大学四级水平脱产半年学英语

⑴ 我是成人教育的成教生，是本科脱产班的，问能否参加大学英语四，六级的考试吗

不可以，从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。以下是教育部对英语四级的报名资格报名资格
1．全国大学英语四级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级的本科生；
2．同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试；
3．同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试；
4．凡已取得 CET-4 合格证书者不能再参加 CET-4 考试。但参加过 CET-4 考试未及格者，可以再次报名参加考试；
5．1987 年后毕业需要补考的大学本科毕业生。
本校已设考点的在校学生不得跨校参加英语四级考试，一经查出，取消考试成绩！

⑵ 请问，从零基础英语到大学四级英语水平要学习多长时间多少知识还有就是中国学生值得去菲律宾留学吗

第一个问题，其实大学四级水平真的不难，你只要努力勤奋一些，估计三个月可以基本达到四级水平，背单词，背语法。四级水平就是勤奋一点背。

第二个问题，其实，真的不建议去菲律宾留学，除非你能进到菲律宾里面数一数二的学校。去菲律宾是学习英语比较好。那里有很好的英语环境。虽然很多人说菲律宾人说英语有口音，那都是以前的事情了，我在菲律宾跟当地的大学生交流，人家的英语很纯正，而且完完全全没有任何口音。

第三个问题，去法国留学读研如果你想进公办的大学便宜的学费，你必须要会说法语。我的男朋友之前是在法国留学的。不会法语的话，用英语过去，一般学费会比较贵的。

第一个趋势是低龄化越来越多了。低龄化是未来的一个主流。2000年，是大学生为主的，2010年后是中学生越来越多了。中国出国人群的比重，可以明显看出来，高中生毕业到国外留学的比例在过去几年递增得特别快。所以，第一个是低龄化的趋势比较重。

第二个就是读商学院的人越来越多了。我们知道从2008年金融危机开始以后，很多人都会受到未来职业发展的瓶颈，在金融危机的时候跳槽不是好跳。与其这两年在公司里面不上不下，不如去充电，读完MBA之后机会会更多一点。我们发现整个商学院留学其实越来越多了。

第三个是家长和学生的选择越来越理性了。过去，中国的家长和学生看的是排名，家长对留学越来越懂，开始看大学的专业排名，看成绩的选择了，看未来就业的前景了。我们家长也逐渐成熟起来了。

⑶ 要考英语四级了，半年没学英语，基本上什么都忘了，急求！！！（马上就要考试了）

一、英语四级词汇
但背什么样的词，怎样背，以及怎样复习？首先，要选择考试高频词来背。市面上有太多的高频词总结，选择一本权威机构的就可以。每个词后面要标记 词频，例如17次。大概有一千词左右已经足够了。其次，怎样背？英语单词的记忆根据艾宾浩斯记忆曲线，我们可以知道英语单词的长久记忆在于有规律的重复。 每天选择背一百个词汇。背六遍。第一遍，要达到英语单词的完全记忆。但每个英语单词的背诵时间不得超过15秒。25分钟就可以完成。第二遍，选择在30分 钟后。每个单词6秒记忆。第三遍，选择在30分钟后，依然是6秒记忆。第四遍在60分钟后。第五遍睡前，第六遍，第二天刚醒的时候。而6秒记忆就是听单词 发音，读一遍，写一遍。每天的第一词以早晨为好。最后，怎样复习。做真题。确保最近10套真题里的每一个单词都认识即可。
二、英语四级听力
听力的分数在新题型中占据了35%的分数。分别是短对话8%的分数；长对话7%的分数；短文理解10%分数；复合式听写10%的分数。每年考试 在早晨10点开考。分数比重如此之大，重要性不言而喻。如何有效的突破就两点。一，将10套真题里的所有听力文字听写三遍。每一遍，以句子为单位听一句写 一句。写不完整，重新听，但最多不要超过六次。这样我们就从听觉上熟悉了历年常考听力文字。考生往往发现听力原文每个单词都认识，但就是听不出来。是因为 小的时候都是通过读和写来认识词汇的。换句话说，就是只从视觉上认识了这个单词。而在听觉上没有认识这个词汇。导致了听不出来。二，跟读模仿。就是跟着真 题中的录音一句一句的跟着读，并试图模仿。这是因为很多考生的发音不够标准，从而造成了在接受标准语音听力时的障碍。如果考生自我语音与考试完全相似，语 音接受速度就会大幅上升。
三、英语四级作文
作文在新题型中被摆在了考试的第一项。占据了15%的分数，也就是106.5分。从形式上，30分钟答题时间。字数在120到150词。 2000年前以议论文为主。2000年后以应用文为主。2003年6月，9月考了两次记叙文。新题型中考了3次议论文。一次英语应用文。这告诉我们，复习 重点有两个，即议论文和应用文。以议论文为主。考生应在最后关头对四种议论文-----观点对比型(题目特征：A or B如Reading selectively or reading extensively；一般疑问句：大学校园是否应该对外开放)观点论证型(就一个论点阐述。如熟能生巧)问题解决型(题目是坏的社会问题或需要解决的 社会问题：（如：如何面试，假货问题)现象阐述型(题目是好的社会现象。如：文化交流。)每一类议论文写两篇，从而保证考试写作分数的提升。

⑷ 我现在是大学生 ，因为毕业英语要过四级，可以前英语基本没学，现在的课本也看不懂，我现在想自学该怎么办

1.认真背单词，掌握5000个单词左右，就差不多了；背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我推荐你用电脑记忆单词，这样能掌握单词正确的读音，这对听力是非常有帮助的。推荐你一个背单词的软件《新东方单词通》
2.如果想参加考试获得证书，你在好好背单词的基础上，参加新东方的一些考试培训，在短期里你能有一个分数的飞跃，能掌握很多考试的技巧。
3。如果你想在英语能力上有提高，以下几点应注意，A多读，有时间和毅力的话，把新概念的三四册被下来；B多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般爱情片的语言和语速非常适合。C多写，可以用英文记日记，结交英文笔友，可以结交很多朋友。D多说，有条件的话，认识一个外国人，不仅可以和他们练习口语，还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识；没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习，多学电影中的说法！我刚开始是从英文骂人的话开始学起的。呵呵。时间有限，我只想到这么多，。也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步！其实我自己悟出的一个道理：学习英语不是一个脑力劳动，而是一个体力劳动的过程。只要刻苦没有办不到的。方法只能自己悟出来，只有自己的方法才是最适合自己的。希望我的一点点不成熟的意见能给你点帮助。

下面是我在网上找的方法资料，他山之石或许可以攻玉

怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
双向式英语

在20世纪80年代较为流行。它针对华人使用的英语教材较少、内容较为陈旧和不实用等特点，以日常用语、商业用语作为教材的主要内容。同时，也有配套的语音磁带。在那时的国内，这样的教材还是较少的。如今，类似的教材已经很多了。aaa英语初现于1992年，它有几个重要的概念，即“正向迁移”，“assurance（安全感）”，“achievement（成就感）”，以及“acceleration（加速度）”。所谓正向迁移，就是指一个人，尤其是成人，在学习或接受一个新东西时，总要用自己已有的观念和知识来分析、评价这个东西，或者说用"先入结构"作基础，来消化吸收"后入"的成分。这样，就可能造成语言上的错误和文化上的误解。但是，只要学习者有意识地将两种语言、两种文化进行对比、对照时，能够自觉地揭示隐伏在语言背后的、引起误会和冲突的文化因素，能够自觉地改变和调整自己固有的框框，并且利用母语作为支援力量，以此作为一种优势，不仅不排斥它，而且大胆地利用它，就能造成“正向迁移”。assurance（安全感）是指，教材在内容上、单词量上、编排上都比较接近学习者的心理（aaa英语主要针对成年华人），使他们一接触到教材就有一种安全感。achieveme
nt（成就感）是指，该教材是按场景来编排的，每学一个单元，熟悉一个场景，对这个场景所有的对话、内容都了如指掌，而且学了就能用，就能产生一种成就感。有了这两个感觉
，加上教材通俗易懂，语法讲解详细，利用母语作为支援，这样便容易达到速成的效果，即acceleration（加速度）。assurance，achievement和acceleration都是以a开头，所以教材叫"aaa
英语"。
关于aaa英语，给我印象最深的，是各种杂志邮购该教材的广告。想必它十分适合于邮购吧。关于“正向迁移”的说法，我觉得很难评价。从理论上讲头头是道，但实际操作起来却难以找到那种感觉，怎么看都觉得它只不过是一种英汉对照得比较周到的教材。至于assurance（安全感），是因人而异的。achievement（成就感）需要学习者对学习内容的完全掌握，并且能够及时运用。对于那些有语言环境的海外华人而言，它应该是较为实用的。acceleration（加速度）的本来含义（通俗易懂，语法讲解详细…）是很多教材都强调的观念，此处就不多说。

希望我的回答对您有帮助，祝您学习进步，工作顺心。^_^

⑸ 如果有半年用半年的时间学习英语是否可以达到四级水平

这个答案别人给不了，只能你自己给出！
我给你分析一下：
你能通过四级考试的方法：
1.词汇
可以说你现在的英语很差，词汇量太少了！
你可以制定一个计划，大学英语四级词汇总计多少个，你除以现在距离考试的天数，然后得出你每天要记住的单词量，当然每天要多记，因为你总会有那一天有别的事情没有背单词。
2.语法
每天抽出一定的时间学语法。
3.模拟题
每周做一套模拟题，看看你能得多少分，错题马上检查。
4.听力
听力占得比重也很大，每天联系听力很重要。
5.最重要的一点，毅力，你必须能坚持住。

如果以上这些你能通过，那么你可以通过四级考试。

⑹ 半年内能把英语学到四级水平吗

半年的时间，如果是认认真真的学，是能达到四级水平的。
但是，在学习过程中，要注意对基础知识的掌握，想词汇，基础语法，固定句型等方面。
如果是自学，一定要坚持，不要学了几天觉得枯燥，就放弃。
平时可以借助一些其他方法来提高英语学习兴趣和学习效率，像看看英文电影，英文杂志等，既提高听力，也能扩充词汇，对阅读，听力等方面都有帮助。

⑺ 已经英语四级水平了，每天学三小时英语，半年后能达到什么水平

有衡量的标准就按照你的标准去做，筛选能达到的去做，如果想达到交流回的水平就多练口语，答想达到能看懂美剧就把听不懂得按照字幕念，其实都贵在坚持吧，学习过程虽然是枯燥痛苦的，但每天花三个小时也能将英语学习充分运用了。
当然如果你没什么特别明确的目标，只是想充实自己去学习，那就慢慢来，记录感兴趣的句子找个表达输出的方式，用英文去讲述你身边发生的事看过的电影，通过交流能让记忆更牢固