，综合：43分，写作：82分。麻烦大家帮忙分析...

首先说你的写作是差了点，你平时积累点写作方面的通用句子，最好越经典越好，涉及各个方面的都总结些，我当时就这样作文是99分。

还有就是你的综合了，综合包括翻译跟完形填空，多练练没什么问题的。再就是阅读，多做题，注意技巧，基本就OK了。听力一般还是很难有提高的，而且好些人很难坚持下去。

报名条件

(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

(2)同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

(3)同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

四级作文：

想写好作文，必须具备扎实的基本功，作文的基本功主要体现在词、句、段三个方面。

单词方面，积累单词，扩大词汇量，弄清词的确切用法及相似词的用法区别，以及很多固定短语、习语的用法，要准确地表达想要表达的意思。

句子方面，注意一些常用的句式，平时看到比较好用的句式要记下来，多模仿，还要在写文章时注意长短句的结合。

段落方面，注意整篇文章的整体布局，要从整体上把握每段的中心思想，避免偏题、走题。

提高写作水平不是一朝一夕所能完成的，最重要的是养成好的学习习惯，平时注意多积累，勤动笔、多思考，潜移默化中写作水平便会不断提高。

以上内容参考：网络-大学英语四级考试

H. 旧版的英语四级证书如何分辨真假

您说的是多旧的？如果是很老很老的，比如说2005年前的话有以下几点：

1、编号：编号是有一定的规律的，比哪说03年考的就是03开头，更多由于篇幅有限不多赘述。

2、印：印要真实，可以不清楚，也可以盖的歪些，但必须真实，看不出破绽。

3、字体排版：这些当然也要相当注意，不能驴头不对马嘴。

如果是2005年以后的成绩单的话，那就要看防伪了，此处为了方便大家阅读，节省彼此时间，直接一笔带过（因为纯靠经验手打，所以请理解）防伪包括：报压C，水印CET、底纹、红蓝荧光防伪、照片网格化。最重要的一点就是不同版本的不同样式，最近几年不断改版，不要张冠李戴。

最看不惯复制抄袭，所以请给个支持吧！！！

I. 英语六级考试和四级考试的作文是一样的吗

不一样，六级考试要复杂一点，六级考试的难度明显高于四级，四级凭借以前的积累也能通过四级的及格线，而在六级考试中则感到相当吃力。因为词汇的积累是基础，词汇量的大量增加必然会要求提高词汇记忆的难度。

四级考试写作有如下几个类型：

类型一、中文提纲作文

通常提纲作文都是给出三个提纲，每个提纲即是一段，正好符合四级作文“三段论”的布局，同学们可以根据提纲进行描述。例如：A、许多人考证书。B、其目的是什么。

类型二、素材评论作文

给出一段背景素材，让考生表达对该段素材的看法。素材未必一定是某个事件，也有可能是引语评论作文，引用的内容可能是名人名言，也可能是生活中的谚语，让考生评论其内在含义，并进行相应的文章写作。

类型三、图画评论作文

根据给定的漫画，通过观察漫画场景，对漫画内容发表评论。这类作文一定要先对漫画场景进行基本描述，然后通过其蕴含的哲理，对现象主旨进行提炼。

(9)英语四级考试世界图书出版社智慧芽扩展阅读

英语四级考试的卷子是每年共有2-3套题，其中听力部分的内容是一样的，但是其中的4个选项是不同的，即每个人听到的内容是一样，但选出的答案可能是不同的。

每套卷子的作文部分和翻译部分也是不同的，而其他剩余部分的内容是一样的，选项是不同。这样做的目的就在于防止一个考场里出现作弊偷看答案的现象。考试开始后也是不允许提前交卷的。

J. 大学英语基础不好，有必要拼四级吗

大学英语基础不好也是有必要去拼四级的，因为你自己不努力，不知道自己会处在一个什么样的境况，所以说努力的拼一把，说不定会过的