英语四级考试北京联合出版公司磨铁图书
英语翻译四级笔译全国外语翻译证书考试指定教材
《英语翻译四级笔译全国外语翻译证书考试指定教材》
2008年上海外语教育出版社出版的图书
作者是徐宪光
ISBN:9787544610353 [十位:7544610357]
英语翻译四级证书考试是教育部最新推出的NAKTI新试种,同时也是英语翻译证书考试系列中最低级别的考试。该级别的考试主要测试应试者的商务英语口头和书面翻译能力,其主要对象包括:英语专业大专或高职高专毕业生、英语专业本科二年级学生、社会上具有同等学历水平的各类英语学习者以及翻译爱好者。
本教材(口、笔译各一本)在编写过程中,充分考虑到上述应试对象的背景,重点放在对学习者口、笔译基础能力的培养和掌握之上。本教材的编写者对教材的内容作了精心的挑选和安排,每单元中除主要讲解的内容外,还有大量的可供自我练习的材料。
⑵ 今年12月的英语四级考试CET4 是新题型吗与往年有什么不同
是的.下面是一些具体的改革.
近日，由全国大学英语四、六级考试改革项目组和全国大学英语四、六级考试委员会编写的《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》出版，备受考生关注的改革后四级考试新题型和样卷正式与广大考生见面。北京新东方学校国内部主任周雷介绍，新样题在听力、阅读、综合题三部分有变化，难度有所加大，写作部分未变。
听力：题型分四种长对话增多
听力的分值由原来的20%上升到现在的35%，题型也丰富为小对话、长对话、短文章、复合式听写4种。听力考查将分为3个部分：第一部分由8个小对话和2个长对话组成；第二部分是3篇小文章；第三部分为复合式听写。主要的变化来自第一个部分，小对话由原来的10个减少到8个，增加了2个长对话，每个长对话之后会有3到4道题。
阅读：减仔细阅读增快速阅读
阅读的比重由原来的40%减为35%。其中，仔细阅读的文章减少至2篇，分数占全卷的20%，题型为考生熟悉的多项选择。另出现两种新的阅读考查方法：快速阅读和选词填空。快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题，前7个是判断正误，后3个是填空题，答案基本都是原文中出现的原词。选词填空是在一篇220字左右的文章中，留出10个单词的空格，从给出的15个备选单词中选出10个填入文章相应处。
综合题取消结构与词汇部分
综合测试题包括完型填空或改错，篇章问答或句子翻译，分数占全卷的15%。这是新四级中较有新意的一部分，特点是题型选择多样，并有一定比例的主观题。新四级还取消了老四级中考查语法词汇的“结构与词汇”部分，取而代之以更加灵活的方式。这就要求考生不仅要能了解单词和基本句法，更应具备灵活应用所学知识的能力。
听力——
【新题型变化】：听力理解部分所占比例将由原来的20%提高到35%，其中，听力对话占15%，听力短文占20%；
【新旧题型对比】：
旧题型：对话(10分)，短文听力或者听写(10分)。
新题型：对话15分(长对话、短对话)，短文听力，20分，分为多项选择和听写。
无论新旧题型，考生应重点抓住听力，新题型尤其是，增加至35分，难度增大。听力考查的是考生语音、语调、单词，对文化背景的了解。因此，首先要了解四六级考试听力出题的形式，还要花大量时间去练习。
阅读——
【新题型变化】：阅读理解部分比例调整为35%，比重降低。此外，在新卷子中，旧题型试卷中专门词汇题的被取消，放到了阅读理解中。
【新旧题型对比】：
旧题型：四篇文章，每篇文章5个选择题，10分，阅读理解部分共计40分。
新题型：将阅读部分重新划分，为3个题型。一、保留了原来的多向选择题。二、增加了两个新题型，选词填空和正误判断。多选题加选词填空题共25分，判断题10分。
综合测试——
【新题型变化】：新题型第三部分叫综合测试，占15%。除新增改错题外和原来的题型没有太大差别。
【新旧题型对比】：
翻译题保留，成为必考题。而且由原来的“英译汉”，变成了现在的“汉译英”，占5分。旧题型：试卷综合测试部分每年只考一种题，完形填空、简短回答问题、翻译这3个可供选择的题型，每次只选一个。
新题型试卷新增了改错题(改错题要求辨别错误然后改正。这个题型原来的六级中有，四级中未出现过)。届时，将在完形填空、改错题、简短回答问题三个题型中，三选一，占10分。
写作——
这部分分值没有变化。四级考试要求，30分钟完成120个词左右。通常考议论文、说明文、应用文。
从2000年起作文命题指导思想开始变化，开始考更能体现考生实力的记叙与描写文以及书信演讲类应用文。2000年1月开始考“HowtoFinanceMyCol-
legeEcation？”这是一篇基本没有模式的说明文。2001年以后的10次四级作文没有出现过一次议论文，除了2002年6月、2003年1月以及2001年1月有三次说明文外，5次为应用文2次为记叙描写文。最后这两类文章基本没有写作模式，要求也不高，只要能够把观点交代清楚，把时间的前因后果记述清楚就可以了，是考查考生英语表达基本功的最佳方式，因此近年来成为出现频率最高的题型。
新题型中的作文考试会与前几年一样，继续强调能力测试。考说明文、应用文可能性比较大。
⑶ 专业英语四级要买哪些辅导书
我觉得最好的还是那本"如鱼得水记单词"真的很不错，可以全方面的提高你内的英语水平容，如果你喜欢分类提高的就推荐王迈迈系列的和张鑫友系列的都还不错啦.你可以买下面的几本书：
1一本《网络词汇》，专业英语四级词汇，机械工业出版社
2一本是英语专业四级的考试指南，世界图书出版公司
合计要用37.5元。
在这祝贺你四级英语考试成功！！！！！！！
⑷ 准备考今年十二月份的英语四级，现在我需要买什么复习资料
我的经验是首先买一本《星火英语 大学英语四级单词巧记速记》狂啃，当然这里面很多单词其实在高中已经接触过了，顶多再巩固一遍。词汇量是很重要而且是很基础性的，要想真正提高英语水平，必须花大力气。我啃完那本书后，就买了几本模拟卷，每天一套，主要是熟悉题型和应试技巧。由于新四级对时间的控制很紧，因此在平时的训练中必须把好时间关，我的经验是逼迫自己在规定的时间内完成一定的题型，具体方法是在开始做题时记下时间，完成题目后记下时间，看看时间差是不是符合考试要求（快速阅读15分钟，仔细阅读25分钟，完形填空和汉译英15分钟的样子）。当然这样训练很痛苦，但我觉得值得，不仅仅为了考试，还可以培养一种毅力，更重要的是找到高中的感觉，以弥补空虚的大学生活。
我去年就是栽在听力上，听力居然错了11个！！简直难以想象。要不是听力，710分的新四级我绝对可以上600分。客观地说，新四级的听力偏难，因此必须看作重中之重来对待。
很多人抱怨新四级偏难，但我觉得还行，跟我平时训练的模拟卷相当。所以平时的计时训练真的很重要！
好了，另附其他一些经验：2006年6月，我走进了大学英语四级考试的试场。面对四级分制改革的第一次试点考试，同时又是我的第一次四级实战，我并没有太过紧张，因为学习收获与自身的努力给了我信心。
这次的四级我拿到了614这个分数，有些遗憾但毕竟也达到了自己的预定目标。
听力部分我拿了满分。事实上，听力一直是我较为薄弱的环节，所以我给予了特别重视。我的听力老师是姜智德老师。至今还记得他在第一堂课上就以自己的英文名字作为开场白，让我们第一次了解到John在英文中竟然还有厕所的意思，姜老师的这个英文名字逗得全班哄
堂大笑起来。姜老师的课完全颠覆了我先前所担心的那种两个半小时听力轰炸的授课模式，他将自己整理的各种听力情景有的放矢地练习中教给我们，将理论与练习有机结合，其中还不断穿插一些自己在英国留学期间的趣事，笑料不断，让原本疲于做题的我轻松起来，听课效率提高的同时也了解了一些英国的风土人情。
其实，四级的听力并没有“传说”的那么恐怖。虽然有一些新闻类较有难度的段落，但其问题也有规律可寻。在这方面，我学会了如何去应对那些漏听或不确定的题目。当然，成绩还是要以实力为基础的。在考试前的两三个月中，我每天都坚持听VOA新闻和四级标准试题。时间不用很多，但贵在坚持，有了持续的锻炼，让我在正式考试中心情放松。
综合部分我得了133分。词汇归根到底还是平时的积累，由于一直以来较注意这方面的学习，我考试时在此部分做得比较有信心。
至于阅读，我这次只错了一题，应该说比我预想的好。大家都说在四四级考试中“得阅读者得天下”，因此，阅读总是最扣人心弦的一部分。这其中不仅要有扎实的英文功底，另外应试技巧也十分重要。我获益最大的就是阅读中的答题方法：如何划出关键词；如何在文章中找答案；如何分析段落结构；甚至如何去猜测最有可能的选项，这些都是我备考获得的财富。
作文是我此次考试中唯一的遗憾，只得了77分。现在回忆起来，可能是自认为的那几句较有水平的长句反而被弄巧成拙了。作文老师针对不同类型的文章给出不少结构和句子。我有些自负地没有套用，看来效果不太理想。
总的来说，我614分的四级成绩是自己充分准备的成果。如果要做到临场不慌，还是需要平时的不懈练习。考试前的几个月中，我坚持每天的听力、阅读和词汇训练，真正做到一天不落。考试前每隔三五天会做一套真题。实践下来，的确对临场的发挥很有益处。
四级靠实力，四级也靠方法。让我们在学习中汲取实力，相信我，四级的成功会到来的!
⑸ 710分新题型大学英语四级考试专项突破与考点透析
只是2010年6月英语四级听力的有关考点
纵观改革后的四级新题型，听力和阅读理解可谓重中之重。听力算是四级最难的部分了，很多同学一提听力就打怵，总是抱怨听不懂，有的干脆就直接放弃。其实，听力所占的考试比重是很大的，听力理解部分如果做不好，那整个四级考试过关就很困难。其实，只要了解了四级听力的命题规律和特点，掌握一定的答题技巧和方法，在平日里多加练习，四级听力还是有望得高分的。
四级听力理解部分主要有三部分组成，对话部分(Listening Conversations)包括短对话和长对话，均采用多项选择题的形式进行考核。短对话约有7~8段，每段为一轮对话和一个问题;长对话有两段，每段为5~8轮对话和3~4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有15秒的答题时间。短文部分包括多项选择题型的短文理解(Listening Passages)多项选择题型的短文有3篇，每篇长度为210~250词，朗读一遍，每篇3~4题，共10题，第三部分为复合式听写(Compound Dictation)。复合式听写测试考生在不同层面上(从词汇到语篇层面)的听力理解能力。这部分测试采用一篇200~250词的短文，删去若干个单词和句子，全文朗读三遍。第一遍朗读时，中间没有停顿，要求考生听懂全文大意;第二遍朗读时，在每个空格所在句最后停顿，以便考生填写所缺内容;第三遍朗读时不停顿，供考生校对答案。要求考生根据听到的内容填写所缺信息，所缺单词必须用原词填写，所缺句子信息既可按原文填写，也可用自己的语言表述。
可见，新四级考试的听力部分在考查考生获取口头信息的能力方面提出了更高的要求，下面针对不同的听力题型给予一些答题及复习指导。
一、短对话
对于绝大多数英语学习者来说，从刚接触英语听力考试开始就有短对话这种最常见、最固定的题型。短对话共有8个题目，占卷面总分的8%。该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题。
短对话具有如下特点：对话是一男一女的形式，每人说一句，然后提问，卷面只有选项，没有问题;美式英语发音和英式英语发音的混合对话。
短对话按题型分类主要有地点题、人物关系或身份职业题、数字计算题、请求和建议题、判断推理题、因果关系题、词汇和习惯用语理解题、观点态度题等。在做这部分题目的时候，除了要有扎实的听力基本功之外，还要掌握一定的方法。
1.熟悉常考场景及常用词汇
大学英语四级听力短对话的场景每年都是比较固定的，在相同的场景中会使用到相同或相近的词汇，因此如果掌握了这些场景中的常用词汇，这对于提高听力理解能力起着非常重要的作用。
四级对话中常涉及的场景包括：诊所或医院(clinic or hospital)、 餐馆(restaurant)、 学校或校园(school or campus)、书店 (bookstore)、火车站 (railway station)、 机场 (airport)、 图书馆 (library)、 邮局(post office)、 银行(bank)、 旅馆 (hotel)等。
2.预览选项，预测谈话内容，抓住重点
最重要的是好好把握播音之前的时间，我们应该利用好这段时间来阅读选项。阅读选项的过程中要注意以下两个方面的问题。
首先，根据选项预测对话内容和提问内容。通过四个选项的对比和对关键词的研究，我们就会预测出对话的内容和将要提问到的问题，在听的过程中就会抓住重点，解答试题就会事半功倍。
其次，根据选项确定提问的人物对象。短对话是一男一女的形式，通过对选项的分析我们就可以确定提问内容是关于男士的谈话内容还是女士的谈话内容，从而在听的过程中会有所侧重。
二、长对话
长对话虽然也采用两人日常对话的形式，但是与短对话有很大的区别。长对话不仅字数大幅增多，约200~300单词，而且在难度上也大大提高。短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉及的则是一个“面”。短对话的答案一般是“显而易见”的，而长对话涉及的内容更深入，它有一个“中心议题”，中心议题正是该“面”的凝聚点，对话双方都是围绕中心而展开话题。
按题材分类，长对话主要有社会生活类、人物故事及其历史类、科普知识类和文化教育类。
按照题型分类，长对话主要有细节题和推理判断题。长对话大部分都是细节题，命题点常常是对话中所谈论的某个时间、地点、原因、事件等。当然，题目的正确选项与对话内容中的某些字词完全相同的还是属于少数，细节题主要以答案是对话细节的同义转述为主。正确选项不再是对话中某个细节的再现，而是换了一种形式来表达，它们是对话中某个细节的同义转述。因此考生即使听到了对话中的某个细节，还得注意它的其他表达方式，比如近义转换、句型转换等。推理题在长对话中所占比例较小，每一套题中可能涉及两、三题。推理题是相对较难的一种题型，需要考生对某个细节有深层次的理解。由于推理不是凭空进行，而是建立在细节的基础上的合乎逻辑的推断，因此考生有必要捕捉对话的细节，找到与需要推理的相关部分，及时做笔记，还要综合问题加以分析，这样才能选出正确的答案来。
长对话和短对话的不同特点也对我们的答题方法和答题技巧提出了不同的要求，以下两点需要注意。
1.预览选项，预测主题
虽然长对话的篇幅增加，但我们要看到它的另外一面，其透露出的信息比短对话内容更完整，情景更具体。所以，预览长对话的题目选项就变得尤为重要。一篇长对话通常有三至四个题目，每个题目四个选项。当我们浏览完四个题目后面的选项后，基本上就能够推测出文章的主题和谈论的内容。这对于我们接下来的听力理解很有帮助。
在浏览选项时，我们应当充分利用录音播放之前的空当时间把每个选项的关键词划出来，以便在听完录音开始选题时节省反应时间，快速选出正确答案。
2.捕捉信息，速记要点
由于篇幅的增加，短时间内记住这么多的内容难度非常大。所以在听录音的时候养成做笔记的习惯至关重要。由于听力考试的答案都会在最后转涂到答题卡上，原试卷上可以随意的做标记而不会影响得分。为了节省时间，避免分心，可以把笔记就写在考试试卷的相关题目旁边空白处。笔记主要记下长对话中的关键词和关键信息。同时我们要学会用自己熟悉的符号或缩写把与题干有紧密联系的信息简要记下来，将诸如年、月、日、星期、时间、年龄、价码等数字和关键词尽量记下来，并做好必要的换算，对于人命和地名可以记下首字母或汉字，长句则抓住主要内容，这对于提高正确率大有帮助。
综上所述，可以把这部分的解题要领概括为如下步骤：(1)先看选项，预测内容及问题;(2)抓住对话开头部分以及对话的提问方的问题，理解对话内容核心;(3)扼要记录，以助辨认事实;(4)抓住对话结尾部分，弄清对话结果;(5)运用常识，做出合理推断;听清问题，避免“答非所问”。
三、短文理解
短文听力理解是四级考试的常规题型，共3篇文章10个题目，占卷面分数的10%，问题基本为特殊问句，短文的平均字数大约220字。
四级听力短文的体裁主要有记叙文、说明文和议论文。其文章题材大致可以分为如下四大类：社会生活类、人物故事及其历史类、科普知识类和文化教育类。
短文听力篇幅较长，信息量大，这与对话听力相比，难度又提高了一个层次。其考查的题型一般可以有细节题、推理判断题和主旨题三大类。事实细节题是出现频率最高的一种题，10道通常都占5道以上，有时多至8、9道题。此种题型主要考查学生对文章细节内容确切含义的理解，对文中的事实、细节以wh- question和how- question进行捕捉和理解的能力。推理题是相对较难的一种题型，需要考生对文章的主旨或某些细节有深层次的把握。在实际考试中，推理题所占的比例时多时少，少则1~2题，多则4~5题。主旨题主要考查考生对全文的主旨大意或所谈论话题的理解。主旨题在一套考题中所占的比例很小，一般只有1~2题。
在解答短文听力理解题时要注意以下几点。
1.预览选项，预测主题，区分文体
对题目选项关键词的圈划是做该部分题目的第一步，这一方面可以帮助考生预测全文，另一方面可以节省其听完录音后的答题时间，可谓一举两得。预测说话人的意图是听力理解的基本技巧。预测技巧主要取决于考生对文章题目的理解深度，所掌握背景知识的多少，对关键词的捕捉情况，以及对语言环境的熟悉程度。预测时所依赖的词和短语的特征越大，预测的正确性也就越高，理解程度也就越深。在听录音之前快速浏览选项可以对短文的内容有个大概的了解和推测。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。此外，问题的出现常常与短文叙述的先后保持一致，对此考生可采取边听录音边看答案、边听边预选的办法，从而避免“听到的没记住，记住的没有考”的现象。同时对那些不太重要的词句，以及没有听到的个别单词可趁早放弃或置之不理。
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四级听力短文的体裁主要有记叙文、说明文和议论文，通过浏览选项，一般说来可以辨认出文章是何种文体，这为我们下一步听短文抓重点提供了方向。
2.文体不同，听的侧重点不同
(1)记叙文
对于有关人物事件的小故事以及叙述类的短文，要能够正确抓住故事发生的时间、地点、人物和情节。其中时间、地点、人物的信息比较直观，容易出现问题的地方是对情节的理解，而抓住了情节的发展，有关整个故事的各种问题也就迎刃而解了。所以一定要搞清楚故事的来龙去脉和因果关系。从选项提供的信息中我们就可以了解短文的测试点，我们在听的过程中要多加留意，记忆相关的信息，并利用选项中的信息辅助对重要情节的理解。
人物传记类的记叙文主要叙述的是一些杰出或特殊人物的真实事迹、成就、贡献和精力等。这类短文常常介绍有关人物的姓名、出生年月、地点、重要事件及发生年代和相关评价等。情节的篇幅不多，也不复杂，考的大多是明示信息。在听这一类文章时要结合试题，关注与考题有关的信息，并能将所听到的信息与正确选项一一对应，排除干扰项的影响，最后根据所听到的信息，将正确答案确定下来。
(2)说明文
对于说明类的短文，抓住文章的主题大意是至关重要的。这类听力文章叙述简明、结构清晰、有条有理，要求我们准确抓住其主题。短文的开头或每段的开头常常包含主题句，可以帮助我们快速而准确地把握听力文章的主题大意，因此在听的过程中切不可忽视主题句对理解全文所起的作用。当然主题句也可能出现在段落结尾甚至中间部分，因此大家在平时要多积累处理这类短文的经验，培养抓住主题句的能力。通过主题句掌握了文章的大意后，利用一些关键词，结合选项的内容，许多问题的答案就变得明显而容易选择了，因为每一道试题应该都和文章的主题有关，在做题时这为我们指明了正确答案的方向。
(3)议论文
议论短文的内容不是按照时间、地点顺序安排的，也不是顺着情节展开的。遇到这一类短文，我们常常觉得信息很散，不易理解也很难记住。其实对于议论文的短文，我们应当根据其规律来处理所听到的信息，这样才能有效地答题。议论类的短文常常先给出一个论点，听懂这一论点是理解全文的关键所在。短文在给出论点后，会用说理、举例、罗列、反证等手段来论证论点的成立，这些细节信息都是论据，对他们的描述都是针对论点、与论点有关联的。因此我们在接受这些信息时要与论点联系起来进行思考，这样整篇文章的内容就不散了，也容易理解和记住。此外在接受论点及论据的信息时，我们应该推测一下说话者对所谈论的事物所持的态度，是褒是贬。在议论类短文听力中若抓住了以上几个方面，再结合审题时获得的有关选项的信息，对重点内容特别关注，则各类问题都可迎刃而解。
3.捕捉信息，速记要点
这一点在听长对话部分已作了讲解，请大家参考。
类似于听力考试的长对话，短文理解部分的解题要领及步骤如下。
(1)先看选项，预测内容及问题
(2)抓住题句，理解短文核心
(3)扼要记录，以助辨认事实
(4)抓信息词，把握文章脉络
(5)运用常识，做出合理推断
(6)听清问题，避免“答非所问”
四、复合式听写
复合式听写的短文篇幅在200词左右，题材、体裁和难度与听力理解部分的短文相似。短文中有10个空格，前7个空格要求填入单词，后三个空格要求填入3个句子。全文朗读三遍，第一遍以正常语速朗读全文，没有停顿，使我们对短文有大致的了解;第二遍以稍慢的语速朗读，在空格处有短暂的停顿，要求我们在此时间内把听到的内容填入空格;第三遍也是以正常的语速朗读全文，且中间没有停顿，让考生核对所填写的内容。
复合式听写的体裁一般为记叙文和说明文，从历年真题来看，说明文所占比例最大。复合式听写的题材主要涉及英、美国家的文化教育、人文环境、科普知识以及任务、故事等。
复合式听写主要考查我们听音时对语篇的理解能力和相应的书面表达能力，是一种综合能力的测试，更是对交际中英语应用能力的强调。做这类题时，我们需要切实把握住所听原文的大意，并运用相应的写作能力将其表达出来，如下三点值得考生注意。
(1)培养良好的听音习惯，熟练掌握一定难度的词汇、语法、语义和英美文化背景知识可以提高对所听内容的良好语感和反应速度。这需要考生多写、多练、多记、多背，以打好基本功。
(2)培养和锻炼逻辑思维能力。逻辑思维能力是指根据上下文预测事物的发展情况的一种推理能力，是一种普遍适用、特别是用在复合式听写中的听力技巧。
(3)处理好听与写的关系。使用适合自己的速记方法，如使用一些简单的符号或者字母缩写来及时记下所听到的内容。做到边写边听，边听边写。
同时，我们也要掌握解答复合式听写的一些解题技巧，在这些解题技巧的基础上多加练习，定能取得高分。
1.预读文章
我们应利用考前空隙或播放考试指令的时间浏览复合式听写的文章。通过预读，我们就可以预测所要听写的词汇，推测这些词汇的词性。当填入空为一个句子时还可以预测出其要涉及的大致内容。
2.做题原则
解答复合式听写时需要我们一边听，一边填词。磁带会把短文放三遍，由于在录音播放之前我们已经把握了文章的主旨大意，所以在录音播放第一遍的时候就可以开始填空了，而不是像指令中要求的那样去了解文章主旨大意。同时也要注意填词的顺序，建议在第一遍放音时先填1、3、5等奇数空格，第二遍时再填2、4、6等偶数空格。这样空格之间时间间隙比较大，时间充裕，这类方法比较容易得分。录音的第三遍同第一遍一样，没有停顿，供考生进行校对。
3.答案修正
此过程中要特别注意文章的时态，词性的变换使用，名词的单复数，同音近音词的分辨，单词首字母大小写问题，标点符号问题，容易拼写错误的单词以及连读、省略、同化、不完全爆破等造成的错误等。
听力除了掌握正确的语音和各种考试技巧外，基本的单词短语也是非常重要的。听力中的单词短语基本上属于口语中的，和阅读词汇中有所不同。考生要把历年考题中的重要单词短语和特殊表达法烂熟于心，考试时才能有足够快的反应，因为对话和短文都是只放一遍的。另外，平时最好多做一点听写练习注重每个单词的拼写，这样考试时才不至于出现听懂了却写错的情况。每天最好要多听听VOA广播，网上多的很，可以下来听听，每天坚持听上半小时，起初听不懂没关系，只要坚持听一段时间以后，听力是会有一定的提高的。推荐一些好的听力材料，如TOEFL和New Concept English等，另外文都教育新近出版大学英语四级考试强化集训系列图书《听力理解》分册也不错，对考前听力专项练习有很大帮助，还有一本《大学英语四级考试历年真题详解(精讲版)》，其中对历年真题听力材料中的重要单词短语和特殊表达做了全面的归纳整理，还有相关话题词汇的延伸，对研究真题听力材料、掌握应试听力词汇很有帮助。
四级考试大纲分析：http://wenku..com/view/edbfcec708a1284ac850436d.html
⑹ 英语四六级考试题目的来源有哪些
英语四六级考试题目的来源主要来自纽约时报，经济学家，泰晤士报等全球主流媒体报刊的文章，其出题范围涵盖历史哲学，科技，娱乐等多方面。
The New York Times《纽约时报》,The Atlantic《大西洋月刊》,TIME《时代》,The Economist《经济学人》,Washington Post《华盛顿邮报》,The Wall Street Journal《华尔街日报》,Smithsonianmag 美国《史密森尼》杂志等等。
大西洋月刊（The Atlantic）：主攻领域为政治、文学、教育、科学与艺术，很多著名作家会在该杂志上发表自己对于政治、教育等领域重大事件的评论，在四六级和考研中一般不会涉及政治领域的文章，但教育类的出现率极高。
美国国家公共电台（NPR）:美国收视率最高的电台之一，电台节目内容主要是新闻及综述，很多知识分子、政界和商界人士都会选择收听该广播电台，以利用碎片时间了解日常新闻。
仔细阅读部分要求考生阅读三篇短文。两篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度为300—350词。一篇为选词填空或简答题。选词填空篇章长度为200—250词，简答题篇章长度为300—350词。
⑺ 英语四六级的样题是怎么样的
分类: 外语/出国 >> 英语四级
问题描述:
是全部选择题吗？
解析:
导入篇
10月2日凌晨，互联网上出现了这样一则消息：由全国大学英语四、六级考试改革项目组和全国大学英语四、六级考试委员会编写的《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》近日由上海外语教育出版社独家出版，备受各界瞩目的改革后四级考试新题型和样卷将正式与广大考生见面。大学英语四级考试改革从2006年1月开始试点，面向全国180所大学英语教学改革试点院校的部分学生。全国大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会根据《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》设计了四级考试新题型样卷。据介绍，根据考生答题的顺序，样卷共由六部分组成：写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完型填空和翻译
一时间各大网站纷纷转载了该消息，各大论坛上无数的四级考生也展开了对新四级的讨论，这无疑给十一黄金周增加了几许过节的气氛.
北京新航道学校国内考试中心第一时间拿到了四级新样题，同一时间组织强大的阵容对其进行研究，以期在第一时间给广大考生一个明确的复习方向.对此新航道四、六级名师虎劲钻结合多年教学经验以及四级最新样题，对2005年12月即将到来的新四级做一个全面的解析，希望对广大考生在备考过程中能起到一个抛砖引玉的作用。
写作篇
写作是新样题中唯一没有变化的一个部分，理由很简单，写作部分的改革长久以来一直都在进行，综观整个四级写作的发展历程，大致可以分为2个阶段：模版时代—反模块化
模版时代(洋八股)
在这个时期，大部分作文以议论文为主，考生在备考过程中，常常可以通过背诵一定数量的固定模块，从而在极短的时间内“提升”写作质量。
反模块化
2003后的作文题目以应用文为主(practical writing)，涉及书信，车祸见证书，导游词，投诉等，只有一篇是议论文，这是反模块化的一个强烈信号。
作文命题反套路，反模块是今后写作部分发展的一个趋势。今后考生应该提高用书面语表达思想的能力，考试的重点考查语言基本功。同时值得考生注意的是：今后四级写作部分，将会在一篇文章中测试考生多种写作能力，既有记叙又有议论，甚至还需进行一定的说明。
阅读篇(快速阅读、选词填空、仔细阅读)
阅读理解
测试内容
测试题型
分值比例
新四级
仔细阅读
多项选择
25%
选词填空或SAQ
快速阅读
是非判断 + 句子填空
10%
老四级
仔细阅读
多项选择
40%
由上表，我们可以看出，新四级在测试阅读能力方面手段丰富，主要表现在题型的多样化，这就对考生的阅读能力提出了更高的要求。众所周知，和考研阅读相比原来四级阅读理解主要考察考生的速读能力，35分钟之内要完成4篇文章，20道题。但在改革之后，仔细阅读(Reading in Depth)的文章减少至2篇，增加了选词填空和快速阅读。选词填空考察方式为：从一篇220字左右的文章中，留出10个单词的空格，从给出的15个备选单词中选出10个填入文章相应处，使文章意思通顺，表达正确。这部分主要考察考生对词汇的认知和语法的理解。另外，快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题，前7个是判断正误，后3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)，由此不难看出，“快速+准确”是今后四级阅读部分考察的重点。在备考过程中，考生务必要有意识的训练自己Skimming&Scanning的能力。
选词填空
When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic , he knew only a few words of English. Ecation soon became a 47 . “I couldn't understand anything,” he said. He 48 from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.
A) wonder I) hid
B) acquired J) prominent
C) consistently K) decent
D) regained L) countless
E) nigare M) recalled
F) native N) breakthrough
G) acceptance O) automatically
H) effective
解析： 第 48 题，首先这里要填一个动词，后半句出现了 came 和 thought ，为了保持时态一致，该动词应该为一般过去式，只有 B 、 D 、 I 、 M 符合；其次，从意思上理解， hid from 有躲避某人的意思，所以该题答案选 I
快速阅读
Y （ for YES ） if the statement agrees with the information given in the passage.
N （ for NO ） if the statement contradicts the information given in the passage.
NG （ for NOT GIVEN ） if the information is not given in the passage.
原文： The trash proction in the United States has almost tripled since 1960. This trash is
handled in various ways. About 27 percent of the trash is recycled or posted, 16
percent is burned and 57 percent is buried in landfills.
样题： 2. Most of the trash that Americans generate ends up in landfills.
答案： Y
解析： 由原文首句可知，该段谈论的范围在 America ；其次， 57 percent 对应题干中 most of the trash ；再者 bury 和题干中 end up 做了一个同义替换，由此可知，本题应选 Y 。
听力篇(小对话、长对话、短文章、复合式听写)
从最新的样题中可以看出，听力总共分为3个部分：第一部分由8个小对话和2个长对话组成；第二部分是3篇小文章；第三部分为复合式听写(pound dictation)。主要的变化来自第一个部分，小对话由原来的10个减少到8个，增加了2个长对话，每个长对话之后会有3-4道题。测试时间的长度也从原来的20分钟增加到了35分钟。
听力部分在改革后的新四级中将呈现以下几个特点：
(1)加大分值比重
从分值上看，由原来的20%增加到了35%，和阅读理解平分秋色，可以看出改革之后听力在四级考试中的重要性。
(2)增加听力难度
从题型上看，增加了长对话。练习过听力的同学都应该知道，长对话要求我们注意力更加的集中，耐力更加的顽强，这一点从听力部分考试时间的增长也可以体会出来。总的来说，新四级对考生的听力实力提出了更高的要求，逐步向新大纲中的“听说并重”靠拢。
(3)淡化做题技巧
结合近几年的四级考题，我们不难发现，只看选项就能直接得出正确答案的题目越来越少。可以预见，原来那些所谓的解题技巧在今后的新四级中将逐步淡出舞台。准备新四级考试的同学应该从提高实际英语能力出发，循序渐进，切实打下良好的听力基础，才能在新四级中笑傲江湖。
综合篇(完型填空或改错、汉译英或SAQ)
综合部分主要包括完型填空或改错、汉译英或SAQ(short answer questions)，此次最新样题中在综合部分出现了完型填空和汉译英，但在《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》中有这样一句话值得各位考生注意：四、六级考试改革项目组和考试委员会在试测的基础上设计了本样卷，即改革后四级考试的范型卷。实际考试中，可根据咐表中所描述的框架结构，采用与样卷不完全相同的题型。所以考生在备考过程中改错和SAQ也是需要精心准备的。
语法、词汇篇
自2004年6月以来，语法题就彻底退出了四级的舞台，但这并不意味着四级考生可以忽视语法的重要性.在《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》中，第六部分出现了汉译英，5道题，共35分(710分制)，当中至少有2道题涉及到了语法知识点；另外，最新样题的第四部分：选词填空，既考察考生对词汇意思的掌握，又考察了一些基本的语法知识点。
汉译英
样题： 88. Not only （他向我收费过高） ,but he didn't do a good repair job either.
答案： did he charge me too much
解析： 考察要点之一， not only 开头的句子，要用倒装句型；其二，后半句用的是一般过去式，前后时态应保持一致；其三， charge *** . 是一个固定搭配，表示向某人收取费用。
此外词汇部分在改革后的四级中也将不复存在，对这一变化，很多同学敲锣又打鼓，长长出了一口仙气，“终于可以不用背单词了”，有这样想法的同学就陷入了一个误区。改革后对词汇的要求不降反升。原来词汇专门作为一个部分考察，以后词汇将被默认为考生已经掌握，无须直接考察，而将考察融入到了其他部分，这对考生来说，将面临更大的挑战。四、六级委员对这种想法由来已久。在原四级阅读理解中，常常会从原文中挑出一个单词或短语，考生通过上下文推测出该词的含义，我们通常称为“词义题”，但自从03年以来，这类题目出现的机率越来越小，出题者已经悄无声息地将词汇的考察融进了细节题当中去了。
举个例子，05年1月的四级阅读理解的第三篇文章第2题，表面上看它是一道细节题，但从本质上分析，这道题考察的就是一个单词Act，如果考生知道这里Act有法律(law)的意思，那么答案将变得极其幼稚。
因此，在未来新四级中，核心的词汇的背诵是考生在备考过程中一项重要的工程。那么核心词汇究竟有多少呢？据初步估计，大约在2500左右，一旦将这些核心词汇牢牢掌握，高分是必然的。
结束篇
如果说大学是人生的梦想，英语便是腾飞的翅膀；如果说英语是成功的希望，四级便是梦想的开端。
由中国英语教育传奇人物胡敏教授创办的北京新航道学校即将迎来一岁的生日，在过去的一年中，我们送别了一批又一批的优秀学员，创造了一个又一个的教育神话，经历了一次又一次的疯狂喜悦。此时此刻，内心充满了一种感觉，一种很难用语言描绘的感觉。也不知道谁曾经说过这样一句话：“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的人，一帮信赖的朋友。”在这个诱惑无处不在的世界里，幸福原来如此简单。
愿全天下四级的考生，一路走好！
⑻ 大学英语四级方面的图书,谁编写的最多
大学英语四级方面的图书编写的最多的是上海交通大学潘晓燕老师。
潘晓燕老师，已经主编出版的50本作品，有《大学英语近义词手册》，上海科学技术文献出版社。《大学英语四级考试710分新题型攻略》，高等教育出版社。《大学英语四级考试710分新题型全真模拟》高等教育出版社。《淘金式点评历年真题》，中山大学出版社。
《大学英语四级考试命题改革与预测试卷》，中山大学音像出版社。淘金式巧攻《四级考试突击训练》，世界图书出版公司。《淘金高阶四级考试颠峰训练》，世界图书出版公司。《淘金式巧攻1-4级考试突击作文》，世界图书出版公司。《淘金式巧攻大学英语四级阅读160篇》，中山大学出版社。《淘金式710分四级听力》等。
人物经历：
1997年—2008年连续十一年荣获上海交通大学优秀教师称号；2007年9月获上海市优秀教师育才奖，2008年获上海交通大学教学成果特等奖。已出版中高级口译、写作、听力、阅读、大学英语四、六级等方面的作品达56部。
尤其是代表作高教版四六级710分全真模拟、淘金式四六级系列丛书（青蛙举杠铃标志），享誉全国，受到全国各地各大高校四六级考生的高度肯定。
1994年—2006年13年间，一直参与大学英语四、六级考试阅卷工作，曾担任过六级改错阅卷组长。经她辅导过的考生参加大学英语四、六级考试的通过率明显提高。
以上内容参考网络-潘晓燕