英语四级考试武汉科学技术出版社复旦大学出版社

Ⅰ 大学英语四六级复习用什么资料好

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Ⅱ TEM4与CET4的区别是什么

TEM-4是专业英语四级考试，CET-4是大学英语四级考试。而且相差甚远，卷子，大纲等等，统统不一样。TEM-4是英语专业在校大学生必须参加的考试，其他专业应该是没有资格参加，不过也有特殊情况，比如二外的就要求大家都要通过。不过一般没有不是英语专业的希望受这个折磨。
CET-4是作文，快速阅读，听力，阅读理解，完形填空，翻译。这样一个顺序。貌似还有一个选词填空，大概是在完型或者阅读前面，我记不清了，一年前考的。
TEM-4是听写，听力理解，完形填空，词汇语法，阅读理解，写作。
昨天专四刚刚出成绩呵呵~哦耶~
希望帮到你~
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补充回答：
市面上有什么真题.辅助教材什么的吗...推荐一下
CET4的真题遍地都是，我们系老师推荐的上外出版的题，其实真题就够了。
至于TEM4。。因为没有官方公布的答案，所以市面上的真题有好多的答案都很不好，比如我买过一本王迈迈的真题。。我都知道他给的答案肯定错了。
还有单词方面也有差异吗
单词差异太大了，专四8000词，CET4单词也就4000.。

Ⅲ 四级考试报名操作流程

四级考试的报名流程如下：登陆中国大学生在线网站，进入“英语四、六级考试”页面，点击“报名入口”进入报名系统。选择所在省份和城市，并选择具体考点。填写个人信息并上传照片。缴纳报名费用，一般通过网上支付或银行转账的方式。提交报名申请后打印准考证并等待考试。

过了四级英语考试可以获得以下好处：

一、提升英语水平：通过四级考试证明了自己具备一定的英语听、说、读、写能力，说明自己已经掌握了相当程度的英语知识。

二、提高职场竞争力：很多公司对英语能力有要求，拥有四级证书可以让求职者在面试时更具优势。

三、申请留学提供依据：很多国外大学对申请者的英语数笑能力有要求，通过四级证明自己的英语水平可以为申请留学提供依据。

四、考研加分：某些研究生招生单位会为具备英语四级证书的考生提供加分政策。

需要注意的是，虽然通过四级证书可以展示你的英语能力，但英语能力仅仅只是职场成功的一个方面，其他方面如棚闹沟通能力、团队合作精神等同样重要。

Ⅳ 大学英语四级方面的图书,谁编写的最多

大学英语四级方面的图书编写的最多的是上海交通大学潘晓燕老师。

潘晓燕老师，已经主编出版的50本作品，有《大学英语近义词手册》，上海科学技术文献出版社。《大学英语四级考试710分新题型攻略》，高等教育出版社。《大学英语四级考试710分新题型全真模拟》高等教育出版社。《淘金式点评历年真题》，中山大学出版社。

《大学英语四级考试命题改革与预测试卷》，中山大学音像出版社。淘金式巧攻《四级考试突击训练》，世界图书出版公司。《淘金高阶四级考试颠峰训练》，世界图书出版公司。《淘金式巧攻1-4级考试突击作文》，世界图书出版公司。《淘金式巧攻大学英语四级阅读160篇》，中山大学出版社。《淘金式710分四级听力》等。

人物经历：

1997年—2008年连续十一年荣获上海交通大学优秀教师称号；2007年9月获上海市优秀教师育才奖，2008年获上海交通大学教学成果特等奖。已出版中高级口译、写作、听力、阅读、大学英语四、六级等方面的作品达56部。

尤其是代表作高教版四六级710分全真模拟、淘金式四六级系列丛书（青蛙举杠铃标志），享誉全国，受到全国各地各大高校四六级考生的高度肯定。

1994年—2006年13年间，一直参与大学英语四、六级考试阅卷工作，曾担任过六级改错阅卷组长。经她辅导过的考生参加大学英语四、六级考试的通过率明显提高。

以上内容参考网络-潘晓燕

Ⅳ 谢文婷的北京师范大学珠海分校外国语学院副教授

谢文婷：女，硕士，北京师范大学珠海分校外国语学院副教授，毕业于厦门大学英语语言文学专业，研究方向：功能语言学、应用语言学等。现任外国语学院副院长。2004年2月开始在分校外国语学院工作。2004年9月至2010年7月一直负责大学外语部的教学管理工作，是大学英语教学改革的主要负责人。2010年9月至今，工作范畴调整为负责学院的行政和外事工作，主要包括学院行政事务、外教的管理以及国际合作办学项目，并继续负责大学英语精品课程建设。教授大学英语、综合英语、商务英语、商务英语翻译、雅思写作等课程。发表论文包括：《试从功能语法角度分析法律英语》、《The Value of Grammar Teaching in China》、《英语概念语法隐喻与语体探讨》、《大学英语网络听力教学实践与探讨》、《从系统功能语法角度论语态转换的功能》等。作为副主编参编两套大学英语四级考试教辅用书，分别为《大学英语四级考前测评---听力卷》和《大学英语四级710分新题型全攻略---听力卷》。
研究成果
论文：
1. 批评语篇分析视角下“棱镜门”事件新闻解读 《长江大学学报》 2014.7
2. 应用型本科院校英语多模式分层次教学改革探讨 《长春教育学院学
报》2013.11
3. 新闻英语中的语态转换分析 《西安外国语大学学报》 2012.3
4.中日关系:合作伙伴和竞争对手? 《国外理论动态》 2010.6
5. 英语概念语法隐喻与语体探讨 《吉林省教育学院学报》 2009.3
6. 从系统功能语法角度论语态转换的功能 《吉林教育》 2009.2
7. 大学英语网络听力教学实践与探讨 《陕西教育》2009.2
科研项目：
1. 2014.7-至今 以项目成员排名第三参加 广东省教育厅英语专业综合
教学改革试点项目
2. 2013.6-至今 主持 北京师范大学珠海分校精品资源共享课项目建设-英
语视听
3. 2013.4-至今以项目成员排名第二参加 广东省精品资源共享课项目建
设-大学英语精品课程
4. 2010.6-2012.9 以项目成员排名第一参加 第五批中国外语教育基金项
目“对《新标准大学英语》教材的评价研究”
5. 2009.9-2012.7 以项目成员排名第一参加 北京师范大学珠海分校大学
英语的应用型、多模式教学改革
6. 2007.9－2012.9 以项目成员排名第一参加 北京师范大学珠海分校大学
英语精品课程建设
7. 2006.10－2007.12 以项目成员参加 广东省教育厅独立学院大学英语自
主学习策略研究
8. 2005.7－2007.7 以项目成员 参加北京师范大学珠海分校公共外语教学
改革
教材与教辅编写
1.《新题型大学英语四级教程》上海交通大学出版社 2014.9 副主编
2. 国家十一五规划教材《21世纪大学英语应用型综合教程》第1册
复旦大学出版社 2011.8 主编
3. 国家十一五规划教材《21世纪大学新英语快速阅读》第1册 复旦大学
出版社 2011.8 副主编
4. 国家十一五规划教材《21世纪大学新英语快速阅读》第2册 复旦大学
出版社 2011.8 副主编
5.《大学英语四级710分新题型全攻略---听力卷》电子工业出版社
2007.9 副主编
6.《大学英语四级考前测评---听力卷》电子工业出版社 2005.9 副主编