小新星英语培训老师的职责

① 英语老师工作职责简述

岗位职责指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。下面是小编给大家带来的各种公司部门岗位职责，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
英语教师岗位职责(一)
1.根据学生特点制定有针对性的课程，为学生提供高质量教学服务;
2.定期与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段学习效果;
3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;
4.参与公司组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。
英语教师岗位职责(二)
1、负责学员的学习建议及辅导、学生档案的建立和保管、学员反馈收集及处理;
2、负责组织学员活动;
4、负责促进新老学员的续费和转介绍。
英语教师岗位职责(三)
1、负责教授青少相关英语课程;
2、负责制定授课计划及学员学习计划;
3、负责参加教研活动和教研会议，完成青少新产品的教研工作;
4、负责与学生家长保持积极的沟通，并给予耐心的指导。
英语教师岗位职责(四)
1、具备一定的课堂管控能力;
2、具备纯英文授课能力;
3、要有良好的精神状态以及较强的文化素养;
4、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学任务;
5、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法;
6、认真布置及批改作业，根据教学要求精心布置作业并及时收发;
7、配合机构做好培训工作，不断优化教学方法及服务方式。
英语教师岗位职责(五)
1. 协助外教上幼儿园阶段至小学初级阶段的课程，外教为主要老师，助教鼓励孩子参与到课堂互动之中，管理学生纪律，并观察孩子的成长与变化;
2. 协助外教一同备课，准备教具，并参与外教试讲，给外教的授课方式提供建议;
3. 每次课后与外教一同完成学生课堂反馈，做好家校沟通，回答家长对教学或者课后作业的问题;
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② 英语老师工作职责

这要看您的英语老师是在哪里工作，如果是英语培训机构的工作职责和正常的学校教育的职责是不一样的，因为他们最初的办学目的是不一样的。

③ 去小新星英语培训学校面试老师 但是她说要去湖南长沙总部培训两周 是真的吗

培训两周没有工资, 需要自己掏大概1500左右培训费. 培训考不过就算面试失败, 钱也不会退给你, 不过一般你有英语四级水平还是很好过的, 毕竟教的是幼儿, 中小学英语难度. 底薪刚进去2-3K, 薪资多少根据你的英语水平跟HR谈判而定. 每月还有绩效什么的. 乱七八糟加起来3-4K不等. 上班后主要任务是招生, 类似去大街上找拉客发传单推销课程, 有人签单的话可以拿提成. 招生满员后再分班开始教英语, 就是这个模式... 坑不坑自己斟酌, 市面上的培训机构基本运作都是这样. 我反正干了没到转正就走了, 没学生的时候, 英语老师要去街上拉客, 而且领导还规定销售指标, 完成不了的要么无偿加班, 要么呵呵你懂得.(这是我离职的主要原因, 毕竟我目的是教书, 并不喜欢满大街的找人推销东西, 推销不出去还一大堆麻烦和压力), 销售职责的压力也带来了离职率, 老员工除了结婚的几个大姐姐, 基本都没有稳定. 好点的公司是成立招生部, 请业务员销售课程. 而小新星是直接喊英语代课老师出去推销, 美其名曰让老师收获高能力高收入, 说白了舍不得招生人力成本, 压榨员工剩余价值, 这样的企业不适合长久发展, 就这样...

④ 如何理解幼儿英语教师的岗位职责

1、教授3-12岁少儿英语课程；

2、针对3-12岁少儿英语课程进行设计与研发；

3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率；

4、配合市场进行公开课程的设计和展示；

5、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学材料；

6、配合完成学校及部门的其他工作。

职责二：少儿英语教师岗位职责

1、按照学校要求为学员进行授课，制定授课计划和备课;

2，持续对学员的学习进行指导、跟踪，保证学员处于正常学习状态;，使其完成预定学校目标;

3、维持学校学习秩序，解答学员问题，负责学员英语水平测试和升级考试;

4、受理学员投诉，处理投诉意见;

5、完成学校上级领导交付的其他工作任务;

职责三：少儿英语教师岗位职责

1、依据迈格森国际教育的教学特点，负责4-12岁儿童英语课程教学工作的组织与实施；

2、参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量；

3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通；

4、协助教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课展示；

职责四：少儿英语教师岗位职责

一、 严格遵守《教师行为规范》和幼儿园各项规章制度，依法执教。认真贯彻幼教两种法则，认真学习幼儿教育理论掌握幼儿心理和生理的特点。

二、 全面负责幼儿园的英语教学、英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。结合幼儿年龄特点，认真制定计划，做好效果分析记录，热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各种活动。

三、 与本班老师、保育员团结协作做好本班各项工作。（轮值工作、接送工作、家长工作等等）

四、 努力钻研业务，积极参加教科研活动及业务学习，每周一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至

⑤ 英语老师岗位职责要求

英语教师岗位职责(一)
1.根据学生特点制定有针对性的课程，为学生提供高质量教学服务;
2.定期与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段学习效果;
3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;
4.参与公司组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。
英语教师岗位职责(二)
1、负责学员的学习建议及辅导、学生档案的建立和保管、学员反馈收集及处理;
2、负责组织学员活动;
4、负责促进新老学员的续费和转介绍。
英语教师岗位职责(三)
1、负责教授青少相关英语课程;
2、负责制定授课计划及学员学习计划;
3、负责参加教研活动和教研会议，完成青少新产品的教研工作;
4、负责与学生家长保持积极的沟通，并给予耐心的指导。
英语教师岗位职责(四)
1、具备一定的课堂管控能力;
2、具备纯英文授课能力;
3、要有良好的精神状态以及较强的文化素养;
4、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学任务;
5、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法;
6、认真布置及批改作业，根据教学要求精心布置作业并及时收发;
7、配合机构做好培训工作，不断优化教学方法及服务方式。
英语教师岗位职责(五)
1. 协助外教上幼儿园阶段至小学初级阶段的课程，外教为主要老师，助教鼓励孩子参与到课堂互动之中，管理学生纪律，并观察孩子的成长与变化;
2. 协助外教一同备课，准备教具，并参与外教试讲，给外教的授课方式提供建议;
3. 每次课后与外教一同完成学生课堂反馈，做好家校沟通，回答家长对教学或者课后作业的问题;

⑥ 现在培训机构有很多，培训机构教师的岗位职责是什么

现在培训机构有很多，培训机构教师的岗位职责是什么？

教师工作职责，教师应该接受学校分配的教学任务，认真研究学校的教学大纲，并根据大纲要求和学生形成一个良好的教学计划，完成教学教授的准备，准备课程，准备教学计划，并在每月1号检查）。按时遵守出勤管理系统，下班。教学援助，教学设备和其他教学补充剂准备或课前处理，课后完成。组织每门课程的整体学习结果。按时参与教学和研究活动，交流学习教学计划，与学生的父母（每两周一次）沟通。填写学生的信息反馈到上级领导者，反映最近最近的学习情况（每两周填补）评估学生（格式化字符评估，阶段评估。课后校园。完成卓越领导的其他任务。

最后一流形式，班级小派对。本学期课程学习报告，学生学习情况摘要，奖励所有学生，并解释了父母的下一课程安排。根据父母的沟通在开幕办公室之前，学生的观察由学生观察，结合学生和父母的反应，并在上课中发送每个学生。给父母（以前存放，建立学生档案）。

⑦ 小新星的创始简介

小新星英语学校和小新星英语教学法的创始人杜天明先生，上个世纪七十年代至八十年代主要从事英语教学和科研活动，后供职于政府教育行政部门。他在多年的教学和教学研究的实践活动中感悟到进入初中再学英语，已错过了语言学习的关键期，要学好英语必须从娃娃培养起。为此，他博览中外英语教育的成功经验和方法，分析研究中国儿童学习语言的生理和心理特点，创造了一套贯穿其教学理念和思路的教学方法，即小新星英语教学法，并毅然辞去公职，全身心地将自己的研究成果，投入到儿童英语教学的实践中去。经过实践，取得了意想不到的教学效果，经他教育的小学生们的英语水平可以等同于初中毕业生水平。他的一批关于儿童英语教学的论文在大学学报上发表，在全国英语教学年会上获奖。
在此基础上，他于1992年创办了长沙小新星英语学校。十八年来，学生人数不断创高，学校规模不断扩大。“小新星教学法”不胫而走，加盟“小新星”的城市越来越多，已近800个。成功办学，取得良好社会效益和经济效益的学校越来越多，也进一步促进了加盟学校的快速发展。“小新星”已成为全国少儿英语培训第一品牌。小新星教育集团应运而生。
杜天明先生将其多年潜心研究和教学实践总结出来的成功理念和方法贯穿到他亲自主编的小新星的各系列教材中，他先后参与和组织编写的教材达70多册，以及众多的与教材相配套的教辅资料和教具几百种。其中有七种教具、学具获得国家专利。
杜天明先生现担任的主要职务：
诺亚舟教育控股有限公司董事、副总裁
小新星教育集团董事长
加拿大宾士多国际教育文化发展有限公司董事长
中国民办教育家协会副理事长
杜天明先生历年来获得了多项社会荣誉和奖励，主要有：
湖南省优秀教育工作者
湖南省人民政府三等功获得者
长沙市十大优秀民办学校校长
全国民办教育杰出人物理事会理事
中国民办教育协会副理事长
集团简介
于是，小新星教育集团便应运而生。集团自成立以来，就把发展小新星事业作为根本性的工作，并不断扩大其内涵、拓展其外延，不断追求公司的自我完善和发展。
集团成立来，共研发出各类“小新星”系列教材40余册；同时研发出各种单科特色教学课程，如神奇单词、神奇音标、神奇语法、神奇动漫、动画英语 神奇故事共六种15册特色教材；还有迎合应试教育的一系列应试教材，如小学英语No. 1、初中英语超级学习法、小新星中级英语、PETS 1B冲刺共7册；研究适应新教材的教学手段和方法上百种，推陈出新一系列适应新教材的教学课程及教案数万字。
集团一贯的指导思想是，小新星的教师是小新星永远的核心。教师队伍的素质决定着小新星事业的成败与否！集团设有师训部，负责对全国小新星教师的上岗培训和在职提高培训，以及新课程的教学培训。为全国小新星学校师资的招聘、考核、筛选和培训，担负着全国小新星教学的监管和信息的引导。
师训部还担负着教学职能管理的培训，如教学校长、教务长、销售主管（经理）的培训等，更大范围地整合和推动小新星整体教学水平的提高。师训部每年培训教师都在1500人次以上，加上部分小新星学校的初级自我培训，能基本上满足全国小新星发展的需求。
集团注重企业管理和企业文化建设，建立和完善各项规章制度，形成了成龙配套的制度和措施。
集团引导每一个教职员工以“小新星托起明天的太阳”为己任，“认同于使命，激情于工作”。
集团以人为本，十分关心和尊重员工的个人权益，尽力为员工创造良好条件。各个小新星学校每年都组织员工开展有益于身心健康的文化娱乐活动。全国小新星学校亲如一家，自觉地相互学习，共同促进，友好发展，为成为小新星大家庭中的一员而自豪。
集团每年组织的校长会议和全国性的大型活动，对全国小新星学校了解全局、相互交流，学习提高创造了共同发展的信息平台。
各小新星学校十分注重形象建设和物资装备建设，不断改善教学和办公条件，多媒体教室、电脑室、语音室、多功能厅等一应俱全，在全国儿童培训机构中堪称一流。
教学管理是集团的一项重要工作，几年来，在逐渐规范和完善全国小新星学校的教学管理。基本上做到了每年召开一次以上的全国校长会议。
集团对全国小新星学校的名称、校部装修、教材使用、教学方法、统一活动、宣传用语、标徽使用，以及规章制度等提出了相应的规范要求。
集团适时组织全国儿童英语的各种竞赛，如朗诵竞赛、表演赛、知识竞赛等，有效的推动了小新星的教学交流，学生学习英语的兴趣得到了进一步的提高。集团为扩大小新星的影响和社会知名度，提高“小新星”品牌的社会效应，进行了一系列的品牌宣传推广活动。从中央电视台到省市电视台；从《中国教育报》到其它国家和省市有影响的媒体上，经常做一些宣传，或者活动，或者广告，也为社会做了一些公益性的赞助活动。
小新星的事业不仅体现在小新星教育上，还包括已经发展的和亟待发展的很多事业上。
集团于2005年创办了“长沙市小新星卡通数码科技有限公司” ，主要从事“咪咪羊”动画片的生产和销售。
“咪咪羊”百集系列儿童英语动画片是由集团策划、创作、投资，委托另一家动画生产企业制作完成的国产首部英语动画片。集团拥有其全部知识产权和销售权。被评为国产优秀动画片。
集团于2007年初在长沙创办了“长沙纽思达外国语培训学校”。纽思达学校通过引进和消化世界先进语言学校的教学模式和与世界同步的学习方法，采用小班授课，因人施教，实现学员与外教零距离接触，加之互动式教学与生动的多媒体教学相结合，使学习气氛轻松活跃，进步更快。“纽思达学校”的创办是为了实现小新星外语培训事业从中低端向中高端发展的战略部署。因此，“纽思达”还将伴随着“小新星”成为全国性品牌。
中国小新星总网是小新星集团的官方网站，是全国28个省、自治区和直辖市的小新星加盟校的网络服务机构。网站本着为小新星服务的宗旨，尽量做到方便、快捷、精美、实用。网站沿着既定的战略发展规划在一步步成长和进步。在广大小新星校长、老师、家长和学生们的关注和支持下，网站已建设成为较为完善的小新星的信息中心、宣传阵地、网上社区和资源集散地。 通过集团全体同仁和全国小新星人的共同努力、不断开拓、创新发展，小新星学校已遍布全国28个省、自治区和直辖市的近800个城市，并以每年30%左右的速度在增长。
小新星正朝着师训院校化、教师资格认证化、教学管理现代化、教学方法科学化、教学手段系统化、教学考核标准化方向发展。
“小新星”商标已成为湖南省著名商标。 “小新星”品牌已成为全国儿童英语培训的第一品牌。

⑧ 英语老师的职责

英语教师工作职责
1、认真履行任课教师职责。
2、掌握小学英语教学大纲，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。
3、管理好语音室，正确使用室内各种设备，发现问题及时上报维修，经常保持室内整洁。
4、加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。
5、作业布置适量，批改认真。
6、积极开展课外活动，加强对尖子生和后进生的辅导。
英语教师工作职责
。既要打好语言基础，又要培养学生运用语言的能力，即把传统的语法翻译和现代的语篇教学有机地结合起来。
2．寓育人于教学的全过程中。在教学过程中，用辩证唯物主义的观点、方法组织教学内容，宣传党的路线、方针、政策，激发学生的爱国热情。
3．对学生严格要求，一丝不苟，严格管理。对随意缺课和两次不交作业的学生要及时谈话，查明原因及时处理。
4．对学习成绩差或不及格的学生要及时谈话，帮助找出原因，指出今后努力方向，对学习方法不当的学生要有针对性地个别指导。
5．开课前要与所在系、班指导教师取得联系，了解全班学生的`情况包括学生的籍贯、家庭情况，高考英语分数，及入校分级考试成绩。
6．应主动给学生所在系主管教学的领导汇报学生的学习情况，经常与学生班指导教师联系，互相了解情况、交换意见，共同抓好学生的班风和学风。

⑨ 做小学英语老师的工作内容是什么

做小学英语老师的工作内容：
一 、严格做到教师岗位职责，另需做到：
（一）备课：
1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。
2、做到《小学教师备课基本要求》。
3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。
4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。
5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。
（二）上课：
1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。
2、课前准备1．作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练习本事先发好。
3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。
4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。
（三）作业：
1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。
2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。
3、作业设计布置要有分流，学生练习教师虑先做。
4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。
5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。
（四）辅导：
1、按《 小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。
2、辅导要有针对性，要激励学生学习动机。
3、兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。
（五）考核：
l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。
2、考试前要认真各好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指学生复习方法。
3、试卷认真批改，严格评分。
4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。