大学英语四级作为湖南写作技巧
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。以下是我整理的英语四级作文范文及技巧，希望对你裤源有所帮助。
大学英语四级作文模板
On a Harmonious Dormitory Life
Dormitory life is an indispensable part of college life. But sometimes the harmony in the dormitory will be disturbed in one way or another.
As is known to all, a harmonious dormitory life is important to college students and benefits all the members. On the one hand, we can have a good rest and put our heart into study. On the other hand, we will have a good mood and enjoy being together.
There are several ways to create and maintain a harmonious dormitory life. Firstly, you have to evaluate your life style and try to get rid of your dirty habits, if there are any. Secondly, when an annoying situation arises, you’ll just have to learn to tolerate each other and co-exist. Thirdly, you’ll have to share with each other and make good friends. In conclusion, we should try our best to build a harmonious dormitory life for the sake of good study and good life.
在一个和谐的宿舍生活
宿舍生活是大学生活不可或缺的一部分。但有时在宿舍的和谐将以某种方式干扰。
众所周知,一个和谐的宿舍生活是很重要的,大学生和福利的所有成员。一方面,我们可以好好休息一下,把我们的心放在研究。另一方面,我们将有一个好心情,享受在一起。
有几种方法可以创建和维护一个和谐的宿舍生活。首先,你必须评估你的生活方式和试图摆脱你的坏习惯,如果有任何。其次,当一胡察态个恼人的情况发生时,你得学会容忍对方和共存。第三,你必须与彼此分享并成为好朋友。总之,我们应该尽力建设一个和谐的宿舍生活为了良好的学习和良好的没迟生活。
英语四级作文写作技巧
1、写长句和运用转折
（1）写长句
可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：I enjoy music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：Not only the fur coat is soft, but it is also warm. 其它的短语可以用：besides, furthermore, likewise, moreover.
（2）运用转折
很多时候我们的语言习惯会先说一些原因，然后将重点放在后面，也就是“but”后面才是我们要讲的重点。比如说“he coat was thin, but it was warm.”写作文的时候，我们就可以用一些“but”的同义转化，例如，despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding .
2、运用因果和排比
（1）因果
一般说到因果，常用的连词必然是“so”或“because”，其也就是表示一个先后或因果关系。比如说“The snow began to fall, so we went home.”
平时练习作文的时候，可以用更多的同义转化：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that .
（2）排比
这是写作中比较高级的句式了，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语的表达，将会使文章很有气势和“level”！
3、运用名言警句
（1）Actions speak louder than words. 事实胜于雄辫。
（2）All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。
（3）A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。
（4）Every advantage has its disadvantage. 有利必有弊。
（5）A miss is as good as a mile. 失之毫厘，差之干里。
（6）Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
（7）To err is human, to forgive is divine. 人非圣贤，孰能无过。
（8）One is never too old to learn. 活到老，学到老。
（9）Knowledge Is power. 知识就是力量。
❷ 大学英语四级写作技巧有哪些
一、审题立意
大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年四级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事.另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，四六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此，我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。
二、段落构思
文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序.四六级作文从结构上看，一般由三部分组成∶引言部分;结尾部分，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求∶首先，引言部分Introctory Part文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句。一般紧扣主题，开门见山，直接入题。如果已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好.在实际写作中，主要有以下几种开头方式。定义法。即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词，给出关键词的定义。多用于给出一简单题目的标题作文。直接切入主题。也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由，如已给出每一段的中文提示，可直接翻译提示中每一段的中心思想，作为开头.
提问法。用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己对这个问题的看法或直接点明主题，这种方法如果使用得当，能够激起读者往下读的兴趣，以便找出答案.以故事背景开头，交待时间、地点、人物及背景，然后在这个背景下引出正文.这种方法多用于记叙文，使读者一开始就产生鲜明视觉形象。
引用法.即引用名人名言或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。
其次，主题部分Body Part篇章写作不仅应层次清楚，而且主次也要分明I任何文章都有主体部分，即文章的精华部分。学生在这部分的写作错误五花八门，或者段落内容缺乏统一性，或者句与句之间缺少连贯性 ，层次混乱，信息的表达经常是跳跃式的想到什么写什么，内容空洞，言之无物，缺乏严密的逻辑性。针对这些错误，写主体段应注意以下几点要求。要紧扣开头段提出的主题思想，突出中心.围绕主题句用一组意思连贯而且完整的句子展开文章，切记各展开句是能起到说明、支持或阐述主题的句子并服务于主题，全文保持统一性，也就是我们通常所说的"切题"。主体段取材必须精练典型，系统而完整。根据内容需要和字数的规定，确定要点的详与略后，选择正确的、典型的、具有说服力的事实、例子、数据和论据等说明解释并扩充主题主体段要与开头段和结尾段有内在的必然归宿，要顺其自然地过渡，使用好承上启下的连接词或句子，防止突然转折.另外，主体段的句与句之间也要逐步展开，通顺连贯 ，符合一定的逻辑关系。
最后，结尾部分Ending Part
文章如何结尾关系到写作的成败。好的结尾不仅在形式上起到面龙点睛的效果，而且在内容上读者明其宗旨，解其寓意.一般结尾段的写法有以下几种;
总结式，即在上文所述事实和论据的基础上，对全文进行归纳、总结得出结论，使读者对文章的主题或作者的观点有个更完整而清晰的理解.首尾呼应式，即对引言段所提出的同题给出解决方案，作到首尾呼应，主题突出，结构匀称，使读者对提出的问题有了明确的答案.提问式，这种结尾形式可以引起读者的思考。并起到强调主题的作用.展望式，也就是要提出作者的希望、号召或表示信心和决- C-，使读者受鼓舞.引语式，引用名人名言，谚语俗语做文章的结尾，使文章更具说服力.
三、语言表达
四六级作文评分的原则之一就是要从内容和语言两个方面对作文进行综合评判，内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。因此这项测试不仅考察学生所学的英语语言知识，更是考察学生综合运用所学语言知识来正确地表达思想。许多学生词汇、句型知道的确实不少，但却不能熟练自如地运用到写作中，特别是让其在规定的时间里写出一篇象样的文章，不是难以行笔，就是落笔错误百出.分析其原因主要体现在以下三个方面∶
词法层次
英语词汇一词多义和同义词现象非常普遍，外延相同而内涵不同的词数量很多.许多学生只知其表面意思，不了解词语的深层的文化以及感情色彩等，出现用词不当的错误.比如∶"1 was grieved to hear that your father kicked thebucket".这个句子中的"kick the bucket"虽然指死亡，但它是一个贬义词 ，用在此旬不合适，应改为。pass away"。单词拼写错误较多，漏用词语以及搭配有误现象比比皆是。如一学生想要表达这样一句话∶一流的旅馆对旅游者不可抗拒的吸引力。他这样写到∶
The first--rate hotels give people an irresistible attraction. The first—rate hotels have an irresistible attraction fortourists.句法层次
句子中语法错误太多，包括时态、语态、语气以及主谓一致等，如果这些成份的一致关系弄错会使句子逻辑混乱 ，意义含糊不清.例如∶
In college,students should learn tO analyze and solveproblems on their own.Try to help them to acquire this ability.应改为∶In college，students should learn to analyze andsolve problems on their own.The teacher should help themto acquire this ability.
句式单一不变.这是目前一般大学生写作中出现的普遍问题，整篇文章都是一连串简单句的罗列，句型没有变化.如果能恰如其分地变化旬式，长短句交错使用，互相补充会增加语言的表现力。比较下面两个句子，就会发现改过的B句式不仅仅句式复杂，而且表达要生动有力得多。
A)Many liberal arts graates are unwilling to acceptwork outside their majorinterest.If SO they will have diffi—culty finding employment.
B)Unless they are willing to accept work outside theirmajor interest,many liberal arts graates will have difficul—ty finding employment.
语言的连贯性。
文字连贯，语言流畅是写好作文的基本要求，会给人以美的享受而内容充实，意思完整是文章连贯流畅的基础，达到这一目标要求学生有较强的语感和语言功底，需要一个长期积累和大量实践的过程通过对以上写作方法与技巧的探讨，我们不仅了解到其重要性，更应付诸实践。尤其是教师在实际教学中，要加强学生的语言基本功的训练，将阅读教学与写作培养相结合.因为写作是一种语言的输出，阅读是一种输入，只有大量的输入才会有输出。同时也要强调写作技能的训练和实践，采用多种方法调动学生的写作积极性。
❸ 大学英语四级写作指导技巧
大学英语四级写作指导技巧
大学英语四级考试中，要想在写作上拿高分，关键在于句型和用词。下面是我为大家整理的大学英语四级写作指导技巧，欢迎参考~
一、高分 作文 应具备的特点大致有四个方面
(一)全篇思路清晰、层次分明
要做到思路清晰、层次分明，首先要有一个自己的观点，全篇围绕这一主题进行写作。平时训练时最好三两个同学组成一个小组，大家讨论一些题目，互相启发，再把这些好的观点记下来，然后分别写，最后攒成一篇好的英语作文。每天用十分钟，找一个题目自己动手写，看自己能写出多少观点，如果有时间不妨每天抽出十几分钟练一练这种方法，和同学一起练会更有效哦。
(二)句式多样，主题句多样化
平时可做一些相关的练习，着重从以下方面努力：
1.练习合并句子，把简单句合并成复杂句，如定语从句、主语从句，“rather than”等句式。对此，同学们可以借鉴外国人编写的雅思、托福等写作书，也能让我们的作文提升一个逼格。
2.要学会写文章概括，把一些好范文或自己写的文章做一个几句话的概括。
3.要学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读，习惯只注意字词的学习，从而忽略了一些修辞方法的积累。想要取得高分，句式结构也是评分的重要标准。文章中的排比句、比喻句、拟人句等修辞方式，可以成为英语作文中的“卖点”，也会给阅卷老师留下很好的印象。
二、重点考查的是英语表达能力
1.语言的好坏在于使用得是否得当
大学英语写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，所以考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他也得取了诺贝尔文学奖，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用是否得当。只要把所学习的词语用的恰到好处，完全可以取得各种英语写作考试的高分。当然基础较好的同学，恰当使用高级词汇也有助于提高分数。但是不要盲目追求难度，与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。
大学英语写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，考生可以把构思的时间减到最少，将主要精力放在推敲语言上，争取将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当。这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。平日练习时，考生可以多阅读一些范文，学习其中的文体写作套路和各类结构句型。学会用多种句型来表达一种意思，阅读范文时总结大的套路(如说明文、议论文、图表作文、书信等)，还有小的套路如各类句型(如表比较、作用、变化、优缺点、原因结果等)，如果在写作中有意识地多改换句型，就会得到较高的'分数。
2.语言方面的评判标准
阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：
1.基本正确
基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。
2.丰富多变
基础较好的同学，要想取得大学英语写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如：think可以替换为reckon，assume，argue等词。如果想到同义的词组，也可与单词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。
大学英语作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15～20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。
;❹ 大学英语四级各作文类型写作技巧
作文整体分类，不同作文类型不同对待
英语考试作文看起来每年都会出不同的题型，毫无章法可言，而事实上这其中却是有共性的，通过总结归类，我们发现英语考试的作文大体可以分为问题解决型、正反论型、图表作文和书信作文这几类。其中所谓的书信作文，无非就是在前三类的基础上，套用信件的格式而已。而其他几类作文也有自己固定的模式和套路，老师会再针对每种作文类型给出意见。
问题解决型作文三步曲
由字面意思来看，问题解决型顾名思义就是宽猛询问考生针对这个问题或现象，你有什么好的方式解决它，这类作文在写作的时候要围绕三个步骤来展开，首先是根据题目提出文章要讨论的问题；其次，针对这个问题考生要分析它出现的原因以及带来的后果；最后一步就是考生要提出解决问题的措施。这样一篇问题解决型的作文就大功告成了。
正反论型作文由争论得出自己的观点
正反论型的作文在英语考试中是考查可能性的一种，这种作文写作起来模式基本固定，通常是考生首先要提出题目给出的争论，然后阐述针对这个争论一方观点是什么；其次是阐述另一方不同的观点；最后是要考生提出自己的慎亩桥观点，然后全文就算完成了。
图表作文提出问题或者预测趋势
图标类的作文一般是要考生看图根据提示写作文，并且要有自己的观点，这类作文要注意不要偏离主题，考生在写作时首先要简单描述一下图表给我们的直观内容；其次要分析这个问题或现象出现的原因以及存在的后果；最后要提出一些解决措施或预测趋势、影响也或者自己的观点耐态等等。
❺ 大学英语四级写作要求与技巧
大学英语四级写作要求与技巧
四级作文的字数要求一般是不少于120字。要在30分钟的时间内，达到这些要求，没有一套行之有效的方法显然是不行的。那么下面就和我一起来看看有什么好方法吧。
一、审题
1.审体裁(议论文，说明文，描述文)
审题就是要审作文的题材和体裁。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括那些呢?它包括议论文，说明文和描述文。从近些年看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的糅合体。例如：
Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic
Trying to Be A Good University Student。
You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:
做合格大学生的必要性
做合格大学生的必备条件(可以从德智体方面谈)
很多人说这种类型的作文是议论文。这是片面的，因为，
第一段要求写“„必要性”，则是议论文;
第二段要求写“„必备条件”，则要求写说明文;
第三段要求写“„这样做”，则要求写描述文。所以在大多数情形下，四级作文是三种体裁的糅合体。
2.确定相应的写作方法
我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体，第二段为说明体，第三段为描述体。而各种文体又有不同的写作方式：议论文：要有论点和论据，而且往往从正反两方面来论述。例如上面第一段的思路是：做合格大学生，会怎么样(这是从正面论述);不能做合格的大学生，又会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的大学生(结论)。说明文：可以从几方面来说明一个问题，可以从德智体三方面来说明合格大学生的必要性。描述文：以“人”为中心描述一个“做”的过程。与上两段相比，本段的主语多为人称代词，他要与第二段相呼应进行描述。
二、确定主题句
审完题后，接下来就是如何写的问题。第一步就是确定主题句，主题句既能保证你不跑题，又能帮助你制定写作思路。而写主题句最保险的'方法就是直接翻译中文提纲，如上述之段主题句为：
It is very necessary to be a good university student。(议论体的主题句) There are several respects of necessities to be a good university student。(说明体的主题句)
What I will do in the future is the following。(描述体的主题句)
三、组织段落
确定主题句后，接下来的工作就是展开论述。许多考生真正犯难的也是这一步。最基本的解决办法是扩大词汇量，丰富自己的语法存储。在写作时，语法和词汇都是最基本的。然而，组织段落的能力也是尤为重要的(接下来的连贯与衔接部分，我们更为详细的为大家讲解)。行文时，不只是提供一些information,还要学会运用一些examples, personal experiences, comparisons, descriptions等等，只有这样，才不会觉得无话可“写”。
四、连贯与衔接
1.列举法
列举的模式通常是
主题句
----example 1
----example 2
----example 3
列举时常用for example, for instance, such as, like,thus, take„as an example, to illustrate 等词语。
Nonverbal communication, or "body language，" is communication by facial expressions, head or eye movements, hand signals, and body postures. It can be just as important to understanding as words are. Misunderstandings are often amusing but sometimes serious ones can arise between people from different culture if they misinterpret nonverbal signals. Take for example, the differences in meaning of gesture are very common in the United States: a circle made with the thumb and index finger. To an American, it means that everything is Ok. To a Japanese, it means that you are talking about money. In France, it means that something is worthless, and in Greece, it is an obscene gesture. Therefore, an American could unknowingly offend a Greek by using that particular hand signal。
2.分类法
一般是在主题句之后，依次罗列段落指示词所表达的几个部分或几个方面。然后，选用丰富的事例对所罗列的各个部分或各个方面进行具体地说明或解释。
There are three basic kinds of materials that can be found in any good library。
First, there are books on all subjects, both in English and in many other languages. These books are organized according to subject, title, and author in a central file canned the card catalog. Books can generally be checked out of the library and taken home for a period of two to four weeks。
Second, there are reference works, which include encyclopedias, dictionaries, bibliography, atlases, etc., and which generally must be used in the library itself。
Third, there are periodicals- magazines, newspapers, pamphlets-which are filed
alphabetically in racks, or which have been filmed to conserve space. Like reference works, periodicals cannot usually be removed from the library. 分类时常用：most of all， next，moreover， in addition，besides，furthermore，to begin with，to start with，first of all，first，second，third„
3. 因果关系
在段落一开头，就用主题句点明其因果关系，然后选用有关材料，客观的罗列某些原因或结果，以阐述中心思想。
Growing numbers of well-to-do Americans are making the decision to move abroad. They find it impossible in America to walk the streets at night without fear of being raped, mugged, or murdered, nor do they see a way to escape the poisonous air of the cities. They maintain that even American food has become increasingly dangerous to eat. Last but not least, they insist that they are sick of the pace of American life, a pace that leaves no time for relaxation or pleasure。
因果关系常用语汇：
because of, so, owing to, thanks to, thus, as a result of, hence, for this reason, consequently, is caused by, lead to, result in
4.比较法
主题句必须明确表明所要比较的对象和所要比较的范围，实际上就是罗列两个或两个以上比较对象的相同点。
Learning English is like building a house. Laying a solid foundation is the first and most important step. In other words, you should read and speak English every day. Memorizing new words and phrases is also helpful. Like building a house, learning English takes some time。
So don’t be impatient. Remember, Rome wasn’t built in a day。
常用语汇：at the same time, similar to, accordingly, both, show a degree of similarity, similarly, the same as, and„ too, in the same way, in a like manner
5.举例法
列举事实或举出实例来说明中心思想， 是简单易行、具有说服力的写作方法。
Communicating with other people by telephone is very convenient,
especially when you have something urgent. For example, if one of your family members is seriously
ill at night, and you don’t know how to deal with it and where to find a doctor, what can you do? A telephone is the answer. Dial 120 and you will get services from the hospital very soon。
;❻ 四级写作技巧和注意事项
在四级考试中，作文的分数为106.5，占总分的15%，因此写好作文的重要性就不言而喻了。那么又如何才能写好四级作文呢，下面就为大家详细讲解四级作文的写作技巧与写作过程中需要注意的东西。
操作方法
01
拿题首先审题
在看到作文题目后不要急于动笔写，应该多次阅读题干，确定要写的内容，一旦跑题，则无论句式多么丰富，词藻多么华丽，作文的分数也不可能是高分。同时在动笔写的过程中也需时刻注意要紧扣主题，不能写着写着就跑偏了，一旦发现有点偏，则需立马重新组织语言，调转回来。
02
动笔前先构思
审题完毕后需要先构思，30分钟的写作时间还是比较充裕的，因此不要盲目下笔。脑海里应该先有个大概的构思，如果需要分点写，则应想清楚分成几点，每一点分别是什么。这个过程应该尽量想得详细些，但不能占用太多时间。
03
注意文章分段
首先一篇作文至少应该分为三段，分别为开头、主体和结尾，如果水平较高则可将其分为四段。分段后每一段要做到详略得当，不要写得每一段都差不多长，但每一段也不能过短。每一段的重点要突出。
04
套用句式技巧
谈到写作，最常听到的就是套用模板，套用万能句式，这没有错，但即使是套用也是有技巧的。在平时准备时就准备一些不是那么常见的，稍微生僻一点的句式，否则所有的作文都是千篇一律，老师看到也会产生疲劳，你的作文也不会脱颖而出了。但在使用时一定要保证能正确，灵活运用这些句式。为了用一个句式而犯几个错误，这样也是没有必要的。
05
高级词汇运用
要想作文能得高分，则需要能有吸引阅卷老师的地方，而在阅卷老师将注意力短暂的停留在你的答题卡上的时间内，最能吸引老师的无非就是用的恰到好处的高级词汇了。这要求在平时有一定的词汇积累量，不仅能认识，而且要能灵活准确的运用，切忌为了用这个词而用，这样的作文会显得很生硬，不能得到高分。
06
注意表达方式
关于作文内容，若在写作时需要重复表达同一类型地东西时，一定要注意表达方式，避免重复使用一种方式表达，这样会让老师觉得你地英语水平不够，作文看起来也会很枯燥，这样的作文分数自然高不起来了。尽量使用不同地表达方法，让句式变得丰富起来，也让老师通过作文看到你的英语水平。
07
保持卷面整洁
当老师第一眼看到你的答题卡时，不会立马看到你的内容，而是作文的整体情况，包括卷面是否整洁以及书写是否工整，因此为了作文能得高分，则需保持卷面的整洁，并且认真工整地写每一个单词。切忌将单词写的模糊不清难以辨认。
08
避免拼写错误
作文是由若干个单词组成的，在写单词时一定要将单词拼写正确，若实在想不起某个单词怎么写可用近义词代替，避免出现单词拼写错误的情况，这就相当于语文作文的错别字。一篇作文全是拼写错误会让老师对作文的好感度大大下降，因此在平时也要强化单词拼写的训练，落实到每一个字母。
❼ 全国大学生英语四级考试写作技巧分享
英语四级考试作文的评分依据是：文章切题，条理清楚，语言准确和字数符合要求。要在30分钟的时间内，达到这些要求，没有一套行之有效的方法显然是不行的。
2020上半年大学英语四级写作常用技巧：
1.审题
1)审体裁
审题就是要审作文的题材和体裁。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括那些呢?它包括议论文，说明文和描述文。从近些年看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的糅合体。
2)确定相应的写作方法
我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。
2.确定主题句
审完题后，接下来就是如何写的问题。第一步就是确定主题句，主题句既能保证你不跑题，又能帮助你制定写作思路。而写主题句最保险的方法就是直接翻译中文提纲。
3.组织段落
确定主题句后，接下来的工作就是展开论述。许多考生真正犯难的也是这一步。最基本的解决办法是扩大词汇量，丰富自己的语法存储。在写作时，语法和词汇都是最基本的。行文时，不只是提供一些information,还要学会运用一些examples, personal experiences, comparisons, descriptions等等，只有这样，才不会觉得无话可“写”。
以上就是关于大学生英语四级考试写作技巧的相关分享，希望各位考生从现在开始多多练习，争取在今年的英语四六级考试中取得好成绩。
❽ 大学英语四级写作的高效技巧汇总
我们都知道四级的写作的评分依据是：切题、条理、语言和字数。
所谓切题就是看你写的作文是否跑题。
所谓条理是指每一段的议论的正反清楚，说明的几个方面清楚，描述的时间正确。
接下来我就为你介绍关于英语四级作文的方法：
一、根据不同体裁确定写作方法
我们审题的目的就在于根据不同的体裁来确定不同的写作方法。
通过审题，我们可以看出四、六级作文大都是三段式。
如上例第一段为议论体、第二段为说明体、第三段为描述体。议论体有议论体的写作方式、说明体有说明体的写作方式、描述体也有它自身的写作特点。
第一段为议论文：它的写作特点是要有论点和论据，而且往往从正反两面来论述。
二、问题解决型作文三步曲
由字面意思来看，问题解决型顾名思义就是询问考生针对这个问题或现象，你有什么好的方式解决它，这类作文在写作的时候要围绕三个步骤来展开。
首先是根据题目提出文章要讨论的问题;
其次，针对这个问题考生要分析它出现的原因以及带来的后果;
后一步就是考生要提出解决问题的措施。
这样一篇问题解决 型的作文就大功告成了。
三、正反论型作文由争论得出自己的观点
正反论型的作文在英语考试中是考查可能性一种，这种作文写作起来模式基本固定。
通常是考生首先要提出题目给出的争论，然后阐述针对这个争论一方观点是什么;
其次是阐述另一方不同的观点;
后是要考生提出自己的观点，然后全文就算完成了
作文部分，开头与结尾一定要写的精彩，这部分可以专门练一下，背一些好的句子。
一般改卷老师对中间部分大致扫一遍，所以开头与结尾很重要。
在写作文的时候尽量用高级词汇，不要用低级词汇，还有尽量用短语代替单词，这样字数就提高了。这即是在于句型和用词。
句型涉及到语法，词汇涉及到初级词汇和高级词汇。
适当地用复杂的结构和高级词汇将有助于帮你得到高分。
下面来介绍几种英语四级考试当中的写作技巧。
(1) 改变时态
The bell is ringing now. (一般)
There goes the bell! (高级)
(2) 改变语态
People suggests that the meeting be put off. (一般)
It is suggested that the meeting be put off. (高级)
(3) 使用不定式
He is so kind that he can do me a favor. (一般)
He is so kind as to do me a favor. (高级)
❾ 大学英语四级写作技巧有哪些
开头段
好的文章开头能引起读者的阅读兴趣，文章开头应结合主题内容引出后文，争取主题简明扼要，突出主旨，确定写作目标，激发情感共鸣。
作文开头主要有以下写法，首先是引用法，以名言或谚语等代表他人论点作为文章的开头;其次是定义法，对文章的关键词进行解释和定义，确定文章的写作范围和主题。
根据其他报道的具有说服力的数字作为开头，吸引读者的注意力;还有就是要开门见山，一开始就提出自己的观点并展开讨论;再有就是间接开头法，从叙述别人的论点开始，提出自己的观点;最后是总结方法，概括文章内容现状，以此引出主题。当然，在实际的写作过程中，可以结合多种写作技巧来介绍文章的内容。
中间段
中间段是文章主题的延伸部分，中间段与文章主题联系紧密，对文章主题起着制约作用，中间段应以主题观点为中心，也就是中间段应结合不同的论述角度，对文章主题进行叙述和论证，一般中间段应以例证、比较、因果等方法进行论证。
结论段
文章的结尾对文章的思想进行了总结和升华，进一步强化了主题。一个好的结局应该简洁明了，并具有深远的影响。也就是说，文章的结尾段落要与开头段落相对应，达到总结全文的目的，给读者留下深刻的印象。
文章结尾主要有以下几种写法。首先就是总结法或者重述法，在思维保持一致的同时，改变原主题句的句型和措词。其次是建议法，即对上述问题进行分析和比较，最后提出解决方案和建议。最后是修辞法，即通过问句的形式来肯定文章的意义，强化文章主题的实现，从而激发读者的思考。