幼儿英语培训的名字

① 想做一个青少儿英语培训，大家帮忙取个好听的名字

国际花朵英语培训班

② 给一个英语培训班起个名字呀！

旭日英语培训班
寓意：一、英语教育是个朝阳行业才成长
二、培训的对专象是孩子属，孩子就是八九点钟的太阳，有朝气
三、你是新开的班，对自己自勉，你的事业也应该向初升的旭日才刚开始
但已经光芒初露了！
附：我就是做英语学校的，英语培训要新、要活、顺应孩子的需求、尤其厌学的孩子给他成功的体验，树立兴趣与感受成就感，授课形式活泼。英语培训要做好很难啊！祝你成功！

③ 起英语培训班名称

better 百得

④ 十大少儿英语培训机构排名有哪些

在孩子学英语这件事上，家长要考虑培训机构是否能充分尊重不同年龄孩子的学习心理及特点和习得规律，课堂教学是否能激发孩子的学习兴趣。我们都知道，儿童虽然处于学习语言的黄金时期，能够基本达到全盘接受的效果。但是他们也存在着爱玩，注意力不集中等这样的特点，因此老师们在进行教学时要能注重趣味性，能够引起学生的兴趣。

十大少儿英语培训机构排名有哪些？不管选哪个机构，我们都需要先体验课程，分享一个高性价比的在线英语课程给大家，固定外教一对一授课，相当于拥有自己的独属外教老师，价格在15-35元之间，（幼少儿童，各阶段学龄英语辅导皆有）一年的费用只需6000-8000元之间，分享免费的试听课程，【免费试听地址】


之所以会推荐这家培训，主要是因为以下优势：

1. 优秀的教师资源：阿西吧每位教师都持有TESOL证书，至少拥有3年以上教学经验，可以保证教学质量。

2. 采用一对一外教授课模式：在家可以通过手机或者是电脑学习，比较方便自由，更能够随时随地学习英语。

3. 优质的教学服务：学前英语水平测试，量身定制学习计划，而且在学习的时候可以更换老师或者是退款。

4. 精彩内容：阿西吧还有一个非常不错的官网内容帖，每天都会有各种的英语知识分享，是免费的哦，非常的不错。

相信大家还是更关注他们家的收费问题，阿西吧四级英语具体收费如下：

在收费方面，现在的四级英语学习都是按课时计算的还有的是按小时计算的，总的来说，价格还是非常贵的，基本上都在200-500之间，最便宜的也需要一节课在100多的学习费用，价格还是比较贵的。而阿西吧的价格一节课在20元左右，对于很多的学生来说，价格是完全能够承受的。

总的来说，阿西吧外教网的师资力量强大，保障了良好的学习效果。在收费方面，阿西吧外教网四级英语学习的价格有比较合理，确保每个家庭都能够负担得起。总的来说还是很不错的，各位考生可以参考一下。

⑤ 幼少儿英语培训学校取个好听大气的名字

后来者文化教育学校。建议英语选牛津少儿英语let's go

⑥ 开个培训班叫什么名号呢 小学生培训的 英语的

维克多英语培训 = Victory International English

博俊外语学习班

蓝星外语学习班

易学英语

英才少儿英语培训班。英才：英语才子；少儿：符合招收的学员的年龄。其实名字主要为：英才

够了吧？采纳我吧~``

⑦ 想开个英语培训班，起个什么名字好呢

我推荐叫＂爱乐赛英语培训班＂，I love say English，仅供参考。

⑧ 少儿英语培训班选个好听的名字，“红太阳”“读书郎”“育万博士”“小博士”怎么样

NO.1 这个好听,排第一,还英文的.

⑨ 少儿英语品牌有哪些

关于少儿英语的排名，目前国内并没有很权威的榜单。比较著名的有爱贝英语版、英孚、芝麻街、权迪士尼等，其中值得推荐的当属爱贝英语。

爱贝英语是全国知名的儿童英语培训品牌。专注为2-13岁的儿童提供幼儿英语启蒙,少儿英语培训,儿童英语口语学习培训,打造线上和线下相结合的教学方式，帮助小朋友更简单的学习和掌握英文，让孩子学好英语。

更多问题请咨询爱贝英语客服！

⑩ 儿童英语早教机构排名，都有哪些

宝宝玩英语最佳时期岁到6岁。少儿英语培训机构有很多 例如 启橙，瑞思，长颈鹿，励步等等。这些都是属于学科型的英语。我之前带宝宝去体验过以上几家的试听课。下面分享下经验，都是个人观点：
一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容
幼儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括：动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词，再提升到中班

4--6岁的年龄段进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：Give
me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让幼儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。
二、让英语教学充满趣味性
游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性，教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最好的老师”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合，激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如：学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellow
yellow/Blue blue……，you are
mine…”猜拳，错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行，最后成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样，将趣味性融人教学中，让幼儿高兴地投入到游戏中的同时，既学到了口语的交流对话，又培养了幼儿开朗的性格和主动团结他人的品格。
三、打破传统的母语原则
在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使幼儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，幼儿听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解，并坚持同样的手段，使幼儿习惯这些手势加英语的意思。
四、及时纠正幼儿的语言错误，并进行表扬鼓励
幼儿在学习语言的过程中，由于幼儿的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱，还常常不能掌握某些音的发音方法，因而产生语言错误是很自然现象，有时口形不对，有时发音不准。在教学过程中，当幼儿出现错误时，教师不要重复幼儿的错误，不要给予强化，以免引起幼儿错误的模仿，也不能直接打断幼儿思路，苛求纠正语言错误，应该细心观察，找出导致语言错误的原因，用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误，鼓励幼儿大胆发音，而平时教师也应多表扬，多鼓励幼儿，让幼儿体验成功带来的愉悦，从而，增强他们的自信心和学习英语的积极性。
五、注重趣味性，将复习贯穿于一日教学活动中
不管什么人学英语，学过之后不复习就会忘记，这就要求教师在日常教学生活中，在学过之后，及时让他们复习。通过复习，既提高幼儿听觉的感受能力，使之辨别出语音的细小变化，区别正确和错误的发音，又训练幼儿发音器官的协调性，经过复习让幼儿掌握单词的发音，同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。比如：复习
Dog(狗) cat(猫) Duck(鸭子)
M＆#111nkey(猴子)等单词时，可开展游戏活动，如将幼儿眼睛蒙上，从装有卡片的盒子里摸出一张，教师让其他幼儿看后，模仿所画动物的叫声，让蒙眼睛的幼儿猜，比比谁猜对的最多，让幼儿在进行游戏的同时也复习了所学单词。