英语四级考试羊城晚报出版社北京对外经济贸易大学出版社

⑴ 英语四级

09年12月在180所机考试点院校的基础上会有所增加，试点院校考生有 机试和笔试 两次考试机会，取两次考试成绩最高的为考生最终成绩，注：（09年12月19日为全国统一四六级笔试、12月20日试点院校进行机试）。所以请珍惜最后的几次笔试过级机会。
2009年英语四六级机考在1000所学校试点

以下名单仅供参考：
1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单
北京航空航天大学
清华大学
北京化工大学
武汉大学
大连医科大学
武汉理工大学
东北农业大学(黑龙江)
西安电子科技大学
福州大学
云南大学
合肥工业大学
中国地质大学
湖南大学
中国海洋大学
湖南师范大学
中国人民大学
吉林大学
北京第二外国语学院
暨南大学
北京工商大学
江南大学
北京交通大学
兰州大学
东莞理工学院
南京理工大学
桂林医学院
沈阳建筑工程学院
河北师范大学
西安建筑科技大学
湖北工学院
西安邮电学院
湖北经济学院
西南石油学院
湖南文理学院
燕山大学
华中师范大学
湛江师范学院
黄冈师范学院
浙江工业大学
南华大学
中央广播电视大学
青岛建筑工程学院
重庆工商大学
遵义师范学院
湖南零陵学院

2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单北京大学
湖北大学
北京邮电大学
华东政法学院
长安大学
江西师范大学
复旦大学
南京邮电学院
哈尔滨工业大学(黑龙江)
青海民族学院
华东理工大学
山西大学
华东师范大学
上海第二工业大学
山东大学
上海理工大学
上海财经大学
上海体育学院
上海第二医科大学
上海中医药大学
四川大学
绍兴文理学院
苏州大学
天水师范学院
天津医科大学
西南政法大学
同济大学
扬州大学
西南财经大学（上外/高教）
宜春学院
中国地质大学（北京）
南开大学（上外/清华）
中国农业大学
天津工业大学（上外/清华）
中山大学
西南科技大学（上外/清华）
北京建筑工程学院
第四军医大学（上外/外研）
大连轻工业学院
西南交通大学（上外/外研）
河南财经学院
中南大学（上外/外研）
石油大学（上外/外研）
首都经济贸易大学（上外/外研）
西安理工大学(上外/外研)

3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单 北京林业大学
河北大学
北京师范大学
河北经贸大学
东北林业大学(黑龙江)
黑龙江大学(黑龙江)
广西大学
华北电力大学
南京航空航天大学
华侨大学
上海大学
中国科技大学
上海交通大学
淮阴师范学院
太原理工大学
解放军国际关系学院
天津大学
解放军外国语学院
西安交通大学
解放军信息工程大学
西北工业大学
景德镇陶瓷学院
郑州大学
聊城大学
中国矿业大学
南京林业大学
安徽工业大学
南通师范学院
安徽师范大学
宁波大学
北华大学三江学院
大连民族学院
三峡大学
福建师范大学
山西财经大学
广西工学院
沈阳药科大学
广西师范大学
天津科技大学
贵阳医学院
西南师范大学
贵州师范大学
中国民航飞行学院
北京工业大学（外研/上外）

4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学(医学部)
河北科技大学
北京科技大学
河北理工学院
北京理工大学
湖南科技大学
大连海事大学
华北工学院
大连理工大学
华东交通大学
第一军医大学
吉林农业大学
电子科技大学
江西财经大学
东北大学
南京财经大学
东北师范大学
山东理工大学
东南大学
山东农业大学
华中科技大学
上海师范大学
辽宁大学
石河子大学
南昌大学
西北师范大学
南京大学
浙江财经学院
南京农业大学
浙江万里学院
南京师范大学
中国政法大学
四川农业大学
西北大学（高教/清华）
延边大学
重庆大学（高教/清华）
北京联合大学
北京广播学院（高教/外研）
长春工程学院
哈尔滨工程大学（高教/外研）(黑龙江)
长春师范学院
厦门大学（高教/外研）
华南理工大学
贵州大学
海南大学

⑵ 06年1月的英语四级改革的具体内容是什么

四六级口语改革
全国大学英语四六级考试官网发布消息，2016年起，英语四六级考试的口语考试将分级实施。

官网的消息称，全国大学英语四六级考试的口语考试(CET-SET)将分设四级和六级两个级别，即“全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)”和“全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)”。

目前参加四六级口语考试的考生为CET4成绩为500分及以上或CET6成绩为425分及以上的学生。达到分数的两类考生都参加同样的口语考试，成绩分为ABCD四等。口语考试采用机考形式，两个考生为一组参加。

2016年起，符合条件的考生将分别参加四级口语和六级口语的考试。四六级考试官网发布了新口语考试各级别试题构成和样题。

四级口语分为四部分，首先考生需要用20秒进行自我介绍，属于热身内容。然后通过45秒的准备，朗读一篇短文并用1分钟答题。考生需要回答2个与朗读的短文相关的问题。此外，考生还需要进行1分钟的个人陈述发言。最后则是小组互动内容，由两位考生经过准备，根据设定的情景和任务进行交谈。

六级口语考试则分为3大部分。考生需要用3分钟时间自我介绍，并回答问题。然后考生经过1分钟准备，根据所给提示作时长为1.5分钟的个人发言，两位考生还就指定的话题进行4.5分钟的讨论。最后由考官进一步提问，回答问题。

⑶ 2009年大学英语四级考试

题型都一样的，这个不会变，现在机考只是几个点，不是所有大学的四级考试都是用机考

⑷ 崔刚的主要成果目录

一、专著、教材与辞书
1.《广告英语》（主编） （北京理工大学出版社，1993年）
2.《广告英语3000句: 选萃、分析、欣赏》（主编） （北京理工大学出版社，1993年）
3. 《失语症患者的口语表达障碍研究》（航空工业出版社，2001）
4. 《失语症的语言学研究》，（北京外国语大学语言学研究丛书）（外语教学与研究出版社，2002）
5.《英语教学理论与实践》，（对外经济贸易大学出版社，2006）
6. 《英语教学十六讲》，（清华大学出版社，2009）
7. 《当代语言学名著选读》（上、下卷）（与刘润清教授合作）（外语教学与研究出版社，2009）
8. 《初中英语》（上、下册）（第一编者）（中国书籍出版社，1997）
9.《北京市高中英语实验教材》（听、说、读、写一套）（副主编）（北京出版社，1998）
10.《英语专业自学课程词汇表》（全国高等教育自学考试指定教材）（第一编者）（外语教学与研究出版社）
11.《综合英语》（一、二）（清华大学远程教育教材）（主编），（清华大学出版社，2000）
12.《高级英语》（清华大学远程教育教材）（主编）（清华大学出版社，2001）
13.《清华英语》（共八册）（执行副总主编）（清华大学出版社，2001，2002，2003、2004）
14.《初中英语同步阅读》（一、二、三）（第二总主编）（高等教育出版社，2002）
15.《高中英语同步阅读》（一、二、三）（第二总主编）（高等教育出版社，2002）
16.《电子商务英语》（全国高等教育自学考试指定教材）（主编），（线装书局，2002）
17.《标准学术英语写作》（主编、副主编），（高等教育出版社，2006）
18.《英语》（一、二）（中等职业学校试用教材）（中方主编）（高等教育出版社，2007）
19. 《英语语音基础训练教程》，（清华大学基础英语教师培训教材）（清华大学出版社，2009）
20.《中国中学英语教育网络全书》（参编） （东北大学出版社，1994）
21.《学生英汉双解词典》（主编）（海南出版社，1998）
22.《拉卢斯英汉双解词典》（第一译者）（北京出版社，2005）
23.《新课标中学英语学习词典》（主编）（中国人民大学出版社，2005）
二、论文
1.失语症病例研究，《外语教学与研究》1994年第1期
2.大脑词库研究概说 《山东农业大学学报.社科版》1995年第1期
3.语言学与失语症研究 《外语教学与研究》1998年第1期
4.布洛卡氏与传导性失语症患者的语音障碍 《外语教学与研究》1999年第3期
5.布洛卡氏与传导性失语症患者的句法障碍 《现代外语》1999年第3期
6.COBUILD核心语料库词频统计报告 《外语与外语教学》1999年增刊
7.英语语料库中语料的标注 《清华大学学报.社科版》2000年第1期
8.英语存在句研究二题（第二作者）《外语与外语教学》2000年第9期
9.布洛卡氏与传导性失语症患者的语用障碍 《99中国外语博士论坛》（外语教学与研究出版社，2000）
10.计算心理语言学简介《外语与外语教学》2001年第2期，后被《语言文字学》，2001年第5期转载
11.布洛卡氏与传导性失语症患者的词汇障碍 《心理学报》（2001，第32卷）
12.布洛卡的失语症研究及其对神经语言学的贡献 《清华大学学报.社科版》2002年增刊
13.儿童失语症的语言学研究《外语与外语教学》2002年第11期，后被《语言文字学》，2003年第2期转载
14.空算子理论与英语寄生语缺（第二作者）《外国语》2002年第5期
15.合作式教学在多媒体教学中的运用 《清华大学教育研究》2003年第1期
16.反语理解三假说 （第二作者）《外国语》2003年第2期
17.英语教学中的偏激化现象 《光明日报》2003年2月27日
18.英语不是时装 《精品购物指南》2003年3月11日
19.言语生成模式的计算机模拟《清华大学教育研究》2003年增刊
20.语言理解过程的计算机模拟 《清华大学学报.哲学社会科学版》2004年第2期
21.小学英语教学不可走偏《光明日报》2004年4月24日，后被《小学各科教与学》（2004年第8期）和《内蒙古教育》（2007年第2期）转载
22.小学英语教学中应该注意的几个问题《基础教育外语教学与研究》2004年11期
23.非范畴化与V—V结构中V2的完成体意义 《外语学刊》2005年第6期29-36
24.非范畴化与“副词+名词”结构（第二作者）《外国语》2005年2期
25.语法原形与及物性（第二作者）《外语与外语教学》2005年1期，后被《语言文字学》（2005年第4期）转载
26.远程学习者的自主性研究，《网络教育初探》（顾曰国主编），外语教学与研究出版社，2005
27. 联结主义引论，《外语与外语教学》，2006年第2期
28.语言学习的认知理论，《大学外语教学研究》，清华大学出版社，2006年
29.融合与创性：探索具有中国特色的英语教学理论体系 《中国外语》2007第1期
30.英语语法教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第3期
31.从语言处理的复杂性和高效性看联结主义 《外语与外语教学》2007年第5期
32. 英语口语教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第10期
33.《心理语言学引论》导读世界图书出版公司，2007
34. 什么阻碍了迈向诺奖的步伐 《人民日报》2007年8月9日，后被《人民日报·海外版》（8月13日），《语文新圃》（2007年第9期），《中学政史地（八年纪）》（2007年第10期）转载
35.《第二语言与外语写作教学》导读，世界图书出版公司，2007
36. 基于E-learning环境的高校教师在职英语培训模式探究（第二作者），《中国职业技术教育》2007（33）
37. 谈谈英语课堂互动的几个问题，《基础教育外语教学研究》，2008年第1期
38. 注重英语学习的内在规律，《光明日报》2008年2月14日
39. 英语教学要考虑中国的具体环境，《中国教育报》2008年8月8日，后被《中学外语教与学》（2008年第11期）转载
40. 谈谈英语教学研究的几个问题，《基础教育外语教学研究》，2008年第6期
41. 语言学习策略研究述评，《基础教育外语教学研究》，2008年第7期
42. 语言学习理论及其对英语学习的启示，《英语学习的理念和策略》，2008，中国广播电视出版社
43. 《外语与第二语言课堂教学中的学习策略》导读，世界图书出版公司，2008
44. 语言理解过程中句法分析的心理语言学研究，《外语与外语教学》，2009年第2期
45.中国英语课堂教学中的几个问题，《基础教育外语教学研究》，2009年第2期
46. 大学英语教学中的中国文化渗透，《中国大学教学》2009年第3期
47. 英语教学的中庸之道，《中国外语》2009年第3期
48. 奖励高分考生应适度，《人民日报》2009年7月24日
49. 言语感知的联结主义模型，《外语教学》2009年
三、译著（汉译英）
1. The Recording of Clouding in My Concentrated Mediation （第一译者）（True Buddha Publications，新加坡，1994）
2. The Land Spirits of Your House （第二译者）（True Buddha Publications，新加坡，1996）
3. A Collection of Treasure Remarks（第二译者）（True Buddha Publications，新加坡，1997）
4. Nature and Arts（第一译者）（清华大学出版社，1999）
四、中国文化系列阅读文章
1. Confucius（孔子），《大学英语》2008年第3期
2. On Learning—Selections from theAnalects of Confucius（孔子论学），《大学英语》2008年第4期
3. TheAnalectsand the Thoughts of Confucius （论语与孔子的思想），《大学英语》2008年第5期
4. On the Superior Man—Selections from theAnalects of Confucius（孔子论君子）,《大学英语》2008年第6期
5. Mencius （孟子），《大学英语》2008年第7期
6. Quotations from theMencius（孟子语录），《大学英语》2008年第8期
7.The Great Learning（《大学》），《大学英语》2008年第9期
8.The Doctrine of the Mean（《中庸》），《大学英语》2008年第10期
9. Lao Zi （老子），《大学英语》2008年第11期
10.Tao Te Ching（《道德经》）,《大学英语》2008年第12期
11. Zhuangzi （庄子），《大学英语》2009年第1期
12.Zhuangzi（《庄子》），《大学英语》2009年第2期
13. Mozi （墨子），《大学英语》2009年第3期
14.Mozi（《墨子》），《大学英语》2009年第4期
15. Xunzi （荀子），《大学英语》2009年第5期
16.Xunzi（《荀子》），《大学英语》2009年第6期
17. Qu Yuan （屈原），《大学英语》2009年第7期
18. Sima Qian （司马迁），《大学英语》2009年第8期
19. Sun Zi andThe Art of War（孙子与《孙子兵法》），《大学英语》2009年第9期
五. 专门用途英语
1.《电话、电报、电传英语》（与韩宝成合作） （外语教学与研究出版社，1992年）
2.《公关文秘英语》（主编） （北京理工大学出版社，1993年）
3.《英语会话三十天突破》（主编） （北京师范大学出版社，1993）
4.《宾馆饭店英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年）
5.《商店售货员英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年）
6.《邮局职员英语会话》(主编） （北京理工大学出版社，1994年）
7.《银行职员英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年）
8.《运动员英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年）
9.《医护人员英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年)
呼和浩特市新城区东街街道办事处主任
崔 刚 1954年3月生，内蒙古呼和浩特人，大专文化，中共党员，呼和浩特市新城区东街街道办事处主任，呼和浩特市新城区第十三届人大代表。1972～1973年在呼和浩特市师范学校读书，1973～1975年在呼和浩特市新城区呼伦路小学任教，1975～1978年在呼和浩特市新城区团委、建设科任干部，1978～1080年在咛和浩特市师专读书，1980～1984年在呼和浩特市民航学校任教。1984～1991年在呼和浩特市新城区老干部局任干部，1991～1994年在呼和浩特市新城区人民路办事处任副主任，1994～1996年任呼和浩特市新城区政府办公室副主任，1996年至今任现职。

⑸ 09年英语四级考试改革问题···

四六级改革！09年的四六级全程…… 附：改革试点院校名单!

2009年英语四级“机考”基本常识
新四级机考主要有三大不同：
首先是考试形式不同，传统的四级考试是完全的笔试，而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行，对计算机和网络设备等技术上要求较高；

其次是考试时间不同，传统的四级考试时间为上午9点至11：20分，而新四级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟。据介绍，之所以时间缩短，是因为传统四级考试是分两段式进行的，当中有一个收卷、发卷的停顿过程，而新四级机考由于完全在计算机上考试，不要中途停顿；

第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外，还有一张参加机考的证书。

1、增加跟读环节：

在题型方面，机考的试题大致分为八个部分。在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。

2、听力比重加大：

和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。

3、经验分享：

大声跟读熟悉键盘输入。在跟读环节，考生最好大声跟读，这样计算机才能比较好地录入声音。机考的听力语速要快于笔试的听力，难度更大。而且除了通过电脑做选择题外，还要根据听力内容填写单词，由于计算机预留给考生答题的时间很短，所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。此外，所有的题目都已经预设了答题时间，如果在答题时间内没有答出，电脑将自动进入下一题，考生不能回头再答卷，这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。也有老师提醒，机考除了阅读部分外，其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。要回答好后面几部分的问题，考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。考生对视频材料听懂和了解得越多越深入，后面几部分的测试结果就越好。反之，考生难获得高分。

4、四六级机考框架图

一段来自某个电视节目或实际生活的视频（五分钟左右）

考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题

听力填空：把视频中的会话按句重播，然后要求考生填出重播句中的关键词

会话测试：把视频中的会话按句重播，然后要求考生复述，评判使用语音识别技术

阅读测试：一篇或两篇短文

语法测试：以视频和阅读材料为基础，回答语法问题

翻译测试：以视频和阅读材料为基础，完成翻译

写作测试：以视频和阅读材料为基础，完成命题作文

CET4题型分为两大类，与听力相关的题型分值占70%，阅读理解占30%。

在第一部分听力的考试中，学生通过音频和视频完成考题。

全文：听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息；段落或句子：听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。

第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。

听力材料：采用访谈、新闻、报道、讲座等，更真实，利用视频优势，提高听力测试的速度。

听力题材：包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。

听力材料：来源国内为CCTV9，CRI；国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。

听力语音：主要有美音和英音；语速为130-150wpm.

2009年06月20日：全国大学英语上半年四六级考试时间
2009年12月19日：全国大学英语下半年四六级考试时间

2009年英语四级机考在1000所学校试点

1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单
北京航空航天大学
清华大学
北京化工大学
武汉大学
大连医科大学
武汉理工大学
东北农业大学(黑龙江)

西安电子科技大学
福州大学
云南大学
合肥工业大学
中国地质大学
湖南大学
中国海洋大学
湖南师范大学
中国人民大学
吉林大学
北京第二外国语学院
暨南大学
北京工商大学
江南大学
北京交通大学
兰州大学
东莞理工学院
南京理工大学
桂林医学院
沈阳建筑工程学院
河北师范大学
西安建筑科技大学
湖北工学院
西安邮电学院
湖北经济学院
西南石油学院
湖南文理学院
燕山大学
华中师范大学
湛江师范学院
黄冈师范学院
浙江工业大学
南华大学
中央广播电视大学
青岛建筑工程学院
重庆工商大学
遵义师范学院
湖南零陵学院

2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单北京大学
湖北大学
北京邮电大学
华东政法学院
长安大学
江西师范大学
复旦大学
南京邮电学院
哈尔滨工业大学(黑龙江)
青海民族学院
华东理工大学
山西大学
华东师范大学
上海第二工业大学
山东大学
上海理工大学
上海财经大学
上海体育学院
上海第二医科大学
上海中医药大学
四川大学
绍兴文理学院
苏州大学
天水师范学院
天津医科大学
西南政法大学
同济大学
扬州大学
西南财经大学（上外/高教）
宜春学院
中国地质大学（北京）
南开大学（上外/清华）
中国农业大学
天津工业大学（上外/清华）
中山大学
西南科技大学（上外/清华）
北京建筑工程学院
第四军医大学（上外/外研）
大连轻工业学院
西南交通大学（上外/外研）
河南财经学院
中南大学（上外/外研）
石油大学（上外/外研）
首都经济贸易大学（上外/外研）
西安理工大学(上外/外研)

3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单 北京林业大学
河北大学
北京师范大学
河北经贸大学
东北林业大学(黑龙江)
黑龙江大学(黑龙江)
广西大学
华北电力大学
南京航空航天大学
华侨大学
上海大学
中国科技大学
上海交通大学
淮阴师范学院
太原理工大学
解放军国际关系学院
天津大学
解放军外国语学院
西安交通大学
解放军信息工程大学
西北工业大学
景德镇陶瓷学院
郑州大学
聊城大学
中国矿业大学
南京林业大学
安徽工业大学
南通师范学院
安徽师范大学
宁波大学
北华大学三江学院
大连民族学院
三峡大学
福建师范大学
山西财经大学
广西工学院
沈阳药科大学
广西师范大学
天津科技大学
贵阳医学院
西南师范大学
贵州师范大学
中国民航飞行学院
北京工业大学（外研/上外）

4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学(医学部)
河北科技大学
北京科技大学
河北理工学院
北京理工大学
湖南科技大学
大连海事大学
华北工学院
大连理工大学
华东交通大学
第一军医大学
吉林农业大学
电子科技大学
江西财经大学
东北大学
南京财经大学
东北师范大学
山东理工大学
东南大学
山东农业大学
华中科技大学
上海师范大学
辽宁大学
石河子大学
南昌大学
西北师范大学
南京大学
浙江财经学院
南京农业大学
浙江万里学院
南京师范大学
中国政法大学
四川农业大学
西北大学（高教/清华）
延边大学
重庆大学（高教/清华）
北京联合大学
北京广播学院（高教/外研）
长春工程学院
哈尔滨工程大学（高教/外研）(黑龙江)
长春师范学院
厦门大学（高教/外研）
华南理工大学
贵州大学
海南大学