如何选择英语培训机构少儿

1. 选择少儿英语培训机构要慎重，有什么选择的技巧

第一：首先要注意选择的培训班规模大小。大品牌机构尚有随时倒闭的风险，规模小的机构，甚至是个人工作室就不要说了，倒闭的风险概率更高。而且还需要注意一点，规模大的机构一定要选择直营的，加盟尽量要避免，原因相信很多人都会有所了解。

第六：看教学理念与模式。现在部分机构的教学目的较功利化，比如纯粹为了提高孩子的英语成绩就教孩子背单词背语法，教学模式枯燥无味。其实英语是一门语言，最基本的作用是交流。只有在自然的英语环境中让孩子去自然习得才更好哦。有趣的教学模式可以激发孩子学英语的兴趣与潜能。

第七：和在读学员家长沟通。现在不管是哪家少儿英语机构，都有体验课，而这个体验课不仅仅是到校区看一番，走一圈，最直接的了解口碑的方式就是和在读学员的家长沟通。通过他们的描述，你能收获许多有价值的信息。

2. 选择少儿英语培训机构，有哪些技巧

家长们在选择给孩子报读少儿英语培训机构的时候有一定的选择技巧，有许多可以参考的因素，比如可以了解所选择少儿英语培训机构的口碑，并且也可以了解其师资水平、学员数量、教学理念等。

掌握好关键因素，是选择对少儿英语培训机构的关键

1、口碑

口碑是口口相传的，对于口碑良好的少儿英语培训机构，自然是能够获得家长的更多的青睐与认可，因此家长在为孩子挑选英语培训机构之前，可以向周围的人打听一下，所选择的少儿英语培训机构是否具有不错的口碑。

5、上课方式、教学方法等

除此之外，家长也可以去了解所挑选的少儿英语培训机构上课方式以及具体采用的教学方法是哪些。

通过上面的这些关键因素，能够帮助家长挑选出适合孩子的少儿英语培训机构，对此大家有何观点呢？欢迎一起留言探讨。

3. 国内少儿英语培训机构可以怎样去选择

我是从事多年英语教育的老师，关于如何选择优质的英语培训机构，可以从以下几点去判断：

一、英语学习有两条路可以走：1，浸入式英语学习法；2，非母语环境学习法。很多家长没有搞清楚这两个不同的路，结果是浪费了很多培训经费，孩子的英语却得不到有效的提高。

首先，浸入式，就是父母、学校老师，都是用英语介入孩子的生活中。最有效途径，就是就读全英中英文类别的学校，这样的浸入式，才真正有用。而平日一周一两次的课外英语补习，则用处甚微。目前，我们大量的英语培训机构，都是属于这类高费用，低效率的模式来开展教学。

4. 儿童英语教育机构应该怎样选择

一、看师资

对于少儿英语机构的选择，家长首先要考虑的就是这所机构的师资力量。少儿英语与其他年龄阶段的教育不同，一位好的老师应该以学生为本，注重每位学生的心理特点和个性特点，给予尊重的同时用科学的方法进行管理和教学。

当然，英语专业知识也是不可忽视的重要部分。总之，家长在为孩子挑选少儿英语机构时，优先选择师资力量强大、专业性强的教育机构。因为这些机构的老师都是经过专业培训，充分掌握教育少儿英语的方法和能力，会对您的孩子给予实质性的帮助。

二、看设施

兴趣是激发少儿学习动机的最佳办法，所以机构中的环境设施也要符合少儿的身心需要。为孩子们创设一个良好的学习环境，会吸引他们更好地进行英语学习。为学生打造良好的学习环境，主要从两方面考虑。

一方面，需要考虑到教室环境内部的装修布置，具体包括位置、光线、声音等因素对学生学习的影响。

另一方面，要着重考虑学生安全，在保证安全的同时，为学生创造出使其感到舒适自然，有家庭的温馨气氛的环境。

三、看教学

少儿的年龄毕竟还很小，对英语要求并不高。所以家长在为孩子挑选培训机构时，要看老师是否可以帮助孩子对英语产生兴趣。有些少儿英语机构的老师会带孩子们通过做游戏或者唱儿歌等活动进行字母识记和区分;还有的以鼓励式教育为主，充分激发孩子的好奇心，让英语在孩子头脑中形成一个基本印象，来加深孩子对英语知识的理解。

5. 家长该如何为孩子选择合适的少儿英语培训机构

1. 营造纯正口音的环境
现在有很多家长都是选择让外教给孩子上课，因为外教上课比较有活力，但有的外教本身英语就带有浓重的地方口音，孩子模仿后，很难再改正。对于更多的学生来说，中教或中外教结合才是最理智的选择。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育，他们发音很标准，了解中国孩子的想法，教学效果往往要胜出绝大部分外教。
虽说国内的英语教师也存在发音参差不齐的问题，但是可以通过技术手段弥补，让少儿学到纯正的英语。能动英语屋为了解决教师的口音问题，专门邀请国际广播电台资深英文主播录制点读笔，在很大程度上降低了教学上对老师的依赖，保证了发音的品质，营造纯正口音的环境。孩子随时随地都可以通过点读笔来校正自己的口音，这对少儿学习英语课外延伸有很大帮助。
2. 班级人数不适宜多
对于少儿英语的培训课程而言，班级规模不能过大，以15人左右每班为宜，以保证每个学生都能得到充分的关注和练习的机会。了解了小班的概念，家长们在选择少儿英语培训学校时就有了标准。能动英语屋均采取小班授课，每个班级为10人左右，同时，老师、督导随时跟踪辅导，负责孩子们的学习。
3. 多听免费试听课程
现在很多口碑好的少儿英语培训机构都有免费的英语体验课程，家长们在给孩子选择英语培训机构的时候，最好的方法就是去试听英语免费课程。多去感受体验一下他们的课程，自己有了亲身体验以后才能分辨出口碑好的少儿英语培训真实水平究竟如何。判断一个培训机构的好坏，不是表现在他的教学环境有多豪华，教学设备有多先进，而是表现在课堂的学习氛围，学生及老师的品质，和教学的质量上的。

4. 注重综合能力的培养
伴随着中国经济发展及对外交流深化，国内教育理念正逐步与世界接轨，因此要想在如今的国际化环境中有突出竞争力，家长更加注重孩子英语能力的培养。其实，所谓“能力英语”不是片面强调口语或者听力，虽然能动英语表音密码阶段的课程以破译表音文字的语音规律为基础解决了语音问题，但是学员仍然需要通过“词义识记”和“九九句法”课程的专业训练和大量阅读练习培养英语的语言思维方式，建立英语交流和使用的能力。从而使得初高中阶段的英语学习以文化的积累为主，学习高效而轻松。

6. 如何挑选一家适合自己孩子的英语培训机构

在去培训之前，首先要了解这个英语培训机构的师资力量怎么样，要看看负内责教学的老师都是哪些学校毕业容的，是不是亲自负责教学，还有老师的教学口碑怎么样。再一个就是要向已在这个学校里学习了的家长多打听打听，这些学生的家长的话是最真实的。最后，把你的孩子送到这里去试听试听，看看你的孩子是否喜欢这个老师的教学风格，是否喜欢这个老师。

7. 现在少儿英语机构这么多，怎么选择啊

如今，在线英语外教也算是很多家长的首选，比如佟大为代言的“阿西吧外教网”回，也因优秀的师资力量和权威答的教学而顺利地站到了众多在线少儿英语的第一线，而且价格也是非常实惠的（半年4099元，一年6988元）。这里是他们的免费试听课，【点击领取】
1.师资力量

阿西吧在线英语外教，有着地道的发音，在口语和语法上有先天优势，能保证孩子能接触到最纯正的英语口音和英语知识。其次，他们的教材也广受好评。一来是能紧跟美国教材的步伐来制定学习教材，二是能结合中国孩子的特性来制定学习内容，教学资源还是比较丰富的。

2.上课模式

阿西吧在线英语外教，采用外教一对一教学模式，可以让老师把更多的精力放在孩子身上，这样也有利于老师专注于孩子个人的英语教育。 最后他们还通过网络教学节省了多余的场地费用、人工费和教育成本，其授课成本也相对来说降低了很多，费用远不及传统少儿英语教学的一半。

阿西吧在线英语外教因时间和地点都比较有弹性，给众多家庭一个便利学习英语的机会，还是很方便的。再加上一对一的辅导，也能给孩子一个营造一个良好的母语环境，对孩子以后的英语学习也是有很大帮助的。

8. 选择少儿英语培训机构要慎重，都有哪些选择的技巧

家长在为孩子选择少儿英语培训机构之前，应该要仔细去了解所选择的英语培训机构的相关背景和信息，如何来选择少儿英语培训机构是有一定技巧的，比如家长可以通过观察所在机构的学员数量、口碑、师资水平、营业资质等方面来结合选择。

4、老板的教育理念

最后，在选择少儿英语培训机构之前，家长也可以亲自跟所在教育机构的老板进行沟通和交流，了解创始人的教育理念和教育观，一般来说，创立教育培训机构的老板都具有良好的教育情怀，但也不能够否定有些老板是没有职业道德的，只知道以利益为主，甚至是会损害学员的利益，给学员提供不好的教学服务。

除此之外，家长也可以从价格的因素来衡量自己所要选择的少儿英语培训机构，一般来说价格越高，证明其服务水平越好。

对于这个问题，大家有何看法呢？

9. 如何选择少儿英语培训机构

教学资质很重要对于这个问题现在英语补习学校十分多，家长要根据自己孩子的特点版来考虑。但是权有一些基本的条件要满足。比如这家机构是否有教学资质，其所聘请的老师是否具有专业教授英语的证书。虽然小学生要学的东西不多，但是老师的专业性直接影响到学生学习习惯的养成和能力的培养，如果只是一些中专生或者是仅仅受过培训就上岗的老师，可能会给孩子们带来不好的英语学习习惯，进而影响学生将来的学习。因此考察教学机构的资质和老师的教学水平是非常重要的。

10. 对于少儿英语培训班的选择，哪些是主要考虑的因素呢

在家长挑选少儿英语机构的过程中，可以从规模、上课形式、课程内容、教材、外教资源等多个方面综合考察和评估：

一、规模

要选择规模较大，全国直营的，这样可以最大程度地避免管理混乱、良莠不齐的情况，全国直营不管是教学质量还是服务管理都有一定的保证。

二、上课形式

最好是要选择小班模式的，而不是市面上大多数的大班模式。美国教育部“星星计划”研究指出：学生在6人的小班中学习，更易进入学习状态取得好的成绩，小班教学老师更能关注到每个学生的情况，同时又能满足小组学习、团队协作等能力的培养。

三、课程内容

著名儿童认知心理学家杜威提出： “玩中学”理论 ，即儿童是通过游戏活动来学习知识探索世界的。“好玩”是儿童的天性，课程内容及教学方法需要充分利用孩子的天性和兴趣点，寓教于乐，能够提高孩子的学习兴趣及学习效果。

四、外教资源

最好是选择全外教授课的，而不是中外合教的。儿童在语言关键期的学习是自然获得的，不需要通过经过中介语。也就是说，这个阶段，儿童所听即所得，所见即所获。因此，坚持纯正语料的输入，也包括选择来自英语母语的外教。外教资源是否丰富、稳定，也是家长需要考虑的一个重点。

五、教材

一定要选择纯正的英语教材，切忌选用中英对照的语料内容，因为这样会干扰孩子获得良好的英语语感，不利于英语思维养成。

在语言学习的过程中，语料的输入是非常重要的一环。只有获得来自母语系统的纯正语料输入，才能获得优质的学习效果。一定要让孩子“沉浸”在纯正的英语环境中才能帮助他们习得标准的英语，逐步获得双语能力。