英语四级考试中国电力出版社pass

㈠ 英语pass过级要求具体有那些

为了适应社会发展的需要，为广大的外语学习人员提供助学服务，同时促进我国外语教学从应试教育走上素质教育，提高国民外语素质，由国家教育部主办，首先在全国范围内推出全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)。全国英语等级考试（Public English Test System, 简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，该考试得到英国海外发展署(ODA)及其聘请的英方英语测试专家的技术支持，使考试更具权威性。

PETS考试是一个向社会全方位开放的考试体系，是为报考人员提供目标参照性的等级水平考试，它遵循科学、公正、准确、规范的原则，特别注重考查考生的交际能力，考试包括笔试和口试，对考生的听、说、读、写能力进行全面考查、笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级证书考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

PEST考试设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级(含一级(B)，即附属级)、二级、三级、四级、五级。各级别标准如下：

PETS各级别描述：

（一）一级：该级是全国公共英国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务制教育—初中毕业日才的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)。在普通初中学习了3年的英语课程，并为准有关的英语培训或自学了相同的内容。通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通誓等工作，以及同层次其他同做在对外交往中的基本需要。

语言知识：该级考生应能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。

语言运用：(1)互动能力该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人谈，表达问候、感谢以及交换特定信息，诸如：价格、日期、指路等。(2)接受能力-能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。读懂简单的通知、便条、留言时间表以及简短故事。(3)产出能力-能够写出简短的便条转达具体信息。

口语:该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息。

考生应能：(1) 使用简单的单词、短语、句型生成话语； (2)恰当地运用已知的或固定的词组；(3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

（二）二级：该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学高中的英语课程。通道该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职般员工，以及同其他工作在对外交往中的基本需要。

语言知识：该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。

语言运用：(1)互动能力-该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人文谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。(2)接受能力-能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。(3)产出能力-能够写日记、信函、通知和便条等。

口语:该级考生应能在在熟悉的情景中中进行简电对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度。

考生应能：(1) 使用简单的单词、短语、句型组成句子；(2)恰当地运用已知的或因定的词组；(3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

（三）三级：该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中间级，其标准相当于我国学生普通高中毕业后在大专院校又学习了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。准备参加该级考试的考生，一般在20岁以上，从事的工作诸如：企事业单位的行政秘书、经理助理、一般管理人员或科技工作者、外企职员等。通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

语言知识：该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握4，000左右的词汇以及相关词组。

语言运用：(1)互动能力-该级考生在大多数日常的工作和社会生活情景中，可以用英语与外国人交谈，不仅交流具体信息，也可以交流思想和观点。(2)接受能力-能够听懂一般性谈话或讨论。读懂公共通知，招贴，公务信函，以及普通性的报刊文章和书籍。(3)产出能力-能够写便条，信函，工作备忘录，通知，申请，声明和概要,以及一般描述性、叙述性和说明性文章。能够依据简单的图表或图片,写出相关的短文。

口语:该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度。

考生应能：(1)基本连贯地进行较长的论述；(2)保持语言的流畅；(3) 积极地，有回应地交流，并能用适当的补救措施解决交流困难。

（四）四级：该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中上级，其标准相当于我国学生普通高中毕业后在大学至少又学习了3—4年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。准备参加该级考试的考生，一般22岁以上，或打算攻该普通高校非英语专业硕士学位或已有同等学历从事各种专业技术工作或高级管理工作。通过该级考试的考生，其英语基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。

语言知识：该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握5，500左右的词汇以及相关词组。

语言运用：(1)互动能力-该级考生能在大多数日常工作和社会生活的情景中用英语与外国人交谈，能够实际有效地参加会议或学术研讨。(2)接受能力-能够听懂英语讲座、学术发言或论证的大部分内容。读懂商务信函，技术说明书，普通性以及所熟悉专业的报刊文章和有关书籍。(3)产出能力-能够写商务信函,简况,摘要,概要,读书笔记,同时也能够写一般描述性、叙述性和说明性文章。能够清楚地介绍自己工作或学术上他人有兴趣的事务或问题。

口语:该级考生废能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问油象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明—个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述。

考生应能：(1)使用适当、准确的语言表达思想，并能产生较长的、内容较连贯、达意的话语。(2)中途由于考虑措施及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿；(3)积极地交流，并能使用有效的交流补救措施。

（五）五级：该级(即原WSKEPT）是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的最高级，其标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。准备参加该级考试的考生，一般在25岁以上，他们已经完成或研究生的学业，通常在大专院校，教书，或从事科研工作，或准备申请国家奖学金去国外进修。通过该级考试的考生,其英语基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要，该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。

语言知识：该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握7，000左右的词汇以及相关词组。

语言运用：(1)互动能力-该级考生能够就广泛的社会问题，以及在学术和专业方面用英语与外国人交谈，其语言符合英国的文化习惯。能积极主动地参加学术研讨或导师主持的课堂讨论。(2)接受能力-能够听懂英语讲座、学术发言、讨论或争论，同时还能听懂英文广播节目。能够分析性、评议性的阅读，并从具体目的出发确定有关资料的价值。(3)产出能力-能够较好地写出专业文章，诸如科研论文，试验报告，并能准备实用性文件。在学术研讨中，能够清楚地表达或论证与自己学科相关的内容。

口语:该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己的需求。

考生应能：(1)使用适当，准确的语言表达复杂的思想或概念，并能产生出较长的，内容连贯、达意的话语；(2)中途由于考虑措辞及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿；(3)积极地交流，并能使用有效的交流补救措施。

为满足考生的实际需要，从2003年开始，PETS的1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次（PETS的1、2、3在每年3月和9月的第2个周六、周日开考；PETS的5在每年6月和12月的第3个周六、周日开考）。1B和4级仅在上半年开考（每年3月和9月的第2个周六、周日开考）。

我省根据全国考委的工作要求，从2000年下半年起在全省范围内向社会开设1-4级考试，凡需要参加考试的社会考生，可在规定时间内到当地自学考试办公室报名参加考试。报名时间与社会考试同步，即在每年的6月、12月，考试时间在每年的3月、9月。考生考试通过后（笔试成绩与口试成绩全部通过者），可获得教育部考试中心颁发的合格证书。

从2003年3月份的考试开始，PETS单项合格成绩将可以保留到下一次。具体是：一次考试中两项（笔试和口试）都合格的发放《PETS考试合格证书》，一次考试只有单项合格的，将把次单项合格成绩保留到下一次考试中，如果下一次考试中另一项也合格，也将发放《PETS考试合格证书》，后一考次的单项成绩合格证不再发放，如果下一次考试中另一项不合格，将不发放《PETS考试合格证书》，且前一次的单项合格成绩将不再保留。

PETS FAQ

一、什么是全国英语等级考试？它分哪几个级别？各级别的定位是什么？

全国英语等级考试（Public English Test System, 简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别：

PETS 1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（其中PETS 1下设一个附属级PETS 1B）

PETS 2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

PETS 3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

PETS 4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。

PETS 5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。

这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。

二、为什么建立全国英语等级考试？

随着我国改革开放的深入发展，国际交往日益增多，中国需要了解世界，世界各国也需要了解中国。国际交流中最常用的语言是英语。英语的普及、推广逐渐受到我国社会各界人士的关注：“为了我国的经济和社会更好地发展，便于交流吸收世界一切文明成果，扩大国际的交往与合作，学习和掌握外语对中国人来说就显得格外重要”；“从某种意义上说，普及外语和培养外语人才，已经不是一般的教学问题，而是影响我国对外开放方针更好实施和推动我国经济和社会发展的重大问题”*；在中国走向未来，面向二十一世纪时，英语不仅仅是学校课堂中的一个专业、一种学问，而且还是大众生活中必不可少的交际工具，它已经超越了年龄、职业、专业知识背景等的界限摆在我们每一个人的面前，深入到生活中的每个领域，成为人们工作、生活中的一种基本技能。现在，已经有许多用人单位、部门开始把外语水平的高低当作干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。

为满足社会和经济发展的客观需要，迎接新世纪、新机遇的挑战；改进我国原有的英语教育考试，改变现行的英语考试过于封闭、与社会需求脱节的被动局面；克服“很多学生经过八年或十二年的外语学习，然而大多数学生都不能熟练地阅读外文原版书籍，尤其是听不懂、讲不出，难以与外国人直接交流”*的缺陷，经中华人民共和国教育部（原国家教育委员会）批准，我们面向社会推出了“全国英语等级考试”(Public English Test System，简称PETS)。其目的还在于以考促学，向社会推广和普及英语知识；也为各种英语学习者及用人单位提供一个客观、公正、统一和科学的测试结论。

三、全国英语等级考试（PETS）的性质是什么？由什么机构举办？

全国英语等级考试是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。

该考试是由中华人民共和国教育部（简称教育部，下同）主办，教育部考试中心设计、开发并负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、考生成绩的认定和证书的发放、省级实施机构的审批等项工作；各省（自治区、直辖市）教育委员会领导下的考试机构负责本地区考试的具体实施[第五级（PETS 5，原WSK·EPT）仍由全国各WSK考点负责实施]。此外，PETS是中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中还得到了英国国际发展部（DFID）的资助和英国剑桥大学地方考试委员会（UCLES）的技术支持。

四、PETS都考查哪些英语技能？

PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是：

接受能力—读和听；

产出能力—写和说；

互动能力—书面和口语的直接交流。

PETS重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识（语法、词汇等）的考查。所以，PETS考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。

五、PETS考试形式有哪些？什么时间考试？

每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式，笔试中包含听力测试内容。考试采用先笔试，后口试的方式。笔试的题型主要有客观性试题和主观性试题两类，考生在做答客观性试题时只能在特定的答题卡上进行填涂；除第二级（PETS 2）的主观性试题暂时直接做答在试卷上外，其他级别的主观性试题也做答在为本级别专门设计的答题卡上（各个级别《答题卡》式样及填涂方法详见第五部分）。

口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生（一级B是一名考生）进行测试的形式。测试时，一名口试教师不参与交谈，专事评分，另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。

不同级别的考试持续的时间不同，具体是：

一级B：笔试90分钟，口试3分钟；

一级：笔试90分钟，口试8分钟；

二级：笔试120分钟，口试10分钟；

三级：笔试120分钟，口试10分钟；

四级：笔试140分钟，口试12分钟；

五级：笔试140分钟，口试15分钟。

（上列所有级别的口试时间为上限）

为了满足考生的实际需要，从2003年开始，PETS 1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次。1级B和4级仅在上半年开考。具体每年考试日期及开考级别以当地考试机构的通知为准。

六、考试的内容与要求是什么？

全国英语等级考试（PETS）考查的能力建立在“交际语言行为模式”上，重点考查考生的交际能力。PETS考查的内容包括听力、语言知识、阅读、写作和口语。具体的考核内容与要求、词汇表以及样题等在教育部考试中心编写的《全国英语等级考试（PETS）考试大纲》中有明确说明，考试中心将严格按照该《考试大纲》的要求命题。

七、报考的条件和报考要求是什么？

报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族等的限制，任何人都可以根据自身学习英语的实际情况自愿报名参加考试。

考生可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才能参加高级别的考试，但，考生一次只能参加其中一个级别的考试。

报考者在考前应按当地考试机构指定的时间、地点办理报名手续。报名时，报考者一律凭本人《身份证》按规定填写《全国英语等级考试报名卡》（以下简称《报名卡》，具体填写要求参见本须知的第三部分：《报名卡》填写说明）或按考点要求如实提供相关信息。《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的“身份证号码”证明报考。没有《身份证》的未成年人凭户口本报名，军人（或武警人员）凭军人（或武警）身份证件报名。其他证件如护照、港澳台地区居民身份证等也可用于报考。

报名时应按规定交近期正面免冠同一底板一寸照片两张。

证件不全或照片不符合规定者，一律不得报考。

八、怎样才能得到PETS合格证书？

PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份。

笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。

一次考试或相邻两次考试中笔试和口试均合格者可获得教育部考试中心颁发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。

从2003年上半年的考试开始，PETS考试的单项合格成绩将可以保留到下一考次，即如果考生在一次考试中只有单项（笔试或口试）成绩合格，且在下一考次中另一项（口试或笔试）成绩合格，则也可获得由教育部考试中心发放的《全国英语等级考试合格证书》。2003年以前的成绩不予保留。

从2003年开始，单次考试中只有单项成绩合格且未获得《全国英语等级考试合格证书》的考生将可以获得由教育部考试中心制作的笔试（或口试）《成绩合格证》。2003年以前的合格成绩将不补发笔试（或口试）《成绩合格证》。

所有考生考试结束后将可以获得由省级考试机构制作的《考试成绩通知单》。

九、PETS的考试时间是如何规定的？考生在哪里报名？

为满足考生的实际需要，从2003年开始，PETS的1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次（PETS的1、2、3在每年3月和9月的第2个周六、周日开考；PETS的5在每年6月和12月的第3个周六、周日开考）。1B和4级仅在上半年开考（每年3月和9月的第2个周六、周日开考）。具体报名时间和地点请咨询当地考试机构。

十、怎样才能得到考试大纲以及其他的学习材料？

PETS各级考试大纲已由高等教育出版社出版，全国发行。考生可在当地书店购买，或报名时在报名点购买。

PETS不指定专用教材。凡符合PETS相关级别要求的教材，都适于考生学习和准备考试。考虑到某些级别的特殊性，高等教育出版社已出版了PETS 1及其附属级—PETS 1B的教材，并将于2003年初出版PETS 2的教材，在全国发行。

十一、考生应注意的其他事项

⑴考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。

⑵开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。

⑶考试时考生应严格遵守《考生守则》（参见本须知的第二部分），并要听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

⑷考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

⑸一级B（PETS 1B）---四级（PETS 4）共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定，具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级（PETS 5，即原WSK·EPT）的报名地在全国各WSK考点。

⑹PETS考试考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，本网所提供的所有信息可能与实际情况有所出入，仅供参考。
敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

㈡ 英语四级考试流程是什么

英语四级考试流程：

8：50---9：00试音时间

9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷

9：10取下耳机内，开始作文考试容

9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

9：40开始听力考试，电台开始放音

9：40---10：05听力考试

10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)

10：10---11：25继续考试，完成剩余考试

11：25全部考试结束。

大学英语四、六级考试改革方案规定：2005年6月起，四六级考试将不发证书，只发成绩单，由各学校、各用人单位自己决定此成绩合格与否，这给广大考生增大了压力。

之前四六级考试只要求60分就可以及格，拿到证书，而新的计分方式将彻底否定这一切。并且很多高等学校在报送，录取研究生等方面，也早就把四六级证书作为一项基本条件。这种现象绝不会因为四六级不乏证书而消失，相反，在改革后，四六级证书仍是各用人单位的在招聘时的宠儿。

㈢ 四级考试报名操作流程

四级考试的报名流程如下：登陆中国大学生在线网站，进入“英语四、六级考试”页面，点击“报名入口”进入报名系统。选择所在省份和城市，并选择具体考点。填写个人信息并上传照片。缴纳报名费用，一般通过网上支付或银行转账的方式。提交报名申请后打印准考证并等待考试。

过了四级英语考试可以获得以下好处：

一、提升英语水平：通过四级考试证明了自己具备一定的英语听、说、读、写能力，说明自己已经掌握了相当程度的英语知识。

二、提高职场竞争力：很多公司对英语能力有要求，拥有四级证书可以让求职者在面试时更具优势。

三、申请留学提供依据：很多国外大学对申请者的英语数笑能力有要求，通过四级证明自己的英语水平可以为申请留学提供依据。

四、考研加分：某些研究生招生单位会为具备英语四级证书的考生提供加分政策。

需要注意的是，虽然通过四级证书可以展示你的英语能力，但英语能力仅仅只是职场成功的一个方面，其他方面如棚闹沟通能力、团队合作精神等同样重要。

㈣ 英语四级考试怎么报名

英语四级考试登录CET网站报名。

四级考试的积极意义：

大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值帆贺早处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映中国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了中国大学英语教学水平的提高。大学英语考试每年为中国大学生的英语水平提供客观的描述。

㈤ 英语四级考试在哪里报名

四级报名官网入口是中国考试教育网；报名时间是9月10日左右。

英睁帆语四六级考试形式：

在四六级考试内容和形式上，四六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。

大学英语四六级考试口语考试仍将清运与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四六级口语考试。同时，四六级考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大四六级口语考试规模，推动大学英语四六级口语教学。

㈥ pass大学英语四级词汇听力

新东方在线的官网就有pass大学英语四级听力词汇哦，为同学截取了一部分，供同学参考学习。
1 accelerate vt. (使)加速，增速
【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增长
【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的
2 account n. 账户、考虑
【考】take sth. into account 把…考虑在内
3 accustom vt.使习惯
【考】be accustomed to
4 adapt vi. 适应
【考】adapt to…适应
5 adjust vi.适应
【考】adjust to...适应…
6 advocate vt. 宣扬
7 affluent a.富裕的
【派】affluence n.富裕
8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒
【派】annoying a. 令人恼人的; annoyance n. 烦恼;annoyed a.颇为生气的
9 ascribe vt.把…归咎于
【考】ascribe..to 归因于
10 assess vt.评估
【派】assessment n. 评估
11 assign vt.指派，选派;分配，布置(作业)
【派】assignment 作业
12 assume vt.假象、假定
13 attain vt.获得
【考】attain one's ideal 达到理想
14 attribute vt. 把…归因于
【考】attribute sth. to 把...归咎于
15 attribute vt.归咎于
【考】be attributed to attribute sth. to …
16 automatically ad. 自动地
17 boost vt.提高，推动，使增长 n. 推动，增长
【例】boost the economy 推动经济增长
【派】booster n.支持者，推动器
18 brilliant a.光辉的、辉煌的
【派】brilliance n.
19 collaborate vi.合作
【考】collaborate with. sb.
20 comprehensive a. 综合的