英语四级考试作家出版社成都电子科大出版社
A. 英语四级是什么时候收答题卡的
先收答题卡一(即作文和听力),然后收答题卡二(剩下的题目)。
考试流程
8:50---9:00试音时间
9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷
9:10取下耳机,开始作文考试
9:35---9:40重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
9:40开始听力考试,电台开始放音
9:40---10:05听力考试
10:05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力)
10:10---11:25继续考试,完成剩余考试
11:25全部考试结束。

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英语四级试题顺序:
试点谈告迅阶段的四级考试由以下四个部分构成:1)听力理解;2)阅读理解;3)完型填空或改错;4)写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%,快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅含此读部分分为:a选择题型的篇章阅读理解;b篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。
快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力友州。
完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型,改错部分的要求是辨认错误并改正。
写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等,翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
B. 大学英语四级听力真题在哪看2022
电子版的真题网上很多的,可以直接下载打印出来就行,听力的原文在可可英语或者星火英语app上都可以听。
C. 谁有英语四级资料的百度云盘,求共享。
链接:
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
这里有四级考试资料 希望能帮到您

D. 分享英语四级考试值得推荐的那些资料
一、词汇篇
《四级词汇词根+联想记忆法:乱序版》
这本词汇书在编写上,改变了大多数词汇书从“A”到“Z”的顺序,按照单词考查频率对四级单词进行排列,帮助备考四级同学高效复习单词,从而有效避免一本词汇书还没有背完过“A”开头的单词的窘境。书中还配有趣味插画,帮助同学们加深对单词的记忆。
二、真题书
1.《四级真题/逐句精解》
这本书从真题处入眼,将真题文章中每一句话所涉及到的生词难词重点词都进行了详细的注解,对于句子结构以及语法也都进行了细致地解析,帮助同学们节省了翻阅词汇书和语法书的时间,对于巩固基础很有好处。
这本书还随书附赠了一些电子版的增值资料。这些资料,系统的总结了阅读各类题型的特点,总结出应对不同题型的答题技巧,并且还有真题实例进行解析,帮助你更熟练地掌握解题技巧。从而顺利通过英语四级考试。
2.星火英语资料书
《星火英语•大学英语4级(6级)真题详解+标准预测(2015年6月黑旋风试卷)》中包括10套新题型真题以及5套标准预测试卷。
预测试卷立足与英语四六级考试大纲,内容全面,书中写作真题范文旁边,也有点评,主要是对范文中的行文思路、文章结构以及好词佳句等进行点评,同时,这本书也总结了一些写作模板帮助同学们背诵。
以上推荐的都是些很好的英语四级资料,基础好的同学,建议选择一本词汇书,一本真题书,好好复习备考就没什么问题了,如果你的基础不好,在多本资料书中没办法切换自如的话,希望同学们结合自身情况,选择适合自己的英语四级参考书,顺利通过英语四六级。
E. 英语四级阅读和翻译答题纸是同时收吗
英语四级阅读和翻译题都是在答题卡一上的,因此同时收答题卡。
英语四级考试一共有两张答题卡,答题卡一上面有作文和听力,答题卡二上面有阅读和翻译。
考试流程主要时间如下:
9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷。
9:10取下耳机,开始作文考试。
9:40开始听力考试,电台开始放音。
9:40---10:05听力考试。
10:05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力)。
10:10---11:25继续考试,完成剩余考试,收答题卡二(即阅读和翻译)。
11:25全部考试结束。

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1、成绩公布时间:
根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔,一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。
2、成绩查询方式:
考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。
3、考试目的:
推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
