英语四级考试知识出版社东华大学出版社

❶ 全国英语等级四级考试所需的东西有哪些在哪里可以买到四级考试所需的全部教材

这位朋友，PETS的教材有很多种，最权威的就是高等教育出版社和外文出版社的PETS教材，你可专以买PETS4级的高等教育出版社属教材或者PETS4级的外文出版社教材，这两个出版社也有很多PETS的辅助教材，是最全面最好的PETS教材。我考PETS时高教版和外文版都用过，简单介绍下：高等教育出版社出版的PETS4级教材一共两本，分为标准教程及其学习指导，一共两本，内含光盘，有听力，课文和单词，口语可以买外文出版社出版的4级“口试必备”这本书，4级的口语范围都在，是本小书，这三本书在大书店都可以买到，当然，还需要多做几套模拟和真题试卷（这在书店中很多，不过推荐你买高教版和外文出版社的历年真题模拟试卷，两个出版社的都不错很不错，我每个都买了一部分，可以互相补充）。
这些教材大型书店不一定有，建议你去看看自己家附近有没有专门卖自考类书籍的书店，一般这样的地方会附带有卖PETS和计算机等级考试的教材，如果实在买不到，就上天猫和当当吧，这些网店有这些教材卖。
如果有疑问，可以追问我
望采纳，谢谢！
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❷ 潘晓燕的三，教材目录

主编33本
1《大学英语近义词手册》，上海科学技术文献出版社。
2《大学英语四级考试710分新题型攻略》，高等教育出版社。
3《大学英语四级考试710分新题型全真模拟》高等教育出版社。4《淘金式点评历年真题》(大学英语四级)，中山大学出版社。
5《大学英语四级考试命题改革与预测试卷》，中山大学音像出版社。
6 淘金式巧攻《四级考试突击训练》，世界图书出版公司。
7《淘金高阶四级考试颠峰训练》，世界图书出版公司。
8 《淘金式巧攻1-4级考试突击作文》，世界图书出版公司。
9《淘金式巧攻大学英语四级阅读160篇》，中山大学出版社。
10《淘金式710分四级听力》，世界图书出版公司。
11《新编大学英语四级阅读180篇》，世界图书出版公司。
12《淘金式点评历年真题》(大学英语六级)，中山大学出版社出版。
13《大学英语六级考试710分新题型全真模拟》高等教育出版社。
14 淘金式巧攻《六级考试突击训练》，世界图书出版公司。
15《淘金高阶六级考试颠峰训练》世界图书出版公司。
16《大学英语六级考试命题改革与预测试卷》，中山大学音像出版社。
17《淘金式710分六级颠峰写作》，世界图书出版公司。
18《新编大学英语六级阅读180篇》，世界图书出版公司。
19《淘金式巧攻大学英语六级阅读160篇》，中山大学出版社。
20-21《大学英语四、六级命题与研究》(2册)，东华大学出版社出版。
22-25《21世纪大学英语课文辅导》(1-4册)，中山大学出版社出版。
26-31《新视野大学英语课文辅导》(1-6册)，世界图书出版公司。
32《统考英语ABC级词汇精讲》，世界图书出版公司。
33 《研究生英语入学考试写作》，世界图书出版公司。 42（《上海市英语高级口译资格证书考试》）《高级口语演练》，
上海交通大学出版社。
43（《上海市英语中级口译资格证书考试》）《中级口语辅导教程》，
上海交通大学出版社。 编写7本
44《大学英语四级词汇专用词典》，高等教育出版社。
45《大学英语四级口语考试辅导》上海交通大学出版。
46《大学英语四级考试题型分析与模拟考试》，上海外国语大学出版社。
47《大学英语六级强化训练手册》上海交通大学出版。
48-49《大学核心英语多媒体光盘课件》(3-4册)，高等教育出版社。
50 高级英语实用能力考试(TEPP)教材，上海交通大学出版社。

❸ 2022年9月英语四级听力有必要复习吗

有必要。第一，每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目（包括选词填空和长篇阅读）；

第二，对完答案后，重点关注错题部分。

将题目和正确选项还原到原文，分析出题句，揣摩出题人出题意图，确保自己完全认同该答案。

第三，划出阅读理解文章中重难点词汇，并进行记忆。

这些词汇包括但不限于：

★ 所有题干、选项中的生词、难词；

★ 题目定位至原文句中的生词、难词；

★ 每段中心句/转折句中的生词、难词；

整套阅读题目做完，耗时应控制在40分钟左右。



→ 如果你的短板是听力

每天保持一篇四六级真题的听力训练。

训练方式不限。可以是听写训练，也可以是跟读模仿，或者是直接做历年四六级听力真题。重点练失分最多的题型！

如果基础较薄弱（听力单项分数在160分以下），建议你从最简单的短对话听力开始练习——2016年12月改革前的历年听力短对话真题是现成最有效的材料；

听力在160分-180分之间，每天保持长对话和短文的计时练习。听的时候容易走神的同学，建议用老题型——复合式听写训练注意力。

听力在180-200分之间，泛听练习+真题训练结合。听英语对你来说是乐趣和动力，挑战不同的题材、不同语速卖猛巧，结合做题技巧，大量练习吧~

★ 怎么练听力？精听、泛听还是听写？

听写的意思是指将一篇听力录音原文全部听抄下来。

有的老师提倡通过听写的办法来提高英语听力。他们认为

听写提高听力最有效的方法，它能将你听力中所有细枝末节的问题都暴露出来。

只有这样，你才能真正解决掉问题。而且听写材料的选择可根据自身的水平来决定。

但也有人指出：为什么听写不是提高听力的高效途径？感兴趣的同学戳蓝字阅读。

阁主建议大家选择最适合自己的方法训练听力。

想要通过听写提高四六级听力的同学，欢迎使用沪江听力酷听写四六级真题哦~

→ 如果你的短板是词汇

词汇量不够的确很让人头疼，但不建议每天花超过2小时在背单词上面，持续每天高强度背单词很容易让人对备考失去信心。

现在市面上帮助背单词的软件很多。如我们的开心词场提供了良好的背词体验，还有四六级核心词汇。

选择任意一款你觉得好用的APP，每天花半个小时背词即可。或者跟着阁主每天的次条《四六级高频词汇》一起打卡学习哦~

此外，平常在做阅读、听力等训练时也需要注意对生词的积累。词汇量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。

第二阶段

（20天）

千题百炼，查漏补缺

大量练习

很多同学反映做题时间总是不够用，这些均是由于平时所做训练较少，没有养成良好的做题习惯而造成的。

平时多做计时训练除了能提高自己的做题速度之外，还可以来检验自己的复习成果，进而查漏补缺，指导下一步的复习计划。

在此阶段，大家可以拿真题和模拟题知亏进行交替模拟测试。

如果备考时间有限，一张试卷可以分成两天来完成。

第一天，完成听力、阅读部分；

第二天，完成写作、翻译部分；

确保自己在这20天内完成10套题的演练。

另外，此阶段必须开始对写作和翻译进行特训。

保持每周各2篇的写作、翻译量，并坚持交给老师或者成绩较好的朋友进行检查和修改。

没有条件的同学，请对照参考答案自行批改和积累。

第三阶段

（10天）

助跑冲刺，最后一搏

复习巩固

最后10天，以复习巩固为主。

以复习真题中的重点知识点为主，学有余力的同学，可以在最后10天穿插安排两次模拟考试。

对自己过级信心不是很足的同学，此阶段可增加做题量（以真题为主），通过做题来反复增强知识点的记忆。

追求700+的同学，真题刷完可以买一些靠谱出版社或者机构推出的模拟题。

提醒大家，这种考前高强度练习短时间内能带来一定效果，但不推荐大家首选使用。

英语的学习需要循序渐进，急于求成的做法， 只会让大家对英语学习产生厌恶感。

考前一个星期，注意调整自己的作息时间，避免在考场上因为精神不济而影响考试发挥。

四六级考试并没有大家想象中那么难过，只要大家制定良好的备考计划，并坚持实施下去，一定会有超出预期的收获！

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❹ 大学英语四级机考模式下的听说教学策略

摘要： 大学英语四级机考已于2009年在全国部分院校进行试点，不久以后将在全国全面实行。在新的机考模式，听说比例将会大大增加，继而听说课的教学模式也会随之发生改变。本文着重对高校英语听说课程的教学策略和有效途径进行探讨，希望对高校英语听说课的教学改革有所帮助。

论文关键词： 大学英语四级考试,机考模式,听说教学

为适应我国高等教育新的发展形势，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》)。《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流[1]。为此，作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也作了相应改革。

2005年6月的四级考试在全国范围内开始进行较大规模的新题型测试。新的四级试题的主要特点有几个方面：第一，听力比重有了大幅增加;第二，阅读的考查方式多样化;第三，考试程序进行了调整。其中听力理解部分的比例从原来的20%提高到35%。2008年12月，教育部规定的全国50所高校的数千名学生第一次亲身体验了大学英语四级机考的试点考试。机考模式下的四级考试在题型设置、考察重心等方面都已发生了重大变革，最明显的差别就是考试的媒介由白纸黑字变成了电脑。考生从头到尾要面对计算机屏幕听音频、看视频和阅读文章，还要敲击键盘完成写作。这对于不熟悉电脑操作、听力不大好、不习惯在屏幕上进行阅读和打字速度慢的学生来说是巨大的挑战。除了考试形式的改变，题型的设计和题材的选择也发生了重大改变。听力部分的比重达到了70%，其中包括25%的听力理解和45%的综合听力。听力题材丰富，形式多样，题目灵活。在这样的考试中，对考生听说能力的考察已经达到了一个前所未有的高度。大学英语四级考试采用“机考”模式使听力的比重从最初的20%提高到35%直至最终听说占总分数的70%，在此背景下，转变教学观念和改变教学策略，尤其是听说教学的策略已经被提到日程上来了。

1.机考模式下的听说教学策略改革

人们在交际过程中所获取的信息中有75%来自听与说，其中听占45%，说占30%。而在传统的大学英语教学课时分配中，大多数高校每周听力课时只有2个学时，每周读写课时却能占到4或者6学时。听力课时的不足也已成为大学英语教育的瓶颈。另外多数高校的公共英语课是以大班形式进行，人数多教室大，听说练习很难有效开展。而新的机考模式对考生的听说能力提出了很高的要求，听力技能成了参加新四级考试的基础技能，因此，审时度势，调整听说教学的策略已经迫在眉睫。

1.1 计算机辅助听说教学

近几年来，计算机辅助英语教学已经逐步展开，而新的机考模式又将势必使多媒体成为大学英语教学必不可少的条件。多媒体设施可以为学生提供生动、形象的真实情景，同时刺激学生的视觉、听觉等多种感官，能够使学生与教师一起运用电脑技术提升听说能力。在运用多媒体技术进行教学时，教师可以利用网络提供的素材，选取适合学生水平的语言材料穿插在课堂内外，如语言清楚、难度适中的`英文电影，学生在欣赏电影的同时，可以练习听力，丰富词汇量，欣赏完电影以后，教师可以设计和电影相关的开放性问题让学生展开讨论，这样可以锻炼学生的口语表达能力。另外教师还可以向学生推荐一些好的英语学习网站，学生可以根据自己的英语水平选择适合自己的听力资料，并能有更多机会接触地道的英文。总之，运用现代教学技术手段进行听说教学，能调动学生学习的主动性与积极性，有利于教师对学生的个别指导，有利于学生自主学习能力的提升。

1.2 积极开发课程资源，加强真实语言文化信息输入

通过积极开发课程资源可以从源头上解决真实语言文化信息输入不够充分的问题。积极开发课程资源，就是要给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代、内容健康丰富的课程资源。大学英语四级机考的听力测试在选材方式方面就明显体现了这个考察倾向。其中的听力材料采用访谈、新闻、报道、讲座等真实材料。听力题材包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。为了适应这种考试内容，教师不妨在平时的教学活动中，在充分利用教材资源的同时积极地从生活中寻找教学资源，实现教学与现实生活、教学与社会的有机联系。在搜集和使用教学资源时要注意以下几点：一、尽量使用正规出版物上的学习资源，而且一定要多采用积极的报道材料。选取的报道不能让学生产生心理上的不适感和恐惧感。二、作为课堂教学素材的视频或音频材料，信息量要适中，不能占据太多课堂时间。三、注意教学过程中辅助材料和书本教材之间的衔接.使过渡顺畅。四、要记得讲解视频中难懂的词句，帮助学生扫清阅读和翻译障碍。五、要想培养学生运用英文表达观点的能力，不但要训练学生的语言基本功，还要培养学生人文关怀的意识，让学生通过语言文字感悟生活，在生活中学会思考问题、表达感情。在这种教学理念的指导下，英语学习才不会脱离社会生活。

1.3 打好语音基础，养成跟读习惯，培养模仿能力

语音在听说训练中的基础和重要地位毋庸置疑。既然跟读题主要考查考生的音准、重音、语调、语速和流利度等综合口语能力,那么提高对语音学习的认识就非常必要。然而，语音教学在当前的大学英语教学中没有得到重视，甚至是完全的忽视。目前我国众多高校使用的大学英语听说教材都忽视了这一点，语音教学没有被纳入听说课教学大纲之中。大多数大学英语教师也认为学生已经在中学或小学阶段学习了语音，没有必要再在大学里重复教。殊不知作为听力理解中的第一过程，对语音的辨别正是听力理解的前提和基础。而许多学生虽然大量地听，却只是为听而听，没有扎扎实实地把每一个没有听懂的音辨别清楚并发准确，从而无法提高听音的准确性。鉴于此，语音教学必须引入大学英语听说教学中，教师应当在听说课中对学生进行读音校正，花费一定学时增强学生对语言本质特征的认识，如辨音，对快读的理解，对连读、弱读、重音的理解等。在提高学生语音能力的同时，加强教学中的跟读训练和培养学生的模仿能力同样非常必要。积极鼓励学生尽可能地利用录音机、mp3等手段对英语有声材料进行跟读，这样既可以增强学生的反应能力和记忆能力，又可以通过模仿学到地道的英美语音，同时还可以不断纠正自己的某些不正确发音。跟读不但能开发学生的语言潜力，增强语言能力，还能使发音器官在反复操练中准确熟练定位。

1.4 培养学生的良好心态

听力理解是一个复杂的心理过程，良好的心理状态是提高听力水平的重要因素。学生在听的时候应该保持良好的心态，心情平静，避免紧张焦虑的情绪。在听力实践中，学生在轻松愉快的心情之下做听力练习，注意力比较容易集中，思维活跃，从而可以较大程度地提高听力水平。反之，在紧张焦虑的心情之下，注意力会分散，思维迟钝，严重抑制正常听力水平的发挥。因此，在日常听力教学中，教师可以采取多种方式，创设轻松的课堂环境，帮助学生把情绪稳定下来.头脑清醒。比如在上课之前放一些旋律优美的英文歌曲，这样可很自然地把学生带人美妙的英语世界，也可以帮助他们缓和紧张焦虑的情绪。还可以播放一些英文影片视频，供学生欣赏理解，模仿练习。教学方式多样化会帮助学生克服听力疲倦，提高课堂参与效果。此外，教师应选择一些知识性和趣味性相结合的并稍高于学生能力的材料，调动学生的兴趣，激发学生的积极性。

听说水平的提高不是一朝一夕的事情，除了教师的指导，更需要学生多方面地努力。全面打好基础，并利用适合自己的材料持之以恒地进行训练是提高听说水平的重要途径。合理有效地进行教与学，教师和学生一起努力，才能实现大学英语听力的教学目标，更好的应对新的机考模式。

参考文献：

[1] 全国大学英语四、六级考试委员会.大学英语四级考试大纲(2006修订版)[M].上海：上海外语教育出版社，2006：3.

[2] 束定芳.外语教学改革：问题与对策[M].上海：上海外语教育出版社，2005.

[3] 陈坚林.现代英语教学——组织与管理[M].上海：上海外语教育出版社,2002.

[4] 林克难.大学英语教学策略研究[M].天津：天津科学技术出版社，2006.

❺ 英语三级与四级具体有哪些区别

差不多，只是三级有选择题，有用适当形式填空。而四级的语法考查融合在写作翻译阅读中。多说几句：
单纯学语法是学不好语法的。必须眼观六路，耳听八方。1.单词：没有单词，不懂单词的用法，语法只能是无源之水，无本之木。2.听力：正确的发音很重要，从单词发音开始，反复听一盒磁带，一定要听得烂熟于心，否则，你听不懂，说不好，有语法也白搭。3.网络知识：在阅读，写作中，我们会发现只有词汇和语法，没有网络知识，是读不快，写不好的。一般说来，床头应有三个代表：
一本词汇表，我推荐星火词汇，星火词汇有很多优点，有图画，辨析，真题，最重要的是：错误最少，现在有很多词汇表，吹得不得了，但竟然有许多错误。
一本开卷有趣，开卷有益的迷你阅读书。没有大量的闲书阅读，是绝对学不好语言的，英语如此，汉语也是如此。阅读我推荐外研社的“书虫”品牌。
学语法有门道，“短期强化、反复实践”。利用寒假或暑假，通读一本语法，获得整体轮廓，再在平时阅读或写作中，反复查阅，做到熟能生巧。我个人的做法是拿到一篇短文，首先读一遍，会意；再读一遍，挑长句难句，进行语法分析，久而久之，语法规则烂熟于心，就会获得所谓的语感。
工欲利其事，必先利其器。要学好语法，必须要有一本与时俱进的语法书。语法书一定要有趣，否则不能持久。我推荐东华大学出版社的《中级英语语法》，当当有售。该书（可能）是迄今为止最有趣的英语语法书，比薄冰、张道真有趣得多，可以维持你学习的兴趣。而且，扉页上有作者的两个邮箱，可以提问。作者说，举凡幽默、笑话、名言、谚语、诗歌、谜语、广告、台词、遗言、奇闻、逸事、妙译、修辞……，只要足够有趣，则毫不手软，一网打尽！所有例句都配有精彩译文，有的甚至比原文还精彩。总之，作者衷心希望读者打开本书，觉得引人入胜；合上本书，觉得获益良多。具体而言特点有三——
精选的例句：
I like your hairs—all three of them. 我喜欢你的头发——三根都喜欢。P. 2
Of your picture only my eyes could be the frames. P. 8
惟有我的双目才是收藏你玉照的最佳镜框。
He said: This coffee isn’t fit for a pig!
She said: No problem, I’ll get you some that is. P. 40
他说：这样的咖啡猪也不能喝！
她说：没问题，我会给你弄些猪能喝的。
All happy families are alike, but each unhappy family is unhappy in its own way. (Tolstoy) P. 41
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。托尔斯泰
Behind every famous man is a woman, who says there is a woman behind every famous man. P. 259
每个成功男人的背后都有一个女人说：每个成功男人的背后都有一个女人。
精彩的注释：
One man, no man.
个人是渺小的。（翻译成“一个人，不算/是人”是不可取的，可笑的）
The early bird catches the worm, but the second mouse gets the cheese. P. 25
早起的鸟儿逮到虫子，但第二只老鼠得到奶酪。(友情提示：第一只老鼠被夹住了，第二只老鼠捡了个大便宜。正所谓懒人有懒福！？来得早不如来得巧！？)
The monuments of noble men are their virtues. Euripides P. 27
高尚者的美德是高尚者的纪念碑。（参照中国诗人北岛的诗句：高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证。）
精妙的翻译：
Homer sometimes nods. (English Proverb) P. 3
荷马也有打盹的时候。/智者千虑，必有一失。/孔明大意失荆州。英国谚语
It’s very beautiful over there. T. Edison (last words) P. 46
风景那边独好。托马斯•爱迪生（遗言）
A diamond is forever. P. 68钻石恒久远，一颗永流传。

❻ 买哪些《大学英语四级》辅导书好

与其花钱买大学英语四级辅导书，不如再添个小钱，跟着专业老师学习。

【免费领取，外教一对一精品课程】，分享免费的欧美外教一对一试课给大家，跟着外教备考四级！

在阿西吧，每天都有25分钟时间跟着外教一对一学英语，效果真的很不错，而且性价比也是非常高的，课均不到20元，就能拥有自己的专属外教，营造一个良好的四级备考环境。

不知道如何选择英语机构，可以网络咨询“阿西吧vivi老师”；

如果想下载免费英语资源，可以网络搜索“阿西吧官网论坛”。

❼ 大学英语四级方面的图书什么编写的最多

大学英语四级方面的图书编写的最多的是上海交通大学潘晓燕老师。

主编33本：

1、《大学英语近义词手册》，上海科学技术文献出版社。

2、《大学英语四级考试710分新题型攻略》，高等教育出版社。

3、《大学英语四级考试710分新题型全真模拟》高等教育出版社。

4、《淘金式点评历年真题》(大学英语四级)，中山大学出版社。

5、《大学英语四级考试命题改革与预测试卷》，中山大学音像出版社。

6、淘金式巧攻《四级考试突击训练》，世界图书出版公司。

7、《淘金高阶四级考试颠峰训练》，世界图书出版公司。

8、 《淘金式巧攻1-4级考试突击作文》，世界图书出版公司。

9、《淘金式巧攻大学英语四级阅读160篇》，中山大学出版社。

10、《淘金式710分四级听力》，世界图书出版公司。

11、《新编大学英语四级阅读180篇》，世界图书出版公司。

12、《淘金式点评历年真题》(大学英语六级)，中山大学出版社出版。

13、《大学英语六级考试710分新题型全真模拟》高等教育出版社。

14、淘金式巧攻《六级考试突击训练》，世界图书出版公司。

15、《淘金高阶六级考试颠峰训练》世界图书出版公司。

16、《大学英语六级考试命题改革与预测试卷》，中山大学音像出版社。

17、《淘金式710分六级颠峰写作》，世界图书出版公司。

18、《新编大学英语六级阅读180篇》，世界图书出版公司。

19、《淘金式巧攻大学英语六级阅读160篇》，中山大学出版社。

20-21、《大学英语四、六级命题与研究》(2册)，东华大学出版社出版。

22-25、《21世纪大学英语课文辅导》(1-4册)，中山大学出版社出版。

26-31、《新视野大学英语课文辅导》(1-6册)，世界图书出版公司。

32、《统考英语ABC级词汇精讲》，世界图书出版公司。

33 、《研究生英语入学考试写作》，世界图书出版公司。

人物经历

1997年—2008年连续十一年荣获上海交通大学优秀教师称号；2007年9月获上海市优秀教师育才奖，2008年获上海交通大学教学成果特等奖。

已出版中高级口译、写作、听力、阅读、大学英语四、六级等方面的作品达56部。尤其是代表作高教版四六级710分全真模拟、淘金式四六级系列丛书（青蛙举杠铃标志），享誉全国，受到全国各地各大高校四六级考生的高度肯定。

1994年—2006年13年间，一直参与大学英语四、六级考试阅卷工作，曾担任过六级改错阅卷组长。经她辅导过的考生参加大学英语四、六级考试的通过率明显提高。