大学英语四级教学考纲
一般高考的时候英复语分制数成绩在100以上的考生都可以顺利通过的，如果没有通过的考生只要掌握四级考试四个方面的考试题型内容，认真复习也是非常容易通过的。
大学英语主要包括四个方面的考试内容，掌握下面四个大学英语四级考试内容，四级通过就不再是难事。
阅读，多做题，做得越多越多，积累单词量也就越多。自然阅读理解方面分数就很容易提高。
听力，大家需要非常重视听力部分考试，一般听力部分虽然是比较难考，但是分数占据了四级总分数的百分之三十五，所以多加练习。
作文，作文考试时间是30分钟，考试题型是多种多样的，但是也是拿高分的一个部分，多背句型。
翻译，也是考单词量的一部分，还是建议考生多做考试题，采取题海战术。
其实英语四级考试最好的报名时间段就是高考上大学之后，那个阶段英语还有一定的基础认知能力。不过后面大家只要注意多练习题型也是非常好考。
Ⅱ 请问大学英语四级的考试内容是什么
大学英语四级考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。
第一部分：写作
共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
第二部分：听力理解
共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)听力短文,有20题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。单词及词组听写，。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到 的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
第三部分：阅读理解
包含三个部分:SectionA词汇理解,有10题，根据文章后面给出的15个单词填补文章里的10个空格，不能使用给出的单词超过一次。SectionB长篇阅读，有10题，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段 落可能不对应任何一题。SectionC仔细阅读，有10题，两篇文章，每篇文章后有5个问题或者未完成的声明。
第四部分：翻译
共1题，考试时间30分钟。段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个 汉字。
(2)大学英语四级教学考纲扩展阅读
1.考试流程
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
9：40开始听力考试，电台开始放音
9：40---10：05听力考试
10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)
10：10---11：25继续考试，完成剩余考试
11：25全部考试结束
2.大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
参考资料
网络-大学英语四级
Ⅲ 英语四级考试内容有哪些
01英语四级考试题型包括四大部分:作文;听力(包括短篇新闻3段、长对话2篇、听力篇章3篇);阅读理解(包括词汇理解、长篇阅读、仔细阅读);翻译。
Ⅳ 四级大纲词汇是什么意思
英语四级考试大纲里面的单词词汇。大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。四级大纲词汇指的是英语四级考试大纲里面的单词词汇。四级词汇，直击四级考试要点。
Ⅳ 全国大学英语四六级考试大纲
现行的全国大学英语四六级考试大纲是2016年修订版的，主要在试卷结构、考核形式和内容中作出部分调整。四六级考试考核的是学生的综合运用能力，包括听力理解、阅读理解、写作、翻译和口头表达能力。
接下来是2016版本的四六级大纲的解析，所谓知己知彼，才能稳妥过级~
01四六级考试题型
03四六级听力部分
听力理解部分考核学生口头信息的能力，录音材料采用标准的英式或美式英语朗读，语速四级均每分钟120-140词，六级约每分钟140-160词。占比35%，满分248.5。
04阅读
阅读理解部分由选词填空、长篇阅读、仔细阅读构成，其中选词占5%，长篇阅读占10%，仔细阅读占20%，考试时间40分钟。
1、选词填空
要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给选项中选择正确的词汇填空，让短文复原。
2、长篇阅读，又叫段落匹配题
采用一篇较长篇幅的文章，篇章后有十个句子，每个句子代表一道题目，要求考生找出与句子意思相对应的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何题目。
3、仔细阅读
类似于高中的阅读理解，性价比最高，
05翻译
把汉语所承载的信息用英语表达出来，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。比如2022上半年四级翻译考了亡羊补牢、守株待兔、揠苗助长等成语，六级考了南京长江大桥、卢沟桥、赵州桥等历史建筑。
Ⅵ 请问大学英语四级的考试内容是什么
[b]1)写作[/b]
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
[b]2)听力理解[/b]
听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。
短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词，六级为 240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
[b]3)阅读理解[/b]
阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。
[b]4)翻译[/b]
翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
Ⅶ 考英语四六级需要背的词
四级考纲要求4500个单词，六级考纲要求5500个单词，这样我们需要背的单词就略多有难度。在这里我还是比较推荐“不背单词”这个软件，界面特别简洁，而且特别能够短期提升我们的英文单词读写记忆能力。
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claim v.要求; n.索赔;宣称 initiative n.对策;新举措;
dramatic adj.戏剧的 conclusion n.结论;推论;
trigger n.起因，诱因;v.引起 concentrate v.集中，聚集;
extreme adj.极大的;n.极端; highly adv.高度地，非常地;
literature n.文学作品 entire adj.全部的，整个的
enre v.忍受(痛苦，困难) historical adj.历史的
irrigation n.灌溉 tolerant adj.忍受的;容忍 的，
appeal v.呼吁n.迫切的请求 insist v.坚持，坚决要求;
criticize v.批评;批判; executive adj.行政的;管理的n.高级管理人员;经理;主管
indicate v.表明;强烈暗示; display v.陈列;展示;显示;
tuition n.学费;讲授;教学;n.展览，展出;显示，陈列指导
scholarship n.奖学金;学问，intention n.意图，打算
definitely adv.明确地;清楚 supplement v.补充,增补的;一定，肯定n.补充物，增刊;附加费;
conct v.组织;执行;指挥 appliance n.器具n.行为，举止
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Ⅷ 四六级英语考试大纲
笔试教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。