英语四级考试北京航天航空大学出版社专项训练
2021年6月大学英语四级高频词汇
英语四级高频词汇：天灾人祸
emerge vi.浮现;(问题)发生，暴露 【考】emerge from浮现 【例】 emerging market新兴市场
【派】emergence n.形成，出现;emergency n.紧急情况 collapse vi. 倒塌;崩溃，突然失败;
【例】 The roof collapsed suddenly. 屋顶突然塌了。
infect vt.传染;影响
【例】get infected受感染
【派】infection n.感染
wreck vt. 毁坏;使…失事;n.失事，残害;精神身体垮掉的人 【例】a plane wreck飞机失事
【派】wreckage n.残骸
spread vt.展开;散布，蔓延;涂;n.传播，蔓延 【考】spread out散开伸张，延伸
【例】铅返the rapid spread of cholera霍乱的迅速蔓延 claim vt.声称，索取，提出要求;(灾难)使死亡n.索赔 【考】lay claim to声称对…由权利;claim for要求 【例】 Wenchuan Earthquake has claimed 60,000 people. 汶川地震夺走60,000人的生命. survive vi.幸存;逃出
【例】 The miners survived in the mine accident 矿工在矿井事故中幸存下来.
【派】survival n.存活survivor n.幸存者 injure vt. 伤害，损伤
【例】He was badly/severely injured.他受重伤 do sb/oneself an injury使受伤害 【派】injury n. 伤害
transmit vt.传播，发射;传送，传染
【例】 The disease is transmitted among people.疾病在人群中蔓延. 【搜激如派】transmission n.传播 rescue vt. n. 营救，救援
【考】come to one’s rescue拯救…
【例】 Survivors were rescued by helicopter.生还者被直升机营救. donate vt.捐赠，赠送
【例】 to donate money/blood捐款/鲜血 【派世启】 donation n. donator n.捐赠人 accidental a.意外的，偶然的
【例】accidental damage意外损伤
【派】accident n.事故，意外; accidentally ad.意外地 miserable a.痛苦的，悲惨的，可怜的 【例】 a miserable cold重感冒 【派】misery n. 痛苦
fatal a.致命的，灾难性的;重大的 【例】 fatal mistake重大的过失
vulnerable a.易受伤的，脆弱的;难防御的
【例】 vulnerable financial system脆弱的金融体系
voluntary a. 自愿，主动地
【例】 voluntary contribution自愿捐款
【派】 volunteer n./vi. 志愿者volunteer to do sth. 自愿做某事 disaster n.灾难，大祸;彻底失败
【例】 Oil spill is a disaster. 漏油是大灾难. 【派】disastrous a. 灾难性的
famine n.饥荒
【例】 The famine triggered wars. 饥荒引起了很多战争. destruction n. 破坏，毁灭
【例】 The Amazon reforest will be damaged to destruction. 亚马逊丛林将会被破坏殆尽.
【派】destructive a.破坏性的，毁灭性的 refugee n. 难民
【例】 a refugee camp难民营
strap n. 带，皮带vt.用带扣住;用绷带包扎 【例】 to strap the wound包扎伤口 foundation n.基础;基金会;建立
【例】 ecational foundations教育基金会 welfare n.福利;福利救济
【例】 social welfare社会福利
flame n. 火焰 【例】 burst into flame猛烈的燃烧 【派】flaming a.燃烧的 drought n. 干旱，旱灾
【例】 to combat the drought抗旱
collision n.碰撞;冲突
【例】 accidental collision意外碰撞 charity n.救济金，施舍;慈善(团体) 【考】 out of charity处于仁慈之心 【例】 a charity perfomance义演 【派】 charitable a. 仁爱的,慈爱的 shelter n.遮蔽处;保护vt.庇护;躲避 【例】 a homeless shelter收容所 【派】sheltered a.遮蔽的，受庇护的 hazard n. 危害vt. 冒风险， 试着做 【例】 hazard one’s life冒生命危险 【派】hazardous a. 危险的，冒险的
2021年6月大学英语四级高频词汇
英语四级高频词汇：工作职业
employ vt。 雇佣;使用
【考】in the employ of受雇于 【派】employer n。 雇主;employee n。雇员
employment n。 雇佣， 工作unemployment n。 失业 qualify vt。 (使)胜任，(使)具有资格
【考】qualify for sth。 使具有…的资格
【派】qualification n。资格，条件;qualified a。有资格的 assign vt。指派，选派;分配，布置(作业) 【派】assignment作业
undertake vt。 承担，着手做;保证，同意 【考】undertake sth。 从事…
【派】undertaking n。事业，任务
occupy vt。使忙碌，使从事;占领，占用
【派】occupation n。 职业;occupant n。居住者;occupancy n。占有 exert vt。 用力;运用，发挥，施加
【考】exert oneself努力，尽力;exert all one’s strength尽某人全力 【派】exertion n。 努力;发挥，行使 alter vt。改变;修改衣服
【派】alternation n。改变，变更;unaltered a。未被改变的，不变的; alternative n。替换物，选择
resign vi。 辞职vt。 辞去，放弃;使顺从 【考】resign from辞职resign to使顺从
equal a。 胜任的，合格的;平等的vt。等于 【考】be equal to相等的;胜任的，合适的
【派】equally ad。相等地; equality n。同等，平等 inferior a。 劣等的;下级的n。下级，下属
【考】be inferior to sth。/sb。 比…差，不如…
【派】inferiority n。下级;自卑感 capable a。 有能力的 【考】be capable of能够 brilliant a。 卓越的;光辉的
【派】brilliantly ad。 辉煌地，灿烂地
auxiliary a。 辅助的，补助的;附属的;备用的 【例】the auxiliary generator备用发电机
vacant a。 空着的;(职位、工作等)空缺的;(神情)茫然的 【派】vacancy n。空处，空缺 enterprise n。 企业， 事业 【考】joint enterprise合资企业
【例】with enterprise and creativity事业心和创造力 hunt n。/v。 寻找;打猎;追捕
【派】hunter n。 猎人job-hunter找工作的人
【考】hunt down对…穷追到底;go hunting打猎;hunt for寻找 interview n。 面试 candidate n。 候选人
resume n。简历;摘要v。(中断后) 重新开始，恢复 【派】resumption n。 重新开始
ability n。 本事，能力;才能
【考】to the best of one’s ability尽某人努力; the ability to do sth。 从事(某事)的能力 grasp n。/vt。 理解，领会;抓紧，抓牢 【考】within sb。’s grasp为某人所能及的 【例】grasp opportunities抓住机会
commitment n。 ，保证;献身;承担的义务 【例】the commitment of the staff员工的义务
grind n。 苦差事vt。 磨;压迫vi。 磨擦得吱吱作响
【考】grind for an exam用功准备考试;grind out生拼硬凑地写出 grind away at English studies刻苦攻读英语; 【派】grinder磨工
strain n。 过度劳累，极度紧张;扭伤vt。扭伤;拉紧vi。尽力 【考】mental strain精神紧张
interval n。 间隔，间距;幕间(或工间)休息
【考】at intervals不时;相隔一定距离
subordinate n。 部属，下级a。 下级的，次要的vt。 使处于次要地位，使从属于 【考】be subordinate to次要的，从属的 deputy n。 副职，副手;代表，代理人 【考】deputy mayor副市长
freelance n。 自由职业者，独立行动的人a。 自由职业者的 prospect n。 前途，(成功等的)可能性v。 勘探，勘察 【考】prospect for勘探，勘察
【派】prospective a。 未来的prospector n。 勘探者，采矿者
allowance n。 津贴，补贴，零用钱
2021年6月大学英语四级高频词汇
英语四级高频词汇：医学药物
disable vt。使无能力; 使残废 transplant vt。移植
【记】trans(转移)+plant(种植)=移植 【派】transplantation n。移植 prescribe v。 开处方 【派】prescri ption n。 处方 diagnose vt。 诊断、判断 【派】diagnosis n。 诊断
soothe vt。 安慰、使平静、减轻、缓和
【例】This medicine should smooth your sore throat。 这种药会减轻你的喉痛。
alleviate vt。 减轻、缓和、缓解 【例】alleviate pain缓解疼痛 expire vi。 断气、(期限)终止
【例】My driving licence expires next month。 我的驾照下个月到期。 chronic a。 慢性的
【考】chronic diseases慢性疾病 dizzy a。 头晕目眩的 resistant a。 有抵抗力的、抵抗的 【派】resistance n。抵抗、阻力 immune a。 免疫的，不受影响的
【派】be immune to免于，不受影响的
be immune from免除的 disorder n。 混乱、失调
【例】economic disorder经济
【记】dis(否定前缀)+ order(秩序) discomfort n。 不适 syndrome n。综合症 【考】AIDS艾滋病
(Acquired Immune Deficiency Syndrome) handicap n。缺陷、障碍 【派】handicapped a。有缺陷的 【派】disabled a。伤残的
strain n。拉紧、过劳、扭伤vt。 拉伤、使紧张vi。 尽力 【派】restrained vt。 抑制， 遏制; 管制， surgeon n。外科医生
【派】surgery n。外科、外科手术 physician n。内科医生
pregnancy n。 怀孕、怀孕期 【派】pregnant a。 怀孕的 remedy n。 治疗法、补救办法 bacteria n。 细菌
stress n。 压力
【派】stressful a。有压力的 absent-minded n。 心不在焉的 医生给她注射以减轻疼痛。 bandage n。 绷带 stroke n。 中风
pharmacy n。 药房、药店、药剂学、配药 capsule n。 胶囊、航天舱、密封舱【例】a space capsule太空舱 pill n。药片 【例】take pills服药 tablet n。 药片
scar n。 伤疤、创伤v。留下伤痕
2021年6月大学英语四级高频词汇
英语四级高频词汇：人类情感
overcome vt 战胜， 克服
例：overcome difficulties克服困难
annoy vt 使烦恼， 使恼怒
派：annoying a 令人恼人的; annoyance n 烦恼;
annoyed a 颇为生气的
despair vi 绝望; n 绝望
考：despair of绝望; sb be in despair某人处于绝望中
frustrate vt 使沮丧， 使灰心
派：frustration n 挫折; frustrating a 令人沮丧的
embarrass vt 使窘迫， 使尴尬
派：embarrassed a (某人)尴尬的;
embarrassment n 沮丧; embarrassing a (某事)令人尴尬的
envy vt 嫉妒，羡慕n 羡慕， 嫉妒
neglect vt 忽视， 忽略n 疏忽， 忽视
考：neglect of ty玩忽职守
oppress vt 压迫， 压制
派：oppressed a 压抑的，受压迫的; oppression n 压迫
admire vt 钦佩， 赞赏， 羡慕
派：admirable a 令人羡慕; admiration n 赞赏，钦佩
restrain vt 阻止，控制;抑制，遏止
考：restrain sb fromdoing sth 抑制某人做某事
relieve vt 使轻松， 使宽慰; 缓解， 减轻
例：relieve pain缓解疼痛; relieveanxiety缓解焦虑
complain vt 抱怨，诉苦
考：complain about(of) sb /sth 抱怨…
派：complaint n 埋怨
insult vt 侮辱， 辱骂n 侮辱， 凌 辱
conscious a 意识到的， 自觉的
考：be conscious of意识到
派：consciousness n 知觉;意识unconscious a 无意识的
subconscious a 下意识的self-consciousnessn 自我， 自觉
intense a 激烈的，紧张的
例：intense competition激烈的竞争
intense feelings激烈的情感
派：intensity n 强度; intensive a 密集的
eager a 热切的， 渴望的
考：eager to do sth 渴望做某事
optimistic a 乐观(主义)的
考：be optimistic about sth 对…乐观
positive a 确实的，明确的，积极的
考：positive effect积极作用
negative a 负面的，消极的
panic n 恐慌， 慌乱vi 使恐慌， 使惊慌失措
例：The crowd paniced at the sound of the explosion
爆炸声一响， 人群便惊慌起来
jealous a 嫉妒的，猜忌的
考：be jealous of sth 对…嫉妒
upset vt使心烦意乱; a 心烦的，苦恼的; n不安
考：sth upset sb 某事使某人心烦意乱
sb be upsetabout sth 某人对某事苦恼
派：upsetting a 令人心烦意乱的
sympathetic a 同情的，体谅的
考：be sympathetic to/with同情
派：sympathize v体谅; sympathy n 同情
concern n 关切的事; 关心; 关系
例：be concerned about/with/to对…很关心
hatred n 憎恶， 憎恨
affection n 喜爱， 感情， 爱慕之情
派：affectionate a 爱的，挚爱的
passion n 激情， 热情， 酷爱
派：passionate a 激情的
preference n 喜爱， 偏爱， 优先(权)
派：prefer vt 倾向于
stress n 压力， 紧张
派：stressful a 紧张的
gratitude n 感激，感谢
2021年6月大学英语四级高频词汇
英语四级高频词汇：文化艺术
civilize vt. 使文明;使开化
派：civilization n.文明，文化
inspire vt. 鼓舞，激起;给…以灵感
考：inspire sb. with sth./inspire sth. in sb. 激起某人的…,使某人产生…
派：inspiring a. 鼓舞人心的;inspiration灵感;inspired a. 受灵感启示的
compose vt.组成，构成;创作，为…谱曲;使平静
考：be composed of由…组成; composeoneself to do sth. 静下心来做某事
派：composition n. 作品;composite a. 混合的n.合成物
draw vt. 画，描绘;拖vi.(向某方向)移动n. 平局;抽签
考：draw near临近，来临; draw on利用;临近draw in (汽车或火车)到站; draw up起草;(使) 停住;
represent vt.作为…的代表;表示;描绘
派：representation n. 表现;代表;representational a. 表象的; representative n. 代表a.(of)有代表性的
convert vt.(使)转变，(使)转化;(使)改变信仰(或态度等)
派：conversion n. 转变;皈依
preach vt.宣讲(教义)，布道;竭力鼓吹vi. 布道，说教
modify vi. 修改，更改;(语法上)修饰
派：modification n. 更改，修正
concrete a. 实在的，具体的，混凝土制的n.混凝土
例：concrete evidence具体的证据
relevant a. 有关的，切题的
考：be relevant to与…有关
派：relevance n. 有关，相关;irrelevant a.不相关的;不切题的
original a. 起初的;新颖的;原版的n. 原件，原作
派：originality n. 创意，新奇
profound a. 深度的，深远的;知识渊博的，见解深刻的;深奥的
派：profoundly ad. 深度地
remarkable a. 值得注意的，引人注目的;异常的，非凡的
派：remarkably ad. 显著地
abstract a. 抽象的;抽象派的n.摘要;抽象派艺术作品vt. 摘要
考：in the abstract抽象地，在理论上
派：abstracted a. 抽象的;abstraction n. 抽象概念，抽象化状态
supplement n. 增补(物);增刊vt. 增补，补充
派：supplementary a. 增补的supplementationn. 增补，补充
symbol n. 符号
派：symbolize v. 象征;symbolic a. 象征的;符号的
orchestra n.管弦乐队
派：orchestral a. 管弦乐的;orchestrationn. 管弦乐编曲
rhythm n. 节奏，韵律
派：rhythmical a. 有韵律的，有节奏的
tune n. 曲调，曲子;vt. 为(乐器)调音;调整，调解
考：in tune (with) (与...)一致; out of tune调不准，走调，不协调; tune in (to) 收看，收听
architect n. 建筑师，设计师，
派：architecture n. 建筑，建筑学;architectural a. 建筑上的
religion n. 宗教;宗教信仰
例：the Islamic religion伊斯兰教
派：religious a. 宗教的，虔诚的
belief n. 相信，信任;信念;想法
考：in the belief that希望;beyondbelief难以相信; shake one’s belief改变某人的想法; have great belief in sb. 非常信任某人
balcony n. 阳台
bolt n. 螺栓，插销vt. 栓vi.逃跑
考：nuts and bolts具体细节a bolt from/out of the blue晴天霹雳，意外事件
conjunction n. 结合，联合;连(接)词
考：in conjunction with与…共同
tone n. 腔调，语气;音调;色调vt. 增强
考：tone down (使)缓和，柔和;tone up增强
sketch n. 草图;梗概;素描v. 素描
考：sketch out简要地叙述
派：sketching n. 草图
pursuit n. 追求，追赶 [常pl.](花时间和精力的)事，消遣
考：in hot pursuits穷追不舍
literature n. 文学;文献，图书资料
例：romantic literature浪漫主义文学
gallery n. 美术馆，画廊;(议会等的)旁听席
例：an art gallery一间艺术画廊; the publicgallery旁听席
2021年6月大学英语四级高频词汇
英语四级高频词汇：社会道德
reform vt。/n。改革，改造
【考】welfare reform福利改革
【例】They reformed the voting system他们改革了投票制度 【派】reformer n。改革者reformism n。 改革主义 demonstrate vt。展示，论证;vi。举行示 威游 行 【考】demonstrate against游 行反对… 【派】demonstration n。 示 威 inspect vt。 检查，视察
【考】inspect sth/sb for检查，察看 【派】inspector n。 检查员inspection n。 检查 interfere vi。 干涉，介入
【考】interfere in/with干扰，妨碍
appease vt平息
【例】There was a clever attempt to appease the people。 这是平息人们怒火的好方法。
reconcile vt使协调，使和解 【考】reconcile to使顺从于 commit vt犯(错误、罪行)，使，把…托付 【考】commit suicide自 杀commit oneself使承担义务 be committed to sth。 致力于…
verify vt核实，查对
【例】Bill’s statement was verified by several witnesses 吉姆被裁定有罪，同时也被免去了军衔。 strip vt剥夺，脱去…的衣服
【例】Jim was found guilty and stripped of his rank。 比尔的陈述得到了几位目击者的证实。 investigate vt。 调查，研究
【例】Police were investigating the cause of an explosion 警方正在调查一起爆炸事件的起因。
【派】investigation n。 调查 depend vi。 依靠的，依赖的
【考】depend on sb。 依靠， 依赖
【派】dependent a。 依靠的be dependent on sb。 依赖某人
resist vt。抵制
【例】Many people resist change。 很多人不喜欢变化。 【派】resistant a。 抵制的; resistance n。 抵制 contemporary a当代的n当代人
【例】contemporary literature当代文学 moral a道德的
【例】moral sense道德观moral standard道德标准 【派】morality n。道德moralism n。道德教育 native a出生的，当地的
【考】native speaker说母语的人
realistic a现实的，实际可行的
【例】Is that a realistic target?这是一个现实的目标吗? responsible a有责任的
【考】be responsible for sth对某事负责 wicked a邪 恶的
【例】The criminal denied that he had done anything wicked 罪犯否认他做过邪 恶的勾当。 helpless a无助的
【例】the helpless victim无助的受害者 ethic n伦 理，道德标准
【例】professional ethics职业道德
guideline n指导原则
guidelines of the employment雇佣的指导方针 rumor n谣言
【例】rumor has it that……有谣言声称 immigrant n移民
【例】illegal immigrants非法移民 indivial n个人a个人的
【例】the welfare of indivial个人的福利
【派】indivialism n。 个体主义indiviality n。个性 consequence n后果，结果
【考】negative consequence不良后果 commercial consequence商业后果
【派】consequent a。随之发生的consequently ad。因此 status n地位，身份 【例】social status社会地位 population n人口
【例】the density of population人口的密度 crime n犯罪
【例】commit crime犯罪
abuse n虐 待，滥用
【例】drug abuse吸毒，child abuse虐 待孩童 【派】abusive a。 辱骂的 gang n一帮，一伙
【例】a gang of robbers一群强盗 【派】gangster黑帮
Ⅱ 大学英语四级考试，买什么练习书好
买一套抄星火的真题，认认真真刷完里面的10套历年真题。做真题，不要去做模拟题。帮助过的很多同学都说真题是考过了的东西，做真题还有什么用？这种想法可以说是大错特错，原题当然不会重新出现在你的试卷上。
但是你要知道，真题上的生词和知识点都是通的，就像你雅思拿了7分，去考托福也很难下100分一样。真题才是经典，模拟题不建议去做，因为编写的人并不是四级出题人，质量比真题差太多了。
考前一个月疯狂刷题。不用多，就一个月刚好。如果你觉得自己基础实在太差！甚至说是完全没有基础！那就拉长战线至2个月！足矣！三个月以上有些长了，后期会十分疲累。细水长流不如集中猛攻！
Ⅲ 谁有英语四级资料的百度云盘，求共享。
《英语四级真题》网络网盘免费下载
链接:
四级真题考试时间已公布,各国家地区考试时间有所不同,大致差不多针对参加考试HSK考试的人,全面提高中文水平,助力通过相应等级的HSK考试。
Ⅳ 710分新题型大学英语四级考试专项突破与考点透析
只是2010年6月英语四级听力的有关考点
纵观改革后的四级新题型，听力和阅读理解可谓重中之重。听力算是四级最难的部分了，很多同学一提听力就打怵，总是抱怨听不懂，有的干脆就直接放弃。其实，听力所占的考试比重是很大的，听力理解部分如果做不好，那整个四级考试过关就很困难。其实，只要了解了四级听力的命题规律和特点，掌握一定的答题技巧和方法，在平日里多加练习，四级听力还是有望得高分的。
四级听力理解部分主要有三部分组成，对话部分(Listening Conversations)包括短对话和长对话，均采用多项选择题的形式进行考核。短对话约有7~8段，每段为一轮对话和一个问题;长对话有两段，每段为5~8轮对话和3~4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有15秒的答题时间。短文部分包括多项选择题型的短文理解(Listening Passages)多项选择题型的短文有3篇，每篇长度为210~250词，朗读一遍，每篇3~4题，共10题，第三部分为复合式听写(Compound Dictation)。复合式听写测试考生在不同层面上(从词汇到语篇层面)的听力理解能力。这部分测试采用一篇200~250词的短文，删去若干个单词和句子，全文朗读三遍。第一遍朗读时，中间没有停顿，要求考生听懂全文大意;第二遍朗读时，在每个空格所在句最后停顿，以便考生填写所缺内容;第三遍朗读时不停顿，供考生校对答案。要求考生根据听到的内容填写所缺信息，所缺单词必须用原词填写，所缺句子信息既可按原文填写，也可用自己的语言表述。
可见，新四级考试的听力部分在考查考生获取口头信息的能力方面提出了更高的要求，下面针对不同的听力题型给予一些答题及复习指导。
一、短对话
对于绝大多数英语学习者来说，从刚接触英语听力考试开始就有短对话这种最常见、最固定的题型。短对话共有8个题目，占卷面总分的8%。该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题。
短对话具有如下特点：对话是一男一女的形式，每人说一句，然后提问，卷面只有选项，没有问题;美式英语发音和英式英语发音的混合对话。
短对话按题型分类主要有地点题、人物关系或身份职业题、数字计算题、请求和建议题、判断推理题、因果关系题、词汇和习惯用语理解题、观点态度题等。在做这部分题目的时候，除了要有扎实的听力基本功之外，还要掌握一定的方法。
1.熟悉常考场景及常用词汇
大学英语四级听力短对话的场景每年都是比较固定的，在相同的场景中会使用到相同或相近的词汇，因此如果掌握了这些场景中的常用词汇，这对于提高听力理解能力起着非常重要的作用。
四级对话中常涉及的场景包括：诊所或医院(clinic or hospital)、 餐馆(restaurant)、 学校或校园(school or campus)、书店 (bookstore)、火车站 (railway station)、 机场 (airport)、 图书馆 (library)、 邮局(post office)、 银行(bank)、 旅馆 (hotel)等。
2.预览选项，预测谈话内容，抓住重点
最重要的是好好把握播音之前的时间，我们应该利用好这段时间来阅读选项。阅读选项的过程中要注意以下两个方面的问题。
首先，根据选项预测对话内容和提问内容。通过四个选项的对比和对关键词的研究，我们就会预测出对话的内容和将要提问到的问题，在听的过程中就会抓住重点，解答试题就会事半功倍。
其次，根据选项确定提问的人物对象。短对话是一男一女的形式，通过对选项的分析我们就可以确定提问内容是关于男士的谈话内容还是女士的谈话内容，从而在听的过程中会有所侧重。
二、长对话
长对话虽然也采用两人日常对话的形式，但是与短对话有很大的区别。长对话不仅字数大幅增多，约200~300单词，而且在难度上也大大提高。短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉及的则是一个“面”。短对话的答案一般是“显而易见”的，而长对话涉及的内容更深入，它有一个“中心议题”，中心议题正是该“面”的凝聚点，对话双方都是围绕中心而展开话题。
按题材分类，长对话主要有社会生活类、人物故事及其历史类、科普知识类和文化教育类。
按照题型分类，长对话主要有细节题和推理判断题。长对话大部分都是细节题，命题点常常是对话中所谈论的某个时间、地点、原因、事件等。当然，题目的正确选项与对话内容中的某些字词完全相同的还是属于少数，细节题主要以答案是对话细节的同义转述为主。正确选项不再是对话中某个细节的再现，而是换了一种形式来表达，它们是对话中某个细节的同义转述。因此考生即使听到了对话中的某个细节，还得注意它的其他表达方式，比如近义转换、句型转换等。推理题在长对话中所占比例较小，每一套题中可能涉及两、三题。推理题是相对较难的一种题型，需要考生对某个细节有深层次的理解。由于推理不是凭空进行，而是建立在细节的基础上的合乎逻辑的推断，因此考生有必要捕捉对话的细节，找到与需要推理的相关部分，及时做笔记，还要综合问题加以分析，这样才能选出正确的答案来。
长对话和短对话的不同特点也对我们的答题方法和答题技巧提出了不同的要求，以下两点需要注意。
1.预览选项，预测主题
虽然长对话的篇幅增加，但我们要看到它的另外一面，其透露出的信息比短对话内容更完整，情景更具体。所以，预览长对话的题目选项就变得尤为重要。一篇长对话通常有三至四个题目，每个题目四个选项。当我们浏览完四个题目后面的选项后，基本上就能够推测出文章的主题和谈论的内容。这对于我们接下来的听力理解很有帮助。
在浏览选项时，我们应当充分利用录音播放之前的空当时间把每个选项的关键词划出来，以便在听完录音开始选题时节省反应时间，快速选出正确答案。
2.捕捉信息，速记要点
由于篇幅的增加，短时间内记住这么多的内容难度非常大。所以在听录音的时候养成做笔记的习惯至关重要。由于听力考试的答案都会在最后转涂到答题卡上，原试卷上可以随意的做标记而不会影响得分。为了节省时间，避免分心，可以把笔记就写在考试试卷的相关题目旁边空白处。笔记主要记下长对话中的关键词和关键信息。同时我们要学会用自己熟悉的符号或缩写把与题干有紧密联系的信息简要记下来，将诸如年、月、日、星期、时间、年龄、价码等数字和关键词尽量记下来，并做好必要的换算，对于人命和地名可以记下首字母或汉字，长句则抓住主要内容，这对于提高正确率大有帮助。
综上所述，可以把这部分的解题要领概括为如下步骤：(1)先看选项，预测内容及问题;(2)抓住对话开头部分以及对话的提问方的问题，理解对话内容核心;(3)扼要记录，以助辨认事实;(4)抓住对话结尾部分，弄清对话结果;(5)运用常识，做出合理推断;听清问题，避免“答非所问”。
三、短文理解
短文听力理解是四级考试的常规题型，共3篇文章10个题目，占卷面分数的10%，问题基本为特殊问句，短文的平均字数大约220字。
四级听力短文的体裁主要有记叙文、说明文和议论文。其文章题材大致可以分为如下四大类：社会生活类、人物故事及其历史类、科普知识类和文化教育类。
短文听力篇幅较长，信息量大，这与对话听力相比，难度又提高了一个层次。其考查的题型一般可以有细节题、推理判断题和主旨题三大类。事实细节题是出现频率最高的一种题，10道通常都占5道以上，有时多至8、9道题。此种题型主要考查学生对文章细节内容确切含义的理解，对文中的事实、细节以wh- question和how- question进行捕捉和理解的能力。推理题是相对较难的一种题型，需要考生对文章的主旨或某些细节有深层次的把握。在实际考试中，推理题所占的比例时多时少，少则1~2题，多则4~5题。主旨题主要考查考生对全文的主旨大意或所谈论话题的理解。主旨题在一套考题中所占的比例很小，一般只有1~2题。
在解答短文听力理解题时要注意以下几点。
1.预览选项，预测主题，区分文体
对题目选项关键词的圈划是做该部分题目的第一步，这一方面可以帮助考生预测全文，另一方面可以节省其听完录音后的答题时间，可谓一举两得。预测说话人的意图是听力理解的基本技巧。预测技巧主要取决于考生对文章题目的理解深度，所掌握背景知识的多少，对关键词的捕捉情况，以及对语言环境的熟悉程度。预测时所依赖的词和短语的特征越大，预测的正确性也就越高，理解程度也就越深。在听录音之前快速浏览选项可以对短文的内容有个大概的了解和推测。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。此外，问题的出现常常与短文叙述的先后保持一致，对此考生可采取边听录音边看答案、边听边预选的办法，从而避免“听到的没记住，记住的没有考”的现象。同时对那些不太重要的词句，以及没有听到的个别单词可趁早放弃或置之不理。
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四级听力短文的体裁主要有记叙文、说明文和议论文，通过浏览选项，一般说来可以辨认出文章是何种文体，这为我们下一步听短文抓重点提供了方向。
2.文体不同，听的侧重点不同
(1)记叙文
对于有关人物事件的小故事以及叙述类的短文，要能够正确抓住故事发生的时间、地点、人物和情节。其中时间、地点、人物的信息比较直观，容易出现问题的地方是对情节的理解，而抓住了情节的发展，有关整个故事的各种问题也就迎刃而解了。所以一定要搞清楚故事的来龙去脉和因果关系。从选项提供的信息中我们就可以了解短文的测试点，我们在听的过程中要多加留意，记忆相关的信息，并利用选项中的信息辅助对重要情节的理解。
人物传记类的记叙文主要叙述的是一些杰出或特殊人物的真实事迹、成就、贡献和精力等。这类短文常常介绍有关人物的姓名、出生年月、地点、重要事件及发生年代和相关评价等。情节的篇幅不多，也不复杂，考的大多是明示信息。在听这一类文章时要结合试题，关注与考题有关的信息，并能将所听到的信息与正确选项一一对应，排除干扰项的影响，最后根据所听到的信息，将正确答案确定下来。
(2)说明文
对于说明类的短文，抓住文章的主题大意是至关重要的。这类听力文章叙述简明、结构清晰、有条有理，要求我们准确抓住其主题。短文的开头或每段的开头常常包含主题句，可以帮助我们快速而准确地把握听力文章的主题大意，因此在听的过程中切不可忽视主题句对理解全文所起的作用。当然主题句也可能出现在段落结尾甚至中间部分，因此大家在平时要多积累处理这类短文的经验，培养抓住主题句的能力。通过主题句掌握了文章的大意后，利用一些关键词，结合选项的内容，许多问题的答案就变得明显而容易选择了，因为每一道试题应该都和文章的主题有关，在做题时这为我们指明了正确答案的方向。
(3)议论文
议论短文的内容不是按照时间、地点顺序安排的，也不是顺着情节展开的。遇到这一类短文，我们常常觉得信息很散，不易理解也很难记住。其实对于议论文的短文，我们应当根据其规律来处理所听到的信息，这样才能有效地答题。议论类的短文常常先给出一个论点，听懂这一论点是理解全文的关键所在。短文在给出论点后，会用说理、举例、罗列、反证等手段来论证论点的成立，这些细节信息都是论据，对他们的描述都是针对论点、与论点有关联的。因此我们在接受这些信息时要与论点联系起来进行思考，这样整篇文章的内容就不散了，也容易理解和记住。此外在接受论点及论据的信息时，我们应该推测一下说话者对所谈论的事物所持的态度，是褒是贬。在议论类短文听力中若抓住了以上几个方面，再结合审题时获得的有关选项的信息，对重点内容特别关注，则各类问题都可迎刃而解。
3.捕捉信息，速记要点
这一点在听长对话部分已作了讲解，请大家参考。
类似于听力考试的长对话，短文理解部分的解题要领及步骤如下。
(1)先看选项，预测内容及问题
(2)抓住题句，理解短文核心
(3)扼要记录，以助辨认事实
(4)抓信息词，把握文章脉络
(5)运用常识，做出合理推断
(6)听清问题，避免“答非所问”
四、复合式听写
复合式听写的短文篇幅在200词左右，题材、体裁和难度与听力理解部分的短文相似。短文中有10个空格，前7个空格要求填入单词，后三个空格要求填入3个句子。全文朗读三遍，第一遍以正常语速朗读全文，没有停顿，使我们对短文有大致的了解;第二遍以稍慢的语速朗读，在空格处有短暂的停顿，要求我们在此时间内把听到的内容填入空格;第三遍也是以正常的语速朗读全文，且中间没有停顿，让考生核对所填写的内容。
复合式听写的体裁一般为记叙文和说明文，从历年真题来看，说明文所占比例最大。复合式听写的题材主要涉及英、美国家的文化教育、人文环境、科普知识以及任务、故事等。
复合式听写主要考查我们听音时对语篇的理解能力和相应的书面表达能力，是一种综合能力的测试，更是对交际中英语应用能力的强调。做这类题时，我们需要切实把握住所听原文的大意，并运用相应的写作能力将其表达出来，如下三点值得考生注意。
(1)培养良好的听音习惯，熟练掌握一定难度的词汇、语法、语义和英美文化背景知识可以提高对所听内容的良好语感和反应速度。这需要考生多写、多练、多记、多背，以打好基本功。
(2)培养和锻炼逻辑思维能力。逻辑思维能力是指根据上下文预测事物的发展情况的一种推理能力，是一种普遍适用、特别是用在复合式听写中的听力技巧。
(3)处理好听与写的关系。使用适合自己的速记方法，如使用一些简单的符号或者字母缩写来及时记下所听到的内容。做到边写边听，边听边写。
同时，我们也要掌握解答复合式听写的一些解题技巧，在这些解题技巧的基础上多加练习，定能取得高分。
1.预读文章
我们应利用考前空隙或播放考试指令的时间浏览复合式听写的文章。通过预读，我们就可以预测所要听写的词汇，推测这些词汇的词性。当填入空为一个句子时还可以预测出其要涉及的大致内容。
2.做题原则
解答复合式听写时需要我们一边听，一边填词。磁带会把短文放三遍，由于在录音播放之前我们已经把握了文章的主旨大意，所以在录音播放第一遍的时候就可以开始填空了，而不是像指令中要求的那样去了解文章主旨大意。同时也要注意填词的顺序，建议在第一遍放音时先填1、3、5等奇数空格，第二遍时再填2、4、6等偶数空格。这样空格之间时间间隙比较大，时间充裕，这类方法比较容易得分。录音的第三遍同第一遍一样，没有停顿，供考生进行校对。
3.答案修正
此过程中要特别注意文章的时态，词性的变换使用，名词的单复数，同音近音词的分辨，单词首字母大小写问题，标点符号问题，容易拼写错误的单词以及连读、省略、同化、不完全爆破等造成的错误等。
听力除了掌握正确的语音和各种考试技巧外，基本的单词短语也是非常重要的。听力中的单词短语基本上属于口语中的，和阅读词汇中有所不同。考生要把历年考题中的重要单词短语和特殊表达法烂熟于心，考试时才能有足够快的反应，因为对话和短文都是只放一遍的。另外，平时最好多做一点听写练习注重每个单词的拼写，这样考试时才不至于出现听懂了却写错的情况。每天最好要多听听VOA广播，网上多的很，可以下来听听，每天坚持听上半小时，起初听不懂没关系，只要坚持听一段时间以后，听力是会有一定的提高的。推荐一些好的听力材料，如TOEFL和New Concept English等，另外文都教育新近出版大学英语四级考试强化集训系列图书《听力理解》分册也不错，对考前听力专项练习有很大帮助，还有一本《大学英语四级考试历年真题详解(精讲版)》，其中对历年真题听力材料中的重要单词短语和特殊表达做了全面的归纳整理，还有相关话题词汇的延伸，对研究真题听力材料、掌握应试听力词汇很有帮助。
四级考试大纲分析：http://wenku..com/view/edbfcec708a1284ac850436d.html
Ⅳ 大学英语四级该怎么复习
1、夯实基础(4-5月份)
四级所需掌握的词汇量为4000左右，若一天记忆100个单词左右，那么一个多月时间正好可以完成。为熟悉记忆，当天所记单词必须在第二天、第三天进行复习，依次循环。注意要深刻理解词汇，这样反复记忆的次数就可以降低，那那怪大大提升复习效率。
那么你可以利用真题达到这一点。当下解析比较详细的真题资料就是巨微英语《四级真题/逐句精解》了，书中逐句精解单词和语法知识，基本上不用查阅字典，就可以进行学习单词。通过一篇文章，可以学到30-40个词汇。
如若时间较紧，可用巨微英语方便携带的2000核心词汇小册子复习重点，提升自己的复习效率。
注意：词汇是通过考试最重要的环节，一定要坚持。
2、专项训练(5-6月)
①阅读
一般来说阅读有四种题型：事实细节题、词义及语义判断题、推理判断题、主旨大意题和观点态度题。三十天分别练习这四种类型的阅读题，即一种题型一周(如练习书中分类不同则按不同分类分别练习)。
每天完成三篇，分为三个阶段：①掐表完成阅读题，7、8分钟一篇最好;②检查对照答案，找出错题错在哪里;③细读，总结阅读技巧并找出不会的四级词汇。
对照答案学习技巧可以直接用巨微英语中的小册子学习。其系统解析了阅读各个题型的做题技巧，还给出了实例剖可以巩固学习。
②听力
四级听力有三种题型。短篇新闻、长对话、篇章。在第一阶段每七天专项练习一种题型。每天听30分钟。设定几篇为一个部分，先全部听完，再检查答案，最后将错误的多听几遍并找出原文里不会的生词，全部背下来。最后还可以用巨微英语中送的听力改革新题型进行专训，建议多做几遍。
③翻译
每天做两段。并阅读相应量的翻译材料，要偏向中国文化。一些比较好的译文也可以背诵，书中的20篇经典翻译就可以直接拿来背诵学习。
④写作
每两天一篇。尽量多练习各种类型，并使用模板句型进行训练。写得时候不要查阅生词，写完被批改后，可自行再修改阅读。
3、模拟冲刺(6月至考前)
①此阶段为考前练习冲刺阶段，建议大家使用真题，不要使用模拟题。每天应完成真题1至2套。
②如在模拟初期发现有特别薄弱环节，应专门加强此题型的练习。
③继续阅读翻译材料。
④开始背诵作文模板，我当时把书中送的20篇押题写作的范文背了下来。此外还注意收集好的写作语料，考试的时候套用模板把好的语料融入进去，作文分数不低呢。
Ⅵ 临沂大学是几本怎么样
是二本 临沂大学是国家设立、山东省人民政府管理的多科性普通本科高校。学校[1]坐落在历史文化名城山东省临沂市，前身是1941年由中共滨海地委和抗大一分校共同创建的滨海建国学院。2003年，山东省人民政府发文批准以临沂师范学院为基础筹建综合性临沂大学。2010年12月8日正式挂牌成立临沂大学。学校恪守“为沂蒙服务”的办学宗旨和“以学生为中心”的办学理念，坚持用沂蒙精神育人，致力于培养地方需要的高素质应用型人才，与老区发展共生共荣。现任党委书记丁凤云；校长韩延明；中国工程院院士，香港工程科学院副院长、英国皇家工程院院士、乌克兰工程科学院院士、世界电动车协会主席、亚太电动车协会主席陈清泉任名誉校长。学校学科门类齐全，设有64个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、理学、工学、农学等9个学科门类，面向全国招生；全日制在校生34000余人，办学规模位居山东省省属高校前列；现有专任教师1944人，其中教授、副教授741人，具有博士、硕士学位人员1260人，外籍教师100余人。学校每年投入5000万元用于教学科研设备、图书、网络资源，1000万元引进国内外一流课程，1000万元用于师资和管理人才培养，教学条件实现了多媒体化和网络化；教学实验设备总值2.6亿元，生均设备仪器值超过7000元，超国家标准40%；实验室60多个、校内外实习实训基地300多个；馆藏纸质图书400万册、电子图书300万册。 学校占地面积7600亩，校舍建筑面积110万平方米。校园环境优美、设施完备、功能齐全，体现了以人为本和资源共享的时代潮流，是目前国内设计最先进、面积最大的园林化、生态化、数字化校园。图书馆、实验中心、艺术中心、体育中心是目前国内高校建筑面积最大的专业教学科研楼体之一。 学校以学生就业“出口”为导向，实施开放办学和国际化办学方略，发挥课程建设的核心带动作用，率先进行大学新课程改革，构建了以工具课（外语和网络）、基础综合素质课、专业方向骨干课、实践技能实训课、职业生涯设计（毕业论文和设计）为主体的大学新课程体系，建立了应用型人才国际化培养模式。学校每年投入2000万元专项资金用于奖励、资助优秀学生，学生受奖面高达40%，奖学金最高额度每人每年15000元，并为出国留学的优秀学生提供全额奖助学金。本科生考研率超过50%，其中80%以上考入北京大学等“211工程大学”；毕业生就业率超过95%，社会满意率达到97%。学校于2008年6月获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”等次，2005、2009年两次获得国家级教学成果二等奖。 学校坚持体制创新，较早引入并实践 “大学经营”理念，在内部管理中强化成本效益和投入产出理念，建立全成本核算经营机制，相继实施了“扁平化”和以“工作职责项目化、业绩考核指标化、岗位管理契约化”为标志的“主管制” 管理体制改革，极大地提升了办学效益，实现了学校资产和办学资源的良性运行。 学校与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、印度等国家的48所高校和山东大学、华东师范大学、中国海洋大学等国内50多所高校建立了互换学生留（访）学关系，全面开展学生学分互认和联合培养硕士研究生工作。学校设立的汉学、中国武术、中国民族乐器、中国画、中国书法、国际经济与贸易、翻译学、艺术设计、工商管理、新闻学等专业招收国外留学生。
学校目前占地面积6000余亩，建筑面积203.44万㎡，另有61万㎡正在建设之中。学校按照国内重点大学配置标准进行学生直接学习资源建设。教学条件实现了多媒体化和网络化。 教学科研仪器设备值19250万元，建有55个实验室。馆藏纸质图书348.98万册，中外文数据库15个，折合图书241.67万册，多媒体教室和语音室座位达到33399座，教学用计算机7963台，建有千兆光纤连接的校园网，体育场馆面积达到12.79万㎡。 学校设有14个二级学院、2个分校和1个附属中学。学校学科门类齐全，现设有64个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、理学、工学、农学等9大学科门类。学校现分大学新校区和西、北、双月湖四个校区办学，并附设国际交流、职业技术、费县分校、沂水分校等多体制办学机构。其中，设立全国唯一一个大学校园高尔夫球场。在省政府主导下，临沂市政府承担总投资26亿元的新校区土地、建筑等硬件建设，学校承担师资、设备、图书等软件建设，共同筹建现代化的综合大学。近几年来，学校集中精力加强教学质量建设，使学生学习资源实现了异军突起的跨越。本科教师队伍实现了硕博化，教学实验设备配置、图书配置、教学多媒体配置超过国家标准，课程体系建设进入国家先进行列，教学资源建设成为全省唯一试点示范单位。 学校尊师重教，蔚然成风。建校以来，先后有刘导生、朱奇民、何乐三、王汝涛、张寿民、王小古、葛子和、綦敦玉、蒋绍椿、杨燕钧、李伯齐、刘茂辰、王瑞功等省内外知名的专家、学者在校执教。近年来，一批奋发有为、富有潜力的优秀中青年教师崭露头角。现有专任教师1944人，其中教授、副教授741人，具有博士、硕士学位人员1260人，外籍教师100余人；国务院政府特殊津贴获得者5人，全国优秀教师7人，曾宪梓教育基金奖获得者15人，省级优秀教学团队1个，山东省优秀教师20人，山东省有突出贡献的中青年专家2人，山东省学科带头人6人，省级教学名师2人，山东省中青年学术骨干5人；有30人被中国人民大学、山东大学等高校聘为博士或硕士生导师；著名教育家顾明远先生担任该校名誉校长，著名教育家潘懋元、诺贝尔奖获得者盖蒂·谢克、两院院士徐叙誽、薛群基、钱逸泰、薛其坤、英国剑桥大学教授麦大维、日本名古屋大学教授牧野笃等300余人担任兼职教师。 图书馆藏书：近400万册 硕士点：2个（目前与山东师范大学，中国海洋大学合作培养研究生） 博士点：0个 外聘两院院士：3人招生与就业全日制在校生规模名列省属高校第一名，本科生考研率达到50%以上，专科生升本率75%以上，本专科志愿报考录取率达到100%，本科生初次就业率超过85%。67年来，学校培养了16万余名毕业生，校友遍布老区各条战线和祖国各地。学校面向全国招生，全日制在校生26740人（其中本科生19994人、专科生6723人，成人脱产生6人，留学生17人），成人函授（业余）学生5328人，折合在校生27521人。近三年文史和艺术体育类本科专业第一志愿录取率均保持在100%，理科第一志愿录取率近90%；本科就业率平均为92.48%。学校先后获得“全国优秀教务处”、“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”、“山东省德育工作优秀高校”等荣誉称号。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台等国家级媒体，先后100余次对我校的人才培养模式、管理体制改革和办学成就进行了专题报道。学校每年投入实验设备不少于5000万元，图书不少于1000万元，国际引进课程不少于1000万元，每年新增加博士（招收主体），硕士（急需特色专业）教师不少于200人。这些办学质量投入指标均处于全国高校的领先地位。 学校实行全国招生，教师实行国内外招聘，办学实行国际化联合，高质量品牌大学的办学目标正在扎实推进。
学校围绕教学加强了学术研究工作。2000年以来，教师发表学术论文7000余篇（部），专任教师人均学术成果居全省本科高校前列。 任课教师参加校级以上科研立项者占76%，被《SCI》和《EI》收录论文在全省新建本科高校中属前列。承担和参与国家级、省部级课题500项。有380项科研成果和23项教学成果获国家级、省部级奖励。 现有5个山东省重点学科，1个山东省重点实验室，1个山东省人文社科重点研究基地，2个山东省特色专业和品牌专业，18个校级重点学科，3个校级重点实验室，8个校级本科品牌、特色专业。在近两届教学成果奖评选中，获得国家级教学成果二等奖1项，山东省省级教学成果奖16项；教师主编、参编教材115部，其中13部被列入“十五”、“十一五”国家级规划教材；建成省级精品课程8门，校级精品课程68门。学校设有山东省市场与价格研究中心、山东省教育厅基础教育课程研究中心、中央教育科学研究所——临沂师范学院区域教育研究中心、山东革命根据地史料研究中心、王羲之研究所、资源环境研究所、化学化工研究所等28个研究机构。近三年来，全校教学科研人员主持国家级课题3项，省部级课题42项，市厅级课题210项；获得省部级、市厅级科研成果奖励185项；出版学术专著66部；发表学术论文4836篇，被SCI、EI、ISTP收录122篇；服务沂蒙项目661项。2010年11月26日，国家教育部批准同意临沂师范学院更名为临沂大学，同时撤销临沂师范学院的建制。 教育部在批复文件中指出，临沂大学系多科性本科学校，以本科教育为主,积极发展研究生教育；临沂大学由山东省人民政府领导和管理，管理体制采取山东省直属管理，临沂市参与共建；学校全日制在校生规模暂定为35000人。
临沂大学理学院 理学院下设数学系、物理系、数理统计系3个系、1个公共数学与物理教学部，拥有数学与应用数学、物理学、科学教育、数学与应用数学（统计学方向）、信息与计算科学、信息与计算科学（金融数学方向）6个本科专业和数学教育、物理教育2个专科专业。设有应用数学研究所和数学教育研究所两个研究机构。现有国家级特色专业1个——数学与应用数学，“十一五”省重点学科1个——应用数学，校级重点学科3个——运筹学与控制论、凝聚态物理和计算数学
2.文学院
创建于1958年，现有汉语言文学、历史学、文化产业管理、编辑出版学4个本科专业,有语文教育、历史教育、文秘、文化事业管理、出版与印刷5个专科专业；全日制在校学生1600名。教职工82人，其中，教授13人，副教授29人，硕士研究生导师6人，博士及博士后16人；曾宪梓教育基金会全国优秀教师3人，省级教学名师1人，省级优秀教师1人，市级优秀教师5人；校级优秀教学团队2个。文学院重视专业建设和学科建设，建有山东省品牌专业1个（汉语言文学），校级特色专业1个（历史学）；山东省重点学科1个（辞书学）、山东省重点研究基地2个（红色文化产业开发研究基地、沂蒙文学研究基地）。校级重点学科4个（中国古代文学、专门史、汉语言文字学、文艺学），设有应用写作研究所、沂蒙文化研究所、山东革命根据地研究中心、孙子兵法研究所、临沂方言与民俗文化研究所、王羲之研究所、欧美研究所等学术研究机构8个。
3.工学院
设有机电工程、车辆工程、土木建筑工程三个教学系一个工程实践教学部，现有设置招生的本科专业有：机械设计制造及其自动化、车辆工程、土木工程、建筑学；专科专业有：机械制造与自动化、数控技术、汽车运用技术、机电一体化技术。
4.商学院
商学院（国际工商学院）是目前临沂大学发展最快、办学规模最大、有较强社会影响力的品牌学院。 设有会计学、工商管理、国际经济与贸易、物流管理、房地产经营管理、旅游管理6个本科专业及11个相关专科专业，现有全日制普通在校生6094人。教师队伍实力雄厚：专任教师134人，其中教授14人、副教授30人，博士、硕士研究生导师5人，具有博士学位的教师16人，硕士学位教师和具有海外留学经历教师90人。常年聘请10余位外籍教师和外国专家及20余位企业家主讲核心专业课程。 学院设有基础教学部、国际贸易系、工商管理系、会计系、物流管理系、旅游与房地产管理系6个教学系部。现有1个省级重点学科“区域经济学”，设有山东省市场与物价研究中心、山东省物价系统人文社科重点研究基地2个省级研究机构，区域教育经济、鲁南经济、区域旅游开发与规划3个校级研究所，企业咨询策划、商务培训、经济发展、儒商文化4个院级研究中心。 学院坚持“以学生为中心”的办学指导思想，全力打造学生成才的最佳平台。学院现设有国际贸易实验室、电子商务实验室、会计模拟实验室、会计电算化实验室、物流实验室、金融实验室、ERP实验室、旅游管理实验室、酒店管理实验室等，设备总值2000余万元，配置标准达到重点大学水平。 历经多年的发展，学院已形成了开放的办学理念和全新的人才培养模式。学院坚持教学为本、质量立院，走“校际合作、中外合作、校企合作”的开放办学之路。自2006年起，同美国纽海文大学合作举办工商管理专业。由于良好的就业去向和留学条件，工商管理专业国际班在校生逐年增长，办学规模不断扩大，中外合作办学呈现出良好的发展势头。09年起，与山东师范大学、中国海洋大学管理学院联合培养博士、硕士研究生。 学院人才培养目标是：培养具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。为此，在做好经济管理基础理论教学的同时，强化理论与实践的有机结合，锻炼学生分析解决实际问题的能力，努力打造学院的人才品牌。
5. 法学院
临沂大学法学院设有政治系、法律系、公共事业管理系、社会工作系、思想政治理论课教学部等四系一部。设有公司法实习室、犯罪心理实验室、物证鉴定实验室、法律诊所、模拟法庭、健康人格发展研究室、法律援助中心、中国特色社会主义理论研究所；现有思想政治教育、法学、行政管理、公共事业管理、社会工作等五个本科专业。思想政治教育专业为校级重点专业，法学专业为校品牌专业、马克思主义中国化研究为校级重点学科。 建成省级精品课程一门，校级精品课程5门，校级创新精品课程2门。在研省级课题5项、市级课题24项、横向课题27项。近三年有国家优秀教学成果2项，省级优秀教学成果奖3项，省优秀社科成果奖6项，市厅级优秀社科成果奖18项。 现有全日制本科在校生2150余人；专任教师90人，其中教授、副教授33人，有博士、硕士学位的80人，硕士以上学位的教师占教师总数的88.9%，高级职称比例36.7%；山东省优秀教师1人，山东省高校教学名师提名奖1人，山东高校优秀共产党员2人，临沂市优秀青年知识分子2人，校级教学名师2人，校级中青年教学标兵1人，校级青年教学能手6人，中青年学科带头人2人。
6.外国语学院
学院现有在校生2723人，其中本科生1807人，专科生916人。共设有英语（师范）、英语（经贸）、英语（翻译）、俄语、朝鲜语、西班牙语等6个本科专业，英语教育、商务英语和空中乘务等3个专科专业；法语专业也将于2011年开始招生。 学院师资力量雄厚。现有教职工180人，其中专任教师164人（含外教37人），博士15人，硕士123人，教授11人，副教授34人，硕士生导师7名，绝大多数教师具有到美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、韩国等国家著名高校攻读硕士、博士学位或出国访学经历。学院名誉院长、英国剑桥大学教授袁博平博士，北京大学胡壮麟教授、上海外国语大学王德春教授等18位国内外著名学者定期为本科生讲授核心专业课程；来自英国、美国、澳大利亚、俄罗斯、韩国、西班牙等国家的37名外籍专家为学生开设口语和外国文化礼仪课程。 2009年，以英语教学为主要训练项目的语言综合实验教学中心被评为“山东省普通高等学校实验教学示范中心”。 学院与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、澳大利亚、泰国等国家的20多所高校开展学分互认、联合培养学生、交换学生等合作项目，设立了国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、特等奖学金、学业奖学金、出国留学奖学金、国内访学奖学金、创新创业奖学金、课程单项奖学金等奖学金项目，建立了完善的奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等学生学习奖助体系。本科生就业率连续三年超过95%，专科生就业率90%；2010年外国语学院考研率51%，许多同学考取中国社科院语言所、北外、外交学院、复旦、北航、上外等重点大学研究生。俄语专业考研率71%；专业四级通过率100%。学生外语综合应用能力强，连续两届获山东省大学生英语口语大赛一等奖；“CCTV杯”全国英语演讲大赛、CCTV“希望之星”英语风采大赛山东赛区决赛一等奖16人次，二等奖33人次。
7.化学与资源环境学院
现开设有化学、应用化学、化学工程与工艺、地理科学、环境工程、资源环境与城乡规划管理和测绘工程临沂大学化学与资源环境学院(1张)等7个本科专业和化学教育、应用化工技术、工业分析与检验、地理教育、环境监测与治理技术、资源环境 与城市管理等6个专科专业。 8.生命科学学院 生命科学学院现设有生物科学、生物工程和农林科学三个系，设置动物医学、园林、动物学、植物学、基础教学、食品科学与工程、制药工程等7个教研室，现有生物科学（师范类）、生物技术、制药工程、动物医学、园林、食品科学与工程等6个本科专业，设有生物教育、生物技术及应用、生化制药技术、药物分析技术、生物化工工艺、畜牧兽医、动物防疫与检疫、园林技术等8个专科专业，在校本专科学生2034人。学院现有教职工132人，其中专任教师116人，教授11人，副教授47人，博士32人，硕士73人，其中国外获得学位7人，现有10位教师在读博士学位，高职比达50%，硕博比超过88%。多年来，我院有20余名教师到国内外著名大学（北京大学、英国、日本、韩国等）进行学术休假，聘请20名地方专家为我院外聘专业教授，15名国外大学教授为我院兼职教授，共同承担我院地方应用课程和国际植入课程的建设任务。 我院秉承学校国际化和开放办学的理念，广泛开展对外交流与合作。与韩国江原大学、韩国淑明女子大学、中国科学院、复旦大学、山东大学、中国海洋大学、中国农业大学、南京农业大学、江南大学等国内外高校和科研院所的相关学科或实验室建立了良好的合作关系。举办了中韩国际学术交流会、中韩农牧产业合作交流会、山东省师范类高校生命科学学院院长联席会。赴韩国、新加坡、美国、日本、捷克及台湾、香港、澳门等地高校和科研院所考察交流。2005至2009年已推荐30名本科毕业生赴瑞典、英国、日本、韩国攻读硕士、博士学位。
9.信息学院
设有计算机工程系、信息工程系、电气工程系和计算机培训与测试中心四个教学部门，有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息工程、电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化等9个本科专业，有电子信息工程技术、通信技术、电气自动化技术、计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术等专科专业。1个校级计算机应用技术重点学科, 1个计算机应用研究所，2个实验教学中心，6门校级精品课程。 信息学院积极推进国际化办学。学院积极推进国际化办学。近三年来，从美国、印度引进长期外教3名；与美国、印度、韩国、瑞典等国家的多所合作高校开展学分互认、联合培养学生、交换学生项目；引进微软IT学院，信息学院学生可免费享用数百门具有国际先进水准的微软课程，可申请全球通用的微软工程师认证。2008年与印度SRM大学，2010年与印度尼赫鲁科技大学、美国南密西西比大学签署了学生赴印、赴美留学和教师互派协议。与印度尼赫鲁科技大学合办的软件学院，2010年开始招生。信息学院本、专科生在校期间及毕业后可申请到国外合作高校进行专升硕、本升硕、硕博连读
10.传媒学院
临沂大学法学院与传媒学院
传媒学院是学校最具活力和发展潜力的二级学院之一。现有本专科生在校生1911人，下设新闻系、广告系、传媒艺术3个系，拥有新闻学、广告学、播音与主持艺术和广播电视编导四个本科专业。 传媒学院师资力量雄厚，不仅有一大批在教育界、传媒界享有盛名、卓有成果的老教授，还有许多富于创新精神、实践经验丰富、站在学科前沿的中青年学术带头人和充满活力的青年教师，已逐步建立了一支创新能力强、教学水平高、师德品质好的师资队伍，为进一步实现建设品牌学院、特色学院的战略发展目标奠定了良好的基础。截至2009年10月，我院共有教职工68人，正副教授20人，讲师18人、另聘请中国传媒大学、北京电影学院、山东大学文学与新闻传播学院、安徽大学新闻传播学院、浙江传媒学院的30名知名教授、专家为学生授课。此外，学院常年聘用在传媒业第一线工作的记者、编辑、播音员、主持人、广告设计师和广电编导人员担任实践课程教师。 近几年来，我院教师先后承担了山东省社会科学课题、山东省教育科学规划课题6项，市厅级科研计划课题62项，教师共发表论文 300多篇，出版专著、教材26 部。摄制电视专题片、教学片30 多部（集）。其中长篇纪录片《孟良崮》在中央电视台一套播出，获“中国文献纪录片20年”重大革命历史题材类经典作品奖、中央电视台长篇纪录片一等奖、中国纪录片学会长篇纪录片一等奖。电视片《走进新时代》、《中秋夺城夜》、《霹雳撼天锁》，《祖国不会忘记》，《伟哉，孟良崮》，电视连续剧《老神树的子孙们》、《无悔的选择》、《沂蒙法官》等在中央电视台和山东电视台播出。文献纪录片《沂蒙》、《沂蒙精神颂》、电视纪录片《罗荣桓在沂蒙》获得山东省五个一精品工程奖。 在第二届“和谐中国”中国公益设计大赛、第五届全国大学生朗诵大赛、全国第三届“校园金话筒”山东赛区总决赛、全省廉政公益广告创作评选活动、山东省第十一届大学生科技文化艺术节大赛中获奖50人次。
11.教育学院
临沂大学教育学院
教育学院是集教育学、心理学、管理学等学科于一体的综合性办学单位。现有专任教师51人，其中教授9人，副教授11人，博士、硕士42人。有教育技术学、公共事业管理（师范类）、小学教育、应用心理学、艺术教育等5个本科专业和相应专科专业；设有教育系、心理系和教师教育中心三个教学组织机构。山东省“十一五”重点学科高等教育学、校级重点学科课程与教学论，校级研究机构高等教育科学研究所、教师教育研究所，山东省教育厅临沂大学基础教育课程研究中心、临沂市心理学会等挂靠教育学院。
12.美术学院
设有美术学、艺术设计、书法学、动画四个本科专业.美术学院以“服务沂蒙”为宗旨，根据新的人才培养模式和定位，努力造就一支走进课堂能上课，走出校门能服务的“双栖型”师资队伍，积极选拔培养服务沂蒙的首席专家，把为沂蒙服务和教学实践有机结合起来，把教师推向市场，直接和社会接轨，为当地经济的快速发展做出了积极贡献。 美术学院先后成立了王羲之书法艺术研究所，沂蒙民间工艺研究所。临沂市人民政府命名的羲之书法学院得到了健康快速的发展，揭开了书法教学和研究的新篇章。 美术学院坚持对外开放，走国际化办学之路，分期分批选派青年教师到俄罗斯、韩国留学深造和学术休假，并与俄罗斯列宾美术学院、韩国新罗大学、水源大学、灵山大学、法国里昂艺术学院、波兰华沙美术学院等多所院校合作，开通了出国留学直通车，开辟了国际化合作办学的广阔天地。
13.音乐学院
音乐学院现设有音乐戏曲和舞蹈表演两个系和一个研究所，其中音乐戏曲系包含四个教研室，舞蹈表演系包含一个教研室。近年来，音乐学院办学的国际化特色、沂蒙地方特色和服务社会特色日益鲜明，有力地促进了办学质量和办学效益的提高。2008年、2009年音乐学院学生承担了临沂市大型歌舞《蒙山沂水》演出的主要任务，在为临沂市打造文化名市作出了突出贡献的同时，也从中受到了难得的技能实践锻炼。近三年来，学生参加省级各类音乐、舞蹈技能比赛获奖达41项，公开发表论文26篇，参加市厅和校级科研项目达40余人次，参加各类大型文艺演出50余场（次），考研18名，出国留学38名，高质量就业率达到80%以上。 伴随着临沂市打造文化名市，音乐学院成立了“沂蒙地方音乐研究所”， 通过挖掘、搜集、整理地方音乐文化和引进临沂地方戏如“柳琴戏”进课堂，开设“沂蒙地方音乐文化”课程等形式，培养提高学生专业素质，收到了显著的效果。 2007年6月，音乐学院组建“临沂师范学院大学生民族管弦乐团”。学校拨款130余万元予以支持，学院聘请了中国歌舞团国家一级指挥杨春林为兼职教授，指导乐团排练。同时还聘请了省内外十余名音乐专家对乐团成员进行排练与指导。2008年，乐团被山东省教育厅选为国家教育部“高雅艺术进校园” 山东省高校巡演乐团。乐团成立至今，已经面向学校和社会演出30余场，“高雅艺术进校园”活动省内高校巡演3场，均获得圆满成功。 2010年，音乐学院将入驻大学新校区艺术中心，教学软、硬件设施条件将进一步加强，特别随着学校“应用型人才国际化培养模式”的推行，音乐学院的发展空间将更加广阔，前程将更加灿烂辉煌！
14.体育学院
校园风景(20张)体育学院现设有体育教育系、社会体育系、体育艺术系3个系和公共体育培训测试中心、体育实验中心2个中心；在编教职工94人，其中教授8人、副教授26人，博士研究生3人，在读博士研究生1人，硕士研究生42人，全日制在校生 1293人；优良的教学资源配置，能充分满足专业、学科发展和教学科研的需要，大学新校区体育中心建筑面积7.1万平方米，包括大型体育场、体育馆、游泳馆、综合教学训练馆和教学大楼等设施即将投入使用。 学生专业实践技能突出，啦啦队、健美操、体育舞蹈、木球队、篮球队，在国内外各种比赛中屡获佳绩。 学生考研、出国留学、高质量就业比例逐年提高，办学效益和办学声誉不断提升。2009届毕业生考研过线 82人，录取65人；董宜森成为我校唯一一名中国海外青年志愿者，赴利比里亚担任国家乒乓球主教练。
Ⅶ 马上12月份就要英语4级考试了，麻烦各位给点备考四级的策略和技巧，谢谢！
我是用一个星期时间准备的，并且顺利的通过了考试。由于时间很紧，复习方式就显得特别重要，具体来说
1.真题。来源：www.examda.com
真题的重要性相信已经有很多人强调过了。我过四六级唯一的参考书就是真题，我没有做过任何模拟或预测题，真题推荐大家使用航天工业出版社的真题，这本书是大学英语四六级考试的指导用书，里面的试题详解很好，这本书一般在大学附近的书店有售，而新华书店里面好像没有。
2.复习时间。
离考试还有最后一个星期了，当时我什么都没有准备，说实话，有点心灰意冷了，礼拜五晚上痛哭了一场，决定赌一把。之后的一个星期时间里，每天早上8：15左右到自习室，8：30开始做一套真题，不做听力，只做阅读、完型和单选，时间严格控制在一个小时里。注意，时间控制很重要，四六级考试都是提前收答题卡，四六级考试必须把速度练出来，正常的作答时间是一个小时十分钟，训练时之所以是一个小时，是因为，在考试中，会有各种突发情况，而这些必须计算在内。我一般早上作两套题，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完后，对答案，然后吃午饭。吃完饭会到自习室，开始最重要的工作，分析真题。
3.分析真题。
这是最关键的环节。我的分析方法是，对于阅读，第一，看我做错的题，分析为什么做错了，是因为单词不认识，还是没有在原文中找到依据，或则是粗心等等。第二，对照真题解释，体会出题者意图，总结一下自己容易在哪种题型上出错，是主旨大意题还是细节题等等。第三，由于我没有背单词，阅读中会有很多不认识单词，把每一个不认识的单词都查出来并且背下来，到后来会发现，阅读里面很多但此都会重复出现，认识了单词，阅读在理解上基本没有什么问题了。对于完型，我基本没有怎么订正，就是对着解答看了一遍。对于单选，把所有不认识的都查出来背下。做完这些，基本上就到了晚上下自习的时间了，有时候，可能一天还弄不完两套题目。但尽量能做并分析完。
补充：考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com)
1.现在的四级越来越向着六级靠拢，单词我认为不背不行了，现在还有时间，建议大家还是找本单词书背背，背单词的方法可以参考《十七天搞定GRE词汇》里的方法。
2.当时由于没有时间，我没有准备作文，建议大家，将真题里的作文自己练习的写写，然后对照范文修改。
3.做题顺序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的顺序做。
4.个人认为，听力不是短期能够提高的，抓住小对话是关键。
参考资料 我是用一个星期时间准备的，并且顺利的通过了考试。由于时间很紧，复习方式就显得特别重要，具体来说
1.真题。来源：www.examda.com
真题的重要性相信已经有很多人强调过了。我过四六级唯一的参考书就是真题，我没有做过任何模拟或预测题，真题推荐大家使用航天工业出版社的真题，这本书是大学英语四六级考试的指导用书，里面的试题详解很好，这本书一般在大学附近的书店有售，而新华书店里面好像没有。
2.复习时间。
离考试还有最后一个星期了，当时我什么都没有准备，说实话，有点心灰意冷了，礼拜五晚上痛哭了一场，决定赌一把。之后的一个星期时间里，每天早上8：15左右到自习室，8：30开始做一套真题，不做听力，只做阅读、完型和单选，时间严格控制在一个小时里。注意，时间控制很重要，四六级考试都是提前收答题卡，四六级考试必须把速度练出来，正常的作答时间是一个小时十分钟，训练时之所以是一个小时，是因为，在考试中，会有各种突发情况，而这些必须计算在内。我一般早上作两套题，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完后，对答案，然后吃午饭。吃完饭会到自习室，开始最重要的工作，分析真题。
3.分析真题。
这是最关键的环节。我的分析方法是，对于阅读，第一，看我做错的题，分析为什么做错了，是因为单词不认识，还是没有在原文中找到依据，或则是粗心等等。第二，对照真题解释，体会出题者意图，总结一下自己容易在哪种题型上出错，是主旨大意题还是细节题等等。第三，由于我没有背单词，阅读中会有很多不认识单词，把每一个不认识的单词都查出来并且背下来，到后来会发现，阅读里面很多但此都会重复出现，认识了单词，阅读在理解上基本没有什么问题了。对于完型，我基本没有怎么订正，就是对着解答看了一遍。对于单选，把所有不认识的都查出来背下。做完这些，基本上就到了晚上下自习的时间了，有时候，可能一天还弄不完两套题目。但尽量能做并分析完。
补充：考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com)
1.现在的四级越来越向着六级靠拢，单词我认为不背不行了，现在还有时间，建议大家还是找本单词书背背，背单词的方法可以参考《十七天搞定GRE词汇》里的方法。
2.当时由于没有时间，我没有准备作文，建议大家，将真题里的作文自己练习的写写，然后对照范文修改。
3.做题顺序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的顺序做。
4.个人认为，听力不是短期能够提高的，抓住小对话是关键。
我是用一个星期时间准备的，并且顺利的通过了考试。由于时间很紧，复习方式就显得特别重要，具体来说
1.真题。来源：www.examda.com
真题的重要性相信已经有很多人强调过了。我过四六级唯一的参考书就是真题，我没有做过任何模拟或预测题，真题推荐大家使用航天工业出版社的真题，这本书是大学英语四六级考试的指导用书，里面的试题详解很好，这本书一般在大学附近的书店有售，而新华书店里面好像没有。
2.复习时间。
离考试还有最后一个星期了，当时我什么都没有准备，说实话，有点心灰意冷了，礼拜五晚上痛哭了一场，决定赌一把。之后的一个星期时间里，每天早上8：15左右到自习室，8：30开始做一套真题，不做听力，只做阅读、完型和单选，时间严格控制在一个小时里。注意，时间控制很重要，四六级考试都是提前收答题卡，四六级考试必须把速度练出来，正常的作答时间是一个小时十分钟，训练时之所以是一个小时，是因为，在考试中，会有各种突发情况，而这些必须计算在内。我一般早上作两套题，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完后，对答案，然后吃午饭。吃完饭会到自习室，开始最重要的工作，分析真题。
3.分析真题。
这是最关键的环节。我的分析方法是，对于阅读，第一，看我做错的题，分析为什么做错了，是因为单词不认识，还是没有在原文中找到依据，或则是粗心等等。第二，对照真题解释，体会出题者意图，总结一下自己容易在哪种题型上出错，是主旨大意题还是细节题等等。第三，由于我没有背单词，阅读中会有很多不认识单词，把每一个不认识的单词都查出来并且背下来，到后来会发现，阅读里面很多但此都会重复出现，认识了单词，阅读在理解上基本没有什么问题了。对于完型，我基本没有怎么订正，就是对着解答看了一遍。对于单选，把所有不认识的都查出来背下。做完这些，基本上就到了晚上下自习的时间了，有时候，可能一天还弄不完两套题目。但尽量能做并分析完。
补充：考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com)
1.现在的四级越来越向着六级靠拢，单词我认为不背不行了，现在还有时间，建议大家还是找本单词书背背，背单词的方法可以参考《十七天搞定GRE词汇》里的方法。
2.当时由于没有时间，我没有准备作文，建议大家，将真题里的作文自己练习的写写，然后对照范文修改。
3.做题顺序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的顺序做。
4.个人认为，听力不是短期能够提高的，抓住小对话是关键。
Ⅷ 英语四级
09年12月在180所机考试点院校的基础上会有所增加，试点院校考生有 机试和笔试 两次考试机会，取两次考试成绩最高的为考生最终成绩，注：（09年12月19日为全国统一四六级笔试、12月20日试点院校进行机试）。所以请珍惜最后的几次笔试过级机会。
2009年英语四六级机考在1000所学校试点
以下名单仅供参考：
1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单
北京航空航天大学
清华大学
北京化工大学
武汉大学
大连医科大学
武汉理工大学
东北农业大学(黑龙江)
西安电子科技大学
福州大学
云南大学
合肥工业大学
中国地质大学
湖南大学
中国海洋大学
湖南师范大学
中国人民大学
吉林大学
北京第二外国语学院
暨南大学
北京工商大学
江南大学
北京交通大学
兰州大学
东莞理工学院
南京理工大学
桂林医学院
沈阳建筑工程学院
河北师范大学
西安建筑科技大学
湖北工学院
西安邮电学院
湖北经济学院
西南石油学院
湖南文理学院
燕山大学
华中师范大学
湛江师范学院
黄冈师范学院
浙江工业大学
南华大学
中央广播电视大学
青岛建筑工程学院
重庆工商大学
遵义师范学院
湖南零陵学院
2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单北京大学
湖北大学
北京邮电大学
华东政法学院
长安大学
江西师范大学
复旦大学
南京邮电学院
哈尔滨工业大学(黑龙江)
青海民族学院
华东理工大学
山西大学
华东师范大学
上海第二工业大学
山东大学
上海理工大学
上海财经大学
上海体育学院
上海第二医科大学
上海中医药大学
四川大学
绍兴文理学院
苏州大学
天水师范学院
天津医科大学
西南政法大学
同济大学
扬州大学
西南财经大学（上外/高教）
宜春学院
中国地质大学（北京）
南开大学（上外/清华）
中国农业大学
天津工业大学（上外/清华）
中山大学
西南科技大学（上外/清华）
北京建筑工程学院
第四军医大学（上外/外研）
大连轻工业学院
西南交通大学（上外/外研）
河南财经学院
中南大学（上外/外研）
石油大学（上外/外研）
首都经济贸易大学（上外/外研）
西安理工大学(上外/外研)
3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单 北京林业大学
河北大学
北京师范大学
河北经贸大学
东北林业大学(黑龙江)
黑龙江大学(黑龙江)
广西大学
华北电力大学
南京航空航天大学
华侨大学
上海大学
中国科技大学
上海交通大学
淮阴师范学院
太原理工大学
解放军国际关系学院
天津大学
解放军外国语学院
西安交通大学
解放军信息工程大学
西北工业大学
景德镇陶瓷学院
郑州大学
聊城大学
中国矿业大学
南京林业大学
安徽工业大学
南通师范学院
安徽师范大学
宁波大学
北华大学三江学院
大连民族学院
三峡大学
福建师范大学
山西财经大学
广西工学院
沈阳药科大学
广西师范大学
天津科技大学
贵阳医学院
西南师范大学
贵州师范大学
中国民航飞行学院
北京工业大学（外研/上外）
4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学(医学部)
河北科技大学
北京科技大学
河北理工学院
北京理工大学
湖南科技大学
大连海事大学
华北工学院
大连理工大学
华东交通大学
第一军医大学
吉林农业大学
电子科技大学
江西财经大学
东北大学
南京财经大学
东北师范大学
山东理工大学
东南大学
山东农业大学
华中科技大学
上海师范大学
辽宁大学
石河子大学
南昌大学
西北师范大学
南京大学
浙江财经学院
南京农业大学
浙江万里学院
南京师范大学
中国政法大学
四川农业大学
西北大学（高教/清华）
延边大学
重庆大学（高教/清华）
北京联合大学
北京广播学院（高教/外研）
长春工程学院
哈尔滨工程大学（高教/外研）(黑龙江)
长春师范学院
厦门大学（高教/外研）
华南理工大学
贵州大学
海南大学