幼儿英语培训第一堂课

A. 幼儿园英语特长班第一节课如何上

你的问题问的不是很清楚 是老师问怎么上课 还是家长问怎么给孩子选择呢？

如果是老师问的话，如果是没有基础的孩子，第一节课就以唱简单的儿歌和一些动物或者水果单词开始，并且多插入游戏，引起孩子的学习兴趣。

如果是家长想给孩子选择的话，如果孩子没有特别好的英语环境，比如准备出国之类的，就选择趣味性比较强的课程，培养兴趣为主。

B. 如何上好一节幼儿园英语课

准备工具

1.准备授课需要的授权软件、视频等

2.课上需要用到的道具

3.奖励机制卡片

方法/步骤

环境布置。首先当家长受邀带孩子来到学校，那么学校环境是第一印象。其次，公开课教室的布置也很重要。教室要干净整洁，这是给家长放心的印象，另外还要布置的充满童趣，让孩子一进教室就非常喜欢。这是第一印象要做好！

备课

备教学内容，辅助教学工具，比如授课软件，视频动画，道具。这些在孩子们来之前就先准备好，不要等学生来了才着急开电脑，找道具。椅子提前摆好整齐

课前准备

备教学内容，辅助教学工具，比如授课软件，视频动画，道具。这些在孩子们来之前就先准备好，不要等学生来了才着急开电脑，找道具。椅子提前摆好整齐

自我介绍

1.授课开始前，先跟家长们自我介绍，一定要大方、活泼、有亲和力，笑容多一点，这样家长和孩子们都比较喜欢。如果你很幽默那就留下了更好的印象，对你接下来的授课是有帮助的，否则孩子如果不喜欢你就很难成功。

2.给孩子们取英文名，问他们喜不喜欢，给他们贴上名字贴。

3.竞争机制要用上。陪他一起玩，至少让他对你不排斥。

授课步骤

warm up 课前热身：

一般会唱歌跳舞，或者chant.这样可以带着学生一起互动，感受课堂氛围



课堂问候：

“hello,everybody！”学生跟着回应“hello，xx”如果学生不知道回应引导一下，多问候几次他们就知道要这样回应了。然后开始进入教学。



课堂引入：

课程引入也很有技巧的，引入的好会让你课程衔接的很巧妙。比如要教dog,播放然后学一个狗叫的声音，孩子们就知道是狗。然后播放碟片停留在dog这个单词，然后开始一边做动作一边说dog.还可以借助音频，也可以拿出道具，比如狗狗毛绒玩具。记住TPR肢体语言在幼儿教学中很重要。



一对一纠正发音：

指着卡片，“This is a dog,a dog." 发音分解[dɒg]，[d][ɒ][g]。然后拿着卡片逐一纠正发音，孩子只要肯说就先鼓励。



Game游戏环节：

回到碟片加深一下印象，然后组织游戏过程中学习英语。这里我提供几个游戏。

1、击鼓传花 孩子们坐在一圈，然后手里抓着dog毛绒玩具，边说单词边传。

2、打地鼠：孩子们坐在位置上，他们当小地鼠，一站起来就要说dog然后马上就要坐下去，不然老师就拿着狗的毛绒玩具要敲他们头，所以孩子们在这个环节会很有积极性，都会纷纷站起来说。

3、大小声：拿着道具举高的时候就说大声，放低的时候孩子们就说小声。



游戏巩固内容：

公开课内容比较少，时间也是控制在半小时之内，因为刚来的孩子坐太久是坐不住的。所以一般教简单的两三个单词或者短句就结束。所以最后要巩固一下前面学习的单词，再玩一个总的游戏。

1、可以全部学习的卡片贴黑板，老师指哪个就说哪个单词，练习孩子的反应。

2、家长参与。让家长参与进来是比较好的，这样让孩子和家长都来感受课堂感觉。

总之只要肯动脑，花心思去上课，游戏太多了都可以巧妙用到教学中来。

最后，别忘记了给孩子们发奖励，比如他们拿了多少奖励卡片可以去兑换什么礼物。他们很期待的。这时候别忘记跟家长沟通孩子们的情况。说一下整堂课下来孩子们的表现。有的孩子表现没那么好，要给家长台阶下，总结每一个孩子的优点和不足，让家长知道你课堂中有注意到自己的孩子。



注意事项：

有些孩子会比较好动，要多一些关注，多让他参与游戏，会提高他的专注度。

注意游戏目的是让孩子在游戏中巩固英语，所以要让他们都开口说，并且说标准。

道具和授课软件多样会让课堂更加丰富。

C. 幼儿园第一节英语课怎么上

幼儿园第一节英语课，其实你就给孩子讲一下英语课需要学什么内容，一般来说可以让孩子先了解一下英语是什么。

D. 幼儿英语第一节课该怎么上

上课一进去可以先用英文想孩子们打招呼咯:"HELLO!"然后问问他们知道这个的意思不?第一节课就可以教这个单词,虽然他们并不知道什么发音啊音标啊,但我觉得就一个单词在一节课的不动时段用可以加深他们的印象的,然后嘛可以放英文的儿童歌曲啊电影啊什么的,要短的,提起他们对英文的兴趣,这在选素材的时候要下工夫,学习最重要的就是兴趣,小孩子嘛,尽量找和他们兴趣相关的东西教.......看别的帖子去了......

E. 幼儿园第一节英语课怎么上

步骤一：老师先自我介绍

因为面对又是一群新的小朋友，都不认识老师。所以老师首先要做一
篇简单的英语自我介绍，主要介绍一下孩子可以管老师叫什么，自己爱吃
什么，爱玩什么等，尽量多介绍一些这个年龄段的孩子感兴趣的东西。然后再用英语叙述一遍，以此来吸引孩子的注意力。但说话时要注意，语速
要慢，字词要清晰，方便孩子能够接受。

步骤二：小朋友自我介绍

幼儿园的小朋友每个人的性格都不一样，但对进行自我介绍的时候都
还不知到该如何进行描述。所以这个时候就需要老师和孩子进行沟通，让
孩子知道进行自我介绍都应该说些什么，就比如自己叫什么名字、家住
哪、喜欢吃什么、不喜欢吃什么、爱好、梦想等。

老师可以先问问有没有
人愿意自己进行英语介绍的，如果有就先让这个孩子带个头，然后从左往
右或者从右往左，以此展开。每个孩子介绍完之后要给予鼓励欢迎，让孩
子有存在感，以及满足感。毕竟可能会有一些比较内向的孩子，一定要格
外的关注。

步骤三：孩子起英文名字

老师可以询问孩子要不要一个好听的英文名字，一般来说，小朋友们
对这些都是非常感兴趣的，给孩子起个英文名字，更能有效的激发孩子学
习有用的热情。给孩子起名字的时候尽量与孩子的原名相符，起码读音不
能有大的差异。

最重要的就是读起来一定要顺口，不要给孩子起那种读起
来很拗口的奇怪名字，只有说的顺口，才能让小朋友马上记住。最好在给
孩子为自己的名字做个牌子，方便学生记忆，也方便学生记忆，毕竟这么
多的学生，老师可能转个头就分不清谁是谁了。

步骤四：做游戏

给孩子起好名字之后，就可以进行课堂小游戏了。毕竟孩子还小，传
统的教学孩子根听不进去，要顺从孩子的天性，注重寓教于乐。英语初期
先让孩子认识26个英文字母，可以带领孩子玩一些幼儿园小游戏，从游戏
中教会这些字母的读音。当然一节课挑几个就成，也不需要记太多。

步骤五：教学

在孩子游戏结束之后，再给孩子普及一下所学知识，首先让孩子先认
识一下自己的英文名字，让孩子读几遍，其次就是游戏中所学的英语字
母，让孩子认识一下。若这些结束之后课堂还有时间，可以带孩子一起唱
英文儿歌、看一下英文动画等。

F. 怎样上幼儿园小班的第一节英语课

买一堆apple4 给孩子们玩啊，下课他们都会记住这个单词的

G. 给幼少儿第一堂英文课上什么内容好3到4岁没接触过英语

hello，学会打招呼。学会跟老师-朋友-Dady-mumy打招呼
教授hello，爸爸用英语说dady.妈妈用英语说mumy，
教授hello song 尽量不要太难，多玩游戏

H. 少儿英语第一节课怎么上

幼少儿英语培训应该结合儿童身心发展规律来组织教学内容和教学流程。在这个时期，是开发语音智力的最佳时期，同时也是培养其学习兴趣的关键期。如何有组织，有目的的组织教学活动成为很多幼儿园英语老师以及幼少儿英语培训机构老师的中心任务。不仅要求幼少儿英语老师有扎实的专业知识，而且要善于观察学生心理和动机。寓教于乐是现代幼少儿英语教学的主要形式。

教科书，各种教具。 电脑，音响，投影仪等。
方法/步骤
1/6 分步阅读
Greeting(问候)：

首先，跟小朋友们打招呼：Hello,everybody! 通过打招呼进行老师与小朋友之间的互动，调动课堂气氛。

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Roll Call(点名)：

点名环节非常重要，方法多种多样，一般幼儿老师会让学生通过一个一个地自我介绍来完成点名。在点名过程中也可以加入一些互动游戏。往往在第一节可，小朋友们还不认识老师，所以老师应该首先做个Introction的示范。然后，通过循循善诱的方法引导学生完成自我介绍。每一个小朋友在介绍完毕之后，老师应当给予其相应的鼓励。（常用的鼓励语有“Give me five,good job,nice try,excellent,very good,well done,supergood等等”）。之后，给每一位小朋友在白板上画上与他们名字相应的简笔画
热身环节通常是以两三首英语儿歌进行的。选歌尽量跟本节要讲的内容相关。不仅教孩子如何唱儿歌，而且让他们在唱的同时全身动起来。老师引导学生学习每首儿歌的对应舞蹈，寓教于乐。并且可以提前把歌词中出现的重点词语打印成卡片，以方便做字卡游戏。老师可以通过各种各样的游戏来增加课堂的气氛，同时也巩固了小朋友们对英语儿歌的记忆。

class rules(课堂指令)：
如何管理好学生也是衡量一节课好坏的标准，往往新老师会遇 到这种问题。对于课堂规矩的建立，当然需要老师不断地实践，不断地听课。不断地汲取经验。在幼少儿英语课堂上经常会用到一些英语指令，那么如何让学生理解 并执行指令，就要求老师在第一节的时候就和学生树立各种不同指令信息。比如“stand up,sit down,go back to your seat,hands on chair/head/floor/toes,one two three,clap your hands，one two three three two one"等一些常
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Presentation(内容呈现)：这一环节是一节课的重点，老师要合理把握书本内容的教授，运用好寓教于乐和启发性原则。更多激发学生主动参与到课堂互动中。老师可以把英语单词做成字卡，配上其他教学道具可以进行很多游戏教学。让小朋友在玩中学，学中玩。真正做到以逸待劳。如果有条件的话配上互动白板或者是ppt，教学效果会更好一点。一般幼儿英语教学最好以实物教学为主。让小朋友通过直观地感知来形成对知识的形象记忆。

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practice(巩固与练习)：

在一堂少儿英语课中，加强训练是少不了的。你可以在课堂每一个环节进行巩固，比如说刚开始画的简笔画，可以画的东西跟本节课的内容相关；还有在warm up的时候可以准备几首相关的歌谣（这个老师根据具体情况可以改编），教授英语儿歌的时候等。在一节课的结束之前，老师还可以拿出字卡再次让小朋友们认知，通过几个小游戏来帮他们记忆。最好选一些他们感兴趣的游戏，这样他们才能产生更浓厚的兴趣。

注意事项
少儿英语课堂上要尽可能多的去表扬学生。

上课之前要充分准备好课堂所需教具及教学资料。

I. 幼儿园 第一节英语课 如何向小朋友介绍自己

Children, I am your English teacher, you can call me XXX, I am ...... years old, and you become good friends.

孩子们好，我是你们的英语老师，你们可以叫我XXX，我今年......岁，希望版可以和你们成为好朋权友。

J. 第一次给幼儿园的小孩上英语课，应该怎么讲

,幼儿园的小朋友们都是蛮淘气蛮可爱的,你可以试着做一个俏皮可爱的大姐姐.下课时多而后他们做游戏.和男孩子玩的时候:把自己想成虹猫(动画片人物)什么的.最好和他们玩一些冒险刺激的游戏.和女孩子玩的时候呢,最好玩扮家家,这时的心理就要象一只可爱的小兔子.多和他们接触,给他们讲一些童话故事.让孩子们觉得你和蔼可亲,可以信赖!那他们以后就可能直接管你叫大姐姐了. 首先你要记住班里所有孩子的名字，当你知道他们的名字后，你才能很好的开展游戏活动。其次，当家长送孩子来园时，露出你阳光般的笑脸去迎接他们，消除你与孩子们之间的陌生。你只要做到我爱人人，人人必然会爱你。最后，运用你所学的教学方法去带领孩子们发现探索他们未知的世界吧！