四级难不难英语渣该怎么办

『壹』 英语基础很差的怎么过英语四级

英语基础差的想要过四级的同学可以通过：将句子进行复述练习、对句子语法进行结构分析、用重点词和短语词组做造句练习，采取不同的方法（口笔头叙述或翻译）加以模仿等方法进行学习。

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『贰』 英语基础很差怎么过四级

如果你的英语基础很差，想要通过四级考试可能会感到十分困难。但是，只要你掌握正确的学习方法和技巧，就能够在短时间内提高自己的英语水平，并且顺利通过四级考试。下面是4个实用技巧，帮助你轻松拿下四级考试。

1. 制定学习计划

首先，制定一个详细的学习计划非常重要。在制定计划时，应该根据自己的情况和时间安排来确定每天需要学习多长时间，并将重点放在听力、阅读、写作和翻译等方面。同时，在制定计划时也应该留出一些时间来进行告信厅复坦誉习和练习。

总之，如果你袜隐想要通过四级考试并且你的英语基础很差，不要气馁。只要你掌握正确的学习方法和技巧，并且付出足够的努力，就一定能够顺利通过四级考试，并且提高自己的英语水平。

『叁』 我英语很烂，怎么才能过英语四级呢

首先，你要做大抄量的题袭，这主要是要让你懂得把握时间，如果你周围有考过四级的人，一定会告诉你四级考试时间很紧，据我周边同学情况统计，考试答不完的人很多。所以时间把握是很重要的，要不然即使你英语再好，写不完也白搭。
再次，掌握答题先后的技巧，如果你看过历年四级题的话，你会发现有些题不仅难而且分值少，这类就放到最好再做，写上了是你赚了，写不上也不会丢太多分数。
还有，四级听力重在静心听，那比我们平时听的要容易，关键要集中注意。
总之，还是买些题做做，基础知识只有自己巩固，答题技巧可以在做题中掌握。注意做题不是单纯做对一道题。后面的试题解析才是关键。
另外，建议提前1-2个月开始准备。中间不用太过紧张，一周或两周做一套题就行了，一切在于你的努力和技巧。
作为四级的过来者，希望对你有帮助。每个第一次考四级的人都会紧张，这是正常现象，放松心情。
希望这些对你有帮助。

『肆』 我的英语很差，怎么样才能过四级

所以如果想要有效的背单词，首先我们要知道英语各个sub-skill（也就是听；说；读；写）对于词汇掌握的要求是不一致的。在四级考试中，除掉口语一项以外，英文的四项能力都有考查到，但很多人不了解的是：听力，阅读，写作（翻译）这三项对词汇的掌握要求是不一致的。四级听力中并没有填空题，所以听力里面出现的单词我们只需要熟悉读音和意思就可以了，就像阅读中出现的单词我们只需要掌握意思。而写作对单词更侧重于对单词的实际运用，我们不仅仅要知道这个单词的意思，还要会单词的搭配和用法做到可以用恰当的单词写句子。单一背诵一个固定的四级词汇书其实是没有意义的，而且不高效的。我们稍后会在各科具体的备考策略中讲解如何分类掌握词汇。其实对于词汇来讲，最好的词汇库就是真题，历年真题阅读和听力中的单词我们可以把整理出来，背诵意思和听发音。而写作范文中的单词则更侧重单词的用法。当然如果自己背觉得记不住，可以加我在弄的【跟ta学】公众号的学习群，每天跟着大家一起背单词，free，到时候还有四六级预测。

l 四级真题听力如何使用？
听力强调对单词读音的敏感性，所以如果觉得自己刷了很多题目，仍然没有效果是因为你并没有反思和总结自己错误的原因，以及对问题想出可操作性的步骤。刷题是第一步，我们在刷真题的时候要按照考试要求来，音频播放的时候不要停，这样可以检验真实水平。做完题目之后，最好让其他人帮你对答案，这样你可以知道哪些题目是错误的，但并不知道正确答案是什么。此时再把音频拉到错误的题目位置重新听一遍，再次做题。如果可以做对，你就完成了一个自我纠错的过程。虽然第二次做对了，但也要反思为什么第一次会做错。
一般有几个原因：a. 听力中有个单词的读音你不熟悉，但是看了听力文本之后，你认识这个单词。说明这个单词你自我的发音是错误的。这对听力来说是很致命的。因为你对这个词的发音是错误的，所以你每次听到这个词都以为是生词。那么对于这种问题，我们可以做的是整理你发音有问题的听力词汇，并且在查字典练跟读，巩固正确发音，把字形和正确的发音在联系起来。
b. 或者发音没有问题，但是反应比较慢。对于这样的错题，是属于对英文发音不熟悉造成的，建议跟着音频练习跟读，只练习错题部分的跟读。跟读是一个重复的过程，能够培养语感以及熟悉四级听力里面的语速。如果觉得一开始适应不了，可以选择用可以调节速度的播放器放到0.8速度来练习。
c. 听力音频中解题的关键句子中有生词出现，那么按照听力词汇的掌握要求，我们需要知道单词的意思和它的读音。这需要把音频中的生词整理在本子上，标记意思，以及音标。如果觉得麻烦，可以直接查读音，进行多次跟读记忆。

l 阅读真题如何运用？
a. 遵循听力真题的使用方法，我们仍然先按照考试时间和要求做题。
b. 让其他人帮助你对答案，并告诉你哪些题目是错的。并重新做错误的题目。
c. 做完这些题目之后自己对答案，第二遍做对的题目要反思第一次做不对的原因（这种题目多数是一些做题习惯不好造成的，比如没有仔细看句子和选项等等。）如果是因为这些原因，则自己需要在下次做题时有意避免类似现象出现。
d. 第二次也错的题目是你问题很大的题目，先做的应该是翻译题目和文章对应句子，搞懂这道题目。接下来更重要的环节是分析错误的原因。这个阶段的错误多是由于语言基础不足所造成的，比如单词不认识，或者是句子太长没有读懂中心意思（语法欠缺）。以及有一些题目的定位错误或者单词都认识但对句子的理解有偏差。（思维问题）。
e. 针对不同类型的错误我们要采取不同的策略应对。对于句子出现生词影响理解这个是最好解决的，方法也是比较简单粗暴的。阅读的单词实际是对单词掌握要求的最低一种：只需要掌握意思，但有些词在文章中用到的意思不是我们熟悉的，需要单独记忆。对于阅读单词的背诵方法，这里我们需要一个笔记本，把阅读中遇到的单词写上去。每一页都对折，格式按如下这样做：左半边 『单词』+右半边『释义、拓展义』背的时候我们一定要挡住右边，来看左边，如果五秒内你还反映不上来这个单词的意思的话，就看意思。对于长句读不懂的情况，我们可以通过快速找句子的主谓部分来理解句子中心意思，在碰见状语，定语的时候都可以先忽略不看，等主干意思看好了之后，再看修饰部分比如定语（主要用来修饰名词）和状语（主要用来修饰整句）。对于定位错误的情况，多数是对题目没有做好预判，比如四级阅读的Section B是把给出的信息和文章段落匹配在一起。这类题目的做题技巧在于审题的时候对关键词在段落中的重现做预判。一般关键词在文章中重现的形式就两种：抽象概念具体化和同义替换。2016年12月四级考试第一套的真题里面，Section B的第一题就是把关键词famous companies在段落中具体为Companies from Google to L Oreal to IBM to Wells Fargo。如果在读题目有思考过关键词在文章中可能的变化形式，做题起来就会得心应手。
f. 除了收集和整理错题的知识点以外，对于做对的题目，也对照解析需要过一遍。确保自己做对的题目没有侥幸成分在，而是靠扎实地读懂句子而做对的。

l 四级写作如何准备？
写作是衡量学生综合水平和应用的一个重要指标，因为会考察到学生的词汇，语法，逻辑等方方面面。写作在四级考试中分数占比是15%，因此写出一篇好的作文至关重要。但是大多数同学在写作部分的得分并不高，主要原因有如下几点：词汇量过少，语法错误多，逻辑框架不合理和未完成写作等。问题解决可从如下几点出发：
1 逻辑框架：写作的时候不要着急下手写，而应该先看清楚题目和要求，构思好分论点，整合好思绪以后写出纲要。
2 用词多样：在写作时要避免多次重复使用相同的表达，要学会用不同的词进行同义替换，如 I believe/think, in my opinion 等要交互使用。那么在背单词时，可以把同义的词放在一起。
3句式丰富：写作的时候要避免一直重复使用简单句，使得句子显得过于短促。要适当使用一些从句，如定语从句，名词性从句等。这个方面学习的知识点会比较多，也是最难的一部分，需要重点研读一下语法书的从句部分的内容。
4 时间把控：考试的时候很多童鞋时间会来不及，导致写作未完成。其实原因主要是靠前练习不足。在考前可以根据真题卷子上的作文进行限时练习，一般多练习几次就能够把控好时间了。
5 范文学习：学习范文是十分必要的，但是要注意千万不要全篇背诵文章，考试的时候也不一定套得上。学习范文时可以重点关注它们的句式，如表达观点的句式，总起句式和开头结尾句式。学会了范文的句式，就可以自己整理出一套写作的模板了。

『伍』 英语很差，怎么准备四级考试

要知道，四六级考试有35%都是听力如果像一般学生那样先拿本单词书背背，早上读读课文，考前一个周六做2份真题，真题里的送的mp3又嫌痛苦不好好听，那基本这次考试你很悬了。很少有人知道的是同样程度的2个学生，花同样的努力，阅读能力很难提高，而听力却可以短期快速提升。因为阅读需要至少词汇、语法、英美文化知识和逻辑能力四大支撑，这四项都不是短期可以提高的，听力却不同，四六级听力基本就是考查对关键词（包括一些否定词、时间词、习惯用语词）的敏感程度扰链，所听到的词汇都是一般学生已经熟知的，只是没有建立与听觉的联系。因为这些原因，同样努力的2个学生，一个复习听力，一个复习阅读，复习听力的可能多25%~30%的分，复习阅读的，可能只能多得10%。那么，如何提高听力题的成绩呢？这个分问题展开来说，就是：如何提高听觉对上述特定关键词的敏感程度呢？答曰：真题录音单曲循环。简单来说就是在空闲的时候，比如上思想政治课时，上下学的路上，闲逛的时候，有意识或无意识地单曲循环一套真题。比如你去食堂排队，可以把听力开着，队伍不动时，就分心听2下。不要小看这种可能当时无意识、无效果的“听噪音”，一套题不过30分钟左右，一上午循环5，6次，加上有的题目句子念很多遍，你已经能像展开一张揉皱的纸一样把能听出来的词全听出来了。还听不出的就是你可以提高的地方。然后！！打开真题解析，对照录音脚本，看那些你听了十几遍都没听出来的到底是什么，然后再做题，这时就是找出题的套路和潜规则了。这35%的听力其实非常好练，如果能每天坚持这样循环一套题+看录音脚本（路上时间需要约2小时，读脚本1小时），到考试那天，你会觉得啊听力读得好慢啊，顺说一句，先看题，后听。当然一般学生可能没法每天都练，基本上能消化十套题左右就很了不起了。

四级试卷大纲有4、5千要求掌握的词汇，想先背完大纲词汇再去做阅读的人，基本上背到一小半就放弃了，而他们背的这一小半呢，有可能出现在试卷上的也就几个而已……

那怎么办，时间只有一个月，要做到“只背试卷上会出现的词”，还快速背，怎么办？

A，真题卷子里遇到的任何“生词”，（只要意思不确认知道，哪怕刚看过，又忘了，也算生词），都要查，查到之后，在词典里这个词下面划一条线！！然后把此词的意思抄到真题纸上，只抄意思，会音标的标音标，然后继续阅读！！！

B，一套真题做下来，你需要做的仅仅是把生词查出，做上标记，然后把汉语意思抄一遍。

C，这样做3，4套真题，用大约一周的晚自习时间或是一个周末的自习时间，你会发现！！几十个动词、和形容词被标记了七八次，他们的意思你也抄了十几次。再继续这么“处理真题”，你会发现，被标记多次的生词只有一二百个，但！！它们都是核心中的核心，是你的词汇水平从高中迈向大学的门槛！！现在，你通过查生词，把他们手工筛选出来了！！这些词不只是常用词！他们是命题人考查你的词汇停留在高中还是大学的标尺！！这些词之所以重要，是因为它们对理解文章起关键作用，并且是你无法推测得出的。而它们的意思你已经抄了很多遍，现在不用背，你已经记住了。

D，做完10套题（很可能你的时间/毅力/紧迫感只需要你做四、五套），你会发现最重要的生词通过反复查，你已经“眼熟”了，这时，选个早起的清醒的时间，只看标记过的词典，没标记过的，略过。

大纲要求的词汇很多，但相当一部分是基本不会考的，态激比如各种不常用的名词像什么杨桃之类的，所以简单分频不能说明问题，自己划过的线才最可靠,并且你会发现被划最多的主要是动词和形容词，他们才是传达文意的核心。

好，上面说的是最直接的方法，下面补充一下为什么不必拿个词汇表去记，因为四级考试的阅读部分，根本不是考你‘写’词，而是考“眼熟”，你只需要大体知道一个词的样子，和联系起它的意思就可以了，所以以“能默写”为目标的背单词费劲缓闭孙很多，而且完全没有必要，按我上面的A－D步骤，很容易就建立印象，快速记词，考完就忘，以无牵挂。

3怎样提高阅读能力走到这一步，请确认做到我上面 的要求。如果做到，那么摆在你面前的应该是一份真题，而这份真题上所有你“不太熟悉”的“生词”，你都抄了意思在旁边。

现在回答这个问题：如果你不懂任何语法，但一个句子里所有的单词你都认识，那么你能猜出这个句子的意思吗？

严格来说，不能，也不可能。

但请回到本题，四级考试阅读的考查重点只是词汇，在“四级考试”的语境下，上面问题的答案基本上就是“能，差不多”。

没错，完全按项目2做过的真题，所有的生词你都查过了，意思也写在旁边了，现在在心里把文章翻译一下，看哪里还不懂？有不懂的，请联系一下上下文，猜一猜，然后，再对照“全文翻译”，这样对阅读能力的提高帮助非常大。

阅读能力的提升，没有把握，别从语法入手，仅为考试，按我说的来就足够。

4怎样提高写作能力呼，少年，如果你已经读到了这里，那么我再奉献一坨干货，教大家快速提高写作能力。免费公开，只求点赞，答案开始：

去网上查写作方法，文章心得也是汗牛充栋，但大家按文章里的方法背了那么多模板，记了那么多例句，怎么到自己写的时候还是be动词写错、表语谓语不分、单复数不对，胡乱搭配呢？

呵呵，因为那些方法不对。记、背并不能真正让你理解一个句子的组成，起码短期不行。那怎么办呢？

先看汉语翻译，一句一句从汉语向英语口译，口译完，再看英文原文。别大意，最好写下来，做过几篇，你就发现你变牛了，你觉得一个句子，自己的写法可以，书上的写法也可以！！这时你就可以整篇小文地译了，译完，整体对比！！

传统复习方法低效之处在于：它们无法把做（阅读）题的经历转化为能力的提高，一篇阅读理解做下来，一般人看得似懂非懂，后面的题也是猜，遇到长难句看看翻译，这样做多少篇都不会有实质的提高。

我的办法就是，只要读到不熟的词，就把它的意思抄一遍，并在词典里标记，翻词典只翻有标记的，看完词典，再去重看读过的阅读理解，反复“在阅读中记单词”。

同时，很多单词我都认识，但我不会写，因为我知道没必要抄单词达到“会默”的程度。也是中学老师曾经说过，教学的目的有2层，第一层是“再认”，就是给教你个东西，你到别的地方能把它再识别出来；而另一种更高要求是“再现”，就是这个东西学过了，你要能自己在需要的时候写出来。阅读就是考“眼熟”，所以只需要达到“再认”就可以了。

注意事项：所谓“遇到生词就查出来、做标记、然后抄意思在旁边”的精髓是：一个词，不管已经查过多少次，其意思抄过多少次，只要在新做的真题里又遇到时，你还是没法90%确定它的意思，就仍按“生词”处理，再抄一次，这样，才会出现“一个词的意思抄过十几遍”的结果。因为它高频，并且因为你十几次都没记住。有时一个词不是生词，你知道它的意思，全句也没有所谓“生词”，但此句子的意思你猜不出，这时，如果有心，可以再查一次那些核心的动词的意思，一般它有你不认识的“熟词生义”。归纳来说，任给一篇阅读里的一个句子（限于四六级考试），你猜不出它的意思，只有2个可能，一是有“生词”你没抄意思在旁边，二是有“熟词生义”你不知道。解决办法都是查词典，换句话说，词典不是只有生词才查的。我自己做练习时是本着上面的思路，把一篇文章的每句话都搞懂，统篇去把握作者思路的变化，然后才答题的。四六级考试模式基本相同，我自己几乎感觉不出难度上有什么不一致，所以本攻略可以放心大胆地应用于六级。以前做英语卷，做过的卷就是废纸，但按我的方法，带生词意思的英语卷是宝贝，存放好，经常翻一下，比什么单词本好用多了。单词本离开了语境，不利于建立词形与词义的联系。

『陆』 学渣一枚，想过英语四级应该怎么学

一、单词。

1.大学四级英语的词汇量大约是4000到5000，可以买小的口袋书，每天装在包里，只要有时间有拿出来翻看。

2.找一些高频词和词组，句子，多看多背，不用太刻意背 有深点的印象就好。

二、阅读。

1.阅读理解的分值最大，因此最值得重视，平时制定好复习计划，每天都要做阅读理解，状态好的话，可以做3,4篇，状态不好的话，也要做1,2篇，保持那种感觉很重要。

2.先全文阅读看大概，再仔细阅读，理解他的意思，要问的是什么。逐渐加快做阅读理解的速度。

三、听力。

1.可以直接到网上下载历年的四级考试听力内容，每天在上课，下课，去餐厅和就寝前都可以把耳机塞进耳朵里面听，这样可以充分利用时间，不同的时间学习不同的内容。

2.找历年的听力题或者是多听听BBC、美剧等，熟悉他们的发音方式和速度。

四、写作。

1.写作对单词，语法要求都比较高，
因此有时间的话，考试的时候最好先打草稿，尽量用自己熟悉和有把握的词汇，陌生的词汇以及拼写不确定的词汇就不要用了，避免语法错误。

2.考前要多背范文。

五、模拟题。

临近考试的时候，可以做模拟题，做题的时候自己控制一下时间，尽量和考试时间一样，静下心来，排除外界干扰，这样心中有数，考试的时候不会太过紧张。

六、真题。

真题是必须要做的，选取最近5年的10套题进行练习，考试的时候肯定不会出现原来真题中的题目，但是命题的宗旨和原则是不变的。

所以总结一下：1、要好好的背四级专门的词汇 2、阅读是绝对的重点，要掌握技巧，根据选项去迅速找原文进行分析
3、作文要好好准备模板，可以提高很多分数

『柒』 英语很差的人怎么过四级

不管你英语能力的好坏，都是需要通过四级考试的，既然如此，就需要提前的做准备，那么零基础怎么过英语四级呢?相信大家都想要知道，下面我们就一起来了解一下吧。
1、审题长按说话，审题一直是一个很重要的因素，审题不清 ，你花了30分钟时间写了一篇优美的文章，结果却是牛头不对马嘴 ，时间浪费了，分数也没有拿到，所以答题第一步审题，观察和分析题目中的要点提示和要求等。如果是英语作文，要在脑海中以最快的速度得出一个写作的框架、流程、还要制造一些优秀的句子，形成一个总的思路。
2、遣词造句面对写作需要结合自己所学到的知识，然后根据题目来选择合适的语言，所以这个时候的审题就尤为重要了。不管是语言、语气和措辞都应该和题目挂钩，在这个时候如果碰到一些选择如脑海中有很不错的词句，但是和题目不搭 ，一些熟悉的语句虽然简单但是符合题目，这个时候就应该选择熟悉的语句。所以要记住切勿生搬硬套、不能盲目的运用一些"高大上" ，但在此处不妥的词句。切合主题，审题这个时候就尤为重要。不要做一些弄巧成拙的事情，违背了整片文章的中心思想。
3、形成篇章是否使用恰当的连接词和表达法使文章内容连贯是应用文评分的主要依据之一。因此写作时，应仔细推敲句子间的逻辑关系，思考如何把要点连接成文，形成结构紧凑的篇章。
切记，语句间的衔接成分并不是只有first，second，in addition，besides， last but not least等关联词 ，这些词未必适用于所有体裁的应用文。例如，有考生这样写∶"First and foremost，we will limb the mountains。 Besides， we have many perfect activities。 Last but not least,we will hold a picnic。You can have your favorite food。"显然，这些关联词的效果适得其反，感觉机械生硬，文章反而不连贯了。
以上就是为大家整理的英语很差通过四级的技巧总结，希望能够对大家有所帮助。英语虽然不难，但是只要掌握了好的学习技巧，不管英语多差，总能够得到不错的提升。