英语四级考试外语教学与研究出版社磨铁图书

① 英语四六级考试需要看什么书

看大学发的英语四六级考试专用书就行，再就是背单词，做真题，可以去英语回四六答级网站，或者去淘宝上搜，都有很多真题可以做。

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考(CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在425分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

大学英语四、六级英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语四、六级考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。

② 现代大学英语的教材与教学参考书

教材名称：《现代大学英语》
总主编：杨立民
主编：陆培敏
编者：吴一安 周燕 晏小萍
[1] 胡文仲、祝钰、马元曦、李贺,《大学英语》，外语教学研究出版社，1997
[2] New Concept English L、G、 Alexander, He Qixin, Longman & 外语教学与研究出版社?
[3] 胡文仲、祝钰、马元曦、李贺,《大学英语教程》，外语教学研究出版社，2001
[4] 杨立民、徐克容，《大学英语教程》,外语教学研究出版社，1999
[5] 杨立民 《大学英语教程教师手册》,外语教学与研究出版社
[6] 王佐良、祝珏、李品伟、高厚，主编，《欧洲文化入门》，外语教学与研究出版社
[7] 黄源深，虞苏美等主编，《综合英语教程》（1-4册），高等教育出版社，1998
[8] 杨立民主编， 《现代大学英语》，外语教学研究出版社，2001
[9] 李观仪主编，《新编英语教程》，上海外语教育出版社，1999
[10] 《高等学校英语专业英语教学大纲》，外语教学研究出版社，上海外语教育出版社，2000
[11] Jack C、 Richards，《剑桥国际英语教程》，外语教学研究出版社，2000
[12] Longman Dictionary of Contemporary English, 外语教学研究出版社，1995
[13] Collins English Dictionary for Advanced Learners, 2001
《现代大学英语听力》是“现代大学英语”系列教材中的听力教材，由北京外国语大学英语学院的杨立民教授担任总主编，北外英语学院十余名资深教授和青年骨士教师参与设计和编写，是他们多年实际教学经验的总结和升华。教材由课堂听力（精听）和自主听力（泛听）两部分组成，兼顾“质”和“量”的双重练习，“以精带泛，精泛并举”，符合英语学习的自然规律。教材的选篇内容丰富、范围广泛，融功能性、知识性、思想性和趣味性为一体。教材分级设计合理，题材和体裁上由易到难，语速上由慢到快。配套的录音带由原声的语言材料和出版社组织外籍专家录制的语言材料组成，使学生能够在学标准地道的英语的同时，也能接触到真实生活中的各种口语形成。教材紧扣大纲，在词汇范围、难度设置和练习方式上，都体现了新大纲的要求。使用者在完成四册学习之后应能达到通过国家英语专业四级考试中听力部分的水平。

③ 大学的新视野大学英语是英语四六级考试的教材吗

你好，英语四六级考试并没有指定的教材，只要符合考试大纲的标准即可当做内考试的教材。
其实英语四级容对于英语好的人来说，选教材还是比较简单的，但是英语不好的人来说，需要花的时间和精力就会比较多了。不过，对于第一次考四级的人来说，都会不知道该看什么书、买什么资料，下面我就分享一下我考四级的经验吧！
每天都坚持听听力一个半到两个小时，我当时还另外买了一本四级的辅导书，叫《大学英语4级考试颠峰训练》里面针对四级考试分项训练，差不多够你用一个月的时间了，第二个月，就可以做历年真题了。
如果基础不好，开始听得时候会有些关键地方总也听不明白，不要先急于看答案和注解，多听几遍。看答案的时候把自己听不明白和错误的地方仔细看看，里面有一些你不太清楚地固定短语，单词等等，把它们记下来，一般来说，四级英语的听力都在一定的范围内，你听精了，自然就没问题了。

④ 大学英语四六级词汇哪个比较好比较全面

一般来说刘毅的(英语四六级词汇)比较好,它适合单词基础不太好的
同学,且提供了不错的记内忆方法.

如果你觉得自容己英语水平还不错,那么强烈推荐一本名为
(大学英语四级词汇21天速听速记).此书的特点在于很多简单的词汇
都删去了,如a,man,weather等,因此书比较薄.好处是你不会中途放弃,
因为太厚的话,只要一看书的样子人就崩溃了.
第二,它的例句都是新东方的老师精心整理的,只要你记住单词的样子和
例句就OK了.很多词汇书都搞的很花哨,有什么图啊,分解记忆啊,其实都
不如记例句.
第三,它还带着卡带,标准美音,借助听来背单词很快的.
背单词且不可拖,花一两个星期把它们搞定,虽然可能会有想吐的感觉,
但成功后的感觉,那就是很爽很爽啊!

⑤ 请问大学英语四级的考试内容是什么

四级考委会

考试内容

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20题，考试时间20分钟。
这一部分包括两节：A节(Section A)有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。

听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。

选材的原则是：

1、 话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；

2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；

3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分：阅读理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分。

要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

选材的原册是：

1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；

2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；

3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力：

1、 掌握所读材料的主旨和大意；

2、 了解说明主旨和大意的事实和细节；

3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；

4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

第三部分：词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。

完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

⑥ 大学英语四级相当于新概念英语几

大学英语四级相当于新概念英语三，即是新概念英语第三册。应该从第二册开始看起，这样有助于学习第三册的内容。

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

大学英语四级考试推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

新概念英语是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。

新概念英语以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性受学习者青睐。

(6)英语四级考试外语教学与研究出版社磨铁图书扩展阅读：

大学英语四级积极作用:

大学英语四级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。

效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

新概念英语适应的人群:

教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）

适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）

适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。

教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）

适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。

教材：新概念英语第四册拓展英语词汇

适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员。

⑦ 包含英语四级考试词汇量的英语小说

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