你和我英语培训

⑴ 怎么学习英语上英语培训班有用吗

高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?

现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?

英语培训机构

说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.

⑵ 大虾 给我介绍一个比较好的英语培训学校嘛

去我现在学的这个地方嘛 叫成都韦沃教育中心

6个人上课 跟老师互动的机会多

老师也很有耐心

地址在成都万达广场

⑶ 寻南京想报英语口语培训班但是和我一样迷茫的大学生,互相参考

请问楼主解决这个问题了吗？我也想报英语培训班提高口语，但是不知道哪个好，南京的培训班太多了，就怕又贵又坑

⑷ 英语培训班，大家帮我谈谈教学计划啊

1.小学生---准备诗来歌,童摇,小故自事,游戏,儿童歌曲(配合手上或是全身动作).另外可以教字母和发音:以B开头的单词,boat, banana, bike, book, baby...可以让小朋友把这些单词画出来,做成一本ABC书.
2.初中生---每天做些口语练习,小组,一对对,或是全班也行.就是那种模仿实际生活的对话:见面问好,问路,问时间,等.给中学生讲故事,讲完后要讨论,让他们写些感想.每天给写词组,让他们造句.可以讲些语法知识.让学生做些填空补缺,找rhyming words, compound words, opposite words...
3.高中生要做很多笔头练习,填空补缺,写作文,听力练习等.
补习班要办好,活动不要死板,给小朋友准备些物资奖励,小书签,小糖果,给他们饮料和良好的通风设备.
你对小朋友好,小朋友明白,家长也能看到..一传十,十传百,你的学生会络绎不绝.最好是再花点钱请镇上某个重点学校的老师来,这样你学校的分量会更重些.办学要放长远.
对不起,我罗索这么多.祝你成功!

⑸ 我去年上过一个英语培训班，在里面老师通过学习音标的方式来纠正我们的英语发音，强调的是口型和舌位的正

第一步,辅音字母的发音.
b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩
b thumb 大拇指 lamb 小羊,小羊肉 comb 梳子 bomb 炸弹 crumb 面包屑 numb 麻木
d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 ck 鸭子,母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗,公狗 dancer 舞蹈者,舞蹈家
f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲
h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马
j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子
k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键,钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢
k knob 门把儿 knee 膝盖 knife 刀 knock 敲 knit 编织
l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光
m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人
n net 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸
p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔
qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一
r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰,上升 ring 戒指,响 rug 小地毯 rooster 公鸡
rabbit 兔子
s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉,水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七
t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 two 二 ten 十
v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子
w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人
w wrist 手腕 wrinkle 皱纹 wrap 包裹 wreath 花环 write 写字
x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首,有时发/z/,如Xerox 静电复印,xylophone 木琴,在字中有时发/gz/,如exam 考试,exact 准确的）
y作辅音时：yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球
z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链
c cap 帽子 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子
c circle 圆 cent 一分 cycle 周期
g garden 花园 gate 大门 goat 山羊 goose 鹅,母鹅 golf 高尔夫球 gold 金子
g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆
第二步,辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了.之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的.音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律.音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用.
简单的说,consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合：ch（tch）,sh,wh和th.
ch和sh的发音,我们称为舌端齿龈后部摩擦音,或者舌端齿龈破擦音.
wh的发音,一般来说,发舌后软腭半元音/hw/,这是一个清辅音,发音时,声带不振动,双唇略收圆,舌后部向软腭抬高,气流经过口腔,由双唇间空隙而出,上齿不能接触下唇.但是,如果wh在o前面,就要发/h/音.如：
whale 鲸 white 白的 wheel 轮子 whip 鞭子 whistle 哨子 whisper 低语 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 who 谁
th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音（舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来）：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- （注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等）.其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动）,比如think,thank,thirty等.
英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握.元音字母有五个：a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音.每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音.元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的.
一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音：
1. 该元音是元音字母组合的一部分
2. 该元音后面有字母r（重读r音节）
3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾（重读开音节）
4. 单词以字母e结尾（重读相对开音节）
5. 该元音是元音规则的特例
a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果
e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃
i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵
o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术,操作 ostrich 鸵鸟
u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父,叔父,舅父 under 在……下面
当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的.例如：can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e.
a-e cape 斗篷,岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人
e-e these 这些
i-e bite 咬 five 五 kite 风筝
o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符
u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意,u的长音为/ju/,但是u在舌尖中音之后要念/u/）
当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,如：
e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个,那个（古英语定冠词） we 我们
i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带
o go 去 no 不
u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水
注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用,当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如：cry, try, by, my.当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音I的短音发音相同,例如：puppy, baby, candy, city, sorry等.
这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音.
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人
ai chair 椅子 pair 一对,一双 said 说
ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台湾的,台湾人的,台语的
ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定
ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置
ay says 说
ay Friday 星期五 Sunday 星期天
ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿
ee coffee 咖啡 committee 委员会
ee fiancee 未婚妻
ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆
ey key 钥匙
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的
ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果
au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声
aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子,看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪
oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间
oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师
oo blood 血 flood 洪水
oo brooch 胸针
ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛
eau beauty 美人 beautiful 美丽的
eau beau 美的（法语）bureau 衣橱,衣柜
ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管
ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不
ey they 他们,它们,她们 hey 嘿 obey 遵守
eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒
eo people 人（复数）
al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁
al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼
al palm 手掌 calm 冷静的
ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸
但是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方.在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的, i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等.o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等.
双元音Diphthong与复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于,diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,而digraph是两个元音在一起,但是只发一个单音.把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法,一般来说下面两种发音肯定是双元音：
1、 oi, oy组合,把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来,比如coin, voice, toy, boy等.
2、 ou, ow组合,发音时先发前元音/a/的音,然后末尾再加上短促的后元音/ʊ/音,例如house, found, owl, now等.
元音字母与r结合起来,会发卷舌音.
or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园
ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士
er mermaid 美人鱼
ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩,女儿
五个元音字母的非重读元音（schwa sound）,当一个元音在非重读音节里时,有时会发此类音,发音很轻.
ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时,发sh音 ocean, special, mission, nation, delicious, magician.
io 后面接字母n时,i发y音 onion, billion, opinion, stallion.

不知提问者是否更想问的是“英语发音该怎么练习”？
我觉得学习英语音标是练好英语发音充分非必要条件：
身边有一些根本不会英语，没受过英语正规教育的人但英文歌唱得相当标准（只不过她不知道自己唱的是什么意思，只是知道那个音该怎么唱）；也有一些人，练得特别刻苦，音标也能分清，知道哪个音该怎么发，可是发出来就是不好听，不标准。
举这个例子是想告诉timger，take it easy，不要太过死扣音标，毕竟发音是一个连续的过程，独立的音标需要连成单词，短语，句子，文本才会有意义。

（老师的第一次教育确实很重要，一不小心会对学生以后的发展造成很大影响，让同学们改都不知道怎么改。发发牢骚。）

方法的话，姑且提出几个可行的：
1、要树立自信，就算觉得自己发音不标准，也得多张口联系，不要觉得发音错误，不好意思。而且在不断练习，不断被身边的人指出并纠正的过程中反而会学习得更快。
2、在正确掌握了音标独立的发音之后，从单词，短语，句子，段落，篇章这几个层次分阶段练习。最好找有音频的一些资料，听别人怎么读，然后跟着录音自己再读，听自己读的和录音读的有什么区别和不足的地方，然后有针对性地进行纠正。（音频的选用我觉得还是先学英音吧，因为英音使用的音标更规范，贴近于国际音标。如果学的是美音的话，带有许多卷舌音，儿化音的成分，跟国际音标有些出入，不利用掌握。先把国际音标学好，要是喜欢美音以后再练。）
3、相关资料推荐：
新概念英语国际音标与语音语调教练（附mp3)（新概念这一套的书都不错，从一学到四的话，进步应该非常显著。） 学音标一定要多听，多练。可以去网上下载一份视频教材或购买一套带录音磁带的教材，跟着仔细练习发音。其中要注意两点：一是要动口，绝对不要只听不练。要反复地练习。刚开始时你可能发现学了就忘，这是学语言很正常的事，别泄气，我们要做的就是反复训练。多学几遍自然就记住了。你可以一天就学几个，第二天再学几个，同时复习以前学过的。或者一天学完，然后再每天复习一遍。直到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音为止。

我们学音标时，往往会参杂了大量的中国式发音。受母语的影响，这无法在短时间内完全避免。我们可通过多听纯正的英语对话、英语歌曲等，像BBS就是一个很好的电台，仔细聆听他们地道的发音，随读加以区别，特别是在语气、节奏方面。久而久之，对习得、掌握一套纯正的发音大有益处。

⑹ 我要找个少儿英语培训需要主意些什么

我是做教师的，有五年经验，现在儿子也到年龄该学英语了，可是自己教总

不是那么方便 给点建议; 为你推荐个不错的北京英语培训学校,太平洋英语

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⑺ 英语培训哪个机构好，十大英语培训机构排名

高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?

家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?

老师辅导孩子学习

在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.

⑻ 英语培训班、帮我推荐些正规的~ 我想学习英语 因为 已经工作了 谢谢了 帮我推荐下~

分给不给无所谓 但你要把我的回答看完。
学习英语 对于中国人来说 太重要了 另外英语的重要性我在这里就不再强调了

首先 鼓励你学习英语 你知道学习就是好事 暂且不问你学习英语的目的是什么。

其次 你说你的基础不好 这点 很模糊 是零基础还是有点基础 单词量不够语法不好 不知道怎么组织语言？？

OKAY 我说一下我的想法：

兴趣决定一切： 如果你的内心里想学习英语 那么你已经成功一半了 接下来要解决的就是怎么去学了 但如果你学习英语是迫于某种压力 那么你学不好 肯定学不好 学习一门语言不是那么容易的。

首先 我告诉你 所有的语言培训机构 都没有实际的效果 无论他们是小班授课还是大班授课对你的帮助都不大 因为他们不会站在你的立场上为你想问题 不会设身处地的为你制定出一个长期的 适用于你的英语学习方法 他们只考虑 2个问题 一个是 你能交给他们多少钱 另一个就是 什么时候下课 对于语言培训机构 我强烈不建议你去 信不信由你

其次 希望你不要一上来就去学习单词 课文 甚至是听力及口语 那是不现实的
我和你说 你学习的顺序应该是：先学音标 简单的单词 去巩固音标 然后是初中英语语法 初中课文 初中单词 初中习题 同理： 接下来是高中语法 高中课文 高中单词 高中习题 这期间听力要坚持 背课文要坚持 写作文更要坚持 口语暂时不用 学习正规的标准的音标非常非常非常的重要 音标掌握好后 对你的听力 口语 语感 背单词都无形中有很大的帮助 太多的人 忽略了音标的重要性
怎样衡量一个人的音标好坏 听一个陌生单词后 迅速写出它的音标 看见一个音标后 能拼写出单词 字母相差不超过2个字母 只有这样 你才能叫做掌握音标了 如果你不听话 不学音标 后悔的是你

还有一点 反正你现在也下决心要学英语 莫不如 严格要求自己 把它彻底学会 学好 而不是为了应试去对付它 应付它

至于你上面的说的 一分钱 一分货 你太错了
无论你去哪个培训机构 无论是VIP 还是什么 他们讲的都是26个字母 都是从基础讲起 讲的内容都是一样的 这些知识你完全可以自学 你现在需要的不是找学校 而是找个能带你入门的人 这扇门你进去后 你就完全可以自学了 根本不需要任何人教你 自学的知识比你花钱在外面听别人讲更扎实和牢固。

我是外语系毕业的 专业是英语 二外的德语 自学希伯来
对于英语学习 你信我的没错
我大学二年级就给师大的学生讲考研英语 我给他们的讲课流程都是上面那样的 因为我始终认为 学习一门语言 不能着急 是积累的过程

另外一点 现在外面流传的 短时间掌握英语 都是骗人的 你确实能在短时间内和外国人流利的交流 那时因为在短时间内教你几篇 日常口语的文章 任何人都可以 那么实际上 短时间教的文章里面的语法点 你又知道多少？ 单词的音标你能写出来吗？ 同样一个单词 别人教你什么 你就记什么 它的另外的词性是什么 怎么用？ 什么时候用这个单词 什么时候用和它相近的的单词这些你知道吗？ 语言培训机构不会告诉你的 只有你自己去学 在慢慢学习的过程中 自己积累 把有用的东西记在本上
还有一点 很多人说 单词我记不住 今天背了50个 第二天一起床 只记住10个 落实到写在纸上的时候 实际上只记住5个 那么这五个单词 具体怎么运用 也不清楚 所以 很多人在学习英语的时候做的多数是无用功

对待这样的人 我只问一个问题：你的QQ密码你为什么能记住？你的银行密码你为什么能记住？ 因为你的潜意识里认为 密码是重要的 但如果你把对英语单词的重视度与密码保持一致 你会记住的

还有 你的中文说的很好 不是因为你是中国人 而是你从小到大天天在运用它 说它 同样是语言 英语也需要这样做 你如果不坚持天天说 天天听 那你学得就是哑巴英语

我有太多的话要和你说 目的是要帮助你弄清楚什么是英语 以及怎么学英语最有效

推荐你先买本新概念第一册 先看生词部分 然后听课文 接着读课文 大声朗读 然后看课文注释（这部分就是语法） 最后建议你把课文背下来 最起码知道怎么用课文中出现的对话 只要你坚持 你的英语一定会成功 只不过是什么时候的事 但如果你的学习方法不对 轻信外面的语言培训机构 轻信哪位老师的话 那你就废了 你走错一部 步步都错

就看你这第一步怎么走了

我机会每天都在线 有问题可以随时问我 愿意帮助你

但如果你非要去培训学校 我也无语了 你可以这样 你去了语言学校后 你把你学的内容告诉我 我根据你的内容 给你写几个问题 然后第二天你去问你的老师 他肯定答不上来 既然他们是公开招生 就意味着自己很专业 但我不信他们都是外语系毕业的 不信他们的语法功底过硬 真的不信

而且对于你零基础的人 最好糊弄了 他们骗你 你都不知道 因为你想去学校 就意味着你信任他们 他们自己心里也知道这点 所以 他们的专业度如何 没人知道 等你真的有能力去判断他们的专业度的时候 他们或许已经倒闭了 或者当初教你的人已经不在那上班了

以上的内容均为本人一个字一个字打出来 不是转载 请珍惜我的劳动成果

我不该在你没去尝试的时候就打击你 但我不想像其他人那样去 顺着你的问题 回答 我觉得我应该告诉你培训机构的利与弊 确切地说 多数是弊 唯一的利就是让你花钱买寄托而已

你自己权衡吧

⑼ 哪个英语口语培训班比较好

biteabc英语很不错。他们的教学理念很国际化，注重培养孩子学习思考的能力，课堂不枯燥，学习环境一级棒，能让孩子真正喜欢上英语。

⑽ 报英语培训班一年之内能学会英语么我的时间每天都很充足

不管在哪学都是提供一个学习的平台，最主要的还是看个人的努力，只要肯下苦功夫学，英语一定能学好。想要脱口而出，要练好口语才行。
关于英语口语的学习方法，首先，你得先了解自己的基础如何?到达什么程度?才能有针对性地训练和提高。以下是我在洛基英语了解到的的一些方法，先供你参考。
1.听不懂也要听
其实，即使听不懂也是一种学习。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记:听不懂时，你也在进步。
2.敢于开口
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是开口与别人多用英语交流，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你坚持开口说英语，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
3.寻找一个学习伙伴
学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是参加英语角，都需要短期动力集中精力读和听。因此，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到参加英语学校学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。
提高英语水平的还有很多方法，这里就不一一列举了，有空沟通交流。关键是你是要找到适合自己的提高口语的表达方法!先预祝你成功。